初中作文匯編(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的漫長等待,我的頭發(fā)終于留到肩膀了,無奈老******迫我過年前必須剪短。于是這個(gè)星期三,我只好踏上漫漫剪發(fā)路。
早晨,陽光明媚。太陽絲毫沒有因?yàn)槲冶叩男那槎諗夸h芒,來到朋友們一致推薦的理發(fā)店門前,靠,你竟然沒開門!心存僥幸的我本想著這樣就能逃掉,但轉(zhuǎn)眼一想,要是我又頂著一頭沒見過的頭發(fā)回去,以后還得剪。而且要是媽媽陪著我剪的話,她一定會(huì)吩咐理發(fā)師不必客氣有多短剪多短的,到時(shí)候我可憐的頭發(fā)就更難長了。
想到這兒,我不禁打了個(gè)寒顫。算了吧,還是快點(diǎn)解決掉比較好。咬下牙,又跑去另一家理發(fā)店,環(huán)顧四周:一、二、三……還好,就四五個(gè)人,等一下就OK啦。可是呢,我想得太美了啦。當(dāng)看見理發(fā)師拿出一瓶瓶的染發(fā)劑時(shí),我的心就像被雷打了個(gè)霹靂——這幫人都是染發(fā)的!天,我忍我忍。我不斷在心里這么對(duì)自己說?粗R子里面的我,我不斷嘆息:這么漂亮的頭發(fā)我剪了真是可惜啊,不知道什么時(shí)候才能又留到這么長了,嗚嗚嗚……
一個(gè)小時(shí)過去了,看著第二個(gè)人還在被理發(fā)師染著頭發(fā),加上旁邊的朋友一直在埋怨和我的肚子不停地在叫喚,我終于痛苦地做了一個(gè)決定,離開這一家理發(fā)店去吃午飯?jiān)偃ハ乱患依戆l(fā)店。吃飽喝足后,又回到原本沒開門的那家理發(fā)店。呦西,開門啦!興高采烈地推開門,OMG,里面竟然也有四五個(gè)人在等候。我心想:天啊,今天怎么這么倒霉,到哪兒都這么多人呢。無奈的`拉著朋友硬著頭皮坐下,只好慢慢等待了。
等待,通常是痛苦的。經(jīng)過上次的教訓(xùn),這次我可不笨,我和朋友在理發(fā)店內(nèi)聊起了天。時(shí)間漸漸在我們的聊天聲中度過了。但她有些不耐煩了要求出去打電話,我也不好意思拒絕她,便隨她去了。兩個(gè)小時(shí)過去了,終于輪到我理發(fā)了。我悠然地坐在理發(fā)椅上,等待著那魔鬼雙手般的剪刀落在我的頭發(fā)上。他開始動(dòng)了,先用夾子把我兩邊的鬢發(fā)夾起來,再從后面分別往兩邊悉數(shù)剪去。剪刀每次剪掉我的一簇頭發(fā),我就感覺自己的心就像被萬箭穿心一般的痛?蓱z的頭發(fā)們,永別了,下一次留到這么長都不知道又是什么時(shí)候了!理發(fā)師修理完后邊的頭發(fā)又來修理前邊的劉海,我閉上眼睛,不忍再看落發(fā)的那一幕。他的動(dòng)作相當(dāng)緩慢又仔細(xì),甚至剪了近三十分鐘。等到他終于停下手中的剪刀用海綿拂去我脖子上的殘發(fā),我緩緩睜開眼睛看向鏡子中的我。天啊,我原本一頭飄逸飄逸的長發(fā)變成了一頭又短又丑的蘑菇頭!剪成這樣,這還讓我怎么出去見人啊。不情愿的站起身,拍拍身子,詢問價(jià)格。15塊,好貴啊,而且還剪成了這個(gè)樣子,好虧啊……
經(jīng)過一天的奔波,終于把頭發(fā)剪好了。下次我死也不要剪頭發(fā)了,又貴又心疼留了好久的頭發(fā)。我可憐的頭發(fā)啊,快點(diǎn)長吧,不過我再也不要有這樣的理發(fā)經(jīng)歷了……
初中作文 篇2
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”其后句含意深刻,使人大有所悟?/p>
大家知道,我國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,正書有“顏筋柳骨”之說。顏體豐滿遒勁,柳體則骨立挺健,至今仍是學(xué)習(xí)書法之范本。柳體創(chuàng)始人柳公權(quán)是顏派鼻祖顏真卿的后輩,早年從師于顏魯公;后來柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸但不乏臃腫肥大之弊病,于是柳公權(quán)不斷揣摩,擇顏體雄健的優(yōu)點(diǎn),改其臃腫肥大之弊端,摻入自己“骨立如嶙”的特長,終于創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。這不正是“擇善而從”的典范嗎?
倘若柳公一味效法于顏體,而不顧其弊端,那么可能現(xiàn)在就不會(huì)有相提并論的“柳骨顏筋”。那該是多么遺憾。
思古及今,改革之風(fēng)已靡及中華大地,要改革就必須開放,引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,但“開窗”雖好,不免有蒼蠅蚊蟲飛進(jìn)來,這就需要我們有“擇其善而從之,其不善而改之”的`頭腦?删褪怯幸恍笆浔拘浴钡娜,沉湎于西方物質(zhì)享受之中而不能自拔,更有甚者,為****的糟粕所毒害而鋃鐺入獄。他們因?yàn)椤安簧贫鴱摹保K成咎由自取的可悲者。
由此可見,對(duì)待一切事物,我們要運(yùn)用“擇善而從,不善而棄”的標(biāo)尺,放開眼光去學(xué)習(xí)和處理,只有這樣才能有所突破;反之甚至?xí)硐菽嗵叮徽`再誤!
那么如何才能“擇善而從之”?讓我們?cè)倏戳珯?quán)的例子。顏魯公弟子百人,卻沒有一人像柳公權(quán)那樣有所建樹而流芳百世,這是因?yàn)樯頌樘瞥蟪嫉牧珯?quán)博學(xué)而勤勉,注重錘煉“字外功夫”,因此他站得高,望得遠(yuǎn),能夠發(fā)覺顏體的優(yōu)點(diǎn)與微瑕。其優(yōu)點(diǎn),從接受到孜孜不倦地實(shí)踐,成為自己的優(yōu)點(diǎn),其微瑕,則予揚(yáng)棄,并在這基礎(chǔ)上進(jìn)而創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。
初中作文 篇3
假期里,爸爸媽媽帶我到廈門參觀游覽了誠毅科技探索中心,讓我感受到知識(shí)的巨大力量,體會(huì)到強(qiáng)大的科技給我們生活帶來無窮無盡的變化。
一進(jìn)探索中心,我們首先參觀了海洋館。里面陳列著大小不一、形態(tài)各異的船只模型:有利用風(fēng)力行駛的古代帆船;有利用螺旋槳推進(jìn)的蒸汽船;還有利用核反應(yīng)堆為動(dòng)力的航母……其中最吸引我的是古代帆船。它顏色鮮艷,造型美觀。雖然是木頭建造,但是卻可以讓鄭和下西洋。這看似簡(jiǎn)單的船體里,竟然還暗藏著上百種玄機(jī),體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。我想:如果沒有這些古老的船只,也不會(huì)有現(xiàn)代如此先進(jìn)的航母吧?
在海洋館里我還參加了世界海洋日的宣傳活動(dòng),完成了三項(xiàng)任務(wù),呼吁大家一起來保護(hù)我們美麗的海洋。
接著,我們又參觀的.航天航空館,這里最讓我著迷的當(dāng)屬“天宮一號(hào)”。講解員告訴我:它是按1:1的比例建造的模型,長約10.4米,最大直徑3.35米,分為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙。資源艙主要是為天宮一號(hào)的飛行提供能源保障,并控制飛行姿態(tài);實(shí)驗(yàn)艙主要負(fù)責(zé)航天員工作、訓(xùn)練和生活。在館內(nèi),我體驗(yàn)了飛行器的運(yùn)行和操作,原來要想成為一名航天員不但要有豐富的知識(shí),還要有健康的體魄!
在科技探索中心還有地震體驗(yàn)館、泥石流體驗(yàn)館、時(shí)空探險(xiǎn)等有趣的項(xiàng)目,它們正等著大家去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
初中作文 篇4
滋味是甜的,微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學(xué)們,在我們六年的小學(xué)生活中,大家一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛丁6,嘗到成功的滋味。
那是周六的一個(gè)早上,我和爸爸趁著天空陽光明媚,去公園放風(fēng)箏。到了公園,抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,像一朵朵彩云。
爸爸先去買了一個(gè)蝴蝶型的.風(fēng)箏,我迫不及待地跑向一塊空地,讓爸爸舉著風(fēng)箏,我拽著線,一邊放線,一邊向后退,退到一定距離后,我便喊了一聲:“放!”爸爸趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線,眼看風(fēng)箏要飛上天了,我突然一松勁,風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把風(fēng)箏撈起來。
我們接著第二次放飛,不料,風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對(duì)爸爸說:“不放了,我們回家吧!”爸爸一聽,嚴(yán)肅地說:“干任何事情都不能半途而廢,風(fēng)箏沒上天,怎么能回去呢?”聽了爸爸的話,我把樹枝上的風(fēng)箏取下來,準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來放,我一手拿風(fēng)箏,一手拿線,吸取前兩次的教訓(xùn),終于把風(fēng)箏放上了天空。
此刻,我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏,樂悠悠,甜滋滋的。轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說:“爸爸,爸爸,我成功了,我成功了了”爸爸聽了,也高興地笑了,用手指著風(fēng)箏,讓我注意風(fēng)箏,不要讓風(fēng)箏在掉下來,于是,我有主意力又集中到風(fēng)箏了。
通過放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理:不管你做什么事情,都不能半途而廢。一次不成功,千萬別氣餒,接著做第二次,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定會(huì)嘗到成功的滋味!
教師評(píng)語:這篇文章記敘了“我和爸爸趁著天空陽光明媚,去公園放風(fēng)箏”的事情,敘述真實(shí)自然,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),如“藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,像一朵朵彩云”形象逼真。
初中作文 篇5
高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),讀一本好書給人的人格上有大的塑造。
在小時(shí)候讀的書是一種樂趣,就同看小人書一樣,但這漸漸地成為一種求知,長大了,求知欲爭(zhēng)強(qiáng)了,使我明白書的真正釋義:一本好書,能在你迷茫時(shí)帶來平靜;能在你憂傷時(shí)帶來歡樂;能在你落寞時(shí)帶來安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵,會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理:有付出才會(huì)有回報(bào)。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍o了我許多。有這樣的書,它伴我走過了許多春秋,我對(duì)它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開一本書,細(xì)細(xì)地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識(shí)能塑造人的性格。”這是培根對(duì)閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑,但是書也告訴我要懂得選擇:書有分好壞,有分益害。
讀書一門藝術(shù):是一門完善自我的`藝術(shù),讀書只是一個(gè)過程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對(duì)文筆的享受;是一門充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。
讀書是一種分享,分享書中的歡樂,分享書中的憂愁,把歡樂帶來,把憂愁帶去。
書是一條通天大道,與知識(shí)的道路相通;書是一盞明燈,照亮這條通天大道:書是一壺?zé)粲停o這盞明燈添油。
初中作文 篇6
我是一只不知名的小鳥,我有兩個(gè)好同伴,我們經(jīng)常一起玩耍嬉戲,可高興了。
可是,有一天。上帝找到我們。他告訴我們,“你們是時(shí)候去尋找成家立業(yè)的地方了,因?yàn)槟銈內(nèi)齻(gè)一同出生,卻沒有明確的名字。等你們找到了,我便來為你們?nèi)∶。”說完,上帝就不見了。我和同伴,準(zhǔn)備好行李,向遙遠(yuǎn)的無邊的天空飛去。
我們飛啊飛,不知飛了多久。來到一座小山上,其中一個(gè)同伴飛到一棵樹上說:“哎呀,這里真好,真高。你們看,那成群的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢!生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!蔽覠o奈的搖搖頭,無言。另一個(gè)同伴說:“好吧,既然你已經(jīng)滿足,就留在這里吧,我們還想再到高處看看。”
我們繼續(xù)飛啊飛,不知飛了多久。飛進(jìn)五彩斑斕的云彩里,我的同伴被這景象完全迷惑住了,它不經(jīng)引吭高歌,沾沾自喜地說:“我不想在飛了,這輩子能飛上云端,你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎”我搖搖頭說:“不,我堅(jiān)信還有更高的境界在等著我,你愿意留在這里就留在這里吧。我走了!蔽艺钩岚肯,向著九霄,執(zhí)著的飛去。
我獨(dú)自一人飛,不知過了多久。我終于飛到了九霄,我高興地在空中跳起了舞。我終于找到了自己最理想的地方,來發(fā)展自己的事業(yè)。
不久,上帝召集我們?nèi)齻(gè),來實(shí)現(xiàn)當(dāng)初他所說的話語,來給我們?nèi)∶骸霸跇渖系镍B啊,你太容易被滿足了,我給你命名為麻雀;在云端上的鳥啊,你半途而廢,我給你命名為大雁,今后北方冷遷移到南方,互相遷徙;飛向九霄執(zhí)著的鳥啊,有目標(biāo),有抱負(fù),我給你命名為雄鷹,F(xiàn)因?yàn)槟阌凶銐驈?qiáng)大的力量保護(hù)人類,封你為一方神鳥,造福人類,去吧!
上帝走了,留下我們?nèi)。我?兩個(gè)同伴,現(xiàn)如今變得如此弱小,我又能做何罷!只有對(duì)他們無限的無奈與同情,早知如此又何必當(dāng)初呢!唉……
所以,堅(jiān)持是勝利,不僅能飛的更高,還能看的更遠(yuǎn)。付出了,努力了,結(jié)果也是好的,即使不是勝利者。這一切的前提是,你曾經(jīng)真的盡自己所能了嗎?
初中作文 篇7
在風(fēng)和日麗,陽光明媚的一天,有三只小兔在森林里玩耍。一只大灰狼出來找食物,左看看右看看剛好看到三只小兔,它悄悄地靠近小兔子們,想把他們吃掉。這時(shí),其中一只小兔看見了,告訴同伴們,趕緊逃跑。兔子們?cè)谇懊嫫疵嘏埽蠡依窃诤竺媸箘诺淖贰?/p>
跑著跑著,一條小河擋住了它們的去路。正在危險(xiǎn)時(shí),小白兔看見大象伯伯在河里洗澡,他立刻向大象伯伯求救道:“大象伯伯,快救救我們,后面有一只大灰狼要吃我們!”,只見大象用長鼻子伸到小河邊,讓小白兔們順著鼻子爬到它的背上,然后用鼻子深深的`吸了一口水,朝著后面追來的大灰狼狠狠地噴了過去,大灰狼被大象的水嚇得撒腿就跑。
“大象伯伯,謝謝您救了我們”小兔們異口同聲地說道,“不用謝,這是我應(yīng)該做的,以后要是大灰狼再來欺負(fù)你們,可以再來找我。”小兔們點(diǎn)點(diǎn)頭開心的回家了。
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