初中的作文4篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在小屋里,我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度,足以讓我看到我最愛(ài)的蔚藍(lán)的天,但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到,天空一次又一次劃過(guò)閃電,一次又一次落下雨點(diǎn),整個(gè)城市都浸泡在水中,綠綠的葉子也濕濕的,面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開(kāi)朗起來(lái)。有時(shí),會(huì)有幸看到美麗的彩虹,內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里,我感受著春天的生氣勃勃。一每天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出豐富的土地,看著枯萎的樹(shù)木又重新染綠!我喜歡坐在小屋里悄然默默的手捧冊(cè)本,細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)的滋味,任柔和的春風(fēng)肆意的擦過(guò)身材?粗踉诳罩凶栽诘娘w,好像內(nèi)心的不快也被帶走了,心也隨著柳絮飛得好高好高…… 在小屋里,我期待秋日的碩果累累。這個(gè)角度的秋日似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果;沒(méi)有滔滔的麥浪;沒(méi)有霜葉紅于二月花;沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么?我也說(shuō)不清;蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然忘形而感到痛惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉,在空中為自己跳最后一曲舞步。固然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài),但是它的生命卻那樣長(zhǎng)久,不由使人感到悲涼與凄美,這時(shí)的心境總是朦朦?朧的,有些題目便想不清,也不想弄清。
我的小天地名曰“雨桐軒”,取自吳文英的“殷云度雨疏桐落,明月生涼寶扇閑”。
在小屋里,我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度,足以讓我看到我最愛(ài)的蔚藍(lán)的'天,但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到,天空一次又一次劃過(guò)閃電,一次又一次落下雨點(diǎn),整個(gè)城市都浸泡在水中,綠綠的葉子也濕濕的,面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開(kāi)朗起來(lái)。有時(shí),會(huì)有幸看到美麗的彩虹,內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
一道上了廣漆的竹制推拉門,地道的江南味,上書(shū)“蓮心正苦,茶塵亦香”,意在激勵(lì)我苦中作樂(lè)。
走進(jìn)書(shū)房,抬眼便望見(jiàn)窗戶,窗簾是生意盎然的綠色,透著股暖意。這窗戶是正對(duì)著門的,距離不外三米,卻有增大的視覺(jué)效果。
在房間左側(cè)的墻上,有內(nèi)嵌式的落地書(shū)櫥。分文、理、藝三層分列著我的冊(cè)本,每一本書(shū)都編上了號(hào)。如“文三號(hào)”“理一號(hào)”等。
在右側(cè)的墻上,有兩幅父親送我的題字,一幅是“心如止水”,一幅是“佛由心生”。我是信佛的,它讓我慢條斯理。
墻角有一盆文竹——居無(wú)竹則俗。他與純白的墻面相映托,愈顯青翠。
走出版房,合上竹門,思忖著為什么這門只兩扇。這與物理有關(guān),與心境卻有關(guān)。
在書(shū)房的中央,有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點(diǎn),躺在這把椅子上,捧一本讀了又讀的散文。時(shí)不時(shí)啜一口桌上的茶,那意境真是叫民氣生愜意啊。
初中的作文 篇2
她的名字叫畢語(yǔ)彤,是我們英語(yǔ)班的同學(xué),說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn),偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書(shū),她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū),課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著,有的地方畫(huà)一個(gè)三角形;有的地方畫(huà)上波浪線;還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……?吹奈倚睦锸植唤,下課了我就問(wèn)她:“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀?”她回答說(shuō):“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”,我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩;放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩,但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的`回答出來(lái),我有些莫名其妙,就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢?”她不以為然地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時(shí)候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí),溫故而知新嘛!”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎?
初中的作文 篇3
七個(gè)月前,踏著期待與忐忑的腳步,我走進(jìn)了初中校園,也走進(jìn)了未知的初中生活。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“好好接受新生活吧!”
于是在這七個(gè)月的體驗(yàn)中,我適應(yīng)了新環(huán)境,結(jié)識(shí)了新同學(xué),也漸漸揭開(kāi)了初中生活的神秘面紗——在這層神秘面紗后面,有著各種各樣的變化,而在這些變化后面,便是我起伏的情緒與不斷的收獲。下面我就圍繞“變化”這個(gè)詞語(yǔ),簡(jiǎn)單講講初中生活的繽紛色彩。
校園環(huán)境與老師同學(xué)的改變,這也是剛進(jìn)入初中生活的最顯著變化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,現(xiàn)在的初一九班就像一個(gè)氣氛融洽的大家庭。在班級(jí)里面,在同學(xué)們的嬉笑打鬧中,在老師的循循善誘里,我無(wú)時(shí)不刻被溫馨和諧包圍著。這個(gè)溫暖的變化,也稀釋了我對(duì)小學(xué)經(jīng)歷的懷念。
個(gè)人認(rèn)為重大的變化就是各種活動(dòng)的增多,例如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)的多姿多彩讓我難以用任何單一的顏色去形容。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近的科技節(jié)吧,學(xué)校圍繞這個(gè)主題開(kāi)展了舞臺(tái)劇表演、科技集會(huì)等等。我作為舞臺(tái)劇的“導(dǎo)演”,在參與的過(guò)程中,我真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量:當(dāng)大家一起努力協(xié)調(diào)好動(dòng)作表情的時(shí)候,我漸漸體會(huì)出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;當(dāng)大家遇到困難互相鼓勵(lì)的時(shí)候,我深深品味到同學(xué)間真摯的情誼;當(dāng)大家在舞臺(tái)上全情投入的時(shí)候,我在臺(tái)下默默殷切地注視著他們,臺(tái)上的同學(xué)們儼然已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)專業(yè)演員,當(dāng)然這是多天集體努力的結(jié)果。當(dāng)時(shí)我突然有個(gè)想法:“如果是我一個(gè)人演獨(dú)角戲,那將會(huì)是多么慘烈的畫(huà)面!”是啊,初中生活這一出戲,我們一個(gè)都不能少。
再來(lái)看科技集市,小學(xué)的時(shí)候我們也會(huì)有類似的活動(dòng),不過(guò)是叫做“游園活動(dòng)”,是國(guó)慶、元旦等節(jié)日前的慶祝活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容則是一些簡(jiǎn)單的小游戲,玩完以后就是人人有份的`小獎(jiǎng)品。而這次的科技集會(huì)卻給了我煥然一新的感覺(jué):集市中的各種游戲項(xiàng)目與各個(gè)學(xué)科以及一些科普知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,讓我們?cè)谟腥さ挠螒蛑谢仡櫫藢W(xué)過(guò)的知識(shí),增加了見(jiàn)聞。讓我是完全忽略了獎(jiǎng)品,緊緊被那豐富的知識(shí)和活動(dòng)所吸引。
綜上所述,活動(dòng)的變化讓我受益無(wú)窮,不僅讓我有了許多新鮮的感覺(jué)、深刻的體會(huì),也讓我體會(huì)到初中生活的極大魅力——初中生活是擁有繽紛色彩的調(diào)色盒,在我的人生畫(huà)布上灑下了絢麗的印記。我會(huì)用這些色彩,為通往心中夢(mèng)想的云端鋪上一條彩虹大道。
初中的作文 篇4
瀟海不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)進(jìn)了酒吧。
兩年前股市的大起大落,有人一夜成為暴發(fā)戶,也有人轉(zhuǎn)眼間傾家蕩產(chǎn):而瀟海恰恰屬于后者。打那以后,他整日酗酒。在酒情的麻醉下,幻想著紙醉金迷的世界,那微薄的工資也所剩無(wú)幾。
傾家蕩產(chǎn):而瀟海恰恰屬于后者。打那以后,他整日酗酒。在酒情的麻醉下,幻想著紙醉金迷的世界,那微薄的工資也所剩無(wú)幾。
“為什么,為什么我當(dāng)初就不敢買新上市的股票?一念之差呀,要不,我現(xiàn)在也是款爺啦?哈哈哈飛!“咣”一只酒杯碎了,瀟海又發(fā)起了酒瘋。
忽然,一個(gè)人款款走來(lái),坐到瀟海對(duì)面說(shuō):“先生,您是不是真想回到過(guò)去。
“是……是又怎么樣!睘t海依舊漫不經(jīng)心地喝著酒。
“我能幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這是我的.名片:”
“時(shí)間旅行者羅超天。”瀟海這才睜開(kāi)雙眼,上下打量了一下羅先生。
“你不放心的話,咱們可以簽訂一份合同,如果我不能把你送到過(guò)去或未來(lái),就賠償你一筆錢。當(dāng)然,你也必須按規(guī)定交足費(fèi)用!
有這等好事,瀟海是求之不得。一看那費(fèi)用,自己還能承受,不及細(xì)想,便滿口答應(yīng)了。
“那好,明天早上你就按這名片上的地址,帶錢到我們公司,我保證滿足您的要求!
第二天,瀟海一早就揣著錢滿腹狐疑地來(lái)到那家公司。其實(shí),所謂的公司,就是一間小屋,一個(gè)人管理著這些稀奇古怪的破機(jī)器。
“這破家伙真的能把我?guī)Щ貎赡昵皢?那兩年前豈不是會(huì)有兩個(gè)我;”
“是的,會(huì)把你帶回兩年前,并且只有一個(gè)你,它只不過(guò)是把你的精神附在你自己的肉體上罷了!
“就像鬼魂附體一樣?”
“可以這么說(shuō)”
這下好了,到了兩年前,我一定得買那股票,好好發(fā)它一筆。瀟海暗想。
羅先牛計(jì)瀟海鉆進(jìn)一個(gè)黑木箱里,邊啟動(dòng)機(jī)器邊說(shuō):“不過(guò)你得記好,它只不過(guò)是時(shí)間的一個(gè)岔路,大概不會(huì)……”
“好了,你別煩了,快開(kāi)始吧,我都等不及了!睘t海打斷了羅超天的話。
頓時(shí),他突然感到耳邊嗡嗡作響,頭有點(diǎn)昏,天地似乎在旋轉(zhuǎn)。
他終于清醒過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己躺在家里!半y道是一場(chǎng)夢(mèng)?”他昏昏沉沉地走到日歷前,“沒(méi)錯(cuò),是兩年前!”他欣喜若狂地翻出家中所有積蓄,奔向股票交易所,買了那新上市的股票。
然而,事違人愿,那股票卻出乎意料地跌了。如今,瀟海已經(jīng)身無(wú)分文。
他垂頭喪氣地走在大街上,卻發(fā)現(xiàn)“時(shí)間旅行”公司不翼而飛了,取而代之的是一家服裝店。
“對(duì)了,去找羅超天,也許他能幫我!
瀟海歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了羅超天,沒(méi)想到他竟然說(shuō):“那只不過(guò)是我的設(shè)想,是不可能實(shí)現(xiàn)的,你不要胡思亂想了。”
瀟海終于明白了羅超天當(dāng)時(shí)未說(shuō)出的話:每一條時(shí)間岔道上,都有不一樣的經(jīng)歷,不同的命運(yùn)。
不過(guò),我現(xiàn)在可以發(fā)明時(shí)間機(jī)器,賺它一筆了。瀟海終于有了一個(gè)讓自己活下去的主意……
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
告別初中初中作文04-27
初中作文:我的初中結(jié)束了05-05
我的初中初中優(yōu)秀作文05-01
初中的雨中初中的她作文04-28
初中小脾氣初中作文04-27
初中作文07-23