初中優(yōu)秀作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
夜，是如此的安靜，靜得能聽見自己的呼吸。呆呆的望著屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，也沒力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時(shí)，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著和家人一起吃晚飯；曾幾何時(shí)，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽夏蟲鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的城市里，只能靠這些記憶來(lái)喚起一絲家的溫暖。以前獨(dú)自在外求學(xué)，雖覺孤獨(dú)卻不寂寞，因?yàn)榧以�。如今，孤�?dú)寂寞充斥著我的內(nèi)心，因?yàn)榧覜]了，家沒了，是因?yàn)榈餂]了。孑然一身的我，該去向哪里？
去年回家，變賣家產(chǎn)，奶奶不依。她說，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想�？紤]到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過我，不再說話了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無(wú)法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無(wú)力，只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅(jiān)強(qiáng)被摧殘得體無(wú)完膚。從四歲就失去母愛，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想，母愛究竟是怎樣偉大的愛，發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺，想像著自己被溫暖包裹著全身，大概是這種感覺吧？這些話從來(lái)只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問起媽媽去哪兒了，我怎么沒有媽媽�？粗鴦e的小朋友被自己的'媽媽喊著乳名回家吃飯，我無(wú)數(shù)次的投去無(wú)比羨慕的目光，總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在，我肩膀上的手也放下了，感覺背后突然出現(xiàn)了一道懸崖，我已沒了退路，就連休憩的地方也沒有。沒有退路就只能往前走，走累了就慢點(diǎn)。
其實(shí)從一開始我們就走上了離開父母，獨(dú)自前行的道路，只是對(duì)我來(lái)說這條路來(lái)的太早。沒關(guān)系，雛鷹總要離開巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì)飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇2
沙漠中，狂風(fēng)呼嘯著，掀起一陣陣漫天風(fēng)沙，當(dāng)做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的.漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點(diǎn)。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。
初中優(yōu)秀作文 篇3
首先，玩電腦游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話，那么，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才，就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢！
其次，玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和降十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了Ｉ能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的降身體。
再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜，試想一下，誰(shuí)家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢？所以，為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的`不歸路，這又是何苦呢？
電腦游戲還有很多的危害，我就不再一一列舉了。
也許有的人可能會(huì)不服氣，你說了那么多電腦游戲的害處，難道電腦游戲就沒有一點(diǎn)益處了嗎？起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力，可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松，好處還是很多的嘛！何況，很多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎？
玩電腦游戲，也許的的確確有這樣、那樣的一些好處，但是，好處與壞處權(quán)衡起來(lái)，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自己的將來(lái)，同學(xué)們，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
放寒假了，我最喜歡的兩個(gè)表哥又要和俺大玩特玩了！不過嘛，這次不是玩那些無(wú)聊的游戲了，要來(lái)個(gè)新穎的??烤雞蛋！
烤雞蛋開始了，只見行動(dòng)敏捷的大表哥找來(lái)了一些硬梆梆的土塊，先拼積木似地拼出一個(gè)小半圓，在缺口處輕輕地放上了一塊細(xì)長(zhǎng)的瓷磚，接著又在缺口處輕輕地放上了一塊細(xì)長(zhǎng)的瓷磚，接著又越搭越高，直搭到最頂上的小洞洞也積滿土塊為止，哇，一個(gè)漂亮的“小土屋”出現(xiàn)了！然后，大表哥拿來(lái)一張廢舊的報(bào)紙，將它用打火機(jī)點(diǎn)燃，一過把正在燃燒的報(bào)紙扔進(jìn)了最下邊的.小洞洞里，一邊將一些木柴扔進(jìn)火里�；鹈缭健伴L(zhǎng)”越大，貪婪地吸舔著已化為黑色的土塊。與此同時(shí)，小表哥正聲浪地將土摻水輕輕地?cái)嚭统烧澈鹾醯臓�泥�！把�!好惡心哪，我都要嘔吐了！”“雖然看起來(lái)惡心，但沒有蛇，就沒有香噴噴的雞蛋”，小表哥一本正經(jīng)地回答�！盀槭裁�？”我破沙鍋問到底�！澳憧戳瞬痪椭懒�！”你猜我看到了什么？表哥正在用報(bào)紙和泥土包雞蛋！噢！我明白了，這樣做才不會(huì)傷到蛋殼。小表哥一連包了五個(gè)“泥雞蛋”就完工了。我的目光再次轉(zhuǎn)向大表哥那兒。喲！原本深褐色的小土屋已被藍(lán)色的火焰燒得火紅，在晚霞的輝映下，顯得是那樣的和諧�！鞍鸦鸫禍绨�！”一個(gè)聲音把我從幻想中拉了回來(lái)�；鸫禍绾�，小表哥又將包起來(lái)的五個(gè)雞蛋小心翼翼地放入剛才燒火的地方，爾后，把“小土屋”輕輕地推倒，將雞蛋埋了起來(lái)表哥們每隔幾分鐘輪流來(lái)摸一次埋雞蛋的那塊地。
就這樣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，埋在地下的雞蛋終于熟了。嗯，烤的雞蛋味兒比煮的雞蛋好吃多了。嘖嘖！香得不知道怎樣形容！
初中優(yōu)秀作文 篇5
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的.深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
初中優(yōu)秀作文 篇6
火星秘書告訴宇宙總部的總統(tǒng)，月球發(fā)來(lái)了一封緊急的電子郵件。他知道后，立刻來(lái)到電腦前面，打開了自己的電子信箱。果然，里面有一封E-mail(電子郵件)。郵件上是這樣說的——敬愛的宇宙總統(tǒng)：由于近段時(shí)間我的附近出現(xiàn)了和地球一樣大，一樣重的星球，但是，這個(gè)星球的外表竟然是黑色的!而原來(lái)的地球也不知道去哪了，我想請(qǐng)您幫忙調(diào)查一下，可以嗎……
總統(tǒng)知道后，立刻召開了一場(chǎng)緊急會(huì)議。這場(chǎng)會(huì)議主要是圍繞著“黑色星球是什么?地球去哪了?”進(jìn)行的。有的星球說：“會(huì)不會(huì)是被一個(gè)黑色的星球取代了地球的位置?”這個(gè)問題引起了所有人的注意�？偨y(tǒng)立刻親自去查了資料，資料證實(shí)地球不可能是被一個(gè)黑色的星球取而帶之的。所以這個(gè)觀點(diǎn)立刻被推倒了。這時(shí)又有一個(gè)星球提出了一個(gè)觀點(diǎn)：“會(huì)不會(huì)是地球變黑了?”這個(gè)問題又再次的引起了全場(chǎng)的關(guān)注�？偨y(tǒng)叫火星秘書把地球的所有資料拿了出來(lái)，叫自己的兩名助手金星與木星和自己一起查閱。結(jié)果證實(shí)，地球是可以變成黑色的。那是因?yàn)榈厍蛏系牟糠秩祟愒诮鼛啄甏笏恋钠茐牡厍虻沫h(huán)境，天空中的藍(lán)天白云被許多的化學(xué)濃煙擋住了;山上的參天大樹只剩下一個(gè)個(gè)樹樁了，有時(shí)甚至下起了酸雨……總統(tǒng)知道后立刻派了幾個(gè)助手下地球請(qǐng)一些被破壞的動(dòng)植物上來(lái)進(jìn)行調(diào)查。
大約過了30分鐘，總統(tǒng)的助手來(lái)到了地球。他們一到地球，就聞到了一股刺鼻的酸氣，原來(lái)是一個(gè)鋼廠在煉鋼。只見這時(shí)天上黑煙滾滾，就像下雨了一樣，但那不是烏云，而是化學(xué)濃煙。就在工廠旁邊，有一條小河。他們探頭一看，簡(jiǎn)直嚇了一跳!原來(lái)清澈見底、碧波蕩漾的河水，現(xiàn)在變得黑乎乎的，河面上漂浮著一大堆的垃圾，河里的魚兒，失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，每一只都奄奄一息了。幾個(gè)助手商量后覺得這個(gè)十分具有代表性，所以決定把這里的一切用攝像機(jī)拍攝下來(lái)，帶回宇宙總部。
他們先后又到了一個(gè)被砍光了樹的“黃土高原”和一個(gè)“白色垃圾”漫天飛的小巷。請(qǐng)了小河哥哥、小鳥妹妹和小魚弟弟前往他們的宇宙總部進(jìn)行進(jìn)一步“調(diào)查”。
宇宙總統(tǒng)見到他門的時(shí)候，小河哥哥、小鳥妹妹和小魚弟弟都已經(jīng)哭得不成樣了。
待他們休息片刻后，對(duì)他們的調(diào)查正式開始。
小鳥妹妹先發(fā)言，她說：“我原本住在一個(gè)美麗的.大森林里，那兒有參天的綠樹，有美麗的野花，有綠油油的小草，還有許多小動(dòng)物。我們的生活一直很好……突然有一天，我正在家里和哥哥姐姐們玩游戲，突然，聽見了幾個(gè)中年男人的說話聲，我還清楚的記得他們說什么。他們說要計(jì)劃把這里的一片參天古樹都砍伐掉。我聽見后，簡(jiǎn)直驚呆了，我想了想，如果真的這樣，那么我們住哪里呢?哥哥姐姐們見我這樣如此的著急，就對(duì)我說他們只是說說而已，我也信以為真。過了幾天，那幾個(gè)中年男人又來(lái)了，這次來(lái)的不只他們幾個(gè)，有的拿著大大的鋸子，有的拿著斧頭……哥哥姐姐們看到后，立刻叫爸爸媽媽過來(lái)商量怎么辦。那時(shí)我的心緊張的快要從口中跳出來(lái)。我知道他們是來(lái)把我們的家園破壞掉，要把我們居住的大樹砍伐掉的。這時(shí)，媽媽過來(lái)跟我說要我收拾東西，準(zhǔn)備搬家。剎那間，我覺得人類是多么的可惡，他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ盐覀兊募覉@破壞掉呢?幾個(gè)星期后，他們又來(lái)到我們的新家，打算把這些樹木也砍下來(lái)，帶走……就這樣，我們不得不一次次地搬家，又一次次地看著我們自己美麗的家園被毀掉。幾個(gè)月過去了，我從剛搬到的林子里飛過這兒，當(dāng)看見這里竟發(fā)生如此大的變化時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，過去的參天大樹，濃濃綠蔭，現(xiàn)在已經(jīng)不見蹤影，剩下的，就只有那一個(gè)個(gè)木樁了……”
小鳥妹妹的講話感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人，所有在場(chǎng)的人都為小鳥妹妹的悲慘遭遇感到同情，小鳥妹妹也已經(jīng)淚流滿面了!
“到我說，到我說”小河哥哥爭(zhēng)著要發(fā)言。
“從前，我是一條清澈明亮的小河，云彩姐姐把我當(dāng)成她的鏡子，每天都照來(lái)照去。河邊的柳樹常常用她那秀麗的長(zhǎng)發(fā)撫摸著我的臉。而現(xiàn)在，我的身子黑乎乎的，臭臭的，原來(lái)那一波的綠水，現(xiàn)在卻變成的一條垃圾河!那都是因?yàn)槿祟�，人類為了圖方便，自己家里的垃圾不拿到垃圾桶丟，而拿到這里丟。日積月累，從一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)樵S多，從原來(lái)的清澈變?yōu)楝F(xiàn)在的烏黑……”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”這時(shí)小魚弟弟又發(fā)表了他的感想。他說：“我原本是住在一條清澈的小河里的，那小河里有小石子，有小山，還有一條條的水草與我的兄弟姐妹們。我們生活得十分快樂。一天，我和我的兄弟姐妹突然覺得頭暈，想吐，于是我們決定搬家。幸好我們走的快，我的姑姑以為不要緊，所以沒走，但是，第二天它就死了。媽媽說，是人類辦的工廠排出的廢水流到我們的家，污染了河水，所以我們才會(huì)感到頭暈、想吐……在后來(lái)的日子里，我們只有不斷地尋找一個(gè)溫暖而舒適的家�！�
宇宙總統(tǒng)聽了他們對(duì)人類破壞生態(tài)環(huán)境的做法發(fā)出的感慨后，決定向地球發(fā)出“要求信”要求居住在地球上的人類立刻停止對(duì)環(huán)境，對(duì)大自然的一切污染，不能獵殺野生動(dòng)物，不能砍伐野生樹種，不能排放一切污染環(huán)境的氣體與液體，不能……總的來(lái)說就是不能污染環(huán)境!宇宙總統(tǒng)寫好“要求信”后通過E-mail發(fā)給了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)收到信后，大吃一驚。他立刻召集世界各國(guó)的主席，召開的一次全國(guó)性的“環(huán)保大會(huì)”，讓各國(guó)也重視到這一點(diǎn)，保護(hù)各國(guó)的每一片林子，每一片土地，每一滴水源……
十年過去了，那個(gè)充滿綠色的充滿生機(jī)的地球回來(lái)了，這個(gè)綠色的地球代表著地球人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也代表著地球人的有著多么強(qiáng)烈的凝聚力!
在此，我呼吁全世界的人民行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從節(jié)約資源做起，從減少污染做起，開始我們的綠色人生!保護(hù)環(huán)境，就等于保護(hù)我們唯一的家園——地球!讓地球媽媽的臉上永遠(yuǎn)洋溢著最燦爛的笑容!
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的'。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對(duì)愛的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
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