【熱門】初中優(yōu)秀作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
往年的這個(gè)月份,墻角的那株臘梅會(huì)在一個(gè)清寒的夜里,悄悄綻放。于是,在某個(gè)結(jié)著薄冰或覆蓋著銀霜的清晨,會(huì)有一縷若有若無(wú)的幽香在冬日冷冷的空氣里,暗暗地浮動(dòng)著,悄悄地游走著。這樣的早晨,如同被花瓣雨洗過(guò)般,會(huì)在人的記憶里留下細(xì)致芬芳、清冽干凈的`印象。
一直在等,等在屬于臘梅的花期里。原以為花期已至,梅樹(shù)會(huì)蓓蕾初綻芬芳暗吐。早已準(zhǔn)備好插花的瓶子(那只小心翼翼收藏的瓶子,總是用它來(lái)插梅花或桂花)?墒牵坊](méi)在期待的眼睛里如期盛開(kāi),如同在漫漫長(zhǎng)夜里辛苦地編織著一個(gè)夢(mèng),可是直到醒來(lái)也沒(méi)有編織好那個(gè)開(kāi)心的結(jié)局般地失望了。
想起《紅樓夢(mèng)》里一句詩(shī):空繾綣,說(shuō)風(fēng)流,草木也知愁。大概今冬的溫度較之往年偏低,讓梅花一時(shí)蓄積不了充分的能量來(lái)打苞吐蕊而誤了花期了。記得去年秋天,桂花正盛時(shí),突然的降溫,讓桂花一夜之間全部消了顏色散了芬芳。無(wú)端的就想起流傳中的那些年華正好風(fēng)華正茂突然的遭遇不測(cè)而香消玉殞的女子;ㄈ缛耍巳缁ā
好在,花開(kāi)花落終歸有期;ɑú莶菰揪褪菋扇醯腻\上點(diǎn)綴之物,給人帶來(lái)的是精神層面的愉悅。如同感情,如同感情里的愛(ài)情,沒(méi)有了它們,“生活還是要繼續(xù)”。而不像米面油鹽等基礎(chǔ)的生活必需品,少了它們,就等于走進(jìn)了潦倒的窘境!都t樓夢(mèng)》里的寧、榮兩府,雖說(shuō)是一池渾濁,里面卻有著肥沃的營(yíng)養(yǎng),植于其上,這才盛開(kāi)了閬苑仙葩林黛玉,脫穎而出了潔白無(wú)瑕的賈寶玉。衣食無(wú)憂才可以思緒萬(wàn)千浮想連翩。人們大多知道物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
不由得想起了《紅樓夢(mèng)》里的鳳姐鳳辣子。說(shuō)起來(lái)王熙鳳真是位讓人嘆服外加折服的女子。她那潑辣果敢的行事作風(fēng)按照如今的話來(lái)說(shuō)代表著“能力與魄力”。不過(guò),別忘了,鳳姐更兼具蛇蝎美人的“魅力”。鳳姐其人其事是具有重要的歷史與現(xiàn)實(shí)意義的。
說(shuō)遠(yuǎn)了,還是說(shuō)花吧。在這個(gè)冬天,沒(méi)有荷蓮、桂花和臘梅,有些孤寂與單調(diào)。好在,還有那只插花的瓶子放在桌子上,可以讓人發(fā)揮望梅止渴的想象。
初中優(yōu)秀作文 篇2
紐帶有很多,血緣、地緣、共同的理想、經(jīng)歷、利益等,都可能構(gòu)成“紐帶”。但整體上來(lái)說(shuō),所有紐帶可以分為義、利、情三類。
所謂義,就是共同的信仰、理想、信念;所謂利,就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團(tuán)結(jié)組織,但義凝聚的組織與利凝聚的組織,是否哪個(gè)更高尚、更有效,二者又是否截然對(duì)立,即所謂“義利之辯”,是兩千多年來(lái)儒家的核心命題之一。
儒家高談義理,看不起利益。子曰:“君子喻于義,小人喻于利!贝蟾乓馑际蔷佣际强啃叛、理想、信念的紐帶團(tuán)結(jié)在一起的;小人都是因利而聚、因利而散,說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)會(huì)舉商人的例子,難聽(tīng)點(diǎn)比如搶劫團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙。這頗有點(diǎn)像德魯克講的知識(shí)型員工與勞動(dòng)力,前者追求自我實(shí)現(xiàn)、自主權(quán)、工作價(jià)值與意義;而后者就像機(jī)械,加多少錢(油)干多少活,因?yàn)槔娲蠹也啪酆蠀f(xié)作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王說(shuō):“王何必曰利?亦有仁義而已矣。”談什么錢啊,有仁義就夠了!宋儒程顥說(shuō):“大凡出義則入利,出利則入義。天下之事,唯義利而已!碧煜率拢皇橇x,就是利,非黑即白,你到底選哪個(gè)?
好在有墨家,墨者多來(lái)自當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層,即農(nóng)工商,沒(méi)那么“高尚”,注重經(jīng)世致用,它們認(rèn)為“義,利也”,主張義和利是一致的。墨家缺少傳人,不過(guò)宋代永嘉學(xué)派樹(shù)起了功利之學(xué)的大旗。宋代學(xué)者葉適說(shuō):“古人以利與人,而不自居其功,故道義光明。既無(wú)功利,則道義乃無(wú)用之虛語(yǔ)耳!蹦銈?nèi)迳灰馗,這所謂的“義”,說(shuō)到底還是利的交換。
那么,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,以企業(yè)的眼光怎么看義利之辯呢?在凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)一個(gè)組織時(shí),如何處理義和利呢?
首先要拋棄義利二元對(duì)立的想法,保留灰度;其次要除去義、利二字自帶的道德光環(huán),不要覺(jué)得梁山好漢立了個(gè)忠義堂,就比打家劫舍的團(tuán)伙更高尚。我們要承認(rèn)利的正當(dāng)性,有時(shí)候真小人比假君子要可愛(ài),而現(xiàn)代社會(huì)契約精神的核心也就是利的博弈。亞當(dāng)斯密還認(rèn)為,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人追求自身利益最大化,“就像被一只看不見(jiàn)的手引導(dǎo)著,無(wú)意之中促進(jìn)了公共利益”。
我們對(duì)人性應(yīng)該有一種灰度的看法,人性本質(zhì)上沒(méi)有善惡之分,人可善可惡?鬃右慌蓪(duì)人性太過(guò)樂(lè)觀,“人之初性本善”,好像君子天天聊點(diǎn)信仰、理想當(dāng)飯吃,知識(shí)管理者天天喝知識(shí)就能活。
在企業(yè)管理上,不妨采用一種工具理性的`角度看待“義利之辯”。對(duì)已經(jīng)“吃飽”的人,強(qiáng)化共同的信仰、理想、信念紐帶;沒(méi)“吃飽”的,要強(qiáng)化共同創(chuàng)造、共同分享、共同利益的紐帶。
義、利之外,還有情。愛(ài)情、親情、友情、歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)感等都屬于感性的層面。毫無(wú)疑問(wèn)這種共同的感情紐帶,是維系一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的重要力量。孔子沒(méi)有處理好這個(gè)問(wèn)題,所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間,常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的,它可不鼓勵(lì)大義滅親:“親親相隱”是古代刑律的一項(xiàng)原則,親屬之間有罪應(yīng)當(dāng)互相隱瞞,不告發(fā)和不作證的不論罪。蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生家庭成員之間互相告發(fā)“思想犯”,實(shí)際上是摧毀了感情這一紐帶,家也就毀了。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),共同的經(jīng)歷,尤其是苦難經(jīng)歷、危機(jī)經(jīng)歷,常常能培養(yǎng)長(zhǎng)久、深刻的情感。
我們觀察古今中外一些杰出的組織、團(tuán)隊(duì)、行動(dòng),都受益于義、利、情的紐帶。比如長(zhǎng)征,義的紐帶是革命的偉大理想和信念;利的層面是跟著走吧,跟著走或許還能活下去,有口飯吃;情是對(duì)戰(zhàn)友、上級(jí)等等的感情,畢竟都共患難同生死過(guò)。
利、情,是人的天性;義,是人的神性所在。尊重人性,致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個(gè)紐帶,組織一定可以保持團(tuán)結(jié)、緊密,并持續(xù)發(fā)展壯大。
初中優(yōu)秀作文 篇3
大樹(shù),不僅吸收二氧化碳,而且還產(chǎn)生氧氣!給人類提供新鮮的空氣!在我們的生活中,也是離不開(kāi)樹(shù)木的!如果,二氧化碳過(guò)于濃度,那么,只靠一棵大樹(shù),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的!
有一棵大樹(shù),它為你遮風(fēng)擋雨;有一棵大樹(shù),它為你遮擋烈日,這是一棵無(wú)私的大樹(shù),這是一棵蒼老的大樹(shù),這是一顆勇敢面對(duì)生活的大樹(shù)。就像我們的父母,呵護(hù)著我們、關(guān)愛(ài)著我們,我的'父母就是無(wú)私大樹(shù)!
父母就像一棵大樹(shù),總是默默地給你庇護(hù),注視你關(guān)注你,只犧牲,卻不要求回報(bào)。只是想要一顆理解父母的新,相信一天你會(huì)悟到:父母,是你花心思、花時(shí)間最少的,而他們卻始終關(guān)注你;你抱怨最多,而他們卻是最包容你的人!
大樹(shù)有多少年齡?上百歲?上千歲?這不是沒(méi)有可能。而我們的父母,有多少歲?一百歲,都還很難說(shuō)……一棵大樹(shù),可以一直陪你到終點(diǎn),而我們的父母,可以陪我們走到人生的終點(diǎn)嗎?
城市的天并不那么盡如人意,若無(wú)陽(yáng)光下的大樹(shù),那么城市將變成什么樣子?我們無(wú)從得知,但是我們可以想象那樣的未來(lái):沒(méi)有自然風(fēng)景,只有高樓大廈;沒(méi)有新鮮氧氣,只有惡臭的物質(zhì)。我們,想要那樣的未來(lái)嘛?所以,我們需要新鮮的空氣,不要污染它,不要給它太多的負(fù)擔(dān)!
一個(gè)家庭就像一棵大樹(shù),父母是樹(shù)根,而我們就是樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉!我們,就是為了裝飾一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)干!使其變得更加美麗!
初中優(yōu)秀作文 篇4
“素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹,一如你初妝”《街角放起青花瓷》,勾起殘念,回想以前。
那時(shí),記不得是什么季節(jié)。只記得天空的云一抹一抹,半倚著青山的殘陽(yáng),映得卷云煞是好看。像舊時(shí)女子覆上臉頰的胭脂,帶著一點(diǎn)晶瑩剔透。跨過(guò)高高的門坎,一個(gè)很爽朗的笑聲響起!巴跏迨澹裁词履敲撮_(kāi)心”王叔叔是小區(qū)里出了名的“撲克臉”,不茍言笑,永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)肅!澳憧,這是什么?”“這不是青花瓷嗎?”我疑惑不解。望向王叔叔懷里揣著的一個(gè)瓶子!斑@是假的,我請(qǐng)人仿造的。我覺(jué)得我和它很像”他很難得的自夸說(shuō)完,抱著他的瓶子走了。
那是一個(gè)很精美的仿青花瓷品,發(fā)色也相當(dāng)?shù)暮,是積云散去的'朗朗晴空天青的顏色。胎質(zhì)細(xì)膩致密。釉質(zhì)肥潤(rùn)。很容易的便讓我想起了一首歌:“天青色等煙雨 而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬(wàn)里 ,在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸,就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆!逼可砻枥L著牡丹,顯得富麗堂皇,分外妖嬈?钭R(shí)是行草,瀟灑飄逸,一氣呵成。底足微微發(fā)黃,做了舊。沾帶的泥土屑(可能是有意粘帶上的),讓我感覺(jué)它很樸實(shí),很親民。有點(diǎn)泥土的香。哪天,我去找王叔叔借他的仿青花。想著,我踢著石子回家。沒(méi)想到,這是我倒數(shù)第二次見(jiàn)他。
再見(jiàn)到王叔叔,是在他的追悼會(huì)上;椟S的燭光在潮濕、陰暗的小房里搖曳。一絲燭影晃過(guò)王叔叔的臉。烏黑的發(fā)里摻雜著一點(diǎn)雪。臉上掛著笑意。為了追捕歹徒,他光榮獻(xiàn)身,享年50。小區(qū)里的人都泣不成聲。他是個(gè)人民警察。他一直默默的為人民付出,不求回報(bào)。我知道,還有很多人和他一樣。一樣的善良,一樣的為需要的人打造一個(gè)天堂。
窗外,月色被打撈起,暈開(kāi)了結(jié)局。王叔叔就像那個(gè)青花瓷,質(zhì)樸又華麗。以他獨(dú)特的魅力深入人心。
婉轉(zhuǎn)“青花”,妝成百年。
色白花青的錦鯉躍然於碗底,臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你。你隱藏在窯燒里千年的秘密,極細(xì)膩 猶如繡花針落地, 簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠 ,而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你 ,在潑墨山水畫(huà)里 你從墨色深處被隱去……
初中優(yōu)秀作文 篇5
我是一個(gè)很少離開(kāi)家的人,更別說(shuō)在學(xué)校住宿了。盡管只有一個(gè)星期,但陌生的環(huán)境使我不斷地想念著家和爸爸媽媽。
夜,靜的很,連知了都睡了,舍友也睡著了,只有我一個(gè)人睜著眼睛。我在想,想家。媽媽和爸爸睡了嗎?他們上班一定很辛苦吧。媽媽的嘮叨,爸爸的教導(dǎo),終于不在耳邊響起了,可我卻那么失望,那么難過(guò),為什么?那嘮叨和教導(dǎo)仿佛已經(jīng)成了我每天必聽(tīng)的音樂(lè),仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。沒(méi)有了“音樂(lè)”和這個(gè)“習(xí)慣”,卻覺(jué)得那么地?zé)o助。閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的,是爸媽的笑臉,是媽媽的'嘮叨與辛苦,是爸爸的嚴(yán)肅與認(rèn)真。他們?yōu)榱宋,付出那么多,而我卻那么任性;現(xiàn)在離開(kāi)了他們,才知道父母都是為我好。現(xiàn)在想想,才知道我的任性多么地可恥。
想著想著,淚水默默地流下,沒(méi)有聲音,就像我默默地想念父母一樣。
淚水流到嘴角,咸咸的。
咸咸的思念,陪我度過(guò)那個(gè)夜晚。
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