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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-03-07 09:22:18 初中作文 我要投稿

【精品】初中優(yōu)秀作文錦集四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】初中優(yōu)秀作文錦集四篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  明誠:

  見字如面。

  堪堪一載,仿佛已過了三生三世,可能是思念將時光拉的太過漫長,抑或是沒有你相伴的日子太荒涼。許是我的錯覺?我覺得今年七夕的月亮沒有那年你陪我看的那輪美?粗铝,耳邊卻是簾兒底下的歡歌笑語?晌抑幌,也只能在這一紙素箋上,寫下這份記滿我沉沉情意的手札,遙寄給化作巫山云,滄海水,山間月的你。

  一寄相思訴衷情

  曾記否?那時我年方二九,嫁與了你。窗透初曉時,你我共理金石,日照西橋時,與君賭書潑茶。你曾說,那茶香能醉人的,現(xiàn)下想想,確是如此,醉了那些陳年舊時斑斑的回憶。

  我也曾有過好年華啊。那時候,你說你喜歡我蕩秋千時衣袂翩飛,薄汗沾衫的`姿態(tài)。我說我喜歡你整理金石時全神貫注的模樣。你曾許諾過我的,要為我畫一生的眉,可現(xiàn)在呢,我眉頭愁難解,心頭意難卻。形容枯槁,又哪里有你當(dāng)年為我畫完眉后的半分神采。我只能在這素箋上,空寄相思。

  二寄遙怨譴國恨

  君莫忘。明誠,你可還看得見建炎三年建康城中的滔天戰(zhàn)火?你可還聽得見城中百姓凄慘的哭喊聲?你可還記那根半夜助你縋城而逃的繩索是何模樣?若問此生我李清照對你最感失望的事,莫過于你在國之危難時縋城宵遁。清照自問今世為女兒身,不能戍守大宋。但那是我們的國,國之將難,此身何安?你逃跑,帶走的不光是身份與榮光,更是將我安放在你身上的驕傲踩在了腳下,國仇家恨未報,怎能只顧自己的安危?明誠,若當(dāng)年你真的是為守建康城而亡,我定是會陪你的。但是如今,人難復(fù),國難再。

  三言來世往生見

  望君知。你陪我經(jīng)歷過的那些歡喜與磨難,我們曾度過的那些足以傾城的的時光,清照窮盡一生都不會忘記分毫。七夕的月光真涼啊,外面梧桐的葉子帶著蟲鳴一片片的落在地上,真想從窗外拾一片落葉,蓋上眼睛。這樣,我便看不到牛郎和織女的鵲橋,也就不再羨慕旁人的七夕了。千千萬萬年,離情別恨總也難窮。我對你愛著怨著,想著念著,可就是不能見著。待來世,我定要留住此生記憶,與你相識相知。

  明誠,縱浮槎來去,與君,早晚復(fù)相逢。

  妻:清照

  附:《行香子七夕》李清照

  草際鳴蛩,驚落梧桐?正人間天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重,縱浮槎來,浮槎去,不相逢。

  星橋鵲駕,經(jīng)年才見,想離情別恨難窮。牽?椗请x中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  端午節(jié)到了,各家各戶都開始包粽子,每一家都忙的不可開交。

  可是,小熊過端午節(jié)卻是獨自一個人在家,因為最疼它的姥姥生病了,它的爸爸媽媽去給姥姥看病,所以就只剩下它一個人過端午節(jié)了。

  一會兒,它忽然聽見鄰居在大聲喊:“吃粽子了,吃粽子了”。接著聞到了一股粽子的香味。他從窗戶往外看,原來是小兔家正在吃著香噴噴的粽子,它想:要是爸爸媽媽在家該有多好,爸爸媽媽也一定會給我包很好吃的粽子。

  小熊躲在被子里哭,突然門鈴響了,小熊問道:“誰呀”“我是小兔”,甜甜的聲音從門外傳來,小熊傷心的把門打開,竟然是它的朋友小兔。小兔問:“小熊,你怎么了,為什么要哭呢”?小熊一五一十的告訴了小兔,小兔安慰小熊:“沒關(guān)系,到我家來吃吧!

  小熊剛才還在哭,聽到小兔一說,眼睛一亮,可高興了?墒牵『、小象、小鹿也來了,這讓小熊不知怎么好。突然小象說:“我們把粽子都拿到小熊家來吃吧”!動物們都爭先恐后的去拿粽子,小熊立刻把椅子拿來了,還把桌子擦得非常干凈。

  它的'朋友們來了,都圍坐在椅子上,品嘗著粽子,真香啊!小熊立刻把粽子葉撥了下去,看著粘粘的糯米,上面還有幾粒水蜜桃,一看就是小猴家包的粽子,馬上咬了一口,啊,真甜啊!

  那一粒粒粘粘的糯米就像伙伴們心連心、手拉手……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  雨沙沙地下著,心靜靜地睡著。

  迷懵之間,猶如盤古開天辟地,一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側(cè)探窗外的雨點兒,才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎——

  此時的我終于明白,那刺鼻的火藥味從何而來——教師里有一把備用的小傘兒。原來,小傘兒是這樣重要!哎——收拾好書包,沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上,再也沒有往昔的輕快;▋罕淮蜓闪祟^,再無嬌嫩艷麗;魚兒被弄傷了鱗片,只好躲在池底。我垂著頭,沉重的步子迷失了方向。突然,一聲親切地呼喊飄散在空氣之中,傳播到每一個角落。我順著聲音的方位望去,心情在一剎之間猶如一只落水的鳥兒重獲新生——喜出望外。

  我望見了我最最親愛的爸爸,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。∷龓е陚憬辜钡氐戎。我歡快地飛向他,露給他一個大大的笑容。

  我們走在回家的路上,恢復(fù)了活潑與歡快。望著灰蒙蒙的天,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看,是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉(zhuǎn)動之中,傘葉明顯向我傾斜。往細(xì)一瞅,爸爸的左肩竟然是濕的!我恢復(fù)原態(tài),黯然神傷之時,又一副景象映入眼簾:

  那是一個十二三歲的男孩,身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生銹的傘在雨中似乎等待著什么人。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭時,有一個身著滿是灰塵的舊衣服,帶著破舊安全帽的中年人走向了那個男孩?瓷先,他應(yīng)該是男孩的爸爸。繼續(xù)注視著,只見那個男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時雨下得更大了,風(fēng)兒也和著雨水折騰起來。在雨中,風(fēng)中,迷蒙中,那個小男孩撐著雨傘,傘柄似乎稍稍傾斜,偏向了他爸爸的一邊。再細(xì)細(xì)一看,那個男孩的左肩竟然也是濕的。

  剎那間,我的心像被刀割一樣,有著莫名的痛楚。頃刻,我感覺鼻尖一酸,眼間的淚花歡快地跳起了舞,迫不及待地想掙脫束縛,享受這個世界的溫暖。我強(qiáng)忍住淚水,回頭看看爸爸。這才發(fā)現(xiàn),原來爸爸是如此高大。不知多少年的風(fēng)雨滄桑,除了歲月留下的影子,爸爸把他所有的愛都給了我:當(dāng)我還是一粒小小的種子時,爸爸將我辛勤地種下;當(dāng)我還是一株小小的芽苗時,爸爸是一棵大樹,將我抱在懷里;當(dāng)我在成長路上時,爸爸是方向的舵盤,將我?guī)胝_的'港灣;當(dāng)我長大時,爸爸一定會豐收嗎?

  帶著心中的疑惑,我將爸爸的手扶正,傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來,看著我,面露笑意,又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是。∵@是我和爸爸共同創(chuàng)造的溫暖——親情。我相信,爸爸的播種一定會有結(jié)果!那位小男孩,永遠(yuǎn)值得每一個兒女學(xué)習(xí)!

  這是在平凡中的發(fā)現(xiàn),同時又是不平凡的發(fā)現(xiàn)。父母對于兒女,沒有一個人可以做到問心無愧。親情,才是我們永久不變的財富!時代在創(chuàng)新,我們也在成長,作為中華兒女,我們更應(yīng)該做這個時代的接班人。正因如此,請在平凡中去仔細(xì)觀察,我們一定會有不平凡的收獲。

  雨,還在下;心,火熱著……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我是一個活潑開朗的男孩,別人有的性格我都有,只是太“陽光”了點,因此老師評價我是“活躍有余,沉穩(wěn)不足”。不管在哪一方面,我都很感興趣,總喜歡爭第一。

  今年我上初一,可以自己騎車上學(xué)了,于是我就放松恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道,差點把我媽急死,然后是一大通珍愛生命的教育(她是教政治的),我只有點頭答應(yīng)的份,否則騎車的權(quán)利很可能被取消。

  我很愛奧數(shù),喜歡鉆研,數(shù)學(xué)漸漸成為我的強(qiáng)項。只要是考數(shù)學(xué),越難的題我越是做得得心應(yīng)手,相反,簡單的題我的出錯率會很高。這也反映出粗心大意的毛病我始終沒改了。一個人不應(yīng)該被一塊石頭絆倒兩次呀!

  我不僅愛學(xué)習(xí),還愛“管人”。在小學(xué)時,我就是班長,搗蛋的孩子都對我退避三舍,畏懼三分。在社會實踐基地,我有幸當(dāng)上了副大隊長,負(fù)責(zé)檢查宿舍,我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺,喧鬧的`宿舍經(jīng)我這么一進(jìn)一出,都安靜了下來。到了初中,自習(xí)課上,愛回頭、愛說話、愛做小動作的那些同學(xué)的大名,都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。

  這就是我,陽光的我,愛學(xué)習(xí)的我,大錯不犯、小錯不斷的我。我就是我,獨一無二。

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