初中的作文（集合6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
也許有必要重申一下我自己的存在和價值。
每一個人，都有其自身的價值。有的人，被人排斥，嘲諷，卻還是強顏歡笑融入進去，包容了你一切錯誤。而有的人，生來高貴，受人追捧，簡簡單單幾筆，就價值一字千金。自然，我是比不上的。但是但丁曾說過一句話:“走自己的路，讓別人說去吧。”我就是在走我自己的路，盡管一路磕磕絆絆，我都相信，金子總有會發(fā)光的一天。
卻有些人，生來就是破壞別人的`價值的。一個人，簡簡單單的走自己的路，寫自己的文章，展示自己的風采。那個人呢，不停的為你招黑。盡管累得筋疲力盡，被人從尊重變成貶低，你還是要笑著活下去。不管我怎樣，是高貴還是卑微，都是我。
常常受過很多種傷害，被人施加以壓力，冷落，孤立。每一次面對誰不都寬容的說“沒事”?誰都知道，“沒事”只是一種客氣的語言，一種人與人之間的禮儀。你常是不被人看好，努力想擺脫這種困住自己內(nèi)心煎熬的囚牢。你不管將來活得怎樣，都不會忘記這段黑暗時期。你走過來了，你就是成功者，你打退堂鼓了，你就會被社會淘汰。
適者生存，不適者淘汰。話說難聽點，這是個人吃人的社會。我們都不相信事實，總是一味的遷就于那個和諧安寧的社會。勝者為王，為王的人，又是怎么能忘記自己一路走過來的艱辛和折磨呢?當他們被人加黑，把他認為是另一個出名的人時，不是自己一人默默吞下這口氣嗎？
我不愿活在別人的影子里。我想說，我是我，就如那些偉大出名的人，他們活出了他們自己。從前，總是會有誰對著他們指指點點，“誒，你好像某某出名的人啊...”可是現(xiàn)在，換到別人指著他們說“誒，你就是那誰誰誰嗎？哇你好出名...”他們一臉的風輕云淡。從前的嘲諷變成如今的恭敬，都是些阿諛奉承之輩。拿出實力，證明自己，才是當下重要之事。
不管別人怎么說我，怎么說“你像那誰”，都不必理會。你嘴巴商戰(zhàn)勝過他了，可是你的實力卻永遠不被他佩服。這種勝利，我寧可不要。沒有成就感，空虛，毫無意義。
我是扶涼！也許很多人的筆名總會與我重復(fù)些什么，但是無所謂。有些人知道我，記住我，給予我鼓勵，我會感謝他們。但是，我想我應(yīng)該知道，既然不想活在別人的影子當下，那就拿出你的市里來吧！也許有那么一天，你成功了，你會感謝現(xiàn)在努力的自己。
初中的作文 篇2
如果說我對初中生活很了解,那你算是高估了。剛來初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在腦子里揉成了一團。
想起來我快要上初中的時候，興奮的樣子。還記得我寫過一篇作文，名字叫《我走向中學，我走進天堂》之類之類的。那次暑假非常無聊，我沉寂在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里。
開學的時候，第一天，老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度，按照老師的要求，每天早上6點起來讀英語。我記得我只堅持了一天的樣子。第二天，便開始埋怨了。埋怨老師太羅嗦，埋怨初中沒有一點的趣味。
剛?cè)氤踔�，各種活動當然都是新生參加。學校曾經(jīng)組織我們到大街上打掃，到廣場參加社會活動。耽誤了幾節(jié)課，我們總是特別開心。當時，我還挺有責任心，或許是因為幼稚？每次出去參加活動，總是想著本子還沒收，作業(yè)還沒交……不知道是如何想的。
學校的一切，對于我們都是新奇的。到食堂，小學的時候可不是刷卡，是老師幫著你舀，到餐廳去慢慢吃，吃了過后再喝湯，然后是水果。到了中學，就得刷卡了。拿著嶄新的飯卡，當時我的確很興奮。第一次去打飯，來不及匆匆尋找自己喜歡的窗口，胡亂地打了飯。不知道為什么，我第一竟然把飯吃光了。還有做廣播操，看著那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”（當時我就這么想的）。到了我們真正要開始訓練體操的時候 ，總覺得可笑。第一次上操場做操，亂舞亂跳，體育老師教的動作，完全拋在了腦后。然后參加學校傳統(tǒng)的那些活動，接力賽，歌詠比賽之類的。第一次面對這些陌生的人，接過接力棒的一剎那，我奔跑起來，眼前晃過學校的一草一木。這是我第一次和新同學一起活動。
反正，初一的生活很自由，幾乎也沒有什么太難的課題。音樂，美術(shù)，想上就上吧。剛開始我是這么想的。到了初一的下學期，時間忽然緊巴巴的。度過了一個寒假，冷氣還在蔓延。我感覺，初一下學期的生活，迷迷糊糊的。那個時候，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的一切，包括每次都要月考，排名之類。小學的.時候，都是成績優(yōu)秀的學生，到音樂室語音室去考試。到了初中，隨便你成績怎么樣，總之，你得分考場。記住自己的考號，到考場，有些時候，那些監(jiān)考老師都不認識。初中的人作弊方法很高明。我這么總結(jié)。
初中的時候，數(shù)學依然是我的弱項。因此暑假是必定要補習的。初一結(jié)束的時候，老師這么說。參考書之類的也要做一做。
關(guān)于初中的同學。剛開始，全部都不認識，首先認識的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說完，兩個人于是就認識了。然后她給你介紹她認識的人，你認識的人就多了。當時發(fā)本子，只有叫同學的名字。于是，教室里叫喊聲一片。有些時候老師的上一屆同學會來看她。一班的還會給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌，換了很多次。到最后一個，因為興趣差不多，所以還不錯。
對于初中的印象，就是這么多。誰知道初二會是什么樣？不遠了，不遠了。初中。
初中的作文 篇3
是誰在我哭泣的時候安慰我？是誰在我害怕的時候鼓勵我？是書。她是我形影不離的好朋友，是我最貼心的閨蜜。
記得小時候，我特愛哭，每次“鬼哭狼嚎”時，大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺時間，媽媽便拿我沒轍，只好捧起書給我講故事。當媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時，滿臉鼻涕眼淚的我就會不由自主地湊到媽媽懷里，咿咿呀呀地學講故事。漸漸地，我找到了看書的樂趣。剛學會拼音的我經(jīng)常找來各種小人書、故事書，學著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后，我與書結(jié)下了不解之緣。從此，我不再為一點小事而哭鼻子了，以前那個內(nèi)向的我不見了。
感謝你，我的“閨蜜”，是你讓我變得開朗起來。
有一次，在一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽出門辦事，把我一個人鎖在家里。我向來是很怕黑的，特別是怕閃電和雷聲。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音，一道閃電閃過房間的窗戶，雷聲好像就在我的頭頂上炸開，我被嚇得“啊”一聲鉆進了被窩，手腳都不敢伸出來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我等了好久，媽媽還是沒有回來。外面的雨還在下，時鐘滴滴答答，突然魯濱遜的影子出現(xiàn)在我眼前，我鼓起勇氣打開燈，捧起了這本書《魯濱遜漂流記》。書中這樣寫到：魯濱遜一個人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過絕望，有過害怕，更當心自己會被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路……但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。是啊，還有什么比一個人住在一座島還要害怕的呢！讀著讀著，魯濱遜驚人的.毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵著我，讓我在這孤獨的雨夜中充滿了力量。
現(xiàn)在的我已經(jīng)9歲了，雖然我讀的書不多，但每讀過一本書，我都會靜靜地體味，不斷地積累，發(fā)揮無窮盡的想象，為今后的寫作打好基礎(chǔ)。每當我走進書房，那一本本的不同種類的書就會向我招手，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料，解讀難題的過程中，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書，一個普普通通的名字，卻在我的生活和學習中給予我幸福和快樂。
翻開那一頁頁飄著的書香，童年的快樂出現(xiàn)在我的心中，清澈見底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個山林中……
謝謝你，我的“閨蜜”！
初中的作文 篇4
有一個地方你在的時候想要走，不在的時候卻又想回去，而它只能自己說它不好，而別人不能說它，即使它再怎么不好也只能自己說，而它就是母校。
——題記
除了家就是在它那里呆的時間最長，而它卻又給你帶來無限的你想象不到的意外事件，而它也同樣給你帶來了一個美好的青春回憶，在它那里你會有一些志同道合的朋友，它那里還會有一些每天都辛苦工作的人，而這些人都是為了他人的未來做著自己的'工作日復(fù)一日年復(fù)一年。在它這里你會發(fā)現(xiàn)很多有意思的事，每天在吃飯學習睡覺之間轉(zhuǎn)換，然而每到自己不如意的時候就會罵它兩句，要不是它也不會有這樣的事情發(fā)生。
還在它那里的時候，每天都想著不去，不去，去了就會周而復(fù)始的做著同樣的事情，寫寫寫，是它的代名詞，當然也會因為寫寫寫而得到快樂，也會因為寫寫寫而痛苦，在這里每天都是數(shù)著日子過，算著什么時候該過什么節(jié)日了，什么時候又該放假了，會不會讓補課，而接到的通知是要補課的時候就會罵上它幾句，而它也不會反擊你。
直到有一天會發(fā)現(xiàn)它不在屬于你的時候，才會知道原來它真的很不錯，想像當初在它那里過的每一個日日夜夜，其實也還算是非常愉快的，當再次踏進它的門口時，卻不知道自己該去哪里了，它這里已經(jīng)沒有了你的位置，這個時候才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)不是它的人了，而它又被一幫青春少年填滿每一個地方。它永遠都在迎來送往，雖不知道它是如何的表露自己的心聲，但它永遠是每一個到過它這里來的人美好回憶。因為有了它才會有一個美好的的經(jīng)歷。
初中的作文 篇5
我的爸爸眼睛黑黑的、大大的充滿著智慧，兩個月牙般的眉毛又粗又長，嘴巴大大的。他雖然其貌不揚，但是他的心腸很好、很正直。
記得有一個星期天，我們?nèi)乙黄鹑テ旆骞珗@游玩。在買門票的路上，機靈的我聽到了一絲從遠處傳來的歌聲，“爸爸聽，遠處有人在唱歌呢，我們一起過去看看吧！”我施展起了軟功，搖著爸爸的手臂不停地說。爸爸招架不住了，只得點了點頭。我們聽了，像箭一樣飛快地跑了過去，爸爸呢？則慢悠悠地走了過去。“哇，”“這里啥時成了殘疾人收留所了�！蔽覀兺送�，發(fā)現(xiàn)這里是公園入口附近最多人的地方，地上坐著許多乞丐，他們的身體沒一個是完整的，有的瘸腿；有的沒有一只手；有的……他們的臉像非洲人一樣黑，顯然很久沒洗了。
每個人黑黑的手里都拿著一個很破的'碗。碗里的錢少得可憐。我不屑地看著他們，心里咕嚕著：哼，活該！都不是靠勞動掙錢的人，我才不同情他們�？邕^他們，我又四處尋覓起那歌聲的由來。這時候，爸爸來了，他左手拿著一張十元錢的紙幣。我以為爸爸要捐錢，沒想到爸爸看也不看他們，直接繞開他們向門口走去。我們也跟著去了，不一會兒，大門到了，我看見前方地上坐著一對殘疾人。不過他們不像其他人一樣坐在地上一樣，他們是以勞動掙的錢。只見爸爸把十元錢放入了前邊的紅色的箱子里。
老人愣住了，許久，他們拿著麥克風大聲地說：“謝謝好心人，我們衷心祝福你萬事如意、福如東海！”在回家的路上，爸爸告訴我們，說：“你們知道我為什么不把錢給剛開始時遇到的殘疾人嗎？那是因為，他們不是靠勞動掙的錢，我不能給他們。而后面，我們遇到的那兩位殘疾人，他們是以勞動光明正大地掙錢。他們給我們表演，我就應(yīng)該給他們報酬。”在那炎熱的一天，爸爸告訴我這樣的道理。六月的第三個星期日就是父親節(jié)。在這里，我祝福世界上所有的父親長命百歲、福如東�！嗔�，我說也說不完。
初中的作文 篇6
每年一到臘八，我就垂涎三尺，因為臘八有好喝的臘八粥。這不，臘八一大早，我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥，聞起來就讓我的口水“飛流直下三千尺”，熱氣騰騰的臘八粥端上來，我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛的臘八粥，看著爸爸溫暖燦爛的笑靨，感受著如山的父愛如海的母愛，我的心里像灌滿了香甜的蜜糖，這就是年的味道——香甜溫暖。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年�！闭媸前。瑒偤冗^香甜的臘八粥，我很快來到了臘月二十三，迎來里一個新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風俗，我們家剛喬遷新居，不用打掃房子，所以，我和爸爸媽媽一大早就到超市買了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作，我更喜歡吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打開糖果袋子，抽出一個灶糖，津津有味地吃起來，灶糖的味道香香甜甜，這就是年的味道——幸福美滿。
“送走小年辭舊歲，迎來除夕賀新春”，大年三十除夕降臨，我和爸爸媽媽樂呵呵地圍坐一桌吃團圓飯。外邊燈火通明，耳畔炮聲不斷。門前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香，一樹繁花的'燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息；屋內(nèi)嬌艷欲滴的風信子爭奇斗艷，房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個習慣早睡的孩子，但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》一直看到十二點還一點兒不困，爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了，我和爸爸點響了長長的鞭炮，伴隨著我們“噼噼啪啪！”的鞭炮聲，家家戶戶的煙花爆竹都響起來、亮起來，真是“噼噼啪啪炮竹響，龍飛鳳舞煙花靚”，炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚，伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧，此起彼伏地響徹夜空；煙花朵朵在天空盛開、綻放、閃亮，千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。
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