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初中生活的作文

時間:2023-03-12 08:52:20 初中作文 我要投稿
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實用的初中生活的作文合集四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初中生活的作文合集四篇

初中生活的作文 篇1

  初一,吃得苦中苦,方為人上人。

  剛?cè)氤踔,我還年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板,才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚,放學(xué)最早,活動最多,科目最少。

  初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權(quán),學(xué)生會競選權(quán),就想一個被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌,上學(xué)遲到有人主動給你的學(xué)期評定減分,還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時的感慨:“你是一年級級的吧?”(切,有校服了不起啊)整個就是_____的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

  教室外是學(xué)生會的瘋狂統(tǒng)治,教室內(nèi)也時不時搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來,女生中出現(xiàn)了等級劃分:優(yōu)、中、劣。

  優(yōu)等生信奉知識改變命運,人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫,曰:“這才我教的`學(xué)生……”中等生生物電波較弱,任務(wù)是讓老師在激動之余還可以回到現(xiàn)實,曰:“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。

  在這個戰(zhàn)爭年代,我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。

  初二,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口,更有爭氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進(jìn)了學(xué)生會。

  初二生都是半個指揮官,善于在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘,大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整,于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時間依次排開的壯觀場面。

  我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門而視,然后被三年級老師惡狠狠地轟回來,被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂此不疲。終于,連后門也被三年級班主任封上了。

  在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí),劣等生因無聊整天無事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

  初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐,快樂卻被重復(fù)的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來了。

  日歷在機械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下,整個初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?谇粷、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音,簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長嘯:“中考,卷紙,我恨你!

初中生活的作文 篇2

  同樣是學(xué)生,有人快樂地在知識的海洋中探索,樂在其中。有人痛苦地墜落在學(xué)習(xí)的深淵泥漿中,難以自拔。同樣的身份,同樣的課堂,同樣的生活,為什么會有如此的的差異?因為熱愛生活和學(xué)習(xí)的人在其中加入了“糖”。

  “糖”是什么?“糖”是家庭給自己的安慰。在一個人痛苦的時候,家人會為你帶來一份慰籍。父親會告訴你如何去面對痛苦和困境。母親輕吻你的額頭,告訴你,無論發(fā)生什么事,她都會陪在你身邊。懂得加“糖”的人,把家人的安慰與痛苦和困境攪拌在一起,苦味的中藥有了甜意。

  “糖”是什么?“糖”是與朋友的分擔(dān)。有人說過“把一份痛苦分給兩個人,痛苦就能減少了!闭乙粋最要好的朋友,把一肚子苦水向他/她傾訴;蛟S他/她會告訴你應(yīng)該怎么做;蛟S他/她只是默默傾聽,但至少他/她也幫你分擔(dān)了一份通楚,添加了一份“糖”。

  “糖”不只是接受,“糖”更是付出。一份快樂兩個人分享,就回更快樂。

  把你的快樂告訴悶悶不樂的人,讓他/她也快樂起來,此時你心中的.快樂就是兩份了!疤恰币彩菐椭,幫助同學(xué)找到了失蹤的書,幫助老奶奶上公交車,幫助父母做家務(wù),幫助清潔工阿姨撿垃圾,幫助許多需要幫助的人,在別人心中加點“糖”,在自己心中添粒“糖”。

  “糖”是什么?“糖”是努力,是奮斗,在經(jīng)過努力學(xué)習(xí)之后取得優(yōu)異的成績。在辛勤地播種下,收獲的果實。在精心呵護(hù)中,綻放的花兒……,一切經(jīng)過努力后的收獲都是甜蜜的“糖”

  生活中到處都有一顆顆,一粒粒的“糖”,就看誰有能力發(fā)現(xiàn)“糖”,品到“糖”,在辛苦,痛苦,傷心的時候,別忘了加些“糖”,甜蜜一下你的生活。

初中生活的作文 篇3

  我們都生活在微觀的世界里。

  我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物,我們建造了汽車、輪船、飛機…我們就以宏觀自居。其實,我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

  那黑暗的匣子只不過不被真正宏觀世界的孩子所打開而已。其實,在某種宏觀的角度來說,他們也只是微小的生物。

  我們都生活在微觀的世界里。

  就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時光?伤麄儾恢,時光是無限的。

  流逝的,只是他們自己罷了。

  時光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他們自己的那部分時光而已。

  我們生存在宇宙里,在我們暫且還走不出的黑暗中。每個人如同星辰般放出自己的`光芒?烧嬲苷丈涞降厍蛏,又被人們所看到的,還有誰呢?就算照射到了,又被人們看見了,那需要多久呢?又能持續(xù)多長時間呢?

  在浩瀚的宇宙中,我們小小的,我們都是星辰。

  在真正的宏觀面前,我們微乎其微。

  我們都生活在微觀的世界里,被微觀的時間所淘汰。為微觀的生活而努力,為微觀的一切付出自己的一切。

  可是,又有誰能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕是微觀的世界?

  我們用微觀的眼睛看著世界,并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。

  但是,世界沒有。

  它仍然在用微觀的時間一批批淘汰掉微小的我們。

  沒有人能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕只是微觀世界。

  因為我們的眼睛、耳朵、心,都留在了微觀世界,鎖在了那個小小的掉了漆的盒子里,我們甚至不敢想象一下自己以外的那個宏觀世界。所以我們只是短暫的生活,短暫的生活在世界里,短暫的生活在微觀世界里。

  我們都是生活在微觀的世界里的人。

初中生活的作文 篇4

  時間真快,眨眼之間,我已步入了初中的殿堂,翻開了人生中又一個階段的篇章。

  也許是小學(xué)太順利,或者是入學(xué)考試考得太好的緣故,剛開學(xué)的一兩周,我并沒有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí),操場、小賣部、閱覽室、圖書館,到處可見我的身影,作業(yè)總是拖到晚上再寫,至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)我基本就沒怎么做過,已有時間,就坐在位子上看課外書,可能是功底好點,入學(xué)后的幾次考試,也都取得了優(yōu)異的成績,為此,雖然臉上沒表現(xiàn)出來,但心里已經(jīng)有了一點自豪與驕傲。

  可惜好景不長,很快,我的成績開始下滑,從第一、二名下滑至五、六名,剛開始,我把這幾次考試歸到馬虎上,可隨著次數(shù)的增多,連我自己也不得不承認(rèn):我退步了?赡菚r,我并不知道為什么,只是認(rèn)為課上講的都聽懂了,作業(yè)也都完成了,就可以了。就在這時,一個更大的晴天霹靂向我轟來:月考成績出來了!全年級第八!

  一連幾天,8字像一塊大石頭壓在我的心頭,也許對于別人來說,這已經(jīng)很不錯了,可對于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡直令我無法接受。

  盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話,但在表彰會后,我還是禁不住流下了一滴眼淚。

  第二天中午,我照舊來到閱覽室,就在要坐下的時候,老師從我身邊經(jīng)過,笑著說:“你又來了?”我也笑著回答:“嗯。”可過了幾分鐘,我開始覺得不對,我又來了,天天中午我都來,那我用在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時間又有多少呢?難道……我合上書,飛奔回教室,果然,有幾個身影映入了我的'眼簾,他們在我的心中頓時變得異常高達(dá),我輕輕走進(jìn)教室,加入了他們的行列,這使得我,已經(jīng)找到了答案……

  一晃又是幾天過去了,此時此刻,我正坐在考場中,認(rèn)真地完成期中考試卷;此時此刻,我正在百感交集,完成這篇作文。我堅信,經(jīng)過這次期中考試,我會變得更加勤奮刻苦;在完成這篇作文的同時,我會徹底的脫胎換骨,成為一名學(xué)習(xí)刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生!

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