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三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文600字：我身邊的人
篇一：三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文600字：我身邊的人
方向總能帶給我一種莫名的安全感，而處在我周圍的人也能帶給我不一樣的快樂和幸福。
鏡子女王：我最美
她是一個(gè)極美麗的女孩子，初次見到她時(shí)，給我的映像極為深刻。水靈靈的眼睛總露著睿智的光芒，柳眉被一層輕盈的劉海遮著，高挺的鼻子下一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。笑起來時(shí)，一排潔白的牙齒散發(fā)著耀眼的光�；钌囊粋�(gè)白雪公主！
坐在她后面的我，看到的不一定全是她認(rèn)真記筆記的樣子，倒常是看到她時(shí)而擺弄自己的頭發(fā)，時(shí)而與同桌說笑，時(shí)而沉浸在小說的情節(jié)中。當(dāng)她實(shí)在是無聊時(shí)便會(huì)照著鏡子研究研究自己的臉后，又去研究別人的臉，真是一刻也不消停！
哈皮小子：倒霉熊
沒有小說中所描述的那樣精致的面龐，但普通的五官總像是在訴說著一個(gè)個(gè)不平凡的故事。一對(duì)小眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，像是有成千上萬的鬼主意，高高的額頭上嵌著一雙一生氣就會(huì)糾結(jié)成亂麻的眉；小巧的鼻子下一張總是在關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)說出無關(guān)緊要的話的嘴。看書的時(shí)候，總是用他那張讓人哭笑不得的嘴修飾著他那快件的指甲，一副全神貫注的樣子讓人忍俊不禁。
坐在最后一排的他，總不甘心被別人忽視，于是每當(dāng)在很嚴(yán)肅的時(shí)刻時(shí)，越是想表現(xiàn)的他，卻讓事情變得愈來愈復(fù)雜；而當(dāng)他想要低調(diào)時(shí)，反倒是老師愈來愈熱情了。
快樂一哈：流氓兔
強(qiáng)壯的身體讓人見了第一眼便人聯(lián)想起日本的相撲運(yùn)動(dòng)員，不過他貌似還欠點(diǎn)火候，比起見了就讓人無語的倒霉熊同學(xué)，他倒挺像一只兔子，一直有著小眼睛、小鼻子、小嘴巴的流氓兔。他睜著眼睛時(shí)還好些，當(dāng)他一閉上眼睛時(shí)，完了！簡直就是流氓兔的翻版！
他有著一張一說話就噎死人的嘴，無論是在怎樣壓抑的氣氛，只要他一站起來，一聲就引得全班大笑不止。瞧，他的本領(lǐng)有多強(qiáng)？身為本組成員公認(rèn)的開心果的他也不辭辛苦，總能不鳴則已，一鳴驚人。這也讓大家對(duì)他既喜愛又無奈。
百變小妞：娃娃臉
粉粉的臉蛋，長長的睫毛，笑起來時(shí)兩個(gè)大大的酒窩，一排又齊又白的牙齒，尤其是守衛(wèi)的兩顆兔子牙讓人眼前一亮！無論是開心時(shí)甜甜的酒窩或是生氣時(shí)撅起的小嘴都會(huì)給人帶來不錯(cuò)的心情。
上課時(shí)，前一刻還在認(rèn)真聽講的她，下一刻就會(huì)變成廢話女超人，使再怎么平靜的你都忍不住哈哈大笑。下課時(shí)，無論說得再怎么起勁，她也會(huì)瞬間變成熱愛學(xué)習(xí)的乖乖女模樣。
處在不同方位的人帶給我的不僅僅是安全感，還有無數(shù)的開懷大笑的快樂和甜蜜蜜的幸福！感謝我親愛的老師給了我這個(gè)第獨(dú)一無二的小小世界！
篇二：三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文350字：我身邊的人
望著太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起來。
太姥姥在世的時(shí)候?qū)ξ沂翘蹛塾屑�，有什么好吃的、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒吃飯，肚子餓的“咕咕”叫，這時(shí)，太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊，手里還端著一碗炒雞蛋，對(duì)我說：“佳兒餓了吧，來，吃飯吧！”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對(duì)我說：“哭啥！快吃吧！”我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來。
太姥姥快撐不住那天，我剛來漯河上學(xué)，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說太姥姥去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�？晌倚睦镏�，太姥姥永遠(yuǎn)的離開我了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒，好嗎？”太姥姥慈祥地說：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒！”第二天，床上有一個(gè)被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠(yuǎn)不要讓他們傷心難過。
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