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【必備】初中的作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文300字 篇1
午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書(shū)集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理。空氣中飄蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書(shū)籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的.風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
初中的作文300字 篇2
時(shí)光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的'睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。
凈心池真的很美，美得可愛(ài)，美的溫柔，可愛(ài)的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。
瓦藍(lán)的天空中，活潑的太陽(yáng)公公，將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。
啊，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園里的秋天。
初中的作文300字 篇3
今天，麻老師帶來(lái)了一個(gè)洋蔥。
這個(gè)洋蔥大小差不多比我的拳頭還要大一些。形狀像一個(gè)包子頭上戴著一頂尖尖的帽子。身穿一件暗紫色的“衣服”脫了仔細(xì)看看，華麗的新裝立刻展現(xiàn)在我的眼前。
它有很多作用，比如填飽肚子，做食材……你在平常切洋蔥時(shí)，肯定會(huì)感到一股刺鼻的味道，在受風(fēng)的情況下你的眼睛就會(huì)有一種想哭的.感覺(jué)。麻老師帶了砧板和菜刀，讓我們每個(gè)人都切了洋蔥，好幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)都流淚了。這時(shí)，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種疑惑，為什么切洋蔥是會(huì)有點(diǎn)想哭？原來(lái)，切洋蔥時(shí)，被破壞的洋蔥細(xì)胞會(huì)釋放一種名為蒜胺酸酶的物質(zhì)。在它的作用下，洋蔥揮發(fā)性油脂中的含硫化合物會(huì)被轉(zhuǎn)化為一種氣體。這種氣體會(huì)刺激人的眼睛，眼腺就會(huì)分泌淚液，把刺激性物質(zhì)沖走。
如何使“催淚彈”不產(chǎn)生作用呢？有兩種方法可以解決：1。放在流動(dòng)的水里切。2。要切它前，把它放到冰箱里冷藏之后再切。
原來(lái)切洋蔥也是有學(xué)問(wèn)的呀！
初中的作文300字 篇4
樓下的張奶奶，有一個(gè)女兒，在外地工作，很少能回家�？墒沁@天，張奶奶的女兒破天荒地回家了。
張阿姨帶著她三歲的小女兒，拎著大包小包的東西，好吃的、好玩的，風(fēng)塵仆仆的上樓了�！扳忊忊彙�，張阿姨摁響了自家的門(mén)鈴，張奶奶出來(lái)了！她看自己的閨女和小外孫女，別提有多高興了。
張阿姨原來(lái)是出差呀！只能待幾天，哎——，張奶奶想讓女兒在家多待上幾天，可張阿姨卻說(shuō)她已經(jīng)定好票，明天再去另外一個(gè)地方出差了！再說(shuō)了，她已經(jīng)買(mǎi)了那么多吃的、喝的、用的，讓張奶奶在家自己養(yǎng)養(yǎng)身體多好呀！張奶奶留不住女兒，只好只字不提了。
老人要的，哪是吃喝用的？只要兒女回來(lái)了，他們也就滿(mǎn)足了，留下一大堆補(bǔ)品、保健品、空空的大房子和一個(gè)盼著兒女的'老太婆算什么嗎？
有時(shí)間，應(yīng)該�；丶铱纯�，也不可以讓老人拿100個(gè)1毛錢(qián)硬幣，到處拋然后再撿回來(lái)消磨時(shí)間吧！
一顆愛(ài)父母的心，一次突然回家的驚喜，都可以讓老人得到巨大的滿(mǎn)足，不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是老人看到多年未見(jiàn)的兒女后得到的心靈上的安慰。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，孝敬自己的父母，讓他們得到比金錢(qián)還珍貴的禮物！
初中的作文300字 篇5
雨悄悄地下著，卻在不經(jīng)意間，打破了夜晚的寧?kù)o，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚(yáng)在空中�！暗未稹未稹�，雨絲如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而像柔弱的女子，時(shí)而像粗暴的漢子。
班級(jí)里，老師在講臺(tái)上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學(xué)們，都在全神貫注地聽(tīng)著課，那認(rèn)真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。
“叮鈴鈴……”下課了，看著同學(xué)們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。
這時(shí)，我看到了紅傘下的爸爸。
爸爸穿著天藍(lán)色的襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的色彩產(chǎn)生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來(lái)。我急忙跑去，站在小紅傘下。
爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續(xù)和爸爸走向回家的路……他那寬大的`肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續(xù)向前走……
現(xiàn)在，那把傘已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)的角落中，睡覺(jué)了。而爸爸對(duì)我的愛(ài)，卻一直存在……
初中的作文300字 篇6
“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但是我最感恩的人是我的父母。因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的.天空，輕輕的草地與這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。是父母教我識(shí)第一個(gè)字教我讀第一首詩(shī)，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂禮貌的小姑娘
父母卻一天比一天衰老，他們從不計(jì)較，父母只為讓我們有出息，有成就。不知大家可曾觀察過(guò)當(dāng)我們成功時(shí)父母臉上那燦爛的笑容是多么可人��！可當(dāng)我們失敗時(shí)，父母雖然會(huì)責(zé)備我們但是這也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，但是大家可曾留意過(guò)父母責(zé)備完我們后又不時(shí)地對(duì)我們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們道歉，難道這還不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛��！
這些事雖然看起來(lái)不起眼，但是處處都體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛(ài)。
可以說(shuō)父母的愛(ài)比天高、比海深，父母這么愛(ài)我們，我們也要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來(lái)感恩父母、報(bào)答父母。
初中的作文300字 篇7
啊!新的一學(xué)期又開(kāi)始了。升上6年級(jí)，學(xué)校換了新老師，我們班主任也更換了。
報(bào)名的第一天，同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣群像公主。老師們騎著車(chē)陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)口，突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開(kāi)始我心里就開(kāi)是想象他是不是很?chē)?yán)厲，他一進(jìn)教室就開(kāi)始跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué)，某某某她是怎么樣的.女同學(xué)，某某某他沒(méi)禮貌，這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師，一位愛(ài)開(kāi)玩笑的老師，老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌�，老師都可以看�?jiàn)。葉老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢!
他跟以前教我們的老師不同，在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛(ài)的一位老師，他很慈祥，對(duì)我們的每一位同學(xué)都公平的去對(duì)我們。
而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會(huì)跟他聊些快樂(lè)的事情，我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般全校第一，自于我門(mén)的數(shù)學(xué)老師嘛，我還沒(méi)有跟他見(jiàn)過(guò)面。
我喜歡我的老師老師也會(huì)喜歡我。
初中的作文300字 篇8
假期里，我在學(xué)校報(bào)了乒乓球十天急訓(xùn)，今天是最后一天，老師說(shuō)要打比賽，我的心里又興奮又緊老師宣布說(shuō)：“今天打比賽的有四人，是四（1）班的張延坤、張家寧、王博聞、和四（3）班的劉雨卓！”說(shuō)完，老師在一張紙上寫(xiě)上A、B、C、D四個(gè)字母一人選一個(gè)字母，張家寧A、劉雨卓B、我C、王博文D，第一局張家寧VS劉雨卓，規(guī)則三局兩勝，老師拿出一顆球，在球臺(tái)下左右手調(diào)換，猜出球在那個(gè)手里，猜出者可以發(fā)球，選擇場(chǎng)地。
果然不出我所料，張家寧果然把劉雨卓打敗了，因?yàn)閯⒂曜渴亲詈笠粋�(gè)學(xué)的。第二局是張延坤VS王博文，打這局我想：面對(duì)張家寧和王博文，我很可能會(huì)輸因?yàn)樗麅墒亲钕葘W(xué)的。果然我敗下陣來(lái)，第三局是王博文VS劉雨卓，劉雨卓又輸了。第四局是張延坤VS張家寧，張家寧用他最利害的'扣球把我打了下去，第四局是王博文VS張家寧他倆都以最好的精力打乒乓球，遍及贏者是張家寧。最后一局是我對(duì)劉雨卓，我一定要?jiǎng)倮�，因�(yàn)檎l(shuí)輸了就是到數(shù)第一，最后我贏了，成績(jī)是張家寧第一、王博文第二、我第三，劉雨卓第四。
這場(chǎng)比賽在笑聲中結(jié)束了。
初中的作文300字 篇9
今天，我和老師同學(xué)們一起去美麗的——湖光巖春游。
一下車(chē)我們就看到了‘神龜’和‘龍魚(yú)’�？吹搅诉@個(gè)石像，我不禁想起了美麗的傳說(shuō)。相傳，有一個(gè)人去瑪珥湖游泳，險(xiǎn)些溺水，是大龜救了他。我們一進(jìn)門(mén)，就
看見(jiàn)了許多樹(shù)木，都是由將軍親手栽下的`，現(xiàn)在都是一棵茁壯的大樹(shù)了。我們走哇走，這一路的景色真漂亮��！我們走到了地震館，老師領(lǐng)我們到地震館附近的博物館看在瑪珥湖附近發(fā)現(xiàn)的巖石，隕石。我們還觀看了瑪珥湖的變化過(guò)程。
我們走出了地震館，來(lái)到了九曲橋旁邊，老師讓我們來(lái)到附近的亭子上自由活動(dòng)，我們小組的成員在那里玩游戲，我們玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一個(gè)一’我們玩得可開(kāi)心了。玩夠了，我們坐下來(lái)吃零食，休息一下，我們下一站，就是去湖邊玩，了，我們都很高興。我去買(mǎi)了一瓶泡泡，借助湖風(fēng)，泡泡很漂亮，我們仿佛至身于泡泡世界，享受著。
我們到了吃午飯的時(shí)候，我們吃的是洋快餐——漢堡包。我們邊吃邊聊，吃得很
開(kāi)心。
這個(gè)春游就這樣結(jié)束了，我們都依依不舍的回家了。
初中的作文300字 篇10
今天，老師抱來(lái)了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。
那個(gè)西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長(zhǎng)的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過(guò)去，我們都看見(jiàn)一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說(shuō)這是烤焦的；我說(shuō)這是畫(huà)上去的；有的同學(xué)說(shuō)是被老師揍一拳的；也有的同學(xué)說(shuō)這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說(shuō)：其實(shí)，這塊黃色的瓜皮是在土里沒(méi)照到陽(yáng)光才會(huì)這樣的。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：大家都口渴了，切了這個(gè)西瓜吧！我們都紛紛說(shuō)好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。咔嚓切開(kāi)了一個(gè)西瓜，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見(jiàn)了一些黃黃的瓜籽，沒(méi)有黑籽，因?yàn)檫@是無(wú)籽西瓜。我拿著西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺(jué)西瓜的`味道是甜津津的，咬下去的時(shí)候，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。我大口大口的吃，不一會(huì)我就吃完了。老師說(shuō)：吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜。
老師買(mǎi)回來(lái)的西瓜真好吃！
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