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初中的作文

時間:2024-03-29 08:08:02 初中作文 我要投稿

實用的初中的作文(集錦6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的初中的作文(集錦6篇)

初中的作文 篇1

  說真話,初三的日子真的不是一般人能過的,為啥呢?因為實在太累太苦了,這生活簡直就是折磨人吶! 我記得,初三上學(xué)期,十月份的時候,學(xué)校放國慶七天假,由于我們是初三學(xué)生,國慶七天假導(dǎo)致我們落下好多課程,校長決定,初三學(xué)生周末留校補課,這則消息如一篇陰云,讓我們原本開朗的心情添加了不少的抱怨。初三為什么那么累,初三功課為什么那么多,初三的生活沒有自由吶……

  早上的前兩節(jié)是陳老師的課,陳老師是我們的語文老師,他上課很有幽默感,但今天上的這兩戒課,死氣沉沉的,感覺班里的同學(xué)欠他幾百萬似的,估計肯定是和老婆吵架了吧,或許又沒有中獎,或者被校領(lǐng)導(dǎo)批評了吧?大家都在心里猜測著,語文老師心情很不好,板著臉給我們上課,突然陳老師發(fā)現(xiàn)琪琪和書明在說話,然后語文老師看見了,大聲怒哄地叫他倆站起來,走到講臺上,語文老師首先賞他倆一人一棍全班頓時安靜了下來,他倆低著頭,即使老師打得很痛,他倆也不敢吭一聲,語文老師打完就罵,大聲的批評著,你倆知道不知道啊,現(xiàn)在你倆是初三畢業(yè)學(xué)生,還有時間在課堂上說說笑笑,搞小動作,你倆活膩了是不是,在我面前卿卿我我,膩膩歪歪,你倆就算要談情說愛也不能在課堂上這樣子吶,留到下課就不行嗎?這四十分鐘都忍不住。∧銈z給我罰站去,兩人就面無表情的走到教室后面,一人站一邊,這回真是糗大了……好不容易熬過了兩節(jié)脾氣暴躁語文老師的課,接下來還要上兩節(jié)物理課,好不容易迎來下課鈴聲,同學(xué)們就走到走廊上呼吸一下新鮮空氣,要不然真的受不了的,才站一會兒,就迎來了胡老師,胡老師是擔(dān)任我們的`物理老師,我們就趕緊跑到字的座位上坐好,老師喊,上課,起來,同學(xué)九十度向胡老師說,老師您好,坐下……然后胡老師說,這兩節(jié)課就拿來測驗一下,看看你們這幾周對物理掌握得如何,同學(xué)們都嗚嗚的叫著,哎呀呀,兩節(jié)課吶,八十分鐘,都在考試……

  然后試卷發(fā)下來了,我快速的瀏覽了一遍,感覺好難吶,我又回到了“山重水復(fù)疑無路”的境界的輪回吶!看著試卷,它認(rèn)識我,但我不認(rèn)識它吶!看著班里同學(xué)無不伸頸,但胡老師巡邏得很嚴(yán)肅,同學(xué)不得不配合吶……終于挨過兩節(jié)課,告別“牛頓”,同學(xué)們一齊發(fā)出嘆息聲,抱怨聲:“凡所應(yīng)有,無所不有”吶!中間還夾著自己改變的歌詞,作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人我,是我,是我,還是我……

  學(xué)校的老師們吶,請你們善待一下初三的學(xué)生吧!放過我們吧!

初中的作文 篇2

  火,這是個活潑跳躍的精靈,它給人們送來了光和熱,她給我們帶來了漫天絢麗的焰火,為我們捧上了誘人的烤鴨。它的出現(xiàn),使我們的社會變得更加美好。

  當(dāng)同學(xué)們問我對火有何感想時,我充滿激情地贊美了火的偉大,末了,還引上恩格斯的一句話:摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物界分開。

  那位同學(xué)久久注視著遠(yuǎn)方:“火,讓我想到了火災(zāi)。”沉重的在我耳畔回蕩。

  “我生活在一個農(nóng)村,那里土地肥沃,水草豐美,大片茂密的樹林是我童年的樂園。我們村以農(nóng)為業(yè),以林為家,村民早出晚歸,樂在其中!彼难劬ρ┝,使我也不禁沉醉于美好的回憶。

  “但是,這一切突然之間就沒了!”他的聲音如晴天霹雷,驚得我忙不知所措地看向他!笆且粓龌馂(zāi),那個秋季的凌晨,一場火毀了這一切!我們的`產(chǎn)業(yè),我們的家,我們的希望全部被火吞噬了;鹈缢埔粭l兇猛火蛇,恐嚇著任何一個接近它的人。”他的眼里燃燒著一團火,迸射出四濺的火花!皫讉趕去救火的村民,也因火勢蔓延迅速倒在了火海中,全村哭聲震天,卻無能為力,只能看著那火舌瞬間吞沒家園!”他雪亮的眼睛黯淡了,淚水滑行而下。

  我仿佛看見一大片一大片的樹林在火中號叫呻吟,仿佛看見那房子轟然倒塌,莊稼無助哭泣……一時間,眼前似乎布滿了絕望了的眼神,它們倘著淚,好象在呼喚人們快去救他們。是啊,誰愿意邁出生死之步,救救他們,救救他們的家啊!

  “不知誰打了119,在那個凌晨,幾輛救火車閃著燈呼嘯而來,也點亮了我們的希望之燈。那燈,在黑暗中是多么鮮艷,多么明亮。消防隊員馬上行動起來,他們奮不顧身地投入到火海中,與火進(jìn)行了殊死戰(zhàn)斗,他們不顧個人安危,為了人民的幸福,邁進(jìn)生死的戰(zhàn)場,用自己的性命去挽救人民的家園…。。村民們的眼睛濕潤了。望著他們被汗水浸透的衣服,望著他們滴下一滴滴辛苦的汗水,望著他們被汗水洗過的頭發(fā)緊貼頭皮,望著他們不顧個人安危在生與死之間,村民們哽咽地說不出話來了。他的眼睛再次亮了起來,嘴角也不自覺地?fù)P起了弧度。

  我橫著的心也放了下去。消防隊員,四個鍍著純金的字深深印刻在了我的腦海他們不怕犧牲,不顧個人安危,置自己的生死于人民之外的精神,永遠(yuǎn)地留在了我心中,也永遠(yuǎn)被人們所紀(jì)念。我哦突然明白,是他們給我們使用光和熱的權(quán)利,是他們使我們永遠(yuǎn)地同動物界分開。我突然明白,那華美絢麗的焰火,那香甜可口的燒鴨,惟有消防隊員才最有資格去欣賞,去品嘗。他們才是可愛的精靈,高尚的天使,為人類撐起和諧的天空,為人間播散愛的種子。社會因有了這些守護(hù)愛的使者,才會更加美麗。

  當(dāng)我把我的想法告訴那位同學(xué)時,他用真誠的眼睛望著我,說:“是的,他們是世界最可愛的人!”

初中的作文 篇3

  夕陽那般調(diào)皮,不愿回家,只露出半張小圓臉,偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué),我們還是舍不得離開美麗的校園。大家都樂此不疲地玩耍著?!我們班的詹同學(xué)接到球,一個大轉(zhuǎn)身,左沖右突,巧妙地投進(jìn)了一個二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好!咦!那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎?兩個同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍,眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎,不知哪來的一股風(fēng)吹偏了,落在了地上,那兩個同學(xué)無奈的搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室,左挑右選,選了一根長繩。

  我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長繩兩頭,負(fù)責(zé)搖繩!耙!二!三!跳!”我們對他們“發(fā)號施令”,他們跳起來了,我們也搖起來了。

  他們像一個個小金人!啊!那是夕陽送給他們的“衣裳”,漂亮極了。他們像那樹頭的小鳥兒,活蹦亂跳,不時咧著那櫻紅的小嘴,毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長了,那四處亂竄的頭發(fā)絲,讓我想起了美杜莎頭上的.小蛇兒,群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠,紋絲不動。

  過了一會兒,他們跳累了,坐在一旁休息。我不知哪來的念頭,也想試試!我和小田面對著面,由小鈺和小晶搖繩,他們兩見我是第一次跳,就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地,漸漸地繩搖得越來越快。我卻沒被絆著,不禁得意忘形。“哎呦!”我的腳被長繩絆倒,褲子被水泥地刮出了一個大口,那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來。同學(xué)們嚇壞了,連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口,那消毒水在我的膝蓋上冒著白泡,一陣陣刺痛襲來,我不想讓同學(xué)擔(dān)心,只好“咯咯”地笑起來,把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了,校醫(yī)也笑了。

  夕陽累了,回家去了,夜色降臨,同學(xué)嗎扶著我回家去,他們擔(dān)心地問:“你真的沒事嗎?”我就笑笑:“沒事啦!塞翁失馬,焉知非福。說不定是一件好事呢!”

  晚上我趴在窗前,望見天上的小星星朝我眨著眼睛,我朝他們吐吐舌頭,一瘸一拐地睡覺去了。

  樂觀是我的一張名片。你說,是不是呢?

初中的作文 篇4

  我們在生活中有誠心、細(xì)心、忠心、愛心……可是我偏偏和粗心扯上了關(guān)系,就像濕面粉團一樣,甩也甩不掉。

  就拿近期的例子來說吧,老師讓我做做一單元的基礎(chǔ)卷,我做得可真是漏洞百出!我一邊做一邊想:這些我都會了,這么簡單。看到課文填空,心中在唱“不怕不怕啦,課文填空,我不怕不怕啦!”我飛快地做好后,交給老爸審核。不一會兒,就傳來老爸那暴跳如雷的聲音:“黃佳穎,你在做什么卷子啊?全錯,而且錯的'都是因為粗心,你能不能仔細(xì)一點呀?”我聽了,趕緊拿來卷子一看,哎呀!我把分辯的辯字寫成了辨別的辨,把鴕鳥的鴕字寫成了馬字旁,美輪美奐的輪少寫了車字旁,遮天蔽日竟寫成遮頭蔽日?吹竭@兒,連我也被自己的粗心給嚇了一跳。

  我接著看下去,又發(fā)現(xiàn)填空的“一會兒上了小丘”少寫了一個“兒”字。把“久立四望”寫成了“久四望”“男女老少”漏寫了“老少”二字。!我實在太粗心了。訂正好后,將卷子送到老爸面前,老爸好好地“表揚”了我一番,這滋味可真不好受!

  粗心啊粗心,你怎么就這么喜歡和我形影不離呢!你可害我吃了不少苦頭啊,從現(xiàn)在開始,我要和你說拜拜,永遠(yuǎn)也不要再見到你。

初中的作文 篇5

  人間三月,梨花漫天飛舞,雨絲如細(xì)膩的針扎在你心靈深處,隱隱作痛。往事,便一如這被微風(fēng)吹得碧波蕩漾的湖面,不再平靜。 記憶中那些年,你是老師眼中最好的孩子。

  每天早上,你吃罷早飯便匆匆趕到教室,至此,忙忙碌碌的一天拉開帷幕。課堂上的你心無雜想,一絲不茍地做筆記;課堂外的你,也毫不怠慢,拿出練習(xí)溫故知新。這時,老師總會拍拍你的肩膀說:“好好努力,你是有希望的!蹦闶軐櫲趔@,便立誓要努力,絕不辜負(fù)老師的期望。 你將自己置于無盡的書山題海之中,用起得比雞早,睡得比狗晚形容你毫不夸張。你的眼中只有試卷上的分?jǐn)?shù),那一段哭過的,笑過的,瘋過的青春,被你忽視得無影無蹤。

  你,毫無疑問地成了學(xué)習(xí)的機器。有時候,當(dāng)宿舍里的女孩嘰嘰喳喳地談?wù)摴疵鲿r,站在襯衣鏡前打扮自己時,你偶爾會投去一兩個羨慕的目光,但下一秒,你變?nèi)肷裼胃襟w般回到嗖然無味的書中。 盼望已久的校運會來了,別的孩子都各顯風(fēng)采。你卻在題海中遨游,盡管心里癢癢的,卻犀利地想:等考試來了,你們就知道錯了。夜晚的班會課上,多媒體投印出比賽的畫面,別人笑的那么歡,卻唯獨不見你的影子。頓時,你仿佛覺得自己獨坐一條寂寞的船,自己拉纖,時間的一切繁華與蒼涼,喧囂與寂寞與你都毫無關(guān)系。

  你的心隱隱作痛。 晚上你躺在床上,淚水從左眼流到右眼,從右眼流到枕頭。原本空氣甜美的馥郁梨香,被咸澀的淚水代替得一覽無余,令你窒息。三月的天空,不再明媚。你開始試著,試著尋找生命中動人的美好?墒,你從小被目視為成績優(yōu)異,品格優(yōu)良的好學(xué)生,出了發(fā)展學(xué)習(xí)外沒有別的生存目標(biāo)——當(dāng)往日的鉛華褪盡之后,你除了學(xué)習(xí)之外一無所有,有的只是封建書生的怪癖缺點,世人會原諒孔乙己的愚昧,卻不會原諒你這樣的封建墮落胎兒。什么青春是美好的,熱情的,不羈的,如今都成了十足可笑的悲劇。你回望過去茫茫的.成長期,崎嶇無比,滿目荒涼,只有那無邊的落寞與單調(diào)色彩鮮明,在你的人生之路占據(jù)不合比例的篇幅。你閉上眼睛,淚流滿面。 凄涼的處境,把你從天真的幻想中拽出來。

  于是,你看是覺醒:生命是為自己預(yù)備的,而不是搖尾乞憐別人的贊美才能獲得營養(yǎng)。這一次,你毅然決然,驕傲的捧出心底的一剪熒熒單光,與太陽媲美,毫不羞澀地為自己而活。 雨停了,雨后的花,嬌艷無比卻留不住如煙往事,一個轉(zhuǎn)身的瞬間,便在不知名的角落凋謝。葉子在雨中,洗去一身污垢,獲得重生。最后一滴淚,驀然跌落,摔出萬道金光。

初中的作文 篇6

  孤獨的天空中飄著幾滴雨,我努力想擺脫著一切,卻發(fā)現(xiàn),自由已把我拋棄。

  遠(yuǎn)處傳來的狼的吼聲,用它憤怒的吼聲來述說著世界的不公。它,需要自由,我也是,在這漫漫的雨天里串聯(lián)起兒時的記憶,是那樣的快樂,那時的世界是那么的純凈,沒有孤獨,只有用笑聲將自己最真實的感受表達(dá)出來。

  四年前,我懷揣著我純潔的小理想來到了被大人叫做“城里”的'地方,開始了我的“城市之旅”,我用農(nóng)村孩子那種著作與各種誘惑作反抗,結(jié)果,我輸了,連我那純潔的小理想也被隱沒在無數(shù)閃亮的霓虹燈中……

  一絲的孤獨中,夾雜著幾滴寂寞的雨。靜靜地躺在床上,冰冷的淚水,和,發(fā)出嘶啞聲音的錄音機……

  我開始叛逆,孤獨,學(xué)會愛上一個人。就是她,一個并不非常漂亮但我認(rèn)為值得我愛的人,我開始了瘋狂,為她。只為了她,也許我愛上她本來就是個錯誤,她成績很好,而我,只是一個又丑又成績又差的苯小孩。

  我孤獨著尋找忘掉她的機會,但我又背叛了我的誓言,腦海中總是還有她的影子。我小心翼翼的活著,也是為了她,因為,她說過,只要我肯等她,她就給我一個愛的機會。

  我開始拿起書,放棄了孤獨,忘掉曾經(jīng),只記得那個小小的約定,每天看著她的笑,默默地為她高興……

  夏天來了,馬上就要放假了,我卻不知道到怎樣度過漫長的假期。

  也許,我會想她整個夏天,直到我不會在用悲哀來偽裝自己的時候。

  也許,我會忘記她,因為,我們之間不會有結(jié)果。

  也許,我們會在一起。

  也許……

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