初中優(yōu)秀作文13篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雖說我即將升入初一，但我連自行車都不會(huì)騎。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定這個(gè)星期天去廣場學(xué)騎自行車。爸爸騎著自行車帶著我到了廣場。一下車，我便嚷嚷著要騎車。我兩手握住車柄，腳一踏，就上去了。
可是，那車子像一頭發(fā)瘋的公牛左右亂撞，嚇得我不知如何是好�！班亍钡匾宦晛砹藗�(gè)四腳朝天。爸爸看著我，搖了搖頭，說：“這樣騎車是不行的，雙手必須要掌握平衡，眼睛要看前方，不要老看到車下。在掌握平衡的同時(shí)要手腳配合。這樣才能學(xué)會(huì)騎自行車。”
我聽了之后，如獲至寶。心想：這次一定要成功。于是我小心翼翼上了車，手緊握著車炳的剎機(jī)。我慢慢地騎著。剛騎到四五步的時(shí)候，因?yàn)榍榫w高漲又重重地摔下來。望著這輛自行車，我膽怯了。爸爸看了看我，說：“你還學(xué)嗎？”“不，我不想學(xué)了�！薄鞍�!要半途而廢嗎？”爸爸說�！鞍胪径鴱U”聽了這個(gè)詞我心想：不，我怎么能半途而廢呢？
“等等，我要學(xué)會(huì)為止�！薄班�！”爸爸高興的.笑了。我重新上了車。按照爸爸給我的啟示，慢慢騎著。在那天，我不知摔了多少次，被嘲笑了多少次。皇天不負(fù)有心人。終于在第五十次學(xué)會(huì)了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
初中優(yōu)秀作文 篇2
平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的.仙人球死掉了。
主要是前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害，就進(jìn)行澆水。沒有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上，可是沒過多久，就發(fā)現(xiàn)仙人球開始發(fā)黃，最后爛掉了。
后來到花鳥市場上去詢問，才得知：仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會(huì)死掉。但是澆水一定要注意方法，千萬不要弄濕了仙人球球體。否則，很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握，可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里，只要不打濕仙人球體，發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式，很靈驗(yàn)的。不會(huì)出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問題。
如今，我又到花鳥市場去購買了一盆仙人球，準(zhǔn)備好好的養(yǎng)，不再犯以前的錯(cuò)誤了。這樣，我的電腦有了仙人球的養(yǎng)護(hù)，電腦輻射少了。我又可以多多寫些文章，何樂而不為呢？
初中優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡雨，喜歡看雨，喜歡看它在燈光下發(fā)光。我喜歡聽雨聲，喜歡聽雨打在地上，在河里發(fā)出細(xì)微的聲響。
春雨，純凈，無聲無息，綿綿不絕。手伸出窗外，雨滴落在你的手上，透明無瑕。它喚醒了草地、樹木、大地和綠色。它趕走了嚴(yán)冬，帶來了春天，帶來了生機(jī)。它就像一個(gè)純真無邪的孩子，給人清涼歡笑。
夏雨，猛烈，來去匆匆。雨停了，天放晴了。期中考試成績下來了，在老師焦慮的眼神中，在家長熱切的`眼神中，在我們期待的等待中。語文89，數(shù)學(xué)95，英語90。我只是等待失望和挫敗……天上的太陽出來了，溫暖的光灑在大地上。地平線上掛著一條美麗的彩虹——紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，非常美麗。我豁然開朗。是的！不經(jīng)歷風(fēng)雨，增加精力看彩虹？我還在努力，還在期待…
秋雨，細(xì)膩柔順，從早到晚不停，大地默默受洗。雨像羽毛一樣從天而降，靜靜地滋潤著一切。我媽來了，又開始嘮叨。望著窗外連綿的秋雨，我想起了那首詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！眿寢尣粩嗟慕�，不斷的教，如何看待綿綿秋雨！它默默地教育我。
冬天的雨很冷，雨很少，雪也很少。馬上要畢業(yè)了，要和陪伴了我六年的另一半說再見了。我心里難過，大地荒蕪。還有兩個(gè)月。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)�？粗感�，心里只有思念。雨——來自天堂的圣物，讓我懂得很多。
初中優(yōu)秀作文 篇4
幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽得人心煩。由于爸爸一直上班沒有時(shí)間來修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早，奶奶打開水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀��？墒钦l知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽得我心煩意亂。媽媽也聽不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發(fā)出，最后聽得我從床上火冒三丈的跳了起來，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺了?”又轉(zhuǎn)身對奶奶說：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來試試吧!”話一說完，我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒有了，可是手一拿開，情況又復(fù)原了。奶奶一聽沒有聲音了，也趕緊湊過來看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘，我再次試著把手放開，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽，雖然沒有徹底的`把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì)聽到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò)，說我真的長大了，像個(gè)男子漢了，我聽了心里美滋滋的。
初中優(yōu)秀作文 篇5
著急回家，為的不是打開電腦上網(wǎng)沖浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急著看一本書。以前，媽媽是很主張我看書的，從我記事起媽媽就和我一起讀書，一起講故事，一起分析人物·····但是隨著年齡的增長，功課越來越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書了，“少學(xué)點(diǎn)東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書本上的知識(shí)
扎實(shí)就行了，有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對我說的話�？墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書作為一種習(xí)慣，以讀書為人生最大樂趣的`人怎能就此善罷甘休？所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書房，探著腦袋，豎起耳朵，監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒有被發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地來到書柜前，小心翼翼地打開書柜，“吱”，糟了，媽媽來了！隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我“嗖”的一下鉆到爸爸的書桌下面，媽媽走進(jìn)來看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”，我挑了一本書躺在沙發(fā)上盡情地看，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很得意，也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊，她又無奈又心疼地看著我說：“理解你喜歡讀書，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
初中優(yōu)秀作文 篇6
牛頓為什么會(huì)成為一個(gè)著名的科學(xué)家？因?yàn)樗懒恕叭f有引力”。他為什么會(huì)知道“萬有引力”呢？因?yàn)樗麑μO果從樹上掉下來而感到奇怪，去鉆研這個(gè)問題。
其實(shí)每個(gè)人的身邊都會(huì)有許許多多的問題。每個(gè)人的腦子里都會(huì)不停地冒出一個(gè)個(gè)奇特的.想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會(huì)忍不住去想：天上會(huì)住著天使嗎？
當(dāng)楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會(huì)像天使那樣呢？
每當(dāng)仰起頭，看湛藍(lán)的天空，總會(huì)看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗(yàn)一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機(jī)、火車等交通工具，還可以替國家節(jié)省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗(yàn)?zāi)欠N自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會(huì)感覺離風(fēng)好似那么近，心胸也會(huì)開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結(jié)局不都是我們所向往的嗎？
我們每個(gè)人都渴慕著自由。工作的壓力、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個(gè)想法或許是不會(huì)成真的，或許這個(gè)想法可能太過天真，或許這個(gè)想法可能性不大，但這卻是一個(gè)幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發(fā)展，總有一天會(huì)創(chuàng)造出它的！
初中優(yōu)秀作文 篇7
在這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中，你是否真的讀懂了他人的意思?或者說，你仔細(xì)想過那些么?現(xiàn)實(shí)生活中早已不存在隱居的“俠客”，每個(gè)人都有自己密密麻麻的人際關(guān)系大網(wǎng)。因此，若是不能讀懂他人，便是極其孤單與無趣。
讀懂他人并不是指讓你學(xué)會(huì)“讀心術(shù)”，而是說你要領(lǐng)會(huì)他人的心意。很多時(shí)候，讀懂他人能夠給你帶來更多的朋友。但是因?yàn)殡p方會(huì)錯(cuò)意而發(fā)生的一出出悲劇已經(jīng)不少了。所以，不要對這種“技能”嗤之以鼻。與同學(xué)的交往，與老師的交流，與家人的溝通，與陌生人的交際，與長輩的交談……嘖嘖，與人相處時(shí)間久了，如果不能讀懂他人的話，生活是不是會(huì)有點(diǎn)難過?
其實(shí)，想要讀懂他人還很看悟性。與人說話又看不見標(biāo)點(diǎn)符號，不如在書上那樣清晰表達(dá)出自己的意思，而是要根據(jù)對方的語氣、語調(diào)以及當(dāng)時(shí)的情景選擇最有可能的意思。
說白了，就是看眼色。而這種東西是靠長期與人的交往，一次次的吃虧，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思練出來的'。甚至可能會(huì)影響你未來的發(fā)展。思維靈敏，察言觀色的人總比一意孤行、不知變通的人生存的好。善解人意的人更容易融入集體、適應(yīng)社會(huì)，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。我們都在成長，人與人之間不可能再像幼兒園那樣單純了：高興了就是高興了，看你不爽就是看你不爽。如何避免呢?那就要“見機(jī)行事了”。
學(xué)會(huì)讀懂他人，好處多多。知心朋友，誰不想擁有?
初中優(yōu)秀作文 篇8
天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護(hù)，師長給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的.關(guān)照……我們的心靈被溫暖照亮。
當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí)，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對。
當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí)，朋友便伸出了援助之手。朋友不會(huì)把你一個(gè)人丟在無助的世界里，會(huì)幫助你打倒困難。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí)，可愛的同學(xué)們來幫你解決不會(huì)的難題，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
當(dāng)你生病難受的時(shí)候，父母百般呵護(hù)著你。為了你，可以上班請假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評。為了你可以一夜守著你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。
在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫冊，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿溫暖的陽光，讓世界被溫暖照亮。
初中優(yōu)秀作文 篇9
每到清明節(jié)，就有回鄉(xiāng)的沖動(dòng)，想回去看一看的感覺非常強(qiáng)烈，今年更甚。盡管老家已無任何親人，家中的老房屋因?yàn)槟昃脽o人居住早已搖搖欲墜。
在記憶中老家是很遠(yuǎn)的，以前坐車要轉(zhuǎn)幾趟，路上要花大半天的時(shí)間。但是，這一趟我們開車回去走的高速，居然只花了一個(gè)半小時(shí)，我從心底感嘆社會(huì)發(fā)展的`高速度。到爺爺、奶奶、幺叔，還有一個(gè)病逝的堂姐的墳前上了一柱香，按照風(fēng)俗給他們大把大把的燒紙錢，嘴里不由自主地念叨起對他們的記憶，腦海里浮現(xiàn)出他們親切的笑臉。
爺爺、奶奶有十幾個(gè)孫子、孫女，但對我是特別疼愛的。小時(shí)候我很瘦，爺爺便天天拉著教我打拳，別的孫子孫女想學(xué)他都不教，為了讓我健康成長，按照農(nóng)村的習(xí)俗他給我取了小名“猴子”，這個(gè)名字一直從小學(xué)伴我到初中，村里的大人、小孩包括小學(xué)的老師都這樣叫我，那個(gè)時(shí)候我聽到他們這樣叫我覺得好難聽，畢竟我是個(gè)女孩子��！
可是現(xiàn)在想起這個(gè)名字我覺得特別親切，因?yàn)槟鞘菭敔攲ξ业奶貏e的愛護(hù)��！每到春節(jié)，奶奶便把子女孝敬給她的錢十元、二十元悄悄地塞給我。
初中優(yōu)秀作文 篇10
例文：
初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長河落日圓 、夕陽無限好，只是近黃昏的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的'春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對比開篇法提示：
把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進(jìn)行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中優(yōu)秀作文 篇11
在日常生活中，插隊(duì)時(shí)一個(gè)很不文明的行為，往往會(huì)受到別人的譴責(zé)。凡事都要做到有順序，比如：排隊(duì)買票、排隊(duì)買飯……這樣，才能讓別人尊重你。但也不能事事都要排隊(duì)。在有一些時(shí)候，我們也要有敢于“插隊(duì)”的精神。
在這里說的“插隊(duì)”，并不是日常生活中不文明的插隊(duì)。而是知識(shí)上的超越，成功與否的鑒定。
在我們身邊，就有很多插隊(duì)的例子，比如：萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，讓我們能更早的飛向天空。愛迪生發(fā)明了電燈，我們不再懼怕黑夜，……在我們身邊，也有如此“插隊(duì)”的行為，比如：考試時(shí)從靠后的名次到前幾名，這不也是“插隊(duì)”的行為嗎？這些事例的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)他們“插隊(duì)”的精神。
我們想想看：如果萊特兄弟沒有發(fā)明飛機(jī)，我們可能還要晚上很多年才能坐上飛機(jī)。如果愛迪生沒有發(fā)明電燈，而是排在別人身后，那么我們還要在夜晚忍受黑暗的煎熬。
他們也只不過是在別人不在意的時(shí)候做他們在意的東西。正如魯迅先生所說的'：“我只不過是在別人喝咖啡的時(shí)利用起來。“我們也只有在別人休息的時(shí)候更加努力，這樣，我們才能更容易地超越別人。如果我們身邊地每一個(gè)人都具有”插”隊(duì)的精神，那么我們的國家不久就會(huì)成為一個(gè)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的國家�！安尻�(duì)”可以使我們有更偉大的成功。
在我們的日常生活中插隊(duì)是一個(gè)不文明的行為�？墒窃谖覀兊娜松缆飞�，成功與否，可能就在此一舉了。
初中優(yōu)秀作文 篇12
人生當(dāng)中未免會(huì)有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當(dāng)我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個(gè)大問題。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯(cuò)了，再回頭去，自己選擇錯(cuò)了。但在著一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢/自己的路自己，自己去選擇......
旁觀者永遠(yuǎn)幫不了你的。 我小學(xué)的'路選擇錯(cuò)了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因?yàn)�，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯(cuò)失過的路，選擇錯(cuò)了就讓它錯(cuò)好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹(jǐn)慎選擇自己的路。自己錯(cuò)了，但在這一次的錯(cuò)誤中，自己應(yīng)該要真正懂得學(xué)習(xí)的重要性。打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學(xué)習(xí)厭傳了，也不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懂得學(xué)習(xí)的好，懂得該如何從失敗中變的堅(jiān)強(qiáng)起來了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯(cuò)了都不要泄氣�。幌嘈抛约河赂业幕仡^做去了，那么就會(huì)從失敗中獲得真理了。選擇錯(cuò)了都不要害怕啊，只要知道錯(cuò)就好。路選擇了，就要......
初中優(yōu)秀作文 篇13
《一件令我后悔的事》童年，是一個(gè)五彩斑斕的貝殼；童年是一座七色彩橋；童年是一個(gè)大大小小五彩繽紛的泡泡；童年更是一串七彩的陽光。童年雖然美好，但也不是十全十美的。美麗的泡泡里，有我的傷心，后悔，也有我的快樂。其中我最后悔的是把媽媽最心愛的花瓶給摔碎了，還嫁禍到姐姐的頭上。記得那是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的'一天。我和姐姐正在客廳里玩捉人的游戲。你追我趕，甭提有多高興了！
可就在這時(shí)，我跑過去不小心把媽媽最心愛的花瓶給摔了個(gè)“五馬分尸”。此時(shí)，我驚恐萬分，心里就像十五只掉桶打水——七上八下，不知所措。在廚房的媽媽聞聲趕來，看見地上的一切，氣的火冒三丈：“是誰，是誰把我最心愛的花瓶摔碎了？”這時(shí)原本就很緊張的我，又聽見媽媽這一番嚴(yán)厲的話語，就更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來：倒不如把這件事嫁禍到姐姐的頭上來個(gè)移花接木，反正平時(shí)媽媽又這么疼愛姐姐，應(yīng)該不會(huì)有事的。對，就這么辦。于是，我就膽怯地說：“是，是姐姐弄的。”媽媽聽后，二話不說，一個(gè)巴掌扇過去。此時(shí)，姐姐流下了委屈的淚水，一句話也沒說，只是用燈泡似的眼睛瞪著我……看著這情景，我哭了，原以為媽媽罵一罵就可以了，可沒想到……我真后悔，后悔不應(yīng)該把媽媽的花瓶摔碎，更后悔不應(yīng)該嫁禍給姐姐。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是給我留下了一個(gè)難以磨滅的烙印，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的揮之不去……
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