初中生作文

時間：2023-10-26 08:29:17 初中作文我要投稿

(必備)初中生作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。

(必備)初中生作文8篇

初中生作文篇1

　　那是一個記憶中少有的寒冬。還沒等第一場雪落下，風便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑，為冰冷凄清的街道添了抹金黃，此時的我在異鄉(xiāng)。

　　異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗，身上的溫度也快被這風撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱，快步跑進了簡陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來，四下打量了一番，我失望至極——潮濕的床鋪，破舊的櫥柜和泛著雪花的電視，我開始懷念家中的一切。誰讓我非要參加什么冬令營，只不過是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條，還都貼有母親親手寫的提示條。我拿起一件厚重的冬衣，上面寫道：“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫著：“不用時別忘了拔下來，一定要保持手機暢通”；一個精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條：“洗完手記得涂上護手霜”……看著這些，鼻子酸酸的，淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽厭了的叮囑，此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的.月光沒了柔和只剩冰涼。都說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！贝藭r，我思念的是遠方的家和母親啊！

　　拿起手機撥通了那個熟悉的號碼，電話通了，我卻不知該說些什么，是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情郁于中竟不知怎樣表達。“我知道你想家，回來吧�！蹦赣H只說了這一句，我就已經(jīng)淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨在異鄉(xiāng)的孤獨。我想起了孤燈下的熱牛奶，風雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影，生活中的一點一滴都留下了母愛的痕跡，那都是最美的風景啊！對于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？

　　此時豁然了，雖依舊是嚴冬，心卻是春暖花開！母親，您的疼愛、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無私的愛永遠都是我心中最美的風景。

初中生作文篇2

　　寒假中，有這么一件令我高興的事。讓我現(xiàn)在想起還回味無窮，很想再體驗一遍。

　　那天晚飯后，我正要回房間看一會兒電視，卻聽見外面響起震耳欲聾的聲音，我三步并作兩步地走到門口，抬頭一看，原來是別人家都在放煙花和炮仗�。∥倚睦镆财炔患按叵胍�。這時，姑夫正巧拿著新買的一箱煙花要放，誰也不知道這煙花是怎樣的，非常期待。

　　終于煙花筒發(fā)射出一束橙色的火焰，就像燒熱的水，向上冒，又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花，今天正好下了一點蒙蒙小雨，如同它們在雨中綻開自己的笑臉，每一朵小花都很快“凋零”，但又會有新的小花綻開。再看看天上的煙花，有的像一朵盛開的玫瑰花，傾吐芬芳；有的像一團熊熊熱火；還有的像一顆顆閃爍的星星，在眨眼，真是美不勝收！

　　我不敢放煙花，只敢放煙花棒，我把它用打火機點燃了，它就有白色又耀眼的火花冒出來。我在小雨中盡情地揮舞著，哎！但它不一會兒就滅了。哥哥用打火機點燃了一個魚雷煙花，馬上拋出去。不一會兒就發(fā)出“啪啪”的'聲音，還有的煙花像飛機一樣可以慢慢地起飛，并發(fā)出五顏六色的光……

　　在熱鬧的新年中看煙花，這真是這個寒假中，最開心、最刺激、最有趣的事。

　　這篇文章敘事完整，語言流暢。寒假之中樂事多，作者抓住夜放煙花這件事，抒寫心中的喜悅，那綻放的不僅是煙花，還有作者那顆熱情的心。“煙花筒發(fā)射出一束橙色的火焰，就像燒旺的水，向上冒，又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花”這句對煙花的描繪逼真細膩，比喻奇特。

初中生作文篇3

　　一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。

　　最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥粒利惖拇笱劬�，映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。

　　在教學時，我認為應(yīng)該讓學生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的`文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈�！懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。

　　再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。

　　池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應(yīng)該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

　　再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著……

初中生作文篇4

　　今天下午最后一節(jié)課是班隊課，上的快上完的時候高老師讓我們看了一些車禍的死亡事件。

　　這些事件中有一個是最慘的，那是在一個小區(qū)的死亡事件。有一個小孩出來玩，玩著玩著就走到了馬路上的'停車道上，突然這輛車動了起來，正好在小孩的前面，這一輛車是一個北京現(xiàn)代，只見倒車的時候小孩的腳被壓住了，突然一下子從頭到腳全壓住了，車主以為是石頭就又壓了一次，可車還沒打轉(zhuǎn)，所以又壓了第二次，現(xiàn)在車主才發(fā)現(xiàn)是一個小孩，下車一看小孩不行了，這時于由車沒拉手剎，又壓了一次，車主跳上車把車開到了另一個地方，可同時小孩又被碾了兩次，正好孩子的媽媽看見跑了過來，一看孩子已經(jīng)死了，又哭又跪又磕頭。

　　看了這個小孩我想到了自己，在上學放學的路上闖有好幾次的紅燈，下次可不能了。從今以后我們一定要遵守交通規(guī)則，無論做什么活動都要以安全為準，再做運動。

初中生作文篇5

　　待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的.吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來!新生活換舊時代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來!在這個新天地里，我不禁在風中舞蹈。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

　　哦!梔子花開的季節(jié)，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節(jié)!

初中生作文篇6

　　生機勃勃的春天是綠色，驕陽似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

　　秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭著要人們?nèi)フ�！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。

　　秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的.蘋果像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠看像一塊紅紅的地毯，近看像一團團火焰燒紅了整個秋天。

　　秋姑娘把橙色給了橘子，一個個橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個五彩繽紛的秋天。

　　秋姑娘來到了學校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們在操場上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負農(nóng)民伯伯對它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點頭致意。

　　哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。

初中生作文篇7

　　窗外寒風吹過，讓脆弱的小樹站不穩(wěn)腳跟，讓蒼健的大樹禿了頭。聽著北風呼呼的聲音，身上涼颼颼的，心里也不禁凍成了冰。每當下課時，我總是一個人呆滯地坐著，不與他人交流，直到你的出現(xiàn)，帶著溫暖來，帶著我的煩惱走。

　　同學之中，數(shù)你最關(guān)心我，對著你，我總能敞開心扉，吐露想法。我們之間好像知己似的，你每次都來揮走我心中的烏云，讓陽光照射我，融化心里的堅冰，使我開朗起來。

　　下課了，鈴聲的旋律宛轉(zhuǎn)悠揚，仿佛是一個開關(guān)，控制著我們的話匣子。每到固定的時間，就有一雙無形的手操作著開關(guān)。這不，教室里一下子就熱鬧起來了，全班同學立刻聚成了一小堆一小堆，興高采烈地討論者自己的見聞與感想。周圍的同學都離開了座位，我立刻像是被孤立了似的，無奈侵蝕著我，但是這時，你卻主動的跑來找我。那一刻，我有種說不出的詫異又十分溫暖。在我看來，你的一舉一動都令我興奮不已，從起身到緩緩走來，雖然只有短短幾步路，我的心情卻也隨之愈發(fā)激動。我的臉龐漸漸紅潤，身上也洋溢起一股暖流，你過來了，每一句話都像陽光撒在我身上，溫暖著我，燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒，這種溫暖的感覺維持了很久。你的心是熱的，烤熱了身邊的.人，你的話是熱的，溫暖充滿身邊人的頭腦。

　　同學是會設(shè)身處地地為別人換位思考，在白天就像溫暖大地的陽光，烘熱了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，這不由讓我聯(lián)想到那天晚上。

　　那一天放學后，我因為自己的事耽擱了回家時間，天色已晚，月亮也幾近圓潤，我不禁擔心起回家路上的黑暗。我無意地回頭望望，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，為了消除回家路上的寂寞，我的心顫了顫。雖然已晚，但我仿佛還能看見你身上活潑、溫暖人心的氣質(zhì)，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，對我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有種與眾不同的滿足感，暖洋洋的。

　　回到現(xiàn)實中來，不知不覺太陽已沖出了厚厚的云層，猶如收到了友誼的感化，來服務(wù)我們每一個人。