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初中生活作文

時(shí)間:2023-06-06 08:00:34 初中作文 我要投稿

【必備】初中生活作文匯編五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔猩钭魑5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中生活作文匯編五篇

初中生活作文 篇1

  我常在路上看到別人騎自行車,非常地羨慕,盼望自己也能像他們一樣。終于爸爸被我說服了,像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了,嚷著叫爸爸教我騎。

  剛上車,因?yàn)轵T得不穩(wěn),東倒西歪的,爸爸幫我扶住車子,幫我控制好方向,不至于向左右搖擺。由于不會(huì)騎,有爸爸扶著有時(shí)候還是會(huì)倒下。但是慢慢地騎得速度也快起來了,也悄平穩(wěn)了一些,爸爸在車后使得力也慚慚減輕了。同時(shí)爸爸也悄悄的松開了手,但畢竟雛鳥飛不遠(yuǎn),馬上車龍頭就握不穩(wěn)了,只好一腳撐地,方才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開了手。我獨(dú)自騎,自己摸索著奧妙之處,加上在爸爸的精心教導(dǎo)下,開始一腳撐地,一腳在踏板上面用力踏一腳的動(dòng)作,隨著另一只腳也踩上踏板,然后車子就向前駛?cè)。我學(xué)著爸爸的樣子一遍遍重復(fù)著,可是車子很不平穩(wěn),沒有成功。我并不氣餒,又努力地學(xué)了好多遍,可是成功的比例很少,問題的關(guān)鍵在于另一只腳上踏板時(shí)找不著踏板,在爸爸的一遍一遍的示范下,我又努力學(xué)了好多遍,忽然間我成功了。接下來平穩(wěn)了一些,爸爸又教我身體坐正,目視前方。我騎得飛快,一個(gè)坑哇,車子斜了,向墻撞去,因?yàn)闆]有按住剎車,慌張去找剎車,可是己經(jīng)來不及了,撞得腿上起了烏青,皮也擦破了幾處爸爸趕忙走到我的面前,一邊幫我擦手上的血跡,一邊對(duì)鼓勵(lì)我說:“爸爸相信你是個(gè)勇敢的男子漢,不會(huì)被這點(diǎn)小挫折所嚇倒。”聽著爸爸的話,我暗暗下定決心:我一定能學(xué)會(huì)騎自行車!于是,我忍著痛慢慢地從地上爬了起來,我重新騎上自行車,過了一會(huì),我漸漸掌握了平衡。我主動(dòng)讓爸爸松手,沒想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤,可我一點(diǎn)也不灰心。我雖然摔跤了,但是我像沒事一樣,繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí),我終于感到自己能獨(dú)自騎車了,心里感到高興極了!

  從此以后,你們會(huì)在路上看見一位男孩騎著自行車,悠閑自得,他就是我。多么難忘的學(xué)騎自行車的'經(jīng)歷。它不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂和成功的喜悅,而且還使我明白做任何事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

初中生活作文 篇2

  隨著悅耳的考試鈴聲響起,我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)考場(chǎng),環(huán)顧周圍的一切,都是那么清新,那么熟悉,看著敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,不知從哪里傳來一個(gè)想法推開了我記憶的扇窗……

  記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,由于我們是新生有分了班,彼此之見都還是很陌生,所以老師讓我們大家每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話一個(gè)接一個(gè)的像大家介紹著自己,這時(shí)我們班的“小廣告”同學(xué)上來了,第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說道不如做到,要做就做最好——步步高VCD”

  同學(xué)們聽后都不約而同的笑了,老師也風(fēng)趣的'說了句:“這個(gè)介紹不錯(cuò)啊,可惜啊他是VCD的!崩蠋熯@么一說,同學(xué)們的笑聲更甜了……

  還有一次,同學(xué)們幾乎沒有愛學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們的前途很暗淡,因?yàn)槲覀兊倪^去并不光彩,成績(jī)都不是很好,所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題:“A是一位經(jīng)常吸煙,經(jīng)常喝酒,每天不喝酒就不能睡覺的人;B曾經(jīng)有過兩個(gè)情婦,被2次趕出辦公室,曾經(jīng)有過吸毒的毛病;C曾經(jīng)多次為自己的學(xué)校爭(zhēng)光,而且小時(shí)候從為做過犯法的事情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@三個(gè)人中選出一個(gè)你自己認(rèn)為長(zhǎng)大能為他們的祖國作出貢獻(xiàn)的人!遍_始,我們都認(rèn)為這個(gè)問題很無聊,因?yàn)椋词故切『⒆右矔?huì)選擇C,毋庸質(zhì)疑,我們的答案都是C。這時(shí)老師開始揭開真正的答案。他人真的對(duì)我們說:“A是一位連任4屆的總統(tǒng);B是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻(xiàn)的英雄人物;C是一個(gè)奪得是上千個(gè)無辜生命的惡魔。”老師的話音剛落,同學(xué)們便開始議論開了,都認(rèn)為這是不可能的,但事實(shí)證明這的確是真的。老師有對(duì)我們說:“無論你們的過去是怎樣的,只要你們有自己的目標(biāo),從現(xiàn)在開始向目標(biāo)努力,你們就是做后的勝利者!甭犃诉@段話后,使我百感交集,使我懂得了要時(shí)刻向著自己的目標(biāo)努力,不要放棄。

  就是這些話,改變了我們?nèi)嗤瑢W(xué),讓我們?cè)谝院蟮娜兆恿瞬粩嗟呐,不斷的為自己的目?biāo)而奮斗!

  ……

初中生活作文 篇3

  航船緩緩駛離海岸,投入浩瀚大海的懷抱。我們手扶欄桿,如饑如渴般飽覽著由深沉的海面,蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵交織起來的畫面。這應(yīng)該是生活的寫照吧,是的,我生活,我快樂。

  還記得初中畢業(yè)那一天,有的同學(xué)手中緊握相機(jī),激動(dòng)又不舍的心情在“喀嚓”聲中一下下起伏不停,有的三五成群地帶著沉重感在聊天說笑,有的在走廊里安靜地看著樓下的風(fēng)景,似乎想把它們都印在腦海里,有的互相擔(dān)心地詢問對(duì)方的分?jǐn)?shù),希望能再在同一所學(xué)!@一切,鏤刻在我的心上。是不是,人們都喜歡在將要失去或已經(jīng)失去的時(shí)候才會(huì)懂得更加地珍惜呢?

  三年里,我們互助互勉,一起漸漸地變得成熟。

  我沒有忘卻,夜里,鄰床的你跑到陽臺(tái)里看星星,我陪著你,傾聽你把心事娓娓道來。接著我們互吐不著邊際的理想,分享白天的趣事哈哈笑;我沒有忘卻,自習(xí)課上,同桌的你悄悄把零食分給我,還告訴我奇怪又吸引人的新鮮事。那時(shí)違紀(jì)的我們的心情,我想跟小偷沒什么兩樣,既開心又害怕;我沒有忘卻,班會(huì)里,口齒伶俐的`班長(zhǎng)主持得有聲有色;辯論會(huì)里,一位位才華橫溢的同學(xué)引經(jīng)據(jù)典,激烈交鋒;體育課里,揮汗如雨,活潑好動(dòng);我沒有忘卻,輸?shù)艋@球聯(lián)賽時(shí),我們的低落神情;拿到文明班時(shí),我們的歡呼雀躍;合力大清潔時(shí),我們的熱火朝天;我沒有忘卻,迎接中考的日子里,大家坐在圖書館,共同奮斗,迎接噴薄旭日,觀賞詭譎晚霞。而結(jié)果出來了,我們班獲得喜人豐收,知道就可以了,還要在乎那么多嗎?

  不知道那天的舉動(dòng)代表著什么,是對(duì)同學(xué)或者朋友關(guān)系的祭祀,還是對(duì)分離無能為力而無謂的掙扎呢?三年的相處,我們的感情之墻筑得好高好高,高得連對(duì)方的臉都看不到了,于是很快地忘記了,難道這就是我們想要的結(jié)果嗎?

  紀(jì)念并沒有張力,它終有一天暗淡下來,隱逝不見。當(dāng)我們翹首回望過去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么彌足珍貴。畢竟三年成長(zhǎng)的整個(gè)過程,不是紀(jì)念所能承受起的重量。那些定格,記錄,回憶……都不能讓往事重演。

  這就是生活。我們采擷路上海鷗的啼囀,也無可避免地碰上礁石。不管我們?nèi)サ侥睦,都比不上路上我們聞到的芬芳與心靈蕩氣回腸的歌唱。因?yàn)椋恳淮蔚耐2炊际呛胶B贸痰囊徊糠帧?/p>

初中生活作文 篇4

  還有兩天,就要告別我的初中生涯了,將離開朝夕相處的老師、同學(xué),離開相處三年的校園。回首三年初中生活,一幕幕畫面在腦海中展現(xiàn)開來。

  酸

  終于熬到最后一節(jié)課了,馬上就要放假了,同學(xué)們?nèi)滩蛔?nèi)心的喜悅,心里早就在盤算著如何過放假后的幸福生活了。

  “叮鈴鈴----”鈴聲還沒有停下來,班干兼語文老師一個(gè)箭步跨進(jìn)來:“馬上就要考試了,我們平時(shí)比較輕松,今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語文,把文言文注釋和翻譯抄一遍,兩套綜合試卷,外加兩個(gè)作文;數(shù)學(xué),每天回去做一套卷子,把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍;英語,把所有單詞抄寫兩遍,完成兩套綜合試題,不多點(diǎn),希望大家回去認(rèn)真完成。”

  本想回家好好休息一下,結(jié)過碰到了這些變態(tài)的老師。老師,我們不放假了,行不?

  甜

  “這次考試,我們班上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是XXX,班上第一名,漲了5名。年級(jí)第2名,相對(duì)上次考試,在年級(jí)名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)!甭牭竭@個(gè)消息,我差點(diǎn)跳了起來。一直以來,我的成績(jī)算好的,但是總是不冒尖。不論我怎樣努力,總不能超越,這次我的心甜甜的。

  苦

  進(jìn)入初中以來,每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘,學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室,一聲獅子吼:“起床”。匆匆洗漱完畢,跑到食堂抓起兩個(gè)饅頭,三步并著兩步來到教室,班干早就守在門口,一臉的不高興,好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課,一天12節(jié)課,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫大意。課余時(shí)間,還得趕作業(yè),沒有完成的`話只有挨餓的份。周末回家,除了一大堆家庭作業(yè)外,還有一大堆課外書等著我去翻閱。

  辣

  “XXX,請(qǐng)你起來復(fù)述一下我前一句說的內(nèi)容?”

  我“刷”的一下站了起來,煞有本事地說道:“這節(jié)課要求我們掌握!

  不對(duì),怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我,然后“哈哈哈”大笑起來,怎么?“XXX,這可能是剛才周公在夢(mèng)中給你

  教學(xué)的內(nèi)容吧?”這下可好,臭大了。頓時(shí),我的臉火辣辣的,很燙很燙。

  坐在考場(chǎng)上,拿起筆,寫下此些文字。我堅(jiān)信,雛鷹離開母親,飛到更遠(yuǎn)處,只是為了磨練出更好的自己!

初中生活作文 篇5

  漫步在街上,盲目地看著四周:川流不息的車輛,擁擠堵塞的馬路,來來往往的人群,勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴,人們肆無忌憚的大笑,讓我實(shí)在受不了。

  心情煩悶的我從城市里走了出來,從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫,有些麻木,不知該往哪兒走。于是,我來到了郊外。郊外,人跡稀少,空蕩且自在。路上很干凈,表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點(diǎn)灰塵,隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳,但相互不驚擾,鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊,一排高大挺拔的梧桐樹聳立著,此時(shí)的它們已沒有了夏天的茂盛,取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的風(fēng),輕輕地拂過湖面,泛起層層漣漪,和著湖面上搖曳的小船,悠悠地蕩漾著,吹過低矮的小草,草叢里的生命沙沙作響……

  我正想著,一陣陣?yán)ハx的`鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆,但是在我聽來,卻是十分刺耳,可能是因?yàn)槲艺谙胧虑榈木壒拾!聲音越來越大,我的情緒也隨之越來越煩悶,越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲時(shí),它卻停止了鳴叫,我的心情又平復(fù)了下來?墒沁^了一會(huì),它又開始鳴叫,當(dāng)我想去抓它時(shí),它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次,當(dāng)我再也克制不住自己時(shí),昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁。我慢慢起身去看它,它處在并不顯眼的地方,全身金黃,在陽光的照耀下直逼我的眼。哦,是金鈴子。在它的身邊,有幾只小昆蟲。啊,原來它啼叫是想吸引別人的注意力,從而讓小金鈴子得到安全。這一刻,我似乎懂得了什么,我從這小小的鳴叫聲中明白了什么,而正是傾聽讓我有所感觸。猜想,若不是最后的一聲鳴叫,我就無法從中得到什么領(lǐng)悟,我也就不會(huì)懂得傾聽的真正含義。

  傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的心聲,讓他人感到舒暢和輕松……

  還是漫步在街上,但不再是盲目地看著四周,F(xiàn)在的我,又有了新的想法——去傾聽各種聲音,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們,要學(xué)會(huì)傾聽。帶著這一信念,我踏上了傾聽之路。

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