實用的初中生的作文匯總（3篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生的作文4篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
我說我不幸福，我哥說我本來就不姓福。
當我一個人飄蕩在一座布滿霓虹的城市，哪怕只有一天而已，卻猶如北漂那樣，感受到孤獨。盡管身體看上去肉肉的、比別人健康很多；但是，我并不是多么的舒服。哈哈，生病一個月固然不是“蓋”的，可期間的幸福也把我打暈在童話般的世界里。
清晨，一下公交車，就難受的束手無策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是醫(yī)生吧！在最難受的時候，我總會用最簡單的方法來自救，沒錯，這是一種能力！
回顧一周的生活，三天平淡、兩天幸福，總之很累。
作為二月花永遠的成員，作為校廣播的常客，近一年多不那么拼了；一年了，沒有人再對我及我的名字產生很大的驚訝與詫異了，是啊——王雪慧，也不過一個平淡的名字而已。
那是周四的下午，盡管跑操已連續(xù)四天，腿很疼，但依舊默默堅守自己的崗位——去初二執(zhí)勤。
說真的，初二這伙小弟弟、小妹妹們有時也很淘氣，思想也比較靠前吧！或許鮮過二次元吧！追逐打鬧的也數不勝數，堪比我們的當年。
走在三班的門口，即將結束全天的執(zhí)勤，一個與我一樣肉肉的小弟弟攔住了我。
“你看，他又再搭訕，你別搭理他！”說話的應該是他的同班同學。
“你就是王雪慧吧！你的小說……”小弟弟說。
“嗯嗯。”不知怎的，這時候我卻很平淡、很無言以對；或許很累，或許因為與同學進行著莫名的冷戰(zhàn)，或許很孤獨……嘴角并沒有一絲弧度；勉強笑起來，哪怕這笑有點難看呢。
“你是二月花的吧？”
“曾經是�！彼卮鸬�。
這三個字，一般人的結論：“這孩子，寫作文不好，或者是沒按時完成老師的寫作訓練，被老藺給開了。”然而，我不想那樣去想。
沒給我任何的思考時間，他繼續(xù)說：“你的科幻小說……”
“你在二月花圈子里搜搜吧！”
看他即將離開，卻又那么不甘心，用很無辜、充滿遺憾與疑問的眼睛看著我；看他的'模樣，是多么的想看我的科幻。唉，盡管感覺我的科幻里很是幼稚，說出來會很丟人，但是，是時候得放出點“招數”了。順手把手中的本子排上用場，我說：“這樣吧！你把你的QQ寫下來吧！”
他身邊的幾個男生就展開一場一輪�！澳銈z這是干啥？”
“哈哈，你們的思想與我們是不同的，走吧！”我笑了笑說。
他們走了，背影漸行漸遠，只聽見他在向他的同學解釋：“她是王雪慧呀，寫小說……”之后，因為背影已經在模模糊糊中消失，我便聽不見他們之間的對話了。
是啊，現(xiàn)在的孩子真是早熟啊，盡管我也被人稱之為“孩子”。我們可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我們有著共同的名字——二月花成員，We Are二月花伐木累！
周四這一天真的很幸福，感覺一切的一切無不在溫暖著我的心窩，在我最累的時候給我一種力量。
……時間來到了周六晚上，老實說，這一天晚上應該是我寫作業(yè)的集中點，我起碼要完成作業(yè)的一半；可是，那個弟弟同意了我的請求，我們便成好友了；我當然會滿足他看小說的請求，當然會一個“姐姐”的身份去羅嗦幾句……
真的，老師說我是學校的明星，但是呢，我寫作最多的那一年是初一，那是20xx年，學校小廣播每次都播我的作文；那時候，他們還在小學。
“年齡的問題，一直以為你們級部沒有人會認識我�！�
“怎能？我們級部二月花成員的都認識你�！�
盡管這樣，王雪慧，也不過是個平淡的名字。
他的一句話，戳動了我心底的柔軟，對話框里出現(xiàn)了一行字：“你現(xiàn)在還在二月花？”
我絲毫不敢有任何猶豫，敲打著鍵盤回復著。
“初四很累吧，社團活動都不參加，但是呢，二月花是網絡，只要有二月花，我永遠會在�！�
據了解，他不在二月花的原因：報社團的時候，因為生病沒在學校。
“你寫作文應該不錯吧？”我產生了一種源于內心的疑問。
“我愛寫作，但不會，我在鍛煉自己。”這樣的回答，讓我萬分感動，一個初二的學生，還是一個男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜樣的暖流涌入心田。我也曾像他一樣——初二，只是他的身上更具正能量。
我當然會去鼓勵他，便說到：“愛好是最好的老師，我六年級的時候也愛作文，也是寫不好；作文是一種愛好，不在二月花一樣可以堅持自己的愛好�！�
他說：“你說話真好，像大作家，有文采�！闭f真的，我的話都是我像他那么大的時候，藺老對我說過的；感覺我說話好，那便是古人所謂的志同道合；沒錯，我們都是寫作愛好者，無論是語言還是性格習慣，我們有很多共同的東西。
“其實，當你每次寫作文的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的作文會越來越好�！币砸环N過來人的口吻，去讓他盡情感受寫作所能帶給他的美麗，這就是我的用意。
“嗯，有種感覺�！彼貜�。
“我現(xiàn)在的作文有時被老師讀，但我寫的時候有時很亂，自己都弄不明白�！边@話的語氣就讓人感覺很舒服、很用心。
“感覺亂就是思路不清晰，列提綱，管點事情；多看書，學作者的方法�！�
“嗯嗯，謝謝了！”
聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長；這就是苗子，這就是二月花的精神。對寫作而言，你的水平再高，可你懶惰，你就不會進步，你就不如那些深愛著寫作、盡管寫作水平不高，卻在不斷努力的人。真的，看到這一代，看到他們的進步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心；盡管有一天我會離開方中，可是我希望我的故事可以帶動更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的飽足感。
青春歲月，初一初三。最美的姿勢是看書的姿勢，最好聽的歌曲便是你敲打鍵盤，訴說寫作過程以及寫作的過程；我們希望：二月花的每個人，都能把自己的文章發(fā)表在圈子里，不要因為老師布置作業(yè)而去應性發(fā)表，作文就是生活。
這種幸福久違了，久違的幸福，是感嘆？是高興？還是心酸呢？
初中生的作文 篇2
大年初一起個大早，新的一天新的一年在噼里啪啦的鞭炮聲里開始了，剛放過鞭炮的硝煙彌漫在窗前，廚房里飄過的燉菜和餃子香味蓋過了我最不喜歡的硝煙味。癡心的想：什么時候過年都不放鞭放炮了，都用買鞭炮的鋪張錢買來一盆盆花擺滿屋、擱滿院子，水仙、百合、玫瑰、杜鵑……紅的、白的、粉的、綠的……走到那兒都會鬧嚷嚷的一片花海，撲鼻的香氣迎合著洋洋笑臉，那么春節(jié)是不是也會是一個春天？那么硝煙是不是也不敢這樣肆無忌憚的入心沁肺，讓見面一句：“沒事、沒事，沒事咳兩聲”成了互相道安的口頭禪。
走出家門，戶外一團團的煙霧像個纏人的孩子走到哪兒跟到哪兒，路上的頑童一手拿捏著鞭炮，一手顫巍巍翼翼小心的點燃導火索，再快速把炮扔遠，砰地一聲在那些頑童臉上綻放出一朵朵花，青煙霧下他們嬉笑打鬧著跑遠，年少無知真好！可以在有限的自我認知里尋一份簡單的快樂。我也曾這樣，也曾在鞭炮聲聲的年味里，留下童年快樂的記憶！但這一切也像青山碧水、藍天白云、爛漫星空一樣一去不返了。
上衛(wèi)校那年老師講預防課，當講到飄在英國倫敦上空的那場霧霾，使數以千計的人在這些自然災難里喪生、罹患肺癌、鼻咽癌；講到洛杉磯的那場光化學煙霧，使四百多人呼吸衰竭死亡，數十萬計的人眼結膜充血水腫、疼痛和咽喉部疼痛，使皮膚癌患病率明顯增加，還使松林枯死、蜜橘減產。雖然為這些感到過恐慌，但覺得這離自己、離中華的土地是多么的遙遠，中國永遠會是天藍藍海藍藍，永遠是水秀美甘甜、物味美富饒，這些會滋養(yǎng)著華夏子孫體魄越來越健壯，日子越來越好。那些災難也永遠不會出現(xiàn)在中國的土地上。
才幾年的時間？我們日子是富了，可上天賜予我們的大美環(huán)境我們卻沒有愛護珍惜，我們奢侈的同時生命也在承受著自負其果的多災多難。作為成年人尤其受過幾年的醫(yī)學教育的成年人，面對各種生死雖然坦然、雖然無懼，可卻憐惜那一個個被意外、被人為奪去的.生命。作為生命神圣的本質，應該在經年流轉里在四季輪回里，經歷自然的風雨雪霜也看遍春暖花開。在一米暖陽下、在一樹蔭涼里，捧一杯茶閉目聽一首小曲，悠然自得的話盡滄桑暮年，在不知不覺穿越進另一個極樂世界。而不是被飛來橫禍、各種環(huán)境污染、激素食品添加劑、耐藥細菌造就痛苦，奪去美好的生命。
職業(yè)病職業(yè)的心理病， 我卻隨著那一聲聲炮響一驚一乍，仿佛聽見的是一聲聲槍響“砰砰......”的。心想著過年想這些多沒意思！多不吉利！可還忍不住想。想起北京301胸外科老主任曾說：“環(huán)境污染和吸煙一樣，讓人的肺一個個從稚嫩的粉紅變成了灰黑，就和煙霧一樣的顏色……現(xiàn)在開胸手術看到的大都是這樣的肺了！”
我仿佛看見一個少女在煙霧中穿梭來回之后突然變成了一個滿臉皺紋的老太。我想起腫瘤科那一個個肺癌的病人，一個個走進病房，經受手術的疼痛，化療藥物副作用的惡心、劇吐，維持上幾年短暫而又痛苦的生命，又一個個被拉了出來掩埋進了黃土，我就覺得那一聲聲炮響就是一聲聲槍聲。
大過年不應該這樣想，可是健康重于一切， 走在路上看著一團團煙霧，心底一陣沉重，不知道什么時候春節(jié)也是一個春天？也見百花競艷、也見戶戶春色，而不是迷霧重重。
初中生的作文 篇3
一轉眼，我已經在中學幾個星期了，在這個學校生活了幾個星期，漸漸適應了中學生活。
剛來年那幾天，每個早晨五點五十就要起床，感覺有點不適應，上早自習的時候有點困，很想睡覺，不過這個毛病，現(xiàn)在已經被我克服了。每天晚上上完晚自習，就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說話、打鬧等。但是在寢室長的管理下，同學們人人都遵守紀律了。
自開學以來，我發(fā)現(xiàn)中學中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中，既有高興的，民有辛苦的。高興的是在這一個新的學校中，我能夠快快樂樂的學習，讀書，增長知識，而且在這個新的校園中能夠結交一些新的朋友和同學。我并要和同學在這個中學校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進入這個初中課目增多了，難度也加大了，進入這個新的`環(huán)境中，認識的人少數派，藏在心里的話無法向自己的好朋友或同學訴說了。
在班里的時候，我和許多同學交流之后，我發(fā)現(xiàn)這個小小的班級中，竟有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。
認識新同學之后，我們都希望在這個班級中共同學習和進步，和諧相處地生少在一個團結友愛的集體中。
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