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實用的初中生作文精選8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
當(dāng)我告別了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,開始了人生第二次的學(xué)習(xí)歷程;當(dāng)我來到這陌生的校園,看到一張張嶄新的面孔,一種新鮮而又茫然的感覺油然而生。我要在這全新的環(huán)境中,與我全新的同學(xué)們一起開始我全新的學(xué)習(xí)生活。時光茬苒,一年時光一晃而過,我不禁對這一年的學(xué)習(xí)生活感慨萬千。
初一,是收獲友誼的一年。初來乍到,班里沒有一個我認識的同學(xué),我第一次體會到孤獨的感覺,“嘿,你好!”突然有人拍了我一下肩膀,毫無防備的我叫了一聲:“呀,嚇了我一跳!你好!你好!”“我叫***,以后我們就是同學(xué)了,請多關(guān)照。”他微笑著對我說道!笆茄,是呀,我叫盧磊,以后就是同學(xué)了。”我笑著回答,他的笑容讓我感受到了同學(xué)之間的溫暖。來到新的學(xué)校,我看到學(xué)校那挺拔的教學(xué)樓,那碧綠的草坪,以及那寬闊的操場,再想一想就要在這溫馨舒適的環(huán)境中度過三年的學(xué)習(xí)生涯,我心里漲滿了激動。又聽說學(xué)校的學(xué)風(fēng)好,歷屆畢業(yè)生考取重點高中的學(xué)哥學(xué)姐們數(shù)不勝數(shù),更是慶幸自己來到了一所校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。
初一,是體會艱苦的一年,F(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活并不全像我想象的那樣美妙。入學(xué)第一周,我們就開始了緊張的軍訓(xùn),你看教官嚴肅得像一尊金剛,“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠,一節(jié)課訓(xùn)下來,我們已是腰酸背痛。嚴格的軍訓(xùn)讓我們真正地體驗了軍人艱苦的訓(xùn)練生涯。
可真正艱難的并不是軍訓(xùn),而是像大山似的壓著我們的七個學(xué)習(xí)科目。初中不是小學(xué)學(xué)習(xí)生活簡單的延續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識難度都更上一層樓。首先是科目多,語、數(shù)、英……共有七個科目,考查的知識面明顯加寬,科科考查的內(nèi)容各不相同,且科科都得優(yōu)秀,只要上課稍稍一走神,課后的作業(yè)就不怎么會做了,似懂非懂的,就很難達到學(xué)校對我們的要求,不像小學(xué)只需要專心學(xué)好語文和數(shù)學(xué)就可以了?颇恳欢,各科所能分配的時間就少,同時課后的作業(yè)量很大,難度也大,導(dǎo)致時間很緊張,如果沒有合理地安排時間,常常不夠用。初中老師的教學(xué)方式也和小學(xué)的老師大不相同,初中老師的教學(xué)注重傳授知識的.嚴密性和注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),老師更多的是引導(dǎo)我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同樣的內(nèi)容只有在期末才會重復(fù)出現(xiàn),講完一課的內(nèi)容,也僅僅是復(fù)習(xí)一兩天,之后就不復(fù)習(xí)了,全部都要靠自己去多看多記,必須培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的自覺性。在小學(xué),我學(xué)習(xí)輕松自如、得心應(yīng)手,可步入初中,由于學(xué)習(xí)方法沒有掌握,不能合理地安排時間,課后不能夠獨立思考,常常處于被動的狀態(tài),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直不理想,失去了小學(xué)時的光輝。不過我相信一句話:堅持就是勝利。吸取教訓(xùn)的我一定不會讓失敗延續(xù),我要重振旗鼓,重新做回學(xué)習(xí)上的強者!
初一,是歷練的一年。當(dāng)勞動委員的日子是苦的,因為做這份工作時常和同學(xué)鬧矛盾,不過看到班級在我的影響下變得干凈整齊時,這點苦又算什么呢?不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎?當(dāng)“優(yōu)秀班干部”的獎狀遞給我的一剎那,第一感覺是“甜”,畢竟這是我進入中學(xué)的第一張獎狀,也是大家對我的認可,即使獎狀再微不足道,也凝結(jié)了我的汗水、淚水,是我盡心盡責(zé)的一點回報,也是我的一場歷練。
初一,是缺憾的一年。或許是剛步入初中不太適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不太對頭以及不夠認真,幾次大考我都沒有取得優(yōu)異的成績,連原來值得我驕傲的數(shù)學(xué)都掉下來了,這是我初一年的一大遺憾。要初二了,我一定要掌握良好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,我不能讓我的初二再畫上一個遺憾的感嘆號。
有歡有笑,有苦有淚,有缺憾也有完美,有失去更有收獲,這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時候,它已越行越遠,成為了美麗的記憶,成為我中學(xué)純真而有趣的一段舊時光,它留給我的,不止是那些零零散散的生活記憶,它更是一杯清茶,雖有點苦,但值得回味。
再見了,初一!但愿我能在初二收獲更多的知識智慧,更多的酸甜苦辣,更多的人生百味吧!
初中生作文 篇2
拿起鏡子,相貌沒變,卻黑了不少。體質(zhì)沒變,但心卻堅強了許多。搜尋著我的記憶,發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫,F(xiàn)在呢?我已經(jīng)是一個懂事、堅強的男子漢了。那么,是什么讓我有這樣的變化呢?歸根結(jié)底的來說,是那次僅有短短七天的軍訓(xùn)……
我還清晰的記著,軍訓(xùn)的前一天,我是多么興奮。⊥砩蠒r,宿舍的人早早就睡了,只有我一個人在那里想著,一直到深夜……
在這七天中,現(xiàn)實與我的想象完全不同。在我想象中,軍訓(xùn)只是玩,就沒有別的了,但在現(xiàn)實中就不一樣了。我沒想到軍訓(xùn)這么苦,在這期間中,我嘗盡了人生中的五味瓶,因此我認識了人生。
在這七天內(nèi)的軍訓(xùn)中,我與同學(xué)們一起努力,一同進步。雖然很累,但我們互相鼓勵,互相關(guān)心。有了他們的陪伴,我依然很開心。在我們軍訓(xùn)時,我們雖然的`是些基本動作:“稍息,立正,跨立”等,但十分的累。只有到休息時,教練就會給我們演示一些軍型近身格斗,讓我們大飽眼福。
在這七天的訓(xùn)練中,我明白了什么叫做堅強,我終于明白了“少年強則國強”的含義。我們作為祖國未來的希望,我們要吃苦耐勞,為國家崛起而讀書。因為知識不僅能改變一個人的命運,而且還能改變一個國家的命運。所以我們要團結(jié),取長補短。我們也要團結(jié),如果搞的四分五裂,其他國家定會把我們逐個擊破,所以我們要像“一根筷子容易折,十根筷子折不斷!币粯訄F結(jié)起來。只要我們團結(jié),我們有知識,我們能吃苦耐勞,我相信,祖國的明天以我們而光彩。
在學(xué)習(xí)的過程中,因為這次軍訓(xùn)的影響,我無論遇上什么挫折,我都會勇敢的面對。以為我深深的知道:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!蔽乙堰@句話為標準,讓我的祖國更加強大!
初中生作文 篇3
中學(xué)生里曾流行一則名為“三怕”的打油詩,叫做“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。”于是,學(xué)生高一一進校后,我就思考著,如何對付這“三怕”。一怕好辦,讀讀背背,漸有語感;二怕也不難,到周家走走,實在難懂文章,不妨?xí)簲R一邊;至于要打消這“第三怕”,可得花一番思量。
同學(xué)們說,寫作之難,難在一沒有可寫的,二寫不長。究其原因,一是因為沒有生活經(jīng)歷,沒有寫作材料;二是因為沒有感情,沒有寫作沖動;三是因為沒有思想觀點;四是因為閱讀面太少太窄。針對此癥,一道靈感閃過,我選擇了寫“家族傳記”作為突破口。想起自己的學(xué)生時代,學(xué)校曾組織過編“紅色家史”,居然也寫出了幾千字的文章。我想,不妨也讓同學(xué)們試試看。
那是十幾年前的事了。在我與同學(xué)們一起編的一本班刊中,我們特設(shè)了“聽媽媽講過去的故事”、“蹉跎歲月”、“似水年華”幾個欄目,要求每個同學(xué)寫“家族傳記”。
還記得“聽媽媽講過去的故事”的開欄語是這樣寫的:
“我們的父輩,這整整的一代人,都是一疊厚厚的書。也許是歷史大潮在中國、在父輩們的身上落下了特殊的痕跡的原因吧,或者是當(dāng)時的社會環(huán)境賦予了他們與眾不同的人生經(jīng)歷和感悟,這疊書顯得特別厚,特別重。
今天我們要翻開這些書,要和這一代人對話!帶著一份激動,一份偶然,一份驚訝,一份感動,讓我們真正靜下心來,鄭重其事地走進這些書,‘聽媽媽講過去的故事’……”
起先,同學(xué)們有畏難情緒,不知從何入手。我就介紹了一些中短篇傳記,讓他們閱讀,尤其是推薦《傅譯傳記五種》、《德蘭修女傳》。為了了解傳記的寫法,同學(xué)們紛紛到圖書館去尋尋覓覓。此外我還請來家長談自己的經(jīng)歷,請研究傳記文學(xué)的教授和寫傳記的記者、作家來作報告。終于,同學(xué)們的寫作激情被激發(fā)了起來。
回家后,他們自覺地去向長輩了解過去,開始收集所有關(guān)于“家”的資料:一張“上山下鄉(xiāng)”的通知書,一張舊照片,一封父母的情書、家信,一頁殘缺不全的日記,一疊陳舊不堪的糧票,一件褪了色的軍裝,一個自己縫制的背包,一本生活開支的.賬冊……每一張紙片,每一件舊物,竟然都有了生命,成了活生生的見證。
他們的父輩,大多生于上世紀四五十年代,有的上過山下過鄉(xiāng),有的直接進工礦,有的參過軍,也有被打成過右派的。他們的祖輩更是有著豐富的經(jīng)歷。話匣子一旦被打開,素材滾滾而來。很快,一篇篇水靈靈的文章浮出水面。
初中生作文 篇4
時光荏苒,時間如手中的細沙悄無聲息地流逝了。小學(xué)漫長而又短暫的六年,見證了我的成長,見證了我如何從一個無知的少年變成陽光的女孩。而從今以后,我就是一名初中生了。
踏入新學(xué)校的大門,意味著我就是一名堂堂正正的初中生了,意味著我要承擔(dān)起初中生肩上的重擔(dān)了。我不能再當(dāng)家里的小公主,衣來伸手,飯來張口了。寄宿了,住校了,我不能依賴父母了,一切都要靠自己動手豐衣足食了。有人說,中學(xué)時代是人生最美好的年華;有人說,中學(xué)階段是人生的'十字路口。所以,我必須打起十二分精神去面對。我相信:只要堅持到底,不停地努力,我就一定能成功的!
不知不覺已經(jīng)開學(xué)一周了。這一周里,我早上六點起床,六點三十五分到教室,下午四點五十分放學(xué),晚上晚自習(xí)到八點五十分才下課。每天早出晚歸,回來還要繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)到底”。初中的生活好忙碌呀!但盡管這樣,我還是很高興,因為我認識了新的老師,新的同學(xué),新的朋友,還學(xué)到了新的知識。忙碌點又何樂而不為呢?我發(fā)現(xiàn),初中的生活像一杯咖啡,剛?cè)肟跁r很苦,但如果你細細品味,你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)它的香醇和美味。
現(xiàn)在,我是一名初中生了,在接下來的學(xué)習(xí)中,我有自己的打算。首先,上課要認真聽講,課后獨立完成老師安排的作業(yè)。其次,與同學(xué)友好相處,互幫互助。最后,認真鞏固和復(fù)習(xí),做到不恥下問,不懂就問。
我曾在一本書上看到一個公式,這就是愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勞動,Y代表方法,Z代表不浪費。我們學(xué)習(xí)正要如此,要努力付出,要講究方法,不可死記硬背,更不能浪費時間。初中三年的時光,我會像這個公式一樣,認真學(xué)習(xí),不浪費每一寸光陰,努力創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。只有這樣,我才不會辜負老師、父母和所有關(guān)心我的人。
今天,我是一名初中生了,從此刻開始,我將揚帆起航,努力駛向成功的彼岸。
初中生作文 篇5
今年已是一個初三學(xué)生的,說實在這是一次人生最忙碌的時刻。
剛開始初三生活時,眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片忙碌,這個同學(xué)背這個,那個同學(xué)記那個。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著書看?赐赀@個又接著看下一個,完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后,我看到了自己真正的成績,我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌,回到了忙碌的時刻,有計劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時間學(xué)習(xí),月考后又是一陣悲痛,面對著眼前的成績,心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活,忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開始,只是為了一場考試。
忙碌作文
不消說,必然出現(xiàn)喝醉了酒似的紅日。它的力量是巨大的。工作了一天的、到了風(fēng)燭殘年的它憑借著漸弱后最后一個疲憊的`酣聲將我一個趔趄拽到窗邊。但當(dāng)流動的紅色在我視野出現(xiàn)的那一刻,天邊只剩下搞了惡作劇后露一雙壞壞的眼睛的太陽。呵,在不知不覺中,它翻過遠處的那座山去了。
“滴答,滴答,滴答……
“喂,你又干啥呢?給沒給我干活!一下午你才做了幾道題?趕緊地!”
沒有回應(yīng),更沒有反抗。兩種讓人心煩的聲音混雜在一起,傷人卻不噎人,只是像粉末在山中流淌一樣,靜靜地,細細地。他們都在忙碌著自己該做的事,只有我這個笨蛋在這兒發(fā)呆。
是啊,我怎么能不發(fā)呆呢?假日里一天天沐浴著陽光一定愜意嗎?不,通身火辣辣的。歷史大概就是這樣逃去的吧?像那逃走的太陽。這樣的生命,憋得我喘不過氣,像是堵在心頭的那座太行山。
初四,我不再像假日里那樣“曬太陽”,日歷將陽光轉(zhuǎn)交給了樓房。樓房上晶藍的窗將陽光反射到我的筆上,我笑出淚來:陽光啊,你還瞥見了忙碌的我!
發(fā)呆的時間省給了學(xué)習(xí)生活,物化數(shù)語英奪得了我的大腦。連看課外書的時間也只好判給睡覺的間隙。整天整周重復(fù)著將筆蕊裝入外殼的動作,紅日的氣力好像越來越小了。有時,我不禁說“噢,痛苦啊!被叵胫倨,不禁笑:“啊,幸福啊!”曾經(jīng)的粉末流淌入海的同時,也沖走了我的一切煩憂。
不知不覺中,我一回頭,啊,那座山不知被哪位好心的愚公移走了。
“是我啊,是我啊!”喲,瞧我!淡忘了一切煩惱的同時,竟也忘了你“忙碌碌”。嘻,我知道你是不會嘟嘴的,淡忘,是你教我的呀!你,可能是使我平步青云的最捷徑的方式了吧。
試細細回想,天籟細細,楊柳依依,哪一次不是在忙碌與努力中不知不覺翻山越嶺的呢?在忙碌中,不再與父母吵架,讓他們擁有無憂的一天;在忙碌中,迅速度過壓抑的自習(xí)課,完成一份滿意的答卷;在忙碌中,攻破各個難題,考出一個理想的成績;在忙碌中,匆匆說聲對不起,給朋友送去一份安慰;在忙碌中,完成各項任務(wù),給自己獲得成功的溫暖
陽光從窗口悄悄爬進來,撫著我的面龐,那么溫柔,可能是由于我在看語文。
忙碌,移走了心中的山,只剩下藍藍的天,綠綠的水,那么深邃,那么澄明,將心窩反得透亮秀亮的……
突然想起那句詩:
“面朝大海,春暖花開!
初中生作文 篇6
我的初一生活充滿了艱辛與幻想;我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂;我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基!
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩,可是它正是幸福的醞釀。
清晨,伴隨著第一縷陽光射進我的小屋,我便連忙起身穿好衣服。走進洗手間,伴隨著冰冷的水沖洗著我的'面頰,我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬,向樓下跑去,向著夢寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門的那一刻起我便意識到了:我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無憂無慮無拘無束,而多了一份成熟,一份思索,更多了一份煩惱。
友誼就像歡樂的小鳥,載著期望向遙遠的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友,個子高高的姜云博,學(xué)識淵博的王開君等等。在路上我與王開君討論著絕對值的問題,又與姜云博談?wù)撝跋嘁姎g”中李煜的悲慘心境,又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求!在語文課上,我領(lǐng)略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮,無拘無束的生活,又學(xué)習(xí)了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上,幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢想正是引領(lǐng)你人生前進的導(dǎo)航燈塔,引領(lǐng)你走向成功的彼岸!初一的生活雖然很枯燥,但我堅信在三年后會金榜題名,這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望,這也正是我心中的夢想,我會一向向這個夢奮進的!我小時想當(dāng)天文學(xué)家,看著滿天星斗而欣喜;當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家,見電路圖什么“并聯(lián)”?什么“串聯(lián)”使我對科學(xué)又有了濃厚的興趣;待我再長大些,我又想當(dāng)教師,看見教師不顧惜自我的身體,把自我的知識都傳授給學(xué)生們是多么偉大!我心中此刻這個目標仍然沒有改變,向著這個平凡而又神圣的位置奮進做教師中的佼佼者!
我的初一生活讓我對知識充滿了渴求;我的初一生活讓我對人生有了朦朧的認識,我的初一生活寫滿了酸甜苦辣和青春的無悔!我愛我的初一生活!
初中生作文 篇7
今天早上一起床就看見漫天的大霧彌漫,本來昨天晚上天氣預(yù)報就告訴我們是多云的天氣。后來我看早間新聞的時候才發(fā)現(xiàn)原來是pm2·5惹的禍。就是因為環(huán)境問題變的越來越糟糕才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的天氣總是在大霧彌漫的現(xiàn)在,F(xiàn)在的我是多么的希望能夠看見燦爛的陽光照射在我的身上啊。
就像我家門口的那一條清澈的小河一樣,也不知道從什么時候開始河水就開始變得渾濁不清起來,河里面的小魚也逐漸都沒有了,直到后來我們才知道原來是河的上游見了許許多多的'工廠和醫(yī)院,于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過,小的時候我們經(jīng)常在小河里面撈魚嬉戲,這條小河也就是我小時候的玩伴,現(xiàn)在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現(xiàn)在的人一點保護環(huán)境的意識都沒有嗎?我多么希望這條小河能夠重新清澈起來。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見親愛的陽光。
人們啊,在環(huán)境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來。我們需要陽光。
初中生作文 篇8
小時候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨似乎會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的'音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠遠又逼近。重重輕輕,密密細細,點點滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
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