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初中生作文

時(shí)間:2023-03-30 08:38:37 初中作文 我要投稿

【精選】初中生作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初中生作文匯編7篇

初中生作文 篇1

  愛就在我身邊,將我緊緊包圍。-題記自古以來,愛就是一個(gè)永恒的話題。昔有“孟母三遷”對子女的無私奉獻(xiàn),今有“暴走媽媽”對子女的艱辛付出。也許有些人總是抱怨自己身邊沒有愛,那是他沒有用心靈的鑰匙去開啟愛的大門。其實(shí)只要其用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無處不在。小時(shí)候,當(dāng)我們還依偎在母親懷抱里的時(shí)候,當(dāng)我們還坐在父親肩上的時(shí)候,愛就在我們周圍了。只是那時(shí)還小,不知道什么是愛。漸漸地,時(shí)光飛逝不知不覺中,我已經(jīng)上了小學(xué)。

  愛藏在書包里,每次上學(xué),母親總會(huì)把書包塞得滿滿的,那時(shí)我以為他們是應(yīng)該的,并不知道這就是愛到現(xiàn)在,我上了中學(xué),生活日益枯燥乏味。父母看到這種情況,總會(huì)用他們濃濃的愛去消除我心中的怒火。例如一個(gè)甜蜜的微笑和一個(gè)慈祥的眼神,那好像在告訴我:加油,我們相信你。每當(dāng)我失意落魄時(shí),想起父母的愛就會(huì)讓我重新振作起來,讓我微笑著去迎接新的一天。落魄,惆悵,這是我對生活的真實(shí)寫照。但是父母無微不至的關(guān)懷,給我注入了新鮮活力,讓我的生活變得五彩繽紛。所有的事情都會(huì)迎刃而解,去面對新的生活。

  愛是溫?zé)岬奶枺瞰I(xiàn)他的光芒;是遼闊的海洋,袒露寬廣的胸懷;是一片肥沃的.土壤,哺育兒女茁壯成長;愛的偉大在于愛的無私,愛是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚,不知如何面對時(shí),幫助你找好重心,支起一片希望的原野;愛是煩惱中的一首樂曲,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,聽到這,會(huì)使你從煩惱中解脫,重新面對生活。愛其實(shí)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)吧!

初中生作文 篇2

  外公去世已經(jīng)有兩年了,現(xiàn)在想起他我還真的對不起他老人家,連他最后的1面也不能見到。

  “秋花慘淡秋草黃,

  耿耿秋懷秋夜長,

  已覺秋深秋不盡,

  哪堪風(fēng)雨助凄涼。

  這是外公教我的1首詩,他是我的大朋友,從《永鵝》到《卜算子·詠梅》,從《小紅帽》到《簡·愛》,他1遍1遍地給我講,給我解釋,小小的我,就這樣愛上了書。

  坐在籮筐的1頭,另1頭是石頭,外公挑著,手里拿著撥浪鼓,爺孫兩1唱1和的上后山,早晨的陽光照在我們的臉上,洋溢著幸福的笑,這就是我幸福的童年。

  到了上學(xué)的年齡,父母要接我到縣城讀書了,我死死拽著外公的手不放,希望他能幫我說句話,或許我就可以留下來了,就可以在他身邊幫他研磨了,就不用離開他了……可是他沒有,他摸摸我的頭,說:“要好好讀書,聽話,在學(xué)校認(rèn)了字就可以自己看好多好多的書,了解好多好多的事了,1定要聽話,外公會(huì)去看你的。”說著,我分明看到了他眼角的淚……

  那年秋天,那個(gè)離別的車站,1個(gè)女孩答應(yīng)她的外祖父,讓外祖父等著,她會(huì)哪回很多很多獎(jiǎng)狀,還有鮮紅的的畢業(yè)證書,要帶著外祖父環(huán)游世界,可是她初中沒畢業(yè),外祖父就走了,永遠(yuǎn)地走了……

  外公最喜歡秋天,秋天是收獲的季節(jié),秋天到處是金黃,我那時(shí)常常問他:“外公為什么喜歡秋天?”他意味深長地說:“秋天是收獲的季節(jié),秋天有婀娜多姿的秋菊,還有清香的水仙,有火紅的楓葉,你難道不喜歡嗎?”“那春天花不是更多嗎?”他只是說我還小,以后會(huì)懂的。

  秋的天,蔚藍(lán);秋的云,潔白;秋的.風(fēng),清爽……然而,這么凄美的秋,外公卻走了,沒等我見上1面。

  在他去世的那1天早上,他掙扎地從床上爬起,撲好1張紙,顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物:

  “秋花慘淡秋草黃,

  耿耿秋懷秋夜長,

  已覺秋深秋不盡,

  哪堪風(fēng)雨助凄涼。

  我1直珍藏著,這是我收到的禮物中最珍貴的。

  又到秋天了,不知長眠于地下的外公能否看到這藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還能否知道,我真的真的很想他……

初中生作文 篇3

  “時(shí)光似流水,帶走我的回憶。”轉(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活已離我遠(yuǎn)去,留下的只有一段段朦朧的回憶。細(xì)思兩年的時(shí)光,留在我心中最多的,莫過于“友情”兩字了。

  隊(duì)長的腳步

  我沉靜白若,風(fēng)度優(yōu)雅,腳下似踩著風(fēng)火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手,“唰”地一聲進(jìn)入籃筐。但同時(shí)隨著“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來。隊(duì)長似乎看出了不對。他邁著沉重的腳步走了過來,抿緊嘴唇,盯了我一眼,右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫(yī)務(wù)室走去。那顆粒般大的滾汗珠順著他的后脖頸滑落到我早已濕透的身上;西下的夕陽直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上,僅能聽見那沉重好似戰(zhàn)鼓般垂落的腳步聲,一起,一落,每一步中所夾雜的咬牙切齒的強(qiáng)硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路,誰也沒說話。到醫(yī)務(wù)室他雙腿擅抖地將我放到椅子上,向我微微點(diǎn)頭之的轉(zhuǎn)過身左右搖動(dòng)地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚,早已感覺不到絲毫疼痛,心中滿是感激。

  二爺?shù)墓膭?lì)

  說來有趣,你們可能不會(huì)想到我會(huì)去競選學(xué)生會(huì)主席,但這世界上有何不可能的呢?可當(dāng)我準(zhǔn)備好演講時(shí),卻迎來了“噩運(yùn)”。抽簽結(jié)果,第一個(gè)上臺(tái)!壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來,挑起眉頭,我看向了那個(gè)最信任的人---“關(guān)二爺”。他是班里的班長,同時(shí)也是一個(gè)正氣凜然的忠義之士。他看到抽簽結(jié)果時(shí),收起了往日的紅臉,抿緊嘴唇,皺緊眉頭向我點(diǎn)頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚(yáng)的嘴角中看出了些從他身上不多見的溫暖氣息。那上揚(yáng)的嘴角溫和而又充滿銳氣,令我心間不再那么畏懼。他走了過來,瞇起眼睛靠向我耳邊,小聲說:“加油。”僅僅兩字的鼓勵(lì),似乎里面含有一種魔力,果斷而又堅(jiān)定。我也輕微點(diǎn)頭,我調(diào)整呼吸舒展開來緊皺的眉頭,跨上了演講臺(tái)。當(dāng)然結(jié)果令人很滿意,有驚無險(xiǎn)的成功競選上了主席一位。

  詩人的遠(yuǎn)去

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟,其最大的`愛好莫過于創(chuàng)作詩,文學(xué)歷史他無一不曉,每日朋友圈的創(chuàng)作更新也成為了習(xí)以為常,于是大家也都稱他為詩人。而就在我們友情最深之時(shí)。一則消息似一把利劍刺穿我的心!八麑㈦x開我們?nèi)チ硪粋(gè)地方學(xué)習(xí)”,我甚至沒有與他告別!他離我遠(yuǎn)去了。或是一時(shí),或是一世。當(dāng)時(shí)我可以明顯地感覺到我的下唇在微微擅抖,上唇早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸,淚,滴了下來。落葉歸根,或許,詩人總會(huì)有自己的歸處吧!杜甫有他的草屋;孔明有他的茅廬,而他,也前往了自己的歸處。不過對于我來說,他的歸處,是我的心。

  彈指一揮間,兩年時(shí)光逝去。而在這兩年里,我與我的朋友們經(jīng)歷了許多變故,或喜或悲,都已成為過去。但唯一不變的是我們的情誼。

  這便是我的初中生活,獨(dú)一無二而又一去不復(fù)返。

初中生作文 篇4

  花開花落,一去不返;我們的童年也如此,就讓它隨風(fēng)去吧……

  ——題記

  夜,不知不覺降臨了。此時(shí)的我,正與一盞孤燈為伴,與一本本課外練習(xí)作戰(zhàn)。那一本本煩人的課外作業(yè),吞噬了我多少的時(shí)間與快樂,又給了我多少悲傷與憤怒。窗外,皎潔的月光射進(jìn)了我的房間。我凝視著這道殘?jiān),無心再做,卻已思緒萬千……

  小時(shí)候,我生活得無憂無慮,每天都開開心心,似乎沒有什么煩惱。那時(shí)我的童年是多么美好,哭了有人疼、有人愛;餓了有人喂,有人哄。我的童年就像一個(gè)美麗絢爛、五彩斑斕的夢,像一棵結(jié)滿了快樂果實(shí)的大樹,像一片任小鳥無拘無束、自由翱翔的天空……

  童年的玩伴最讓我難忘。鄰家小伙伴丁丁與我是好朋友,小的時(shí)候我們總是手拉手,一起做游戲,一起學(xué)習(xí)。小伙伴,還記得下雨天我們故意踩水塘,弄得全身濕漉漉,被家長臭罵一頓的笑與哭嗎?還記得我們下樓梯時(shí)坐在扶手上滑下來,結(jié)果摔了個(gè)大跟頭的事嗎?還記得我們在下雪天堆雪人、打雪仗的暢快嗎?……

  “六一”兒童節(jié)是我們最快樂的.日子。我們總會(huì)高興地一蹦三尺高,歡度這個(gè)節(jié)日,收獲滿滿的禮物和大大的驚喜。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十二個(gè)“六一”節(jié)過去了,我們十二歲了,早已從那個(gè)懵懂無知的幼兒園小娃娃成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重的六年級學(xué)生了。再過一年,再過一個(gè)兒童節(jié),我們就小學(xué)畢業(yè)了,我們就要與我們的“兒童”稱號,與我們的童年分別了。

  童年總會(huì)走,就像沙漏里的沙子,不可能不流走。

  如今的我們,為了應(yīng)對升學(xué)考試,天天與作業(yè)、書本打交道,連周末也是匆匆忙忙,叼著面包,背著背包沖向補(bǔ)習(xí)班。我感到身上的擔(dān)子越來越重,以前可玩的、可看的,全都與我說再見了,很少玩耍,少有歡笑,和以前的小伙伴就是見面也只是一句短短的問候,便趕緊回家寫作業(yè)去了。

  成長,使童年提早結(jié)束了。

  我常常思考:我奮筆疾書,不知疲倦地寫,是為了什么?我會(huì)不斷抱怨,會(huì)無緣無故的生氣,為什么我們小學(xué)生都壓力那么大?轉(zhuǎn)而想想上高中的姐姐,比我學(xué)得更多,壓力更大,更辛苦;再看看整天奔波勞碌的爸爸,為了全家的生活,很少休息;再看操持家中里里外外的媽媽,嘮嘮叨叨中盛滿的不都是對我的愛?

  是啊,人生是痛苦的,也是幸福的。作為小小男子漢,我有我值得去回味的純真童年,有我愛和愛我的家人和朋友,更有我憧憬的美好未來……人總要學(xué)著長大,就算哭,我也要笑著面對一切,笑著站起來,繼續(xù)走下去……

  我們終將離開那個(gè)令人不想離開的童年,終將要放手。作為人,必須要經(jīng)歷這一關(guān)……

  四季變換、輪回,將我們的童年時(shí)光慢慢帶走;厥淄辏也辉倭魬,就讓她隨風(fēng)去吧,但我會(huì)好好把它珍藏著,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

初中生作文 篇5

  那是在我一年級的時(shí)候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩,結(jié)果朋友不在家。我剛要調(diào)頭回家的時(shí)候,叔叔送給我一個(gè)雞蛋。我很高興我想;可不可以把這個(gè)雞蛋孵出小雞來?我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的,我把蛋孵出小雞來,看一看兔子本身是什么顏色的`。想著我飛快地回了家。我拿出一個(gè)盤子,把那個(gè)雞蛋放在了盤子里,盤子里有水,我也沒管那么許多。我把盤子和雞蛋放進(jìn)了鍋里。心想;只要給兔子加熱后就會(huì)孵出小雞了。

  我把火爐打開了,并調(diào)小了一點(diǎn),后來覺的溫度不夠,就又把火調(diào)大了一點(diǎn)。過了一會(huì)兒,我想;應(yīng)該孵出小雞了吧,我把鍋蓋打開,里面的熱氣一下子撲上來了,我把手放在熱氣上,好熱啊!過了一會(huì)兒,熱氣散了,我一看盤上的雞蛋居然熟了?心想:熟了?不會(huì)吧?我想把雞蛋拿出來,可是外殼太熱了,根本就拿不上來。鍋里的溫度不可能這么高吧?后來我把雞蛋打開一看,里里外外都熟了。我把體溫計(jì)拿來一量水溫,這溫度雞蛋能不熟嗎?體溫計(jì)都爆了。

  這就是我童年是發(fā)生的故事,有趣吧。

初中生作文 篇6

  時(shí)光逃去如飛,三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁矗?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔(dān)的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看大家那再也熟悉不過的校園,里面有多少你的、我的、大家的故事呢???

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這三年的中學(xué)生涯中,我從老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的.教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得,大家那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓大家學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為名校,噢,不,您要走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

  大家輕輕地?fù)]手,再見了,母校!

初中生作文 篇7

  初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點(diǎn)著每一個(gè)角落。

  師生情——粉紅色

  曾記得她那充滿關(guān)心的問候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時(shí)的她,有些手忙腳亂,而不是那個(gè)能靈活掌控著課堂的老師;此時(shí)的她,說話有些語無倫次,而不是那個(gè)上課講題,條理清晰的老師;此時(shí)的她……

  這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的芳香。

  努力奮斗——紅色

  面對茫茫的書海,面對堆積如山的作業(yè),面對還有四十多天的.中考,我們別無選擇,紅色是奮斗與堅(jiān)持。遇到難題了我們鉆研討論,爭得面紅耳赤,直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績,雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。

  紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。

  友誼——白色

  老師說,同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的!澳阊侥悖克懒,這道題錯(cuò)了,不是這樣做的,來我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責(zé)備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。

  五彩的顏色點(diǎn)綴著我的初中生活。綠茵場上,有我們生機(jī)勃勃的身影;藍(lán)色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。

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