初中作文6篇（通用）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　幸福在哪里呢？當(dāng)農(nóng)作物豐收時，幸福洋溢在農(nóng)民伯伯的臉上；當(dāng)你為解出一道思考很久都沒有頭緒的數(shù)學(xué)題而高興得手舞足蹈時，這就是幸福！

　　幸福是冬日的暖陽；幸福是春天里綻放的花兒；幸福是一家團(tuán)圓的喜悅；幸福是……幸福在生活中隨處可見——

　　瞧！午后的菜市場空蕩蕩的`，一名瘦弱的老奶奶挑著空空的擔(dān)子往家里走，原來她的菜都賣完了。接著是祖孫倆幸福的對話，“好孩子，跟奶奶說，你今天想吃什么��！”年幼的小孫子指著路邊的小攤說：“奶奶，我想吃糖葫蘆串！”“好！奶奶給你買糖葫蘆串�！毙�孫子的臉上洋溢著幸福的笑容，像那些綻放的花兒，笑得那么甜蜜。還邊吃邊奶聲奶氣地說：“好吃！”

　　看！那在田埂上漫步的一家三口，婦人挺著大肚子，幸福地走著。旁邊是婦人的丈夫吧！一個頂天立地的男人，細(xì)心呵護(hù)著他身邊的女人，他注定要承擔(dān)起照顧這個家的責(zé)任。對于他來說，能“執(zhí)子之手，與子偕老”，就足夠了，他們已經(jīng)很幸福了。

　　我獨(dú)自一人沒有目的地走著，直至太陽親吻著西山，羞紅了半邊天時，我才如夢初醒，徒步往回走。

　　在我家樓下的坐椅上，有兩個白發(fā)蒼蒼的老人，老婦人挽著老爺爺?shù)氖�，饒有興趣地交談著，不時露出燦爛的笑容。在他們臉上，看不到“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，有的只是滄海桑田不變的承諾。夕陽照到他們的頭發(fā)上，顯得格外刺眼。歲月無情地在他們臉上留下了痕跡，但是，他們已經(jīng)十指緊扣，不離不棄地走過了一生的光陰，我想，他們是最幸福的。

　　人生路上，不要一味地尋找幸福，或許當(dāng)你匆忙地路過人生的又一個驛站時，幸福正向你招手，只是你不曾留意。其實(shí)，也不要刻意地埋怨，幸福對每個人都是公平的，生活得詩意，才會感到幸福。

　　仰望星空，你發(fā)現(xiàn)了嗎？幸福曾經(jīng)來過……

初中作文 篇2

　　幾天前，我和先生去南方旅游，在欣賞江南秀麗景色的同時，有一個現(xiàn)象在我心中留下很深的印象，引發(fā)我的思考。

　　我們旅游的第一站是上海，因?yàn)檫@里有我讀研究生的兒子，由于實(shí)驗(yàn)的連續(xù)性他失去了休假的機(jī)會。我們?nèi)ド虾�，是去旅游，也是去看兒子。他在工作之余帶我們游玩了好多景點(diǎn)。而我最難忘的是一次游豫園的經(jīng)歷。

　　這一天，37度的高溫，天氣異常悶熱，雖然陰天，我仍覺得空氣滑過皮膚有一種燒灼感！我本是一個十分怕熱的人，但這里的美景使我暫時忘記了天氣的炎熱。

　　街道兩旁的建筑古樸而又精致，走在豫園老街上，仿佛穿越到了古代明朝。九曲橋迂回曲折，橋上的`游人比肩接踵。橋兩側(cè)，水清清，魚悠悠，荷葉田田，荷花艷艷，好一幅美麗的江南風(fēng)景畫！我要在這拍張照片，把自己留在這幅畫里！我們站在橋欄邊，兒子站在另一側(cè)舉起了相機(jī)準(zhǔn)備給我們拍照。但是橋上的人實(shí)在是太多了，游人無視我們的存在，擁擠著，談笑著。兒子直到舉相機(jī)的手變得酸軟，也沒能拍到我們的身影。就在我們要放棄的時候，有位外國游客走到了我們面前，突然停住了腳步，并微笑著張開雙臂攔住了后面的游客。我們的眼前豁然開朗，兒子趕緊按下了快門。就在我們要當(dāng)面致謝時，茫茫人海已不見了那位外國朋友的身影。

　　無獨(dú)有偶，在我們?nèi)ヌK州游拙政園時，我正站在長廊的門口選景拍照，一位外國姑娘走到了門口，趕緊站到門邊靜靜地等候我拍完才進(jìn)到門里。

　　這兩次遇到的人和事，使我十分感動，感動之余也使我陷入深深的思考：為什么這兩次事件中的主角都是外國人？是我們的同胞素質(zhì)不高，還是外國朋友太友好？

初中作文 篇3

　　這是一首歌，一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的歌

　　在我的生命有兩個自己，一個是自信，堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我，一個則是膽小，怯弱的我。當(dāng)遇到困難時兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅(jiān)持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮。可我也想繼續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己，在這里，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。

　　一個人如果沒有了財(cái)富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了，那么他真的`什么都沒有了。曾經(jīng)，遇到困難時我放棄了，退縮了，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸�，也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我，她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近�？墒�，她卻很善解人意，她溫柔的對我說 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長，經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！

　　是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒有勇氣去面對自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個但小，懦弱的我，拜拜了

　　我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己！

　　有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂聲中去超越自己！

初中作文 篇4

　　人生的路口錯雜綜亂，而每到達(dá)一個路口就是一次人生的轉(zhuǎn)折。當(dāng)你走向另一條路，有時會猶豫不決，只要你朝著努力的方向，你就不會后悔。

　　回到家第一件事就是玩電腦，然后再看看電視，生活對于我來說可真是愉悅。我滿打滿算跑回家，二話不說就把帶回家的.復(fù)習(xí)用書扔在一旁，打開電腦，按著的鼠標(biāo)，時間在指尖匆匆地流逝。

　　我喜歡玩游戲，但是游戲沒有天天有活動，不能每一天都讓我玩得開心盡興，很郁悶�？戳丝磿r間六月十五日下午二點(diǎn)半。耶，距離放寒假只剩十幾天了！等等，��！對了，距離期末考只有十幾天了，我記得我什么也沒復(fù)習(xí)，我得復(fù)習(xí)了。但是現(xiàn)在我游戲才玩到高興處，還答應(yīng)了游戲玩家陪她玩到晚上的，如果我現(xiàn)在下線，我豈不是反悔，那我豈不是對不起人家了。

　　在這復(fù)習(xí)與游戲的艱難抉擇中，我走到了我人生的一個路口。

　　周圍的空氣似乎沉重了，呼吸似乎變得急促了，汗開始冒出來，“復(fù)習(xí)吧，復(fù)習(xí)吧……”四周傳來了聲音，我迅速拿起鼠標(biāo)，按了關(guān)閉，是的一切都結(jié)束了，人也輕松了。心里再次回想起6。15期末考，我該復(fù)習(xí)了，想起爸爸媽媽對我的期望，想到老師對我的期望，想起自己曾經(jīng)對自己的期望，在電腦的面前都遺忘在我的腦海深處，我這時才反應(yīng)過來，有點(diǎn)晚了吧。

　　來到這個路口，我選擇了學(xué)習(xí)，跟著綠燈亮了，我跟著決心走向了我選擇的道路。晚上五點(diǎn)，我打開了我的復(fù)習(xí)資料。

初中作文 篇5

　　在我們這個年齡，我們自以為從年幼無知走向成熟，卻發(fā)現(xiàn)自己更加地懵懂。

　　“歪風(fēng)邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們

　　課堂上，只聽得見同學(xué)回答問題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時靜如風(fēng)過荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場景是我聞所未聞，見所未見的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學(xué)時是我們的樂趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說我們這叫“歪風(fēng)邪氣”，我們卻認(rèn)為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。

　　我們愛笑，愛傻笑，愛放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人說我們太“瘋癲”，我只能說他人看不穿了。

　　開心的我們，傷感的我們

　　別人總說生活要積極面對，我會向他們證明確實(shí)如此。但小小的心中何嘗沒有煩惱，那又何妨？今天終將過去，明天我們又是一個開心的人。課上的笑話，課后的'點(diǎn)滴，充滿著我們的歡聲笑語。如散落在校園的珍珠，每一顆都見證了我們的友誼。

　　我們一起經(jīng)歷過考試的風(fēng)雨，千萬次的紅叉沒有打倒堅(jiān)強(qiáng)的我們，我們再次爬起。繼續(xù)開心，繼續(xù)玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當(dāng)時之做法也！然而我有著無限想象力的大腦卻裝在了一個懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時如一江春水向東流。

　　我們的生活只有兩天，第一天用來開心，第二天還是用來開心。

　　我們的生活只有兩天，第一天用來考試，第二天用來傷感。

　　懵懂的我們，成長的我們……

　　不知我們的目的是什么，總之太陽一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動，有熱血沸騰的時候，也有心灰意冷的時刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的我們在懵懂中成長。

　　前世的一百次回眸，才換來今生今世的一次擦肩而過。我們在不知不覺中認(rèn)識了現(xiàn)在的老師和同學(xué)，在老師的諄諄教誨中，我們學(xué)會了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學(xué)的一次次爭吵與相處，我們領(lǐng)悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無形之中，我們成長了。

　　我們不可能永遠(yuǎn)停留在這個年齡，但永遠(yuǎn)有人到我們這個年齡。

　　你聽，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽幾遍。

　　你聽，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。

　　你看，同學(xué)那看了千萬遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見。

　　縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會記起：在我們這個年齡里，我曾經(jīng)來過。

初中作文 篇6

　　哥哥是一個沉默寡言的人，不愛開玩笑。

　　為此，我不只一次向媽媽抱怨過生了這么一個無趣的哥哥。

　　哥哥大我八歲，可能正是因?yàn)槟挲g相差較大，我和哥哥幾乎無話可說。即使說話，也總是那么一兩句。

　　在我的認(rèn)知力，哥哥不愛我，因?yàn)樗麖臎]有給我買過好吃的，也不會跟我一起出去玩。

　　可是那一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥不是不愛我，只是不善于表達(dá)。

　　“女兒，七點(diǎn)五十了，再不起床真的要遲到了。我去上班了，你騎車慢點(diǎn)，注意安全�！闭f完，只聽“啪”的一聲，門被媽媽隨手一管，匆匆上班去了，只剩下了未起的我與哥哥。

　　唉，討人厭的星期天又要去補(bǔ)課。

　　等等，剛才媽媽說……

　　“什么，七點(diǎn)五十？”我騰的一下作了起來。上次補(bǔ)課老師剛說過，八點(diǎn)二十以前必須到，遲到的'人要唱歌，而我唱歌天生跑調(diào)……

　　于是，我以最快的速度穿衣、洗漱。哦對，還有早飯！“誒呦，來不及除了。算了，不吃了，不吃了。”我一邊小聲嘟囔著一邊把面包和蘋果塞進(jìn)書包。

　　“哦對了，還有手套。”我剛走出家門，一股冷風(fēng)襲來，手背上一陣刺骨的冰涼，冰冷難耐。這才想起沒帶手套。

　　于是，我又急急忙忙的回屋拿手套。

　　“誒，起來了。一會兒還要去駕校練車嗎？”我對著剛起床正在洗臉的哥哥說道�！岸鳌备绺鐟醒笱蟮膽�(yīng)了一聲。

　　“誒，手套了？我明明記得剛在這里了，怎么沒有呢？”我左翻右翻就是不見手套的影子。

　　“哥，你見我的手套了嗎？”我一詢問哥哥，一邊疾步走出房間。

　　“沒有”，“怎么找不到了？”我小聲嘟囔著。

　　一看表，呀！八點(diǎn)五分了！

　　“算了算了，不戴了不戴了�！闭f著，我便要走。

　　“等等”突然哥哥叫住了我，“怎么了”之間哥哥從房間里拿出他的手套順帶他的耳暖一起遞給了我，“戴我的吧�！�

　　忽然，我的心里產(chǎn)生對哥哥空前未有的敬意。

　　于是，我關(guān)心似的問道哥哥“那你呢？你不怕冷……？”嗎字還沒出口，哥哥就冷冷的說了一句“你別管我�！�

　　前一秒對哥哥產(chǎn)生的敬意，后一秒就被他這一句“你別管我“兒消散了。

　　唉，哥哥總是這樣……

　　八點(diǎn)八分！管不了那么多了，于是我拿著手套和耳暖邊走了。

　　放學(xué)了，我一個人騎著電車慢悠悠的走在路上。

　　“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”狂風(fēng)怒吼著好似要將這事業(yè)吞去。

　　我戴著哥哥的棉手套和耳暖，圍著圍巾，戴著口罩，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻還禁不住打了個寒戰(zhàn)。心里暗暗抱怨著這鬼天氣。

　　突然，“放學(xué)了”，一個熟悉的聲音伴隨著熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。

　　“哥！”我呆住了。

　　哥沒帶手套，沒帶耳暖，也沒帶手套，只有脖子上掛了一件不頂用的圍巾。哥哥的脖子和肩膀縮成一團(tuán)，嘴里不斷的哈著白氣。

　　“我先走了�！闭f完，哥便騎著摩托車消失在狂風(fēng)中，只留下朦朧的背影。

　　那昔日高大的背影此時看起來卻是如此的單薄。

　　一滴，兩滴，淚流了下來。

　　淚來自心底，眼睛只是一個出口。

　　我們把愛表現(xiàn)在嘴上，哥哥把真情表現(xiàn)在行動上。

　　“呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂風(fēng)依舊，但此時不再覺得冰冷刺骨，只覺得溫暖心窩。

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