實(shí)用的初中生作文(必備9篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　20xx年10月24日，作為一名燕都小記者有幸來到河北科技大學(xué)，參觀大哥哥們的航模表演和航模制作。

　　首先，我要說一說我對(duì)河北科技大學(xué)的認(rèn)識(shí)，那是一個(gè)無比巨大的校園，有很多座教學(xué)樓，很多個(gè)操場(chǎng)。但是我們很幸運(yùn)，一進(jìn)校園就找到了集合地點(diǎn)，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)全省的遙控航模和賽車的過級(jí)考試。參觀還沒有開始，我就過足觀看遙控航模(四旋翼的無人機(jī))和跑的飛快賽車的癮，太爽了！那些賽車比我玩的賽車跑的快多了，遙控板也不一樣，還都是小賽手自己組裝的，太強(qiáng)了！

　　正在觀看過級(jí)時(shí)，組織活動(dòng)的老師招呼集合簽到了。大家集合后，就站隊(duì)來到了另一個(gè)操場(chǎng)了，一個(gè)荒郊野地，滿地雜草，但有一個(gè)起飛跑道。在這里，學(xué)校的大哥哥、大學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了航模飛機(jī)。首先起飛的是紙飛機(jī)，對(duì)紙飛機(jī)，就是我們大家用紙折的紙飛機(jī)。外形一樣，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飛機(jī)飛翔可漂亮了。隨后，是2架航模一起起飛，兩個(gè)大哥哥分別操作，做了側(cè)飛、側(cè)滾、垂直飛行、失重飛行等多個(gè)動(dòng)作，跟前一段時(shí)間參觀愛飛客飛行大會(huì)的飛行員的表演一樣精彩。最后，還有一架制作最精致飛機(jī)的.表演，與前面一樣精彩，還拉出了許多彩煙。

　　參觀過飛行表演后，我們來到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，還有制作航模的工具。其中，我最感興趣是3D打印機(jī)，只要你設(shè)計(jì)好形狀，他就能打出立體的東西。對(duì)了，大哥哥介紹航模時(shí)，指著一個(gè)成型航模說名字是“3公斤”，多么可笑的名字��！3公斤？對(duì)！就叫3公斤，是指他的重量。他是能夠運(yùn)輸水等東西的，它能夠載重14公斤飛行。我們還看到了一個(gè)漂亮的航模，是用來運(yùn)輸網(wǎng)球網(wǎng)的，他參加了英國(guó)一個(gè)航模比賽，得到了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。河北科技大學(xué)的大哥哥真是太棒了！長(zhǎng)大了我要成為像他們一樣的大學(xué)生，制作出自己喜歡的東西。

初中生作文 篇2

　　夕陽斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下，在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。

　　上了初中，告別了小學(xué)的快樂生活，來到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界，一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿著血絲，手也增添了 一層又一層的繭，有形的敵人容易對(duì)付，無形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時(shí)間。

　　還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來，哎！夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的.鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。校車上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的：“我的日子滴在 時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍�我的時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里，沒有增加，也沒有增少；我的快樂藏在夢(mèng)里，沒有形體，也沒有味道。

　　我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重?fù)?dān)，暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活，我想抱著籃球，直奔球 場(chǎng)，舒展四肢，讓大汗淋漓；無奈�。⌒挠杏喽�力不足，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無所顧忌，大睡一場(chǎng)，才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。

　　在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止，興趣也只是暫時(shí)放一旁，盡責(zé)任、守本分，待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固，我仍會(huì)尋回它。

初中生作文 篇3

　　不經(jīng)意間我有那起了那張照片,望著那張照片,眼睛頓時(shí)朦朧了,一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來,灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛里,好像照片上的小兔子也落了淚.照片上的小兔子已經(jīng)走了,到了另一個(gè)國(guó)度,走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無法挽回它.它是一只可愛的小白兔,在十月一日放假時(shí)買的,小巧的它愛蹦愛跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃.大家都說小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話,可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話.

　　那天是星期五,我給媽媽打電話,媽媽說小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實(shí),一直說不可能,必須得回家看是不是真的我回到家,事實(shí)擺在眼前,才相處兩個(gè)星期的小白兔真的.死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子里,我望望天空絕望的說:"小白兔你過的可好?"一邊說一邊淚花流淌,一會(huì)兒就布滿了整張臉.

　　珍惜這只小灰兔吧也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望,我最后的希望寄托在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛,希望我珍惜死神的最后恩賜.

　　寶貴的照片,寶貴的回憶.

初中生作文 篇4

　　生活中的樂趣有很多，只要是熱愛生活的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩��！我的樂趣也有很多，其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

　　暑假，我報(bào)了羽毛球班。教練看我每天揮汗如雨，訓(xùn)練很刻苦，再看我每個(gè)動(dòng)作都做得很規(guī)范，就對(duì)我格外關(guān)注。在教練的諄諄教導(dǎo)之下，我的水平突飛猛進(jìn)，我都敢和教練過招。

　　有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之間就像一個(gè)輕盈的小燕子一樣，在天空中滑出一道道優(yōu)美的弧線。我感覺它美極了，就這樣你來我往，我們打的不亦樂乎，都很享受，我們已經(jīng)忘記輸贏。

　　我最大的興致就是和爸爸一起打球，心情愉悅，親情濃烈。

　　我一直不知道爸爸的水平。有一天，我興致勃勃把爸爸叫了出來，要和爸爸來一場(chǎng)男人之間的較量。我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸矯健的'身軀縱身而起，兇猛的一個(gè)扣殺，我知道輸了�！俺鰩煵焕�”，看來爸爸是“深藏不漏”啊，姜還是老的辣，想贏爸爸還真不容易。

　　第二局開始了，爸爸首先發(fā)球，我把球打了回去，就這樣球在空中飛舞了十幾個(gè)回合，就在我們打得神疲力倦之際，彼此都在堅(jiān)持時(shí)，我看見爸爸疏忽了一下，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)稍縱即逝，可能一秒鐘之后，爸爸就會(huì)反應(yīng)過來，于是我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，猶如猛虎下山把球拍使勁一揮，球迅速落地了，我知道，我贏了。

　　打羽毛球，現(xiàn)在成了我生活中不可或缺的運(yùn)動(dòng)，它既能強(qiáng)身健體，又能鍛煉我的反應(yīng)力，它讓我感受到了戰(zhàn)勝對(duì)手的樂趣。

初中生作文 篇5

　　今天，爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上，西北風(fēng)呼呼地吹著，柳樹等葉子都飄落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館，我頓時(shí)傻眼了——門口人山人海，根本就擠不進(jìn)去！我和爺爺排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才買好票。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)里面有好多好玩的`。我先玩了腳踏自行車。游戲規(guī)則是電視上分別有兩個(gè)小動(dòng)物——烏龜和兔子，誰先跑到終點(diǎn)，誰就獲勝。當(dāng)電視上顯示了“3、2、1”的時(shí)候，我的心里非常緊張，我使勁地用兩腳踏，和我一起比賽的是一個(gè)大約四五年級(jí)的大姐姐，她踏得比我快，可我一點(diǎn)也不灰心，心里對(duì)自己說：“加油，我一定會(huì)成功的！”最后，大姐姐全身無力，站在一邊的人還鼓勵(lì)我，終于，得了第一名，我高興得一蹦三尺高！

　　在科技館，我還碰到了同學(xué)王梓，我們倆在一起玩得可高興了，一直到下午3點(diǎn)多才依依不舍地從科技館走出來。

　　同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你們也可以去那個(gè)有趣的地方玩哦！

初中生作文 篇6

　　時(shí)光過的真快，有過了一年，我已經(jīng)是一名高中生了，告別初中的簡(jiǎn)單生活，又來到了高中開始我新的生活�；叵氤踔猩�活，真是一種說不出的感動(dòng)。

　　這天是一個(gè)個(gè)性的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學(xué)情緒真爽，因?yàn)槊媾R中考，學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學(xué)生們就在談?wù)撝�一個(gè)熱門話題：新?lián)Q的老師到底怎樣樣。

　　我說說我的語文老師吧。他人很好，對(duì)我們也很好，就是有一個(gè)個(gè)性的習(xí)慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚，都說他是和尚老師。

　　有一次，我們班里最淘氣的'男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來說：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫�！薄皩�(duì)，我們不寫�！比�班一齊喊到。老師說：“你們寫，我什么都干�！闭f完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長(zhǎng)了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時(shí)哄笑起來。老師說“快寫。”這時(shí)全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原先老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝地試驗(yàn)田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng)，兩個(gè)多小時(shí)過去了火最后滅了，老師倒在了火灰中，經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷，老師就變成這天的樣貌了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個(gè)大英雄。”老師看到后，十分激動(dòng)。

　　最后說一說我們的數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大，但是聲音個(gè)性大，顯得很有力，已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。

　　有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師到了下去，我們班長(zhǎng)一下子沖向講臺(tái)，大聲說：“快來兩個(gè)男生，把老師扶起來，再找一個(gè)跑的快的去老師那里叫救護(hù)車，快�！崩蠋煴凰瓦M(jìn)醫(yī)院，過了幾天我們到醫(yī)院去看老師，問醫(yī)生怎樣樣。才明白，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。

　　這就是我初中老師，他們給了我們知識(shí)，給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽腋袆�(dòng)的落淚了。

初中生作文 篇7

　　遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時(shí)光的流中。

　　陽光透過參差的樹葉，灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來了一陣美妙的音樂聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

　　聲音在時(shí)光長(zhǎng)河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的訓(xùn)誡聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……

　　現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。

　　唯有嘆息。

　　曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨(dú)剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時(shí)光逝去之快，童年時(shí)光不再，嘆息……

　　一切皆已惘然。

　　從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？

　　也罷，也罷，任過去時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的；任過去時(shí)光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過去的'日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”，世間再無它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽蒸發(fā)，帶起一星水霧。

　　可，也就如此了。

　　劃著小舟徜徉在時(shí)光長(zhǎng)河中，埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動(dòng)，觸動(dòng)了一連串的回憶，溫暖心扉。

　　于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪�！�—不禁又想起朱自清的那句話：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”

　　是啊，為什么？

　　但是無論如何，過去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來才是真道，把握好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，才能使將來在垂垂暮年時(shí)，不至于悔恨！

初中生作文 篇8

　　小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來說，開學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。

　　由于小升初考試，我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò)，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買了七年級(jí)的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過的'，但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒有深入理解。

　　感覺思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒有講解過。考試完了，下午夏老師告訴我考得很差，發(fā)下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時(shí)候，有些知識(shí)點(diǎn)，我怎么也聽不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來，最后一次爬出來后，我被它的精神感動(dòng)了，把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過開學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　另外的幾次測(cè)試，例如，英語，科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數(shù)學(xué)，英語和科學(xué)等考試，成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。

　　度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。

初中生作文 篇9

　　在北風(fēng)呼嘯的一天，一間房子里傳來一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個(gè)美麗的世界上。聽媽媽說，嬰兒時(shí)期的我總是哭鬧個(gè)不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會(huì)有一對(duì)“熊貓眼”。

　　記得在我上幼兒園的第一天時(shí)，大家都會(huì)因?yàn)橐姴坏礁改付�又哭又鬧，唯獨(dú)我的臉上，還呈現(xiàn)出一副好奇的模樣。一段時(shí)間后，我在小二班成為了名副其實(shí)的`“孩子王”，大家的玩具一定會(huì)給我玩，好吃的東西一定會(huì)分給我吃。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我的性格變得內(nèi)向，整天只顧著學(xué)習(xí)，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。

　　有一天，媽媽突然對(duì)我說：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因?yàn)閶寢屇翘煺�好把腳摔傷了，不適合打籃球，可是她執(zhí)意要去，無奈之下，我們便一起來到了籃球場(chǎng)投起籃來�？墒怯捎趮寢尩哪_摔傷了，而我平時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒有運(yùn)動(dòng)了，所以一個(gè)球也沒投進(jìn)。見此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學(xué)叫了過來，讓他們教我們打籃球，頓時(shí)，我的心中便燃起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛之情。

　　現(xiàn)在的我每天都打籃球，性格也不再內(nèi)向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時(shí)有著一股感動(dòng)之情。

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