有關(guān)初中優(yōu)秀作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
五一要到了，想用手中的筆給我所敬重的兩個(gè)人留下一些文字。這兩個(gè)人沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)，唯一的共同點(diǎn)就是，他們都是卑微的為人忽視的勞動(dòng)者。
首先要說(shuō)的是我村里一位普通但不平凡的老人。我們這一輩的人都喚他天寶爺。他多大年紀(jì)，我不清楚，只知我爺爺都管他叫哥。我爺爺今年六十八。
天寶爺一家兩張嘴，除了他還有一個(gè)十二歲的孫子等飯吃。孩子的爸爸以前是個(gè)建筑工人，一次高空作業(yè)時(shí)失足摔死了。孩子的媽媽拋下年邁的老人和年幼的孩子改了嫁。那都是八年以前的舊事了。如今，爺孫倆相依為命，在歲月的河流里一步一步艱難地趟過(guò)來(lái)。
天寶爺是個(gè)很普通的老人，沒(méi)特長(zhǎng)也沒(méi)手藝。要養(yǎng)活兩張嘴，只有靠那五畝薄田，其中四畝田還是借種別人的，每年要把四擔(dān)谷子挑到主人家去。
如果不是親眼見(jiàn)到，真的很難相信一個(gè)位古稀老人能把那五畝水田侍弄得好。每年早春，總能見(jiàn)到瘦骨嶙峋的他趕著牛，背著犁耙，赤著腳步履蹣跚地走向田野。洗完田，撒種，施肥，薅草，然后把孫子也趕下田去插秧。挨到烈日炎炎的農(nóng)忙時(shí)候，天寶爺喝下幾兩燒酒便下田收割，艱難地彎腰，艱難地起身，汗液像蚯蚓一樣爬滿全身，頭上花白的頭發(fā)拌著禾屑黏在一起。每次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，我總是被深深地打動(dòng)，真想放下手上的事幫他一把。
一年四季，他都像牛一樣賣(mài)力地耕耘，用自己日漸衰竭的精力去換取老天的饋贈(zèng)。你不必因?yàn)樗浅鲇谏钏榷岩伤趧诘谋拘浴Ｈ绻且粋�(gè)懶漢，就算生活把他逼上絕境，他也未必會(huì)自食其力。他的骨子里貯存著農(nóng)民吃苦耐勞的精髓，這種精髓不僅不會(huì)因?yàn)闅q月的增長(zhǎng)而消耗掉，反而會(huì)支撐其日漸衰弱的身軀頑強(qiáng)不息。
天寶爺，一位普通但不平凡的老人，一位我所敬重的勞動(dòng)者。
另一位要寫(xiě)的是一位腦力勞動(dòng)者，我初一是的英語(yǔ)老師。她叫張曉娟，我們稱她曉娟老師。她教了我們整整一年，也是短短的一年。可就是這一年的記憶就已經(jīng)把她的形象深深地刻進(jìn)我的腦海。
除了和其他老師一樣，勤勤懇懇，誨人不倦以外，最令人難忘的是她的多愁善感。那是不同于杞人憂天病態(tài)的敏感也不同于林黛玉憂花憐草的卑微情感。她憂慮的不是自己的生活處境，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，未來(lái)和發(fā)展。這是一種博大的`情操。
有同學(xué)生病了沒(méi)來(lái)上課，她把憂愁刻上額頭，課后親自打電話去慰問(wèn)；有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心了，她把憂愁鎖在眉宇，主動(dòng)去問(wèn)明原因并想方設(shè)法去激發(fā)他的興趣。
我那時(shí)很調(diào)皮，上課就愛(ài)搗蛋。間英語(yǔ)老師是一弱女子，更是無(wú)所顧忌。老師念a，我用漢語(yǔ)發(fā)音喊a；老師問(wèn)我“what’s
you
name?”我答”malili”。終于有一天，曉娟老師把我叫出去了。我一副死豬不怕開(kāi)水燙的表情。
“英語(yǔ)很難學(xué)嗎？”她親切地問(wèn)。我咬著唇點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阏Z(yǔ)文數(shù)學(xué)這么好，怎么會(huì)學(xué)不好英語(yǔ)呢？”她蹙著眉說(shuō)，“我不想英語(yǔ)拖了你的后腿。你有困難來(lái)找我，好嗎？我也會(huì)多給你補(bǔ)補(bǔ)課的。”我望著老師關(guān)愛(ài)中略帶著憂郁的眼睛，有點(diǎn)受寵若驚，暗地里已經(jīng)下定決心把英語(yǔ)拿下。我被老師的眼神降服了，徹底地。
教完我們這一屆，努力的曉娟老師考上了師大的研究生。這一別已經(jīng)六年了。我不知道她現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校，但我相信她一定還是那么負(fù)責(zé)，那么辛勤，眼里還是閃著“先學(xué)生之憂而憂”的光。
就是這么兩位很普通的人，沒(méi)有顯赫的身份，沒(méi)有重要的職務(wù)，但是他們堅(jiān)守著崗位，堅(jiān)守著原則，堅(jiān)守著信念，于平淡中賦予內(nèi)涵，于微小中孕育博大。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我眼前突然出現(xiàn)一片落日的余輝，一位肩扛鋤頭的枯瘦老人背對(duì)著我踽踽獨(dú)行；然后便見(jiàn)一位女老師在對(duì)著一個(gè)孩子溫和地說(shuō)著什么，眼里飽含憐愛(ài)。接下來(lái)，還有很多的圖景像幻燈片一樣在我大腦里一幅幅地放映。我看到政府領(lǐng)導(dǎo)在埋首審理文件，科研人員忘我地實(shí)驗(yàn)，工人裸著健碩的胳膊搬著沉重的貨物。。。。。。
很難得，今天我的想象力生產(chǎn)出來(lái)的全是美好的事物，心里像是涌動(dòng)著一股暖流，把身體里每一個(gè)角落熨貼了一番。畢竟，勞動(dòng)的人們是最讓人感到親切自然的。難怪人們皆呼勞動(dòng)光榮。
謹(jǐn)以此文向所有崇尚勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的人致敬！
初中優(yōu)秀作文 篇2
與浩相識(shí)，是在一個(gè)雨夜。
我，生來(lái)愛(ài)雨，靜靜地漫步在雨中是我的最?lèi)?ài)。
這一晚，天上毛毛細(xì)雨在天空中飛舞，我獨(dú)自一人走在小路上，靜靜地享受著雨帶給我的那份寧?kù)o、安詳與溫柔。
這一晚我看到了一個(gè)男孩，樣子平平，但眉宇之間卻有致命的吸引力，一個(gè)平凡與不平凡的糾集體，心里有些差異。路上只有我和他，看得出我們都很想了解對(duì)方。
不約而同的，我們都停了下來(lái)。心里贊嘆對(duì)方與自己的心有靈犀一點(diǎn)通。他先開(kāi)口了：“我叫浩，今年10歲，做朋友好嗎?”我十分欣賞他的大方、得體，開(kāi)口回答：“雅，9歲，希望我們可以做好朋友!”相視而笑。
找一個(gè)還沒(méi)有被雨淋濕的'地方，我們坐了下來(lái)，天南地北地聊著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我與他有許多的共同點(diǎn)。比如說(shuō)，我們都喜歡雨，喜歡被雨淋濕的感覺(jué);喜歡SHE，因?yàn)樾蕾p她們的歌聲中的純真與甜美，喜歡她們帶來(lái)的那種淡淡的感覺(jué)……而后交換地址，發(fā)現(xiàn)我們兩家之間的距離不到100米。他讓我叫他哥哥，因?yàn)樗任掖螅也灰�，告訴他：“還是叫‘浩’好聽(tīng)!”他無(wú)可奈何地看著我，而我則幸災(zāi)樂(lè)禍。
從此，每當(dāng)雨夜，我不再一個(gè)人獨(dú)自漫步，我會(huì)叫上浩，和他一起。在柔柔的細(xì)雨中小聲地談話，訴說(shuō)著自己的喜、怒、哀、樂(lè)，他就是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)著、聽(tīng)著……
初中優(yōu)秀作文 篇3
你是這個(gè)夏天，最溫暖的感動(dòng)。
——題記
初次看見(jiàn)你，是在一次娛樂(lè)節(jié)目的訪談中，主持人要求你用吉他即興演唱一曲。于是你從容地?cái)[好話筒，輕車(chē)熟路地抱著吉他，對(duì)著你的好朋友唱出了自己的心情。你的聲音干凈而透明，還夾帶著小女人的慵懶與嫵媚。而這些都與你那干練直爽的外表不符，讓我感覺(jué)你特別神秘，于是一下就記住了你的名字——?jiǎng)⑿谩?/p>
再次看見(jiàn)你，你站在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上。不羈的外表與小搖滾小清新的音樂(lè)風(fēng)格又讓我眼前一亮。一首溫暖而又細(xì)膩的《You are not alone》，讓我不由得跟你一起輕聲哼唱。你在懷念你死去的`偶像——邁克爾·杰克遜，你將最真實(shí)的情感都賦在這首歌中，唱到動(dòng)情處你流下了眼淚。
后來(lái)我在網(wǎng)上發(fā)瘋似的尋找你的資料，看你的每一條微博，終于發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是一個(gè)有故事的人。
你的過(guò)去很艱辛，跟所有的“北漂族”一樣，吃盡苦頭只為離自己的夢(mèng)想更近。你曾經(jīng)參加過(guò)許多選秀活動(dòng)，卻都以失敗告終。最后，你幸運(yùn)地被一家韓國(guó)公司選中，成為一名練習(xí)生，開(kāi)始了你的演藝生涯。而練習(xí)生的生活是很辛酸的，因?yàn)槟阒荒軟](méi)日沒(méi)夜地練習(xí)、唱歌、跳舞，而且不知道等待自己的將會(huì)是什么，自己到底能不能走紅，自己的努力與汗水會(huì)不會(huì)白費(fèi)。一切都是未知，而你與其他所有的練習(xí)生一樣，幾乎廢寢忘食。在人生地不熟的韓國(guó)，沒(méi)有朋友的幫助、父母的關(guān)心，沒(méi)有可口的飯菜，想要與他人交流，卻又被語(yǔ)言所限。當(dāng)骨折受傷的你一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院時(shí)，沒(méi)有人問(wèn)你痛不痛，傷勢(shì)怎么樣。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的韓國(guó)公司，人與人之間都是冷漠的，沒(méi)有感情的，可你一待就是半年。半年吃方便面的日子，使你的人生經(jīng)歷更加豐富，你成長(zhǎng)了許多。但從練習(xí)生成為明星的這條路，走的人實(shí)在太多，于是，你毅然放棄，決定回國(guó)。
你在北京的經(jīng)歷同樣使人心酸：與朋友合租一間破舊的老房子;四處投著自己的簡(jiǎn)歷，卻少人問(wèn)津;疲憊時(shí)，抱起你心愛(ài)的吉他彈奏一曲。就這樣，小小的公寓里充滿了你和朋友的歡聲笑語(yǔ)。你經(jīng)�？础袄夏泻ⅰ钡囊曨l，“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”，就像在說(shuō)你自己。付出了多少努力，曾經(jīng)的汗水和淚水一起流下，終究又換來(lái)了什么?你看盡了人間冷暖、世態(tài)炎涼，所以，你真的有些疲倦了。于是，青春從27歲的你身上悄悄流走。你這個(gè)“老女孩”決定放手一搏，這也是你最后一次機(jī)會(huì)了，命運(yùn)是否能改變，就看你在舞臺(tái)上能否爆出驚人的力量。最終，在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上，你如愿以償。
劉忻，你的笑，你的淚，都曾在這個(gè)舞臺(tái)上綻放。你在鎂光燈下的身影是如此決絕。我喜歡看你在所有人面前奔放又自由的樣子。
你是無(wú)與倫比的，你帶給我的，不僅是那清澈的歌聲，還有最初的感動(dòng)。
感動(dòng)，就這么簡(jiǎn)單。
初中優(yōu)秀作文 篇4
不要讓愛(ài)你的人失望，不要讓等待你的人等待更久，不要讓嘲笑你的人繼續(xù)嘲笑……
在今天上午，我們學(xué)校舉辦了不要讓愛(ài)你的人失望的演講會(huì)，我們大家都是以期待的目光，想看看今天來(lái)的這位大師會(huì)讓我們的心靈有多大的感觸呢？還是一個(gè)浪得虛名的人呢？
演講開(kāi)始了，我們看著這位彭成老師在大家的歡迎下走上講臺(tái)，在他幽默的語(yǔ)言下，我們大家不禁笑了起來(lái)，使會(huì)場(chǎng)的氣氛更加活躍了，這時(shí)候，彭成老師言歸正傳，開(kāi)始說(shuō)入主題。這時(shí)候，一位小妹妹走了上去，給了彭成老師一束美麗的'鮮花，彭成老師為了盡快說(shuō)如正題，讓小妹妹給她的媽媽一個(gè)大大的擁抱。
彭成老師的演講可謂是一針見(jiàn)血，讓我們大家一起低著頭，閉上眼睛思考著曾經(jīng)的各種風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜，讓我們大家回想一下父母給予的愛(ài)。并且，他講述了自己小時(shí)候的故事：
小時(shí)候，彭成老師的父親，因?yàn)闆](méi)有糧食吃，就去偷糧食，結(jié)果被生產(chǎn)隊(duì)給抓住了。好幾個(gè)人一起打，結(jié)果被打的鼻青臉腫。那時(shí)候，彭成老師在家里看得最多的事，就是媽媽很早就回家，一回家就臥在床上哭，那時(shí)候彭成老師不知道媽媽回家后為什么要哭，現(xiàn)在他知道了。那時(shí)候，他最喜歡的就是在村前等著爸爸歸來(lái)，因?yàn)樗职譄o(wú)論身上有幾元錢(qián)，夠不夠飯前都不管，回家時(shí)就要給他買(mǎi)一些他最喜歡的小人書(shū)。
當(dāng)大家抬起頭來(lái)時(shí)，很多人都淚流滿面，彭成老師在這時(shí)讓大家把自己心里的激情全部的釋放了出來(lái)！讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次教導(dǎo)下都不曾悔改的心軟化了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生山一程，水一程，每一個(gè)歲末都是一個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)起點(diǎn)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是，流年靜好，我亦無(wú)恙。風(fēng)塵一路，播散過(guò)汗水，也收獲過(guò)感動(dòng)。
憂的是，漫漫人生路，依舊需風(fēng)雨兼程，不可懈怠�；厥滓荒甑墓饩�，溫暖也好，薄涼也罷，終是被流年的風(fēng)，吹至了時(shí)光的彼岸。此刻，惟愿靜坐在歲月的門(mén)楣前，悉心整理出零零落落的記憶碎片，記住該記住的，忘卻該忘卻的。
不知何時(shí)起，喜歡以文字記錄心聲，在素箋中勾勒人生的點(diǎn)滴，亦喜歡走進(jìn)他人泛著墨香蓮韻的篇章里，將心靠岸�；厥�20xx，最令我感動(dòng)的，莫過(guò)于文字。倘若說(shuō)，語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁，那么文字，便是心與心相知的媒介。
雖然文字的國(guó)度，亦有喧囂，有紛亂，有污濁，但更多的，還是真情實(shí)感的流露。當(dāng)一個(gè)人，卸下了俗世的濃墨重彩，將整顆心都交付于真實(shí)的文字時(shí)，那么他的靈魂一定是誠(chéng)摯的，他的文字也定是干凈的。
品文是件很曼妙的事，有時(shí)，一段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)便足矣撫平內(nèi)心的褶皺，消除一天的疲乏，讓世事的喧囂于寧?kù)o中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之紛雜，欲要每日邂逅到傾心的文字，絕非易事，心境在變，需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書(shū)文，總覺(jué)這樣純屬多此一舉，每個(gè)人都有適合自己的書(shū)文，欲要尋之，需先廣泛閱讀，豐富自己的閱歷，從而在種種的對(duì)比下?lián)癯觯攀亲罴训?選擇。
一篇好的文字，無(wú)須是經(jīng)典之作，只要能夠有感于心，便好。這一年來(lái)，很慶幸能夠找到合乎心意的書(shū)籍，亦結(jié)實(shí)到很多文字中的朋友。有人說(shuō)，倘若內(nèi)心孤獨(dú)，那么文字便是你最好的去處。
其實(shí)，人都是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能夠理直氣壯地說(shuō)，自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪，即便是再幸福的人，也會(huì)有黯然的一面。當(dāng)你走進(jìn)文字時(shí)，也便走進(jìn)了自己的心。在那里，你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽(yáng)，找到治愈心傷的良藥。
寫(xiě)字，同樣是件很曼妙的事，擇一段寧?kù)o的時(shí)光，執(zhí)筆，凝神，將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤，傾注于一串串清靈的字符之中，或激蕩起千層浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，體味著“我心素已閑，清川澹如此”的意境。
寫(xiě)字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，正確的措辭來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，其間的過(guò)程，所受的疲累，無(wú)處與人言說(shuō)。于我，行文如度日，痛并快樂(lè)著。
不求寫(xiě)出經(jīng)典深刻的人生哲理，惟愿留下一路無(wú)悔的印跡，在歲月的風(fēng)塵中打撈一份清歡。許是今年多愛(ài)誦讀唐詩(shī)，故而寫(xiě)下的，也多是對(duì)這些詩(shī)句的賞析，漫漫三百年的詩(shī)史，如星羅密布的天空，為尋常日子，點(diǎn)綴出不盡的詩(shī)意。
仰慕李白的雄奇奔放，體悟杜甫的沉郁頓挫，欣賞白居易的通俗流淌，贊嘆李商隱的瑰麗精工。其中，最令我感悟至深的，還應(yīng)是詩(shī)佛王維的佳作，讀之，只覺(jué)身處于清幽空靈的環(huán)境之中，離喧囂世事很遠(yuǎn)，距真實(shí)自我很近。
唐詩(shī)宋詞作為我國(guó)的文學(xué)瑰寶，之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，便是因?yàn)槠湔芾碜屓嗣�，情感�?dòng)人心，語(yǔ)言令人回味，雖寥寥數(shù)字，卻可記錄筆者的一段或豐腴、或貧瘠的人生歷程，倘若你懂，也定會(huì)愛(ài)上這份真摯可感的詩(shī)意。
新的一年里，我依舊愿意醉倒在唐風(fēng)宋雨中，將一份流年的清歡寄于草木山水間，清風(fēng)明月里，書(shū)墨琴弦上。紅塵一路，隨心便是最美，愛(ài)我所愛(ài)，寫(xiě)我所寫(xiě)，如此，足矣。同時(shí)，也感謝20xx所有支持我，陪伴我的朋友，是文字讓我們相遇，亦是文字讓我們相知，墨海泛舟，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
初中優(yōu)秀作文 篇6
春，滿眼新綠，草長(zhǎng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因?yàn)樗募�，�?gòu)成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，構(gòu)成了我的斑斕人生。
小時(shí)候，覺(jué)得自己時(shí)隔調(diào)色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫(huà)板，我可以隨心所欲地在畫(huà)板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺(jué)得自己就是世界的主人。
時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區(qū)附近的一年級(jí)，總愛(ài)瞪大眼睛好奇的望著這個(gè)世界。對(duì)門(mén)那戶人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的錯(cuò)。他們也才搬來(lái)沒(méi)多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我就這樣沒(méi)關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當(dāng)作人生中的壯舉，它還被冠以生命中最快樂(lè)的體驗(yàn)直到后來(lái)——
人是在時(shí)間的推移中長(zhǎng)大的吧，長(zhǎng)大后也不知不覺(jué)地會(huì)明白一些事情，我常回憶起這件事，常問(wèn)自己，真的是最快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？可記得那天晚上，我分明聽(tīng)見(jiàn)了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門(mén)口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆......我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的.微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著我平靜生活的沒(méi)關(guān)系的聲音，就是那涓涓細(xì)流般的寬容呀！
一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗(yàn)中獲得了快樂(lè)，如今，我從回憶中又體驗(yàn)到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠(chéng)地對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的體驗(yàn)，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒(méi)有哭泣......很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。
有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè)，有一些微笑......就是在這些體驗(yàn)中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)；就是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，我才擁有如此斑斕人生。
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