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初中生作文

時間:2024-04-14 09:59:53 初中作文 我要投稿

(優(yōu)秀)初中生作文10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔猩魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)初中生作文10篇

初中生作文 篇1

  桌上放著一盆不知從屬于誰的仙人球。

  語文老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“舊時愛國主義文人們正如這仙人球,以筆為刺,用自身的血與肉挑開濃密的黑暗!”說完這些,語文老師離開了。

  數(shù)學老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“仙人球近似于一個圓球體,F(xiàn)已知其半徑為R,可求其體積!闭f完這些,數(shù)學老師離開了。

  英語老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“仙人球用英語怎么說來著?哦,對了,是CACTUS!闭f完這些,英語老師離開了。

  物理老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“這個仙人球正處于平衡狀態(tài),它受重力和桌子對它的支持力兩個力!闭f完這些,物理老師離開了。

  化學老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“仙人球南分子組成,且反應時分子可重組,屆時仙人球將不是仙人球!闭f完這些,化學老師離開了。

  生物老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“動植物對環(huán)境有適應性。這仙人球的刺正是由于生長在干旱的沙漠,為了避免過多的水分蒸發(fā)而由葉變成的!闭f完這些,生物老師離開了。

  地理老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“這仙人球生長在熱帶沙漠,像我們長江中下游平原的區(qū)位條件就不適合發(fā)展培養(yǎng)觀賞性仙人球農業(yè)!闭f完這些,地理老師離開了。

  歷史老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“仙人球和那些葡萄什么的一樣,是由域外傳人中國的!闭f完這些,歷史老師離開了。

  政治老師經(jīng)過桌邊,看著仙人球說:“你看啊,你如果買仙人球被賣的人騙了,買回家過幾天就死掉了,你就要懂得運用法律武器維護消費者的合法權益!你可以通過很多合法途徑解決這件事情……”說完這些,政治老師離開了。

  桌上放著不知從屬于誰的仙人球。

  老師們走了又來,來了又走,說著一句一句和仙人球有關或無關的話語。

  但,仙人球始終只是有著深綠色外衣,有著長長的米黃色的桀驁地探出頭的刺的一盆植物,如此而已。

  人們談論它,它卻一動不動,不喧鬧,不計較。它靜靜生長,長出長刺,長得更大更壯,并不是供人評頭論足,以分析論證的。它是沒有任何辭藻可以形容的生命體,而一切華麗的詞語在生命面前都是蒼白且空洞的。它汲取光和水,為的只是每天從黑暗中張開眼睛.可以看見初生的'太陽。

  從此就無關他人言語。

  生活又何嘗不是如此。生命中的事和人,或悲或喜,或聚或散,被自身加以復雜化,被外界加以輿論化,就已不復其本身單純的樣子。由一盆仙人球可以發(fā)散為如此復雜的學術性問題,那么將一個人的生活學術化,又有多么局限和勞累?

  排出雜念,走出輿論,剩下的那些單純才是生命的本質。無人是為別人的話語而活,無人的生命是被詞語所限,無人應該為他人的評價而喜悲。

  ——因為仙人球就是仙人球。撥開那長長的刺頭,就能看見今朝燦爛的陽光。

初中生作文 篇2

  最美麗的心靈是純凈的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的.。——題記

  20xx年10月24日長江大學三位大學生何東旭,陳及時,方招因為救人,最后終于體力不支消失在湍急的江水中,獻出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的生命,犧牲了自己年輕的生命。作為大學生,他們對生命的那份理解和擔當,不能不讓我們?yōu)橹畡尤荨I鐣嫌刑嗳伺u90后,可這三位均出生在90年代的大學生, 正在用實際行動向這個社會證明著他們的人生價值。

  陳玉蓉,為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子,患有重度脂肪肝的她,毅然開始了自己艱苦的減肥計劃,節(jié)食,暴走。為此,她付出了慘重的代價,也讓醫(yī)生感嘆道:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝,更何況還是重度! “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個媽媽,為了挽救自己的兒子,最終用非凡的堅持和毅力和心中有的那份母愛,創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡,也成功挽救了自己病重的兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽,讓我們每一個人都不得不肅然起敬。

  原來,生活中處處存在著美麗,關鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間,本應是短暫的,卻因不同的原因,使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個瞬間,并且滿懷虔誠,感謝它們。

初中生作文 篇3

  人們常說,夢想只有一步之遙,怎知這一步是多遠,多久,多坎坷,多艱難。夢想的光芒閃爍著,映襯著藍天。藍天下的你我,是否繼續(xù)努力,追逐夢想的足跡,放飛夢想的翅膀呢?

  至少我是。

  夢想的啟蒙是在三歲的那個夏天

  父親帶我爬山?邶X還不清晰的那年,走路老要抱抱的那年,有太多沉甸甸的美好回憶。一天,你突然提起爬山,說好了中途累了可以沿路休息,但不能討抱、討背。那時的我只要聽到能走那么遠,那么高,甚是歡欣,洋溢著童真的笑顏上和那睜大了的如一汪清水般的雙眸中無不透露著深深的渴望。

  出發(fā)是午睡后了。天還是晴的,太陽還是那么灸熱,那么激情四射。在藍天的陪襯、太陽的目送中,我們出發(fā)了。爬山,對于三歲的我甚是艱辛,山路曲曲折折,一路爬爬歇歇,好幾次撒嬌要抱,但父親慈愛卻又認真地重復著那句話:“加油,你行的,堅持到底就是勝利。”那時天真的我就是在這一聲聲鼓勵中勇敢地爬上了山頭,F(xiàn)在回味,人生的坎坷,道路的曲折,豈不都已淺淺地蘊藏在其中。而難能可貴的更是那份堅定的信念與永不言敗的精神。

  不知過了多久,終于踏上山頂。山下的美景一覽無余,我高興地拍著手,臉上布滿成功的喜悅。而你,父親;只是淺淺地微笑,注視著我。告訴我,山的那頭更美。我努力地踮起腳觀望,只見山后還是山。山那邊的山鐵青著臉。我躊躇著,一臉迷茫。父親語重心長地告訴我,“你要記住,總有一天,你一定能登上對面的山頂,還會攀登無數(shù)個巔峰,只要你堅持前行!闭f著,父親嘆了口氣,搖搖頭,手伸進褲袋里,掏出一支香煙,點燃,抽著煙,佇立了許多。

  輾轉間,我發(fā)現(xiàn)他雙眼濕潤,卻依然抬著頭,傲然卻有一絲惆悵,一絲憂傷。 時間敘述著光陰的故事,描繪一幅又一幅壯志凌云、追逐夢想的畫面。

  驀然回首,心中涌起無限傷感。因為你,父親,用時間書寫著我即將來臨的璀璨人生,卻娓娓倒敘著你,緩緩結束著你的生命。

  父親,你頭上的.白發(fā)何時又增添了些許?你臉上的皺紋何時又冒出,布滿雙頰?但令我為之震撼的是,你的深邃雙眸中的那份堅定與執(zhí)著從未消失,仿佛更加篤定,更加信心十足。父親,那刻,我漸漸明白,你追逐夢想的心依舊炙熱,腳步仍然前行著。

  恍惚間,我頓悟。人生如夢,千真萬確。夢想永無止境,因為人的一生不只一個夢想。成功的人生,絢麗的人生都是由多個美麗的夢想編織而成的。人生路上,永不停歇。 頓然間,我感到一股無可比擬無法抵擋的力量??我的眼中也閃著星點光芒,愈強,愈亮??

  人生怎能徒留喟嘆!我將讓夢想與汗水譜寫我的未來,我的一生!

  終于,夢想的距離不再遙遠。

初中生作文 篇4

  我的煩惱都是我永遠改不了的壞毛病,不管大人怎么提醒都不行,哎!這是為什么呢?

  馬上就要期末考試了,題目一定很多,我左手寫字又很費勁,有可能一些比劃多的字會寫錯,怎么辦呢?只有一個辦法,每天練字!一直練到熟悉為止!所以我要抓緊時間!估計我的手到了考試的時候還沒好呢!真煩那!

  爸爸說我是徐駝子,經(jīng)常駝背,不管是坐著,還是站著都一直駝著背,就連爸爸現(xiàn)在給我買了背背佳,我還是能駝背,啥東西都沒用!只不過我被背背佳拉的有時也會挺起背來。如果我自己挺起背來,讓我走半小時,不知為何,我會累的半死!煩那!

  哥哥們經(jīng)常管我的.肚子叫“將軍肚”,我可是徐家大名鼎鼎的將軍肚,至少我在家里還當了個將軍。不管用什么東西勒我的肚子,肚子一點也沒變小,出去吃飯,我只好縮回我的將軍肚,免得被別人笑話,真是太委屈了!我這也叫氣派嘛!你們說是嗎?

  我討厭被別人叫將軍肚、徐駝子……我要改掉這些亂七八糟的壞習慣!

  我的煩惱作文400字

  “問君能有幾多愁,恰似一江鼻涕向東流!”

  “我的天啊,老媽!你一定……阿欠!你一定要不惜一切代價把俺鼻子,不,是慢性比鼻炎只治好!不惜一切代價!”“啪”的一聲,我又氣又惱地掛了電話,悶悶不樂地坐在一旁,打開電視去看動畫片,陪伴我的是不停暴發(fā)的“洪水”。

  “洪水”是什么東西?讓我來告訴你們吧:我從3歲起就患上了慢性鼻炎,從此我的鼻子就是我最大的煩惱,每天早上,我都要準備許多紙來擤鼻涕,否則我就要遭受洪水之苦了;而晚上也好不到哪里去,我經(jīng)常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢才會煙硝云散,不再打擾我。

  雖然媽媽也花了不少時間和精力,給我買藥打針,可惜收獲甚微,鼻涕的囂張;它氣焰一點也不見收斂。

  我最惱火的當然是洪水在上課時爆發(fā),如果我忘記帶紙,就只好使勁把它的吸進去;若是有帶,我就會把它擤在紙上說后會無期了。

  我的天啊,我什么時候才能跟我的煩惱說拜拜。

初中生作文 篇5

  小學的時候,常聽老師說要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話題,也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會,同學們總是很開心,都積極地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只是因為開主題班會不用上課,只要坐著聽老師講講故事,看同學表一下演,一節(jié)課便過去了,當然很輕松。可故事講完了,表演看完了,感恩的真諦有領悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我可以坦白地說,我沒有。

  以前,我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸我的媽媽和老師對我的付出和關懷。

  直到一次,看到我的媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學會了感恩。我的媽媽一向很疼我,這點我是知道的。然而,我卻總是對我的媽媽提些無理的要求,總是不顧我的媽媽的感受對她大呼小叫,總是無理取鬧地責備我的媽媽偏袒著妹妹。我的媽媽工作很辛苦,回到家本應該好好休息,可我卻傷透了我的.媽媽的心,雖然如此,我的媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點兒的難過和傷心,我一直認為我的媽媽是女強人,她不會哭。可當我看到我的媽媽在房間哭泣的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,錯得如此離譜。我的媽媽不是女強人,她只是一個普通的女人,她會傷心,她也會難過,她像天下所有的母親一樣,默默地保護著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長大,在等待著孩子學會感恩。

  因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,學會感恩,領悟感恩的真諦才是我們真正應該做的。

初中生作文 篇6

  今年早春去揚州個園游玩,在園中讀到兩副對子:“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”。駐足楹聯(lián)前,細琢慢品,思緒遐邇。30年前,我出生在蘇北的一個農民家庭。父母都只上到初一,文化水平不高,但他們始終有個信念就是一定要讓我堅持讀書,不管自己多么苦,讓我讀書的想法從來沒有動搖過。也正是如此,在他們的培養(yǎng)下,我研究生畢業(yè)后,在蘇南城市工作、成家,終于走出了農村。

  說到家風,我想,重視教育、相信知識、堅持讀書之風就是我們家最大、最好的家風。

  父親比我大二十一歲,我上小學時,父親才二十多歲。二十多歲,在農村還是玩心很重的小青年,但父親每天下工或干完農活回來都要檢查我作業(yè)。有一次,父親給我檢查出來一個錯誤,可我怎么也找不到橡皮,父親起身走到屋里拿來他的橡膠底帆布鞋,照著我的作業(yè)本就擦起來,鞋底的橡膠哪里擦得干凈呢,父親看看我,“將就一下,快寫吧......”然后又語重心長地對我重復那句陳詞濫調:“少壯不努力,老大徒傷悲。”在父母的督促下,我以全鄉(xiāng)第二名的成績進入中學,并獲得了鄉(xiāng)里的“戴氏獎學金”。

  初三時我學習懈怠,中考沒能考上縣一中,父母很失望。中考之后,我的同學有一半都下學打工了,那時候鄉(xiāng)里面有小廠子,下學就可以幫家里掙錢了。父母不知道我到二中能不能考上大學,但他們知道農村孩子的出路只有讀書,無論如何也要讓我上學。父親帶我去高中報名,我們爺倆分別騎一輛自行車,來回不少于八十里路程,中間還要在渡口等船渡河。正值盛夏,我們一路沉默,騎了好幾個小時,返程的路上,父親車胎氣不足,那輛車車座又低,我看到他向前伸著頭,弓著腰,騎得很吃力很吃力,那一幕,我永遠都不會忘記。

  高考成績出來了,我只考上了一個地方師院,很多人跟父親說,那種學校上也沒什么意思,出來也找不到工作。那時候我們鄉(xiāng)里新興了一些板材廠,只要肯干,也能掙一百塊錢一天。孩子多的人家,孩子早點下學打工的,一兩年光景,都翻蓋了樓房。那兩年也正是大學生擴招的時候,確實很多大學生找不到工作,這種情況下,父母的周邊環(huán)境充斥著“讀書無用論”、“越讀越窮論”。但父母依然堅信,上大學肯定有用。父親說自己不知道上大學是什么味,到孩子這代,一定要上大學。

  本科畢業(yè),我順利地考上上海一所“985”大學的研究生,父母經(jīng)常感懷,沒想到自己也能培養(yǎng)出研究生,他們真心為我感到光榮。他們給我打電話說:“只要你有本事,就一直讀,讀書的人結婚晚點沒關系,我們不急。你好好讀書!逼鋵嵨抑,父母覺得我只要有學上,只要能一直能往上面讀,總是沒錯的,讀書是無止境的,能上到哪就上到哪。

  研究生畢業(yè)我如愿進入體制,幸運地找到專業(yè)對口的工作。父母甭提有多高興了。過年回家團圓,飯桌上,話題聊到上學讀書的事。母親首次透露,父親讀了三個初一,第一年因為中耳炎復發(fā)休學,第二年因為成績差留級,第三年沒上完就下學不上了,自己講完哈哈大笑,我們也跟著笑起來。然后又講自己記憶猶新的`數(shù)學題:“方小麗,笑嘻嘻,挎著雞蛋去趕集,張三買了一半多兩個,李四買了剩下的一半多兩個,還剩五個,問一共有多少雞蛋?”母親停頓了一下,看看我們,一臉苦笑,“你說,我哪知道有多少個啊!擺弄不清,別煩了,不上了。哈哈哈哈哈哈......”笑地是前仰后合,大家也跟著笑地前仰后合。

  然而,我不禁陷入沉思,父母也就上了幾年的學,受教育程度不高,卻始終堅信讀書有用,讀書高人一等,讀書改變命運。我是多么幸運啊,能有這樣認老理、認死理的父母。感謝你們,我的父母。如今,我已將“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”這句話寫成書法作品懸掛在我的書房,以后我也要教育自己的孩子好好讀書,將我們家這種重視教育、相信知識、堅持讀書的優(yōu)良家風一代代傳承下去。

初中生作文 篇7

  我的爸爸和媽媽自己經(jīng)營了一個冷飲店,爸爸肯吃苦,每天開車往鄉(xiāng)下送貨,媽媽在家里批發(fā)兼零售,收入不錯,我們一家人過著穩(wěn)定幸福的生活?墒, 20xx年的冬天,一場災難降臨到我們這個幸福的家庭。有一天,爸爸去鄉(xiāng)下送貨,過河時,貨車被河里的石頭卡住了,怎么也出不去。這里村子很遠,求助無人,爸爸只好光著腳下到帶著冰碴的河里,河水冰涼刺骨,猶如刀割一般。爸爸忍著寒冷,把卡在車子下面的石頭一個個搬開,好不容易才把車開出來。

  爸爸的腳凍壞了,回到家還在哆嗦。媽媽趕緊給爸爸吃了一些感冒藥,然后把爸爸扶上熱炕頭,又給爸爸壓了一床棉被,爸爸才漸漸安穩(wěn)下來。早晨,爸爸起來時覺得腿有些酸痛,可爸爸不肯在家歇息,照樣往鄉(xiāng)下送貨。晚上回來時,爸爸堅持不住了,疼得直叫。媽媽趕緊把姑姑找來,連夜把爸爸送到市中心醫(yī)院。檢查結果出來時,醫(yī)生告訴媽媽,爸爸是血栓閉塞,需要住院治療。爸爸在醫(yī)院里住了一個多月,可病情仍不見好轉。為了讓爸爸接受更好的治療,媽媽和姑姑又把爸爸送到北京武警醫(yī)院,做了一次骨髓穿刺,檢查后,醫(yī)院用溶栓的藥給爸爸治療,花光了家里的十幾萬積蓄不說,媽媽還向親戚借了好幾萬。由于用藥過多,爸爸的血小板過低,醫(yī)生擔心內出血,隨時危及爸爸的'生命,建議爸爸回家靜養(yǎng);丶液,在媽媽的精心照顧下,爸爸的血小板慢慢上升,終于可以服用一些溶栓的藥物了。

  媽媽說,要不是農合及時補回3萬元錢醫(yī)療費,咱家再也無力承擔昂貴的醫(yī)藥費了,是黨的好政策給了爸爸希望。只要爸爸能多活一天,我們就幸福一天。春天漸暖,爸爸的病情大有好轉,能下地走路了,時不時的給媽媽打個零手,一家人真是滿心歡喜。我也懂事了許多,為了不讓爸爸操心,為了不讓媽媽勞神,我更加努力地學習。期末,當我把四好少年的獎狀送給爸爸時,爸爸把我摟在懷里,竟像個孩子似的流淚了。爸爸撫摸著我的頭說:伯奚呀,以后上下學一定要注意安全,看有沒有車再走;在學校也不要跟同學瘋架,以免受傷。唉!爸爸就是當時不小心,才落下了這個毛病。你是個大孩子了,可得好好照顧自己,沒事的時候多看點書,明年再給爸捧回一個獎狀來。我使勁地點了點頭。轉眼到了20xx年的年底,一家人正忙碌準備過年的時候,爸爸突然覺得肚子疼,疼得直流汗。我和媽媽趕緊把爸爸送到醫(yī)院,這一檢查可糟了,醫(yī)生說,爸爸的腎臟、肝臟、腸道都堵滿了血栓。醫(yī)生把媽媽叫出病房,下了病危通知,說爸爸最多只能活一個月了。媽媽不敢哭,強裝笑臉,怕我接受不了這樣的打擊。

  回家后,我們把爸爸送進附近的醫(yī)院,靠輸液來維持生命,最后藥液都輸不進去了,一拔針,藥水就會流出來,這一次我預感到事情的不妙,好像天都要塌下來似的。我不敢,也不忍心看見爸爸那痛苦的表情,我的眼在流淚,可心卻在滴血!春節(jié)剛過,節(jié)日的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn),人們依舊沉浸在節(jié)日的喜悅里,而我們家卻籠罩在無比的悲痛之中。就在初七的晚上,我的爸爸離開了我們,我撲在爸爸的身上失聲痛哭,淚水模糊了我的雙眼,打濕了我的衣襟我再也無法回報爸爸對我的養(yǎng)育之恩,爸爸,你就這樣悄悄地離我而去了嗎?你不是要我期末再拿四好少年的獎狀送給您嗎?爸爸,你為什么不等到那一刻!

  如今,我在思念和痛苦中煎熬。無數(shù)夜空下的思念,多少往事的回憶,幾度夢中的相逢,我一遍遍地呼喚,爸爸呀爸爸,您在哪里?我忘不了爸爸的音容笑貌,殷殷期望。我把對爸爸的思念埋藏在心底,注入于筆端,凝成淚千行。老師不是常說少年當自強嗎?我要用我稚嫩的肩膀擔起家庭的重擔,我要成為媽媽永遠的依靠,我要撐起這個家,撐起屬于我自己的一片天空。爸爸,安息吧!您是兒子永遠的思念。

初中生作文 篇8

  寫作時,選材應像蜜蜂那樣勤于博采,在占有了一定數(shù)量的材料后,又要善于提取精華,從而寫出具有新意的佳作來。

  怎樣才能做到有材可選呢?

  首先是廣泛積累生活素材。厚積才能薄發(fā)。做生活的有心人,關心國際風云、社會生活,留意身邊瑣事,體驗山川河流、花草樹木,并學會從中捕捉寫作材料。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。只有盡可能多地收集材料,提起筆來才能左右逢源。

  收集與自己生活息息相關的材料,因為這樣的材料最易帶有個性色彩,也最容易觸動情感。但是,這些材料也許不都新穎、典型。作為學生,很難找到在任何題目下都適用的、有意義又有個性的材料。遇到這種情況怎么辦?不妨借助聯(lián)想,合理“虛構”一下。這里的“虛構”并不是天馬行空的隨意編造,而是在遵循現(xiàn)實的基礎上的“創(chuàng)造”,通過生動描繪使其生動具體。

  在選材時,還可以對原有材料進行翻新。選取一個全新的角度,從原有的`材料中引申出去,賦予其新的含義,反用材料。其實,從小學到初中,不談課外看到、聽到的素材,即使是學過的教科書中的材料,也足夠我們使用的了。

  另外,對原有材料進行適當剪裁也是一個好辦法。俗話說“量體裁衣”。如果把文章比作裁衣,“體”即中心思想!安谩本褪菍Σ牧系牟酶钊∩幔挥懈鶕(jù)中心思想剪裁材料才能“縫制”出好文章。

  這些都是讓材料豐富、有用的重要途徑。

初中生作文 篇9

  家,是在受傷時心中唯一的安慰;家是在風雨來臨時唯一的避風港;家,是在累了餓了在走不動了的時候休息的窩棚。家是一個集體,說到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸,媽媽,姐

  姐和我。為了家庭的

  和諧

  美滿,許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡單說成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。

  在我小學三年級開學的時候,老師要我們每個人買幾個作業(yè)本上課記筆記用;氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜徒o媽媽聽,于是媽媽給了我十元錢并叮囑我:"買了這些本子可都要好好用,用到正確的地方!拔尹c了點頭,便拿著錢去學校門口的商店。

  商店的不遠處的一個小攤子吸引了我的注意,攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風扇。我想到了同學手里拿的小風扇,攜帶又方便,扇起來又涼快。我心里又想:天天借同學的風扇不好意思,現(xiàn)在艷陽高照的,穿這么薄的'衣服還這么熱,干脆用買本子的十元

  錢買一個小風扇算了,媽媽不會怪我的!于是,我懷著僥幸的心里買了一個剛好十元的小風扇。

  到了學校,同學們都拿出了作業(yè)本開始記筆記。而我什么也沒有拿出來,我開始東張西望,希望隔壁的同學能借我一張紙?赡苁莿屿o太大,老師馬上發(fā)現(xiàn)了我,也發(fā)現(xiàn)了我沒有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅,問:”錢逾,老師讓大家買的作業(yè)本呢?“我立即慌了神,吞吞吐吐地說道:“我,我……我忘記買了,我忘記買了!崩蠋煹哪樣杉t轉青,大聲對我吼道:“這一課這么重要,大家都有本子記筆記,你沒有本子,還想用什么樣的態(tài)度去學習?”我突然想起了那個小風扇,又想起了以前媽媽對我發(fā)脹氣的樣子,讓我開始坐立不安,我拿出那個光滑漂亮的小風扇,一遍一遍的撫摸,像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課,我開始分心,望著窗外依舊美麗寧靜的風景,想從中得到一絲的安慰,可是我的心依舊如萬馬奔騰,眼前的風景漸漸灰暗下來。

  不知變了的是天氣,或者變得是逐漸灰暗的眼睛,又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。

  下課終于響

  了,那聲音壓破了我的思緒,本來是不想早點回家的,可是我卻期帶著放學的鈴聲響起。我開始有些疑惑了,是自己瘋了,還是自己內心人性的呼喚在指引我?

  我邁著學生的腳步踏上了回家之路,原來那么長的一段路,現(xiàn)在卻覺得連一分鐘不到就走到了家。

  我打開了書包里的內夾層準備拿鑰匙時,“好事”發(fā)生了,鑰匙居然沒帶。我本來想輕手輕腳開門直接進自己的房間,避免和媽媽說話,可是老天偏不給我這個機會。我只好敲門,“咚、咚、咚”,無節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊,雜亂無章。

  媽媽開了門,我繞開了媽媽放下書包,就開始講我們班的趣事,我自顧自地說:“我們班……”,媽媽打斷了我的話:“怎么還不去寫作業(yè),今天給你十元錢買的幾個本子呢?給我看看!甭曇舨淮

  ,語氣中卻透露著不容商量的余地。

  我一下子慌了神,絲絲冷汗從額角滲出,我正在做最后的掙扎:“那個本子沒…

  …沒帶,在書包里,不,在學校里!蔽业男膸缀跆貌宦犑箚荆f話也開始語無論次。媽媽面無表情,只甩給了我兩個字:“到底。”我急得都快

  哭出來了,焦急地說:“是真的,是真的”,***眼睛直盯著我逃避的眼

  睛,略帶發(fā)怒地問:“錢到底花到哪里去了,小孩子騙人可不是什么好事!蔽铱粗匕,思考了很久

  說:“我弄丟了!眿寢屬|疑的問:“這么大個人了,怎么會把錢弄丟了,是不是又買了什么玩具。”說著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書包開始翻,不一會兒就把那個小風扇翻了出來。

  “這是什么?”***眼中仿佛要噴出火來,我心中一驚,心里的那塊石頭總算是落了地,卻不敢開口說話,雙手死拽著衣角。門 “哐當”一聲開了,爸爸回來了,看到這嚴肅的場景,笑著問媽媽:“又怎么了,吵架了?”媽媽把事情的前后告訴了爸爸,爸爸的臉沉了下來,我的心也提了起來。那一刻周圍都安靜了下來,只聽得見均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲,時間被禁止了,空氣也凝固了。

  爸爸嘆了一口氣,語重心長地

  對我說“這錢花掉了沒關系,十

  元

  錢是小事,可用十元錢干了什么卻要實話實說。不是爸媽小氣,連十元錢都不給,而是爸媽想讓你做一個誠實的孩子。開始你要十元錢是去買作業(yè)本,可你卻買了小風扇。說大一點,了如果你養(yǎng)成了說謊的壞習慣,長大后說不定會誤

  入歧途。這就好比一個公司給了你一萬元讓你去買一種材料,可是你卻因一已之私賣了別的東西,這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī),這條家規(guī)說容易也容易,不容易做到也不容易。就看你們怎么想了,這條家規(guī)呀,就是:誠信,誠信是做人之本,要做到誠實守信,將來就可以立足于社會!

  爸爸的一番話讓我豁然開朗,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  沒錯,誠信是做人之本,如果每個人都能做到誠實守信,那么和諧美滿不只是是我們的家庭。

初中生作文 篇10

  懷著那一份對小學生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待,我跨入了青島長泰中學,現(xiàn)在,我想和大家說一說我的新學期打算……

  古人云:“三人行,必有我?guī)煛!蔽覀人認為這句話十分的正確,可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學身上的'優(yōu)點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學,認為他們身上沒有值得我學習的地方。

  直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實那些所謂的學習差的同學也有很多優(yōu)點,比如我們班的曹晨旭,經(jīng)常不寫作業(yè),還遲到,但是他的動手能力很強,他做的模型總能引來同學們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀律很好……此時我才發(fā)現(xiàn),原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學習的優(yōu)點。

  在升入初中以后,我將認真的學習我周圍同學身上的優(yōu)點,來提高自己!

  《論語公冶長》中有句話——敏而好學,不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來,我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。

  但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。

  所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!

  初中,不比小學,它的知識難度遠不是小學能夠比擬的,或許我會落后于人,或許我會變成一個差等生,或許老師會經(jīng)常批評我……

  但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!

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