初中生的作文匯總[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上，難忘初中生活作文。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�的時候，偶會有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊�？粗�校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。

　　難忘初中的那座教學(xué)樓。

　　它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時，當(dāng)你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的`文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校，中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

　　難忘初中的老師。

　　記得我剛剛進(jìn)校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

　　難忘初中的同學(xué)。

　　閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

　　難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

初中生的作文 篇2

　　擁有知識才會走向成功，而知識的獲得要靠兩點：一是自己的努力，二是老師的教導(dǎo)和激勵。在我的內(nèi)心深處，有一位偉大的女老師，我早已把她當(dāng)成了我的母親。

　　暑假過完了，我升上了八年級，由于父親的病逝我開始了孤獨的生活，對學(xué)習(xí)毫無興趣。就在這時，語文老師把我領(lǐng)出了黑暗的陰影，她個子不是很高，身體瘦弱，卻有著一雙充滿慈愛的眼睛。她不愛打扮，并不是窮，而是她太節(jié)儉了。

　　一天，她叫我背誦昨天剛學(xué)的《陋室銘》，我很流利的背了下來。她笑著對我說：“早就聽說李棟聰明，今日一見果然很不錯�！本鸵驗槔蠋煹倪@一句話，我高興了好幾個星期。開始對語文產(chǎn)生了興趣，我開始認(rèn)真的聽課，每當(dāng)我的眼神和她的眼神對視時，從中可以看出她對我的期望，鼓勵和關(guān)心。平常課后，她也會到我這兒來鼓勵我。一次語文課上，語文老師夸我每篇作文都寫得很用心。聽到老師這樣說，我的心里好像有一把熊熊烈火在燃燒，它正在燒破我心中的陰霾。我的封閉的心扉漸漸打開。我開始和同學(xué)交流。和王寧，王珺做了朋友。

　　學(xué)期結(jié)束來領(lǐng)成績時，老師說最令她感動的是我和李本強，聽到這里，我感到無比自豪。我對學(xué)習(xí)又重獲信心，對生活重燃希望。我能走出心中的陰影完全是靠語文老師的幫助。

　　是語文老師像母親一樣呵護(hù)了我受傷的`心靈，是語文老師一句句暖心的話語融化了我心中的冰霜，是語文老師那期待的眼神給予了我前進(jìn)的動力。我要把我心中的感激化作衷心的祝愿，祝母親一樣的語文老師一生平安。

初中生的作文 篇3

　　我，依舊是我，只是世界變了一個。

　　鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。

　　唉！不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

　　只因那個金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。

　　教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的`一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

　　啊，窗外開始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。

　　我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？

　　淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風(fēng)吹來，我的夢醒來，我?guī)е�那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。

　　當(dāng)我再睜開眼，又是“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”了。

　　多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。

　　感覺是全新的。

初中生的作文 篇4

　　跨越時空的斑斑點點，我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前，孔子的儒家思想在當(dāng)時可謂是別出心裁的改革，影響了很多的人。雖說孔子有當(dāng)官的愿望，但是由于當(dāng)時社會的環(huán)境和人際關(guān)系的復(fù)雜，孔子最終沒有實現(xiàn)他個人的政治藍(lán)圖。但孔子那博學(xué)深思、論言精廣的儒家思想?yún)s代代相傳推廣延伸。

　　我想成為這樣的人，博學(xué)多才。有著自己獨到的思想，把高尚的`思想和品德傳播給群眾，益而使更多的人受到影響。在日常生活中，不受外界的言語評論的影響，做自己想做的事，對于任何事情都有著個人獨特的見解。

　　我想成為這樣的人，有著成功的決心。不必說心中的雄心壯志，也不必說談吐舉止的文雅，單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提，最起碼這是成功的第一步驟。

　　我想成為這樣的人，有著號召力，能使別人感知你號召的動力，欣賞你的決策，萬可不必孤芳自賞，居功自傲的人往往是個失敗者。

　　我想成為這樣的人，能吸取失敗的教訓(xùn)。不被困難所打倒，失敗后能勇敢的爬起來，重新振作，時時刻刻要有著蓬勃的朝氣，向著成功的頂峰攀登。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我想成為這樣的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識，做一個有知識的學(xué)者。試問，如果沒有知識，那些偉人的豐功偉績又從何而來？沒有知識，那些尖端技術(shù)的發(fā)明也就無從問知了。沒有知識，那些影響著我們的思想也就不復(fù)存在。

　　我想成為這樣的人，這不是空談，需要實踐，需要努力。并不是在這里翹著二郎腿三言兩語幾句說說就算了。

　　別了，從前的我，現(xiàn)在的我已有了新的努力目標(biāo)，久違的空談將消失地?zé)o影無蹤。現(xiàn)在的我已更新?lián)Q貌，昔日的往事是繽紛的花瓣，那落英飄落的地方正是我重新崛起的時候。

初中生的作文 篇5

　　我們的生活中處處要講禮儀，如果沒有了禮儀，人和人之間就會互相排斥。

　　在拜年時更要講禮儀，就在今年，我撞見了許多從沒聽說過的.“拜年禮儀”。

　　大年初一早上，我們一家三口興高采烈地來到奶奶家拜年，奶奶從口袋里急急忙忙拿出一個紅包給我，并對我說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考進(jìn)好的大學(xué)！”我高興地向奶奶說：“謝謝！”

　　然后把紅包放進(jìn)口袋，因為之前媽媽告訴過我，不能當(dāng)著別人的面打開紅包，看有多少錢，也不能打開后嫌少，先放進(jìn)口袋里，回家后再看。如果你打開后嫌少，那個人一定會感覺到不快。

　　吃完飯，我便看見小桌子上放著許許多多糖果和餅干，我有些不解：

　　這些糖果又沒有人吃，放著也會過期，那還不如不買，省錢。爸爸好像猜中了我的心思，走了過來，悄悄地對我說：“這點我知道，雖然沒有人吃，但是因為是習(xí)俗，所以要傳承。”我似懂非懂地點了點頭。

　　原來拜年也有這么多的習(xí)俗和禮儀，真后悔沒有提前查電腦。我以后一定要多了解一些民間習(xí)俗或是關(guān)于禮儀這方面，這樣才能活學(xué)活用。

初中生的作文 篇6

　　小學(xué)生活可算結(jié)束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分?jǐn)?shù)熬夜通宵，當(dāng)開始高呼：“小學(xué)畢業(yè)萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……

　　在去學(xué)校的路上，我心里在想著，萬一到了學(xué)校有同學(xué)不認(rèn)識怎么辦，萬一到了學(xué)校受欺負(fù)怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的.問題。

　　然而，也許是我想的太復(fù)雜了，事實卻不是如此。同學(xué)們一個個都有說有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片!

　　正如小學(xué)一樣，開學(xué)前幾天是快樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經(jīng)歷的。

　　開學(xué)幾個星期以后，我曾經(jīng)驚訝過，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經(jīng)思索過，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎?

　　后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。

　　時光如流水，記得小學(xué)老師說過，我們現(xiàn)在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現(xiàn)在還更多。當(dāng)時覺得里初中還很遙遠(yuǎn)，沒想到現(xiàn)在都到了。雖然現(xiàn)在我上初中了，但覺得離理想還是很遙遠(yuǎn)。就像是站在海的另一邊眺望遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。

　　我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認(rèn)認(rèn)真真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控!

初中生的作文 篇7

　　升上初中，又是一個新開始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對著一張張新鮮的面孔，我應(yīng)該用哪一個詞去形容心里的感受呢？簡單一點，應(yīng)該說是“有趣”吧。

　　當(dāng)我第一次到飯?zhí)萌★垥r，我會覺得有趣。第一次上語文老師的課時，我會覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會覺得有趣。每天都是同學(xué)們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個沒完沒了，時間好象永遠(yuǎn)也不夠用，每天都要和時間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的生活對比，我更加喜歡前者。因為初中的獨立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長�？傊�，一句話，我覺得這里的學(xué)習(xí)并不像姐姐他們口中說得那么泛味，反而我覺得這里的生活有趣極了。

　　我覺得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認(rèn)識了位室友，她的性格應(yīng)該說是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會和他眉來眼去，又是一對好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺前談天說地，討論問題。這位朋友提出的每個問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時，我們還會談?wù)撘恍�時尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的'生活也很平凡，但我卻覺得那么的無拘無束，充滿情趣。

　　因為我懂得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。

初中生的作文 篇8

　　她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細(xì)雨，給我感覺她永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。

　　我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時剛開學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當(dāng)時我并沒有意愿當(dāng)這個課代表，因為我雖然小學(xué)的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進(jìn)了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應(yīng)聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當(dāng)上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。

　　因為是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的手里也會信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法，使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上，她是對我非常嚴(yán)格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的`，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。

　　對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當(dāng)我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。

　　我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因為身體的緣故不教我們了，當(dāng)聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因為您是對我影響最大的一個人！

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