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初中生的作文合集(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
回首漸行漸遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)期,小學(xué)階段已淡忘,高中階段有壓力,初中幾年是一段快樂(lè)的時(shí)光。
就學(xué)習(xí)而言,和現(xiàn)在的初中生比,我們太幸福了。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕,沒(méi)有各種各樣的教學(xué)參考書(shū)、輔導(dǎo)資料。學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)都少,且作的多是課本上的.題,很容易,很快就能作完。下午早早就放了學(xué),沒(méi)晚自習(xí),晚上睡覺(jué)也早,絕不會(huì)因作業(yè)多而熬至半夜。
當(dāng)年,雖然我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少,但我覺(jué)得我們?nèi)匀粚W(xué)得很好。初中的數(shù)學(xué)公式、幾何定理我爛熟于心,至今仍然記得清清楚楚。
作業(yè)少,有的是大把的課余時(shí)間。學(xué)校圖書(shū)館對(duì)學(xué)生開(kāi)放,那段時(shí)間,我借閱了不少書(shū)。
當(dāng)時(shí)初中畢業(yè)有多種選擇,上高中好,上中專(zhuān)也不錯(cuò),學(xué)習(xí)差的同學(xué)可以上技校。學(xué)校和個(gè)人都沒(méi)有升學(xué)壓力。
十幾歲的孩子,花季少年,純真無(wú)邪。大家在一起,嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧。有時(shí)也鬧矛盾,吵架。那也只是孩子斗氣,沒(méi)有算計(jì),不用提防。
那年月,已講階級(jí)出身,班上家庭有“問(wèn)題”的同學(xué)不是很少。但老師對(duì)學(xué)生比較愛(ài)護(hù),學(xué)校氛圍寬松,沒(méi)有歧視,不會(huì)被整。
用八個(gè)字概括初中生活:學(xué)習(xí)輕松,精神愉快!
幾十年過(guò)去了,我也離開(kāi)那座城市多年,初中同學(xué)早已斷了聯(lián)系。但我依然懷念輕松愉快的初中生活,懷念可愛(ài)的初中同學(xué)和可敬的初中老師。
初中生的作文 篇2
早上去上學(xué),發(fā)現(xiàn)小區(qū)的迎春花開(kāi)了,一叢叢,一簇簇,那些嬌小玲瓏的花朵,微笑著看著路人。風(fēng)姑娘吹了一口仙氣,那迎春花變得更美麗了,更可愛(ài)了,她向風(fēng)姑娘點(diǎn)著頭,表示感謝,向路過(guò)的'小朋友微微點(diǎn)頭,表示迎接春天的到來(lái)。
來(lái)到輔導(dǎo)班的學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里,她對(duì)著五星紅旗吹了口仙氣,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái),好像在對(duì)我們說(shuō):“你們是祖國(guó)的花朵,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)!”
風(fēng)姑娘來(lái)到山中,對(duì)著樹(shù)吹了一口仙氣,樹(shù)跳起舞來(lái);風(fēng)姑娘對(duì)著白云吹了一口仙氣,白云變成小動(dòng)物,歡快的奔跑起來(lái)……
風(fēng)姑娘對(duì)紅領(lǐng)巾們吹了一口仙氣,紅領(lǐng)巾們快樂(lè)奔跑。
初中生的作文 篇3
你沒(méi)有必要向別人去展示什么,別人是別人,你是你,毫無(wú)關(guān)系。真的,沒(méi)必要。人活著想那么多干嘛,只會(huì)惹怒自己,破壞自己的情緒。當(dāng)你看到別人不好的一面時(shí),是的,會(huì)很討厭又很煩,但是你冷靜地細(xì)想一下,那是別人的事,跟你有什么關(guān)系,你是不是想太多了?而且你在背后叨叨別人怎么樣,你豈不是跟其同種人了?我們可以像陶淵明、諸葛亮等歷史名人一樣,不與世俗同流合污。也可以兩耳不聞窗外事,忘卻那些糟糕的事,無(wú)關(guān)的事,將其拋在腦后,或者聽(tīng)到一些針對(duì)性的語(yǔ)言,聽(tīng)聽(tīng)就好了,不必太在意。就像現(xiàn)在我在講述一樣,是為了告訴自己,也告訴他人,不要做那些不好的事情和無(wú)關(guān)緊要的事情,所以我才出現(xiàn)在這里碎碎念啊,況且我不是一個(gè)有多優(yōu)秀的人,起碼我明白了為人處事的道理,知道不好的,觸碰道德底線的事,也承認(rèn)自己以前有做過(guò),早已經(jīng)學(xué)會(huì)了慢慢改正,知道不足之處,早已學(xué)會(huì)了慢慢提升……孔子說(shuō)過(guò),“擇其善者而從之,其不善者而改之!编藕撸瑳](méi)有忘!不能忘!在這漫長(zhǎng)的過(guò)程,我常告訴自己,熬過(guò)去就好了,熬過(guò)去你就贏了。
人,要為自己而活,不能為別人而活!這是我聽(tīng)過(guò)的一句話,我認(rèn)為蠻有道理的。以前我都不懂得這些道理,也不知道自己在做什么,可能當(dāng)局者迷,旁觀者清;蛘哒f(shuō)那時(shí)候的我有些傻。我們不能活成他人眼中那么優(yōu)秀的自己,別人就會(huì)評(píng)論,讓自己總?cè)リP(guān)注太多的瑣事。我想,我們可以努力成為更好。每個(gè)人都不同,干嘛要活成別人?做自己不好嗎?每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是完美的,也就是那種如玉般毫無(wú)瑕疵的,這是不可能的事情。我們每個(gè)人都像是生活中一杯平平常常,很普通的白開(kāi)水一樣,只不過(guò)后來(lái)給它增添了各種色彩,才讓一杯白開(kāi)水不顯得那么的單調(diào)乏味,但卻只能作擺設(shè),不能飲用,因?yàn)槟遣皇悄愕模瑢儆谀愕囊孔约喝ふ。我們何嘗不是一杯普通的白開(kāi)水呢?每個(gè)人都很普通,同樣都是人,都是個(gè)體,大部分都無(wú)殘缺。
我們不能受性別刻板印象的影響,這是我后來(lái)了解的。性別刻板印象,我的理解就是將一類(lèi)人物或一種人定性了,以為就那樣了。舉個(gè)例子,男生數(shù)學(xué)強(qiáng),女生數(shù)學(xué)弱。這是不科學(xué)的,以偏概全!我們不要被性別刻板印象影響,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,平等的,都有努力向上后變得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。
談?wù)勅伺c人之間的關(guān)系吧。人的`身份是多重的,在家里,我們是父母的孩子;在學(xué)校,我們是老師的學(xué)生;在社會(huì),我們是社會(huì)的公民。我們扮演著不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任,也履行不同的義務(wù)。與人打交道,要講究技巧,不與小人結(jié)交,要同真君子交流。人與人的感情是慢慢培養(yǎng)的,是經(jīng)過(guò)時(shí)間推移才見(jiàn)得“真”,一時(shí)的好,不代表以后會(huì)好。在你遇困、受挫時(shí),伸出援手幫你一把的是貴人,這樣的人值得交,也要懂得珍惜,要心懷感恩之心。如果有這么一個(gè)人,愛(ài)你的所有,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);包容你,即使你犯了錯(cuò),還是一如既往的理解和支持你,不代表是縱容,這樣的人可能會(huì)伴你一生,也值得愛(ài)。好像有點(diǎn)偏了,回來(lái)。要想遇到這么好的一個(gè)人,首先要有能力愛(ài)自己,才有資格愛(ài)別人。自己要做好當(dāng)下應(yīng)該做的事情,不斷地努力讓自己變得更好,才能遇到優(yōu)秀的人,這樣才會(huì)有多條路徑可走,才會(huì)有更多的選擇。
初中生的作文 篇4
回想起初一生活,猶如打開(kāi)了一本記憶本,也猶如打開(kāi)了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生,可想而知,壓力是必須存在的。而我,早已不怕這些弱小的壓力,我要戰(zhàn)勝壓力。
還記得,剛進(jìn)入初中的第一次月考,那天,我懷著緊張的心情,踏著沉重的腳步,慢吞吞的走進(jìn)了考試場(chǎng)。最后。得知的成績(jī)卻令我無(wú)比驚訝,就像看到了*一樣。哎……接著有事我的一聲長(zhǎng)嘆!安宦剼g呼聲,唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績(jī)一落千丈咯!看到我的排名---14。腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的.冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭,我發(fā)現(xiàn)我的自尊心,由成績(jī)的下降而損傷,慘咯……
是的!成績(jī)就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水,去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我也能清楚---班上的尖子生特多,他們都是我的對(duì)手,我為我有這樣的對(duì)手而感到自豪,所以我會(huì)努力,超越他們。雖然第一次月考成績(jī)比他們差了許多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比別人差,便會(huì)說(shuō)“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行,我信賴我自己!我能給自己一份自信心,想對(duì)自己說(shuō)“加油吧”。
初中生的作文 篇5
“對(duì)別人不尊重,首先就是對(duì)自己的不尊重!
——惠特曼
尊重是人類(lèi)自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁,下到生活清貧窮苦的乞丐,所有人都有值得尊重的地方,誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新,感觸良多的故事。
故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱,世界各?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專(zhuān)門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款,因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她,要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的'晚飯給了乞丐,并恭恭敬敬地,很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道,可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)啊!即使是很少的29美分,但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人,特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇,一張耶穌受難相,三件舊衣裳,一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí),別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類(lèi)文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠,不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧:在校吃午飯時(shí),有的同學(xué)把飯菜撒落一地;上課時(shí),有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講;出門(mén)旅游時(shí),有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò),做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想?可有誰(shuí)曾想過(guò),老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí),看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣?有誰(shuí)曾想過(guò),那些為保護(hù)環(huán)境,掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會(huì)有何感想?可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢(qián)可以沒(méi)有,玩樂(lè)可以沒(méi)有,但尊重他人的心,不能沒(méi)有!
初中生的作文 篇6
一年365天,可卻分為四個(gè)季節(jié)。有生機(jī)勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,雪花飛舞的冬天
然而在這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“金黃色!”
春天是冷的綠,夏天是熱的赤,秋天是美的黃1=,冬天是寒的白。一年四季,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色,而秋天,就應(yīng)是屬于她的黃色!
秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天,到秋天豐收了,家家戶戶都在享受著豐收的喜悅;每個(gè)人臉上都流露著燦爛的微笑。
秋天來(lái)臨,大雁南飛,去尋找它們溫暖的生活。數(shù)葉枯黃,小草枯萎,花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容,仿佛在與它們的親人告別。
一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的.懷抱中落到了地上,給大地增添了色彩。枯萎的樹(shù)葉是黃色的,落到了地上,田野里,小路上,仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞,又像是在為農(nóng)民伯伯們跳舞,慶祝他們收獲。
秋天就是這樣,人們的一切活動(dòng)都將終止,盡情的享受著豐收的喜悅。
我之所以喜歡秋天,不僅僅單純的是因?yàn)槲壹乙沧≡谵r(nóng)村,我的父母也是農(nóng)民,而是因?yàn)槲覍?duì)秋天又一種親切的感覺(jué),所以我非常喜歡它!
我要大聲贊美秋天,贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)―秋季!我喜歡它!
初中生的作文 篇7
我喜歡美麗的星空,它可以讓心情緊張的人感覺(jué)到輕松,它可以讓忙碌、勞累的人們很快進(jìn)入夢(mèng)中。
有很多人只知道到了晚上就可以睡覺(jué),從來(lái)都沒(méi)有欣賞過(guò)那美麗的星空,辜負(fù)了大自然贈(zèng)與,實(shí)在可惜。
我每天晚上都要在星空的陪伴下入睡。那天晚上,我看到了最美的一幕:
在美麗的星空中,天上的星星特別多,旁邊玉盤(pán)似的月亮散射著皎潔的光芒,星星像眼睛一樣眨著,閃爍的光芒與月光合為一體,再加上附近田野里青蛙的鳴叫聲,形成了一個(gè)美妙的境界。我不禁穿上衣服,向田野里走去。
在皎潔的月光、閃爍的星光照耀下,地上就像有積水一般。我從田野邊走過(guò),青蛙的叫聲相繼消失,又相繼發(fā)出,我想起了《記承天寺夜游》中的那一句:“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!闭驹谶@中似真似幻的景色中,我就想喝醉了酒一樣,我完全被眼前所有的`景色陶醉了,癡迷了。
我拿出手機(jī),利用攝像功能記錄下了這令人陶醉的一幕。那美麗的月亮散發(fā)出迷人的月光,明亮的星星閃爍著耀眼的光芒,那一聲聲青蛙發(fā)出誘人的聲音,還有那綠油油的稻田,我貪婪地呼吸著那清新的空氣
我好像來(lái)到了人間仙境,欣賞到了這迷人,令人陶醉的一景。
在第二天的考試后,我考出了好的成績(jī)。這都是因?yàn)槟峭砟敲匀说男强障碌拿匀说木拔锓潘闪宋业男那,我才考出了好成?jī),我要感謝這一切。
迷人的星空,迷人的景色,這是大自然贈(zèng)給我們的。只要我們認(rèn)真觀察,就可以欣賞這令人陶醉的一切。
初中生的作文 篇8
我們的初中年華,如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金歲月。
初中三年中,我們學(xué)到的各科知識(shí)是系統(tǒng)、基礎(chǔ)、實(shí)在和完整的。我們?nèi)胄r(shí),各科任教教師及班主任對(duì)學(xué)生的要求認(rèn)真嚴(yán)格。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和作息時(shí)間,早上7點(diǎn)早自習(xí),每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習(xí),同學(xué)們都自覺(jué)地用晚自習(xí)完成當(dāng)天的作業(yè),連不住校的同學(xué)都趕來(lái)。
學(xué);锸趁吭7。5元,8個(gè)人一桌,早點(diǎn)稀飯,中、晚飯兩個(gè)菜,每周四中午打牙祭,加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì),迎接元旦鐘聲后,給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍,當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)想住校,所以住校要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、批準(zhǔn)。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當(dāng)時(shí)沒(méi)有塑料拖鞋,住校時(shí)興穿木版鞋,上下樓都聽(tīng)到一片木版鞋的'“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生,在同學(xué)中很有威信,他每晚熄燈后都來(lái)查鋪,只要有人說(shuō):“浦老師來(lái)了!” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣,立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺(jué)后,耳邊還聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè),原來(lái)是老師們開(kāi)周末舞會(huì),經(jīng)常請(qǐng)聾啞學(xué)校的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏。
清潔衛(wèi)生方面,平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈,住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除,將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時(shí),由于校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地不夠,體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(現(xiàn)在的省體育館)去開(kāi)展各項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。
每逢校慶和國(guó)慶,學(xué)校都組織慶祝晚會(huì),各班同學(xué)都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請(qǐng)三年級(jí)的女生教我們跳《海軍舞》。
平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報(bào)和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛(wèi)生。
學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級(jí)建立友誼班。我們班在1年級(jí)時(shí),與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級(jí)時(shí),又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團(tuán)結(jié)。
通過(guò)3年學(xué)習(xí)我們畢業(yè)了,每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校,奔赴各自新的學(xué)習(xí)崗位。
初中生的作文 篇9
小A是個(gè)平日即使沒(méi)什么事也常會(huì)將笑容掛在嘴邊的女孩。她有些微胖,她的臉總是會(huì)憨態(tài)可掬的笑著,走起路來(lái),一搖一擺的,像個(gè)可愛(ài)的小企鵝,她還自稱(chēng)是胖胖小魔女。可是,最近我卻發(fā)現(xiàn)她變得神經(jīng)兮兮,上課總不能聚精會(huì)神地聽(tīng)課。
一天,她竟鬼使神差的問(wèn)我一句:“我是不是很胖?不好看?唉,怪不得……”我忙打斷了她的話:“怎么會(huì)呢?你的樣子看上去很好啊!讓人感覺(jué)很親切呀!”“謝謝,我知道你是為了安慰我才這么說(shuō)的.!闭f(shuō)完,她就轉(zhuǎn)頭,像風(fēng)一般得跑開(kāi)了?晌曳置骺匆(jiàn)她的眼角還啜著淚光。我本想追上去,但怕她的自信心再次受挫,也沒(méi)敢去找她。
在以后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她一蹶不振:上課積極舉手的隊(duì)伍中少了一只手;平時(shí)課間也少了一份爽朗的笑聲;考試分?jǐn)?shù)前10名也少了一人的身影。更令人擔(dān)心的是,我?guī)状慰匆?jiàn)小A在吃午飯的時(shí)候,只吃蔬菜,不吃肉。到后來(lái),她連飯也不吃了。本來(lái)100斤的她,竟一下子銳減到90多斤。然而看著這一切,我卻只能干著急。
直到一天,她因多次不吃午飯而得了胃病,我下定決心!我一定要幫助她!我要打開(kāi)她被緊緊禁錮的心結(jié)。
那天,我?guī)е,到她家看望她?/p>
“丁冬”,門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)小A滿臉疲憊地看著我,臉上一下子映出來(lái)了光彩!澳銇(lái)了,快進(jìn)來(lái)坐坐吧!”我進(jìn)去了,她領(lǐng)我去客廳內(nèi),我們?cè)谏嘲l(fā)上坐了下來(lái)。在我放下水果后,想不到她先開(kāi)了口:“你是來(lái)勸我的吧!謝謝,可是我的減肥計(jì)劃很成功,我的目標(biāo)是80斤!闭f(shuō)著,她站了起來(lái),半舉雙手,如花蝴蝶般翩翩原地轉(zhuǎn)了一圈,然后輕盈地坐下,我從她的眼中看出了自豪,和每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng),“怎么樣,我現(xiàn)在比以前好看多了吧!”我沉默了,“你從沒(méi)有不好看過(guò),但現(xiàn)在,我好象不認(rèn)識(shí)你了。你不是從前那個(gè)樂(lè)觀的小女生!其實(shí)老師沒(méi)選你參加集體廣播操比賽,是因?yàn)槟闫綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng),所以做起動(dòng)作來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)。并不是因?yàn)榕!你看小B,他比你更胖,可是他樂(lè)觀。他很努力,每天練習(xí)廣播操,所以被選中參加比賽。你想想,從前你和他一樣樂(lè)觀,可現(xiàn)在卻……”說(shuō)到這,我不禁咽住了。她滿眼濕潤(rùn)了,“謝謝你。我現(xiàn)在明白,原來(lái)的我才是最美的!”
此后,小A又回歸到我們?cè)瓉?lái)的集體中。經(jīng)過(guò)努力,她通過(guò)運(yùn)動(dòng),健康地“減肥”成功了。可她卻表態(tài),“如果每個(gè)人都是瘦的,那么我胖嘟嘟的,不是很獨(dú)特嗎,不是很有個(gè)性嗎?”我們笑了,為朋友的心態(tài)恢復(fù)健康而欣喜。
與其說(shuō),是我?guī)椭诵,到不如說(shuō)是她教會(huì)了我。我為了幫助她,而想出了青春本色最美的我自認(rèn)為富有哲理的話。
我們有過(guò)迷失;我們有過(guò)迷茫;我們有過(guò)彷徨。
在朦朧如霧卻清純?nèi)绾暮C嫔掀鸷。我們隨時(shí)需要朋友的推波助瀾。
在這段花般的青蔥歲月里,我們不知不覺(jué)地在吸吮甘露中成長(zhǎng)。這甘露有的來(lái)自園丁的自來(lái)水,有的卻來(lái)自雨水。成長(zhǎng)的路,是條艱險(xiǎn)泥濘的山麓,我們一邊走,一邊想,要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。但我從未恐慌,因?yàn)槲抑溃灰刂啻涸瓉?lái)的軌跡,靠著本色的光芒指引方向,最終定能展翅翱翔。
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