（優(yōu)秀）植樹節(jié)初中作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的植樹節(jié)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)初中作文1
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風和日麗。我和爸爸去參加植樹活動。
我們來到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，很快我們就挖好了一個土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時候，爸爸和我都已經滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認真。不多時間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字和我的祝�！白Ｐ淇鞓烦砷L!”，然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫著“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時大家開車，汽車排放的'尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來植樹，是對空氣污染的一種補償。我聽了以后，更加明白了一個道理：保護環(huán)境，人人有責。
植樹節(jié)初中作文2
“快點，快點，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促母親趕快出發(fā)。母親無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹。
母親開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多時我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！母親見了，就過來幫助我們，母親握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在母親的細心指導下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的'我已經累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了！小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹節(jié)初中作文3
星期六上午，我們愛心小組在老師和家長的帶領下，一起到東區(qū)敬老院去植樹。
我們打著鮮艷的愛心小組紅旗，排著整齊的隊伍，我們在老爺爺和老奶奶的歡聲笑語中很有禮貌的走進敬老院，一位慈祥的.老爺爺熱情的接待我們，我們獻上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺的安排下，我們來到后院，很快找到了植樹的位置，大家爭先恐后地干了起來！
同學們有的刨土，有的挖坑，劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土，我們忙著用鐵鍬把土挖出來，樹坑越來越大，不一會就挖好了一個。一個小時左右，一排樹坑挖好了，大家都累得滿頭大汗，這時我發(fā)現我的手被磨破了，但是我顧不得這些，還要到草坪上搬樹苗呢！
根上帶土的樹苗很重，我們四個同學還抬不動，媽媽也幫助我們抬，大家齊心協(xié)力，終于把樹苗抬到樹坑邊。
抬水的同學們干得熱火朝天，來來往往，川流不息，有的把裙子弄臟了，有的鞋上全是泥水，但誰也不愿意停下來。
同學們把樹苗端端正正的放在樹坑里，澆上清涼的水，培上濕潤的土，再把小樹周圍踩實。一排排小樹栽好啦！小樹像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著，我的心里甜滋滋的，媽媽拍著我的頭，笑著說：“你看，小樹跟你一樣高，你知道小樹的名字嗎？它叫百日紅，能開一百天花。”
我想夏天的時候，這里的樹一定長得青翠，花兒一定無比鮮艷！敬老院的爺爺奶奶在樹上賞花，乘涼，下棋，......。我仿佛看見他們燦爛的笑容。
植樹節(jié)初中作文4
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的`公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術活，居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，往左，往左，往右。終于把樹放直了，到了培土的時候，培土可是關鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹節(jié)初中作文5
越來越多的樹木因為人類的過度砍伐而失去了生命，植樹節(jié)讓這樣的生命又一次的注入了大自然，有一次的給了自然界生機和活力。
植樹節(jié)讓大自然充滿生機，植樹節(jié)讓更多的樹苗找到了自己的家，植樹節(jié)給人機會，補救大自然，補救人的過錯，植樹讓生態(tài)平衡，保護這片綠洲。
在過去的一年中雨水的沖洗下，這片山頭已經變得非常的光禿了，但在學校的領導下，動用同學們的休息時間來到這個光禿禿的山上進行植樹，意義非凡啊。植樹造林是國家和黨的號召。更多的樹苗擁有了自己的圈子�；貧w到了自然界，樹苗們的心里美麗的在微笑。老師把樹苗分給了每個同學，之后在老師的指導下，同學們按照老師所講的把樹苗栽進了這個已經挖好了的樹坑中。同學們干的非常有勁頭，你一棵我一棵的，很快的就把這樹苗給栽完了。栽完之后就是澆水了，最有意思的就是這個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)讓更多的同學身上涂繪上了美麗的.畫面。有的同學穿的是白褲子，在泥土和水的混合下變成了一副畫面。大家干的可來勁了。同學們看到了樹苗，仿佛看到了自己，樹苗茁壯成長，就是自己不斷的進步，在這樣的植樹節(jié)里能多栽一棵樹意義會不一樣，多栽一棵樹就會為自然多出一份力量，這樣功德就會更大。
植樹節(jié)充實，植樹節(jié)讓我感受到了人與自然的和諧，讓我看到了人未來的時刻里，這個光禿禿的山將會變成一片森林，一片綠洲。
植樹節(jié)初中作文6
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的.時候，培土可是關鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹節(jié)初中作文7
今天是植樹節(jié)，回到家已經是4點30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節(jié)，應該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到家，把那棵樹種在了車庫門口，因為這樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個理由：
其一：那里的土要軟，所以種起來樹來也容易一點;
其二:是因為可以天天看見這一棵樹苗，車庫里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔：澆水、做記號……的'工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負責了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學習，做一個博大胸懷的人!!!
植樹節(jié)初中作文8
3月12日是邦際植樹節(jié)，學校為了迎接這一年一度的國內性節(jié)日，就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個我都帶上了小水壺，往給花草樹木們澆水。大家排著整潔的步隊走沒了學室，來到我們學校的月明灣私寓。到了那兒，還沒等老師說開端,大野就急不可待地沖出來，爭該著小小“化裝師”，助它們化個“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時，老師捧著照相機說“讓我們跟綠色的愿望折個影吧！”這下，大家的.興趣可都來了，個個皆圍著大樹團團轉有的還甚至晃了美麗的制型呢！
時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節(jié)。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節(jié)，一個營造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛惜環(huán)境的日子吧！
植樹節(jié)初中作文9
3月12日是中國的植樹節(jié)，高老師和盧老師組織了植樹活動，有些同學參加了，我和鄧雨彤也不例外。
我們兩個一來，就拍了幾張照片，然后，認真的聽著要注意的要點，我聽完就找了一把鏟子，挖起土來。
我和鄧雨彤兩個人合用一把鏟子，嘿呦，嘿呦的挖起土來，才挖了幾下，我的肩膀已經非常酸了，我告訴自己：加油!我們才挖了一點點呢!我們兩個人喊起了口號，一二三挖，一二三挖，在外公的幫助下，我們的洞漸漸的越挖越深。
終于，挖出了一個大洞，我們齊心協(xié)力把大樹搬進了洞里，然后，我和鄧雨彤又拿起鋤頭填起土來，經過上一次的.訓練，我們倆已經熟能生巧了，過了一會兒，就把土填好了，我跟媽媽說：“媽媽我和鄧雨彤去提水了，”我們倆走到洗手間，拿起水桶，匆匆的往回趕，來回走了兩趟，終于把小樹苗澆好了。
種好之后，我們還發(fā)現了一棵還沒種好的小樹苗，高老師說：“三(2)班的快來種樹，”很多同學跑了過來，當然少不了我和鄧雨彤，在三(2)班同學們的齊心協(xié)力下，終于種好了小樹苗，我們把這棵小樹取名為“彩虹樹”。
這次的植樹節(jié)我知道了農民伯伯的辛苦。
植樹節(jié)初中作文10
冬去春來,又是一個植樹節(jié),我們在老師的帶領下,來到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來.他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農田.
這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術指導人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的'我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采.這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來.
挖坑是體力活,放樹可是個技術活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹放直了.到了培土的時候,培土可是關鍵,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”.說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風景線.
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