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保護(hù)環(huán)境的初中作文

時(shí)間:2023-02-21 08:08:12 初中作文 我要投稿

保護(hù)環(huán)境的初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境的初中作文

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇1

  要想家鄉(xiāng)變得美麗干凈,懂得環(huán)保意識(shí)是最重要的。如果每個(gè)人都知道環(huán)保的重要性,家鄉(xiāng)怎能不變得美麗呢?但并非人人都懂得環(huán)保意識(shí)的,所以,往往是在我們的日常生活行為中把這個(gè)意識(shí)傳達(dá)到別人心里頭的。如果你不信,看看不就知道了嗎?

  早晨,上學(xué)的、上班的都急匆匆地出門了。許多人手重都拿者早餐正津津有味地吃著。但有不少人吃完后,并不把垃圾扔入垃圾箱里,而是隨手一扔,就扔到馬路邊上了。清潔工阿姨自然會(huì)走過(guò)去把垃圾掃完,但好在垃圾不多,要是的.話,那該多累呀!保護(hù)環(huán)境不僅是她們的責(zé)任,也是我們身為家鄉(xiāng)一份子做的呀!時(shí)常有的過(guò)路人見清潔工們干得那么賣力,大汗淋淋,也似乎心有感觸,不由得走去幫忙。這不是通過(guò)自己的辛苦勞動(dòng)把環(huán)保意識(shí)傳到了他人身上了嗎?有的時(shí)候,沒(méi)等清潔工過(guò)來(lái),一位紅領(lǐng)巾已把垃圾撿起來(lái)了。上班的成人看見這一幕,心里就不慚愧?一個(gè)小孩能做到的事,身為大人的居然沒(méi)起到帶頭作用,去把垃圾撿起,能不羞愧嗎?今后,還會(huì)隨手扔垃圾嗎?看見垃圾不撿起嗎?再看看垃圾箱上的字:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。是多刺眼呀!

  現(xiàn)在,幾乎每個(gè)學(xué)校都在宣傳環(huán)保意識(shí),每個(gè)同學(xué)、老師都應(yīng)該明白的了,不再隨便扔垃圾了。但是有些家長(zhǎng)并非明白這些,不講衛(wèi)生。許多身為兒女的看見了,便把學(xué)校學(xué)到的環(huán)保意識(shí)告訴了家長(zhǎng),這樣,別也是把環(huán)保意識(shí)傳達(dá)到別人身上了嗎?

  只要這樣,把環(huán)保意識(shí)傳達(dá)到每個(gè)人身上,讓每個(gè)人明白其中的道理,相信我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗的!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇2

  一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我飛上藍(lán)天。我原本以為,一定會(huì)看見許多山水,沒(méi)想到,我看見的是一幕令人惡心的畫面。

  一個(gè)小村子里,只有兩三戶人家,到處都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂著鼻子仔細(xì)一看,天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒(méi)有分類,這里幾個(gè)飲料瓶,那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里,竟然還有幾個(gè)電池!這時(shí),我看見一群蒼蠅向這兒飛來(lái),我只好離開了這不毛之地,來(lái)到一戶人家中。家里只有一對(duì)老夫妻。我問(wèn)他們:“你們知道那些垃圾應(yīng)該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭,說(shuō):“以前這里會(huì)有一輛垃圾車把它們運(yùn)走,現(xiàn)在許多人都進(jìn)城打工了,所以……”老爺爺突然停止不說(shuō)了,我十分心急,便替他說(shuō)了:“所以垃圾車不來(lái)運(yùn)垃圾了,是嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說(shuō):“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些,老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她,說(shuō):“我相信您一定也很討厭它們。您放心,我一定把它們清理的'干干凈凈!

  于是,我打了電話,叫來(lái)了許多好朋友的家長(zhǎng),還帶了幾個(gè)大垃圾桶,分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力,把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里,然后叫來(lái)了一輛垃圾車,把垃圾運(yùn)走了。

  垃圾分類,從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類后再處理,就不會(huì)發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們,加油!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇3

  “請(qǐng)把你手上的果皮紙碎扔進(jìn)垃圾桶,謝謝”聽到這句話,你們想到了什么呢?沒(méi)錯(cuò),它就是在公共汽車上常聽到的一句話。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這是一個(gè)眾所周知的常識(shí).但是現(xiàn)在,總有一些人理解為公交車上的環(huán)境不同于大自然的環(huán)境.所以不需要去保護(hù)

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,和平常一樣,我坐著熟悉的公交車上學(xué)。

  差不多還有一個(gè)站就到學(xué)校時(shí),在車上,本來(lái)靜得連呼吸聲都能聽得到,就在這時(shí),一個(gè)孩子和一個(gè)母親發(fā)生了口角爭(zhēng)執(zhí).

  “你笨不笨啊!已經(jīng)丟了的東西,還撿起來(lái)干嘛?!弄得手這么臟.”那母親帶著責(zé)怪孩子的語(yǔ)氣說(shuō)

  “因?yàn)檫@東西是我不小心弄丟的',我有責(zé)任把它撿起來(lái)!焙⒆诱f(shuō).

  “撿它有什么用?垃圾一個(gè)!又不是錢.”她還振振有詞的說(shuō).

  “即使是垃圾,也不可以亂丟!.”

  “你發(fā)神經(jīng)呀.,你以為這里是外面嗎? 這里又沒(méi)有人看得到是你丟的,這只是公交車,又不會(huì)罰錢,如果說(shuō),要罰錢,再撿起來(lái)!做人不要這么誠(chéng)實(shí),兒子,這是媽媽教給你的道理”

  “這不是誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題,是一種責(zé)任。不是說(shuō)要罰錢才撿起來(lái),不是說(shuō)因?yàn)檫@里是公交車而不是在外面,就可以亂丟垃圾,這是做人最基本的道德.你所說(shuō)的都是歪理.請(qǐng)不要一味的說(shuō)我傻.”

  看著他手上拿著的垃圾、聽著他和他媽媽的對(duì)話,我不由自主的感嘆:錢對(duì)我們故然很重要,但是道德修養(yǎng)更重要,只要有好的道德修養(yǎng),你懂得去保護(hù)它,生活環(huán)境也會(huì)變得越來(lái)越好。因?yàn),好的生活環(huán)境是需要我們的盡責(zé)去保護(hù)它,而不是破壞它.

  你的盡責(zé),讓我記住了你!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇4

  環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞,但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn),我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保,如何最環(huán)保,怎樣才算環(huán)保呢,在以下內(nèi)容中,我們將知道。

  環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。

  現(xiàn)在,我們生活中,最嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題就是土壤遭到破壞,氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道,110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲,亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失、耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧,裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦,請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親!有專家預(yù)計(jì),在不久的將來(lái)海平面將升高,很多島嶼都將會(huì)被淹沒(méi)。

  那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的發(fā)生呢?其實(shí),保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么難,只要我們從小事做起,就一定會(huì)讓地球煥然一新的,比如:多使用環(huán)保袋,盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車,盡可能的減少汽車排放的廢氣;平時(shí)多步行,騎自行車,鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外,還有很多很多,只要我們從小事做起,積少成多,積沙成塔,就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。

  讓我們?yōu)榈厍虻膶?lái)而奮斗吧!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇5

  天空,因?yàn)楣S排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍(lán)色變成了灰白色;森林,因?yàn)槿藗儾坏槐Wo(hù),反而將樹木連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一片荒蕪。

  爸爸說(shuō),我們市的污染很嚴(yán)重,他還告訴我,造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙,還有就是綠化不夠,大風(fēng)刮起漫天的塵土。聽了這些話,我心里想:那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r(shí)方便,竟然會(huì)破壞孕育我們的地球!

  有一次我和弟弟在電視上看到了:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。這句話人人都會(huì)說(shuō),可是,為什么人們就是做不到呢?

  去年暑假,我們?nèi)胰ツ暇┞糜,?dāng)我們?nèi)ブ猩搅陼r(shí),看到一個(gè)清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上,我說(shuō):“她還是一名清潔工呢,怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小賣部里買了一根冰棍,吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上,這時(shí),我的.舉動(dòng)被另一位清潔工看見了,她拾起了木棒,抬起頭來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我們要保護(hù)城市的清潔,你這樣做會(huì)污染環(huán)境的!”這時(shí)我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長(zhǎng)途車上,剛才的那一幕不由得又回映在眼前,

  我心里默默地想:同樣是清潔工,可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢?

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇6

  現(xiàn)在我們的城市到處可以看到許許多多的紙屑和垃圾。我們的家園也在一天一天的變化。環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們十分重要。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,而環(huán)境也隨之破壞的越來(lái)越嚴(yán)重了。我們要保護(hù)起環(huán)境,保護(hù)起我們的家園,這是每個(gè)人的責(zé)任。

  一個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起去公園野餐。進(jìn)入公園后我就興奮的看起了景色,路的兩旁都是一排排大樹,草叢邊還有許多野花,蝴蝶都翩翩起舞,我正要感慨這美麗的'景色時(shí),突然,一條小河讓我迫不得已地把眼睛轉(zhuǎn)到上面。我走近一看,小河里漂浮著許許多多的垃圾。如塑料飯盒,塑料袋,零食包裝袋……看到了這幅景象,我大吃一驚。心想,剛剛還那么美麗的景色,現(xiàn)在這條小河怎么就成了這樣?難道沒(méi)有誰(shuí)肯來(lái)清理一下嗎?我想著想著,看到了一群人聚在一起野餐。

  吃著帶來(lái)的食物,高高興興的聊天。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我和爸爸媽媽吃完后把垃圾收集了起來(lái),扔在了垃圾桶里。而剛剛那群人早已走得無(wú)影無(wú)蹤了。地上只有殘留的垃圾。一陣風(fēng)吹過(guò),地上的垃圾都朝著剛剛那條小河中吹去。

  這時(shí),我才恍然大悟河里為什么有那么多的垃圾。原來(lái)都是人類不愿把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,小河才變成這樣的。如果我們肯勤奮一點(diǎn)多走幾步,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,就不會(huì)出現(xiàn)小河里這番景象了。爸爸走到了我的身邊說(shuō):“現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差,都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹!眿寢屢苍谝慌愿胶椭?/p>

  我們的家園地球是我們生存的地方,現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,如氣候變暖等等。讓我們保護(hù)起我們的家園,讓我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的美好的綠色家園!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  地球,是大家一同的媽媽,是大家賴以存活的家園。她無(wú)私地養(yǎng)育著大家,給予了大家所有。可大家不但沒(méi)好好珍惜,還肆意妄為地對(duì)自然環(huán)境導(dǎo)致了破壞,還把平易近人的地球弄得遍體鱗傷。今天,在這里,為了讓大伙防止將錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去,為了拯救大家的家園,大家特意向大伙提出以下幾個(gè)方面需要:

  1、要節(jié)省水資源。大伙都了解,國(guó)內(nèi)是一個(gè)淡水資源緊缺的國(guó)家。在日常,大家應(yīng)當(dāng)掌握節(jié)省用水,如用淘米水澆花,用洗臉?biāo)疀_衛(wèi)生間等,都是非常好辦法。

  2、不亂砍、亂伐、破壞樹木。樹木可以減少噪音,存儲(chǔ)水分,綠化環(huán)境,凈化空氣,預(yù)防水土流失……大家應(yīng)該降低對(duì)樹木的砍伐,多植樹造林,便可有效地防止泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害。

  3、不亂丟垃圾,不隨地吐痰。日常產(chǎn)生出的垃圾,都要將它們放入我們的“家”。扔垃圾時(shí),還應(yīng)該注意垃圾分類。而隨地吐痰則是一種不好的習(xí)慣。痰中的細(xì)菌會(huì)伴隨空氣的`流動(dòng)而傳播進(jìn)人體,導(dǎo)致各種疾病。

  4、不燃放煙花爆竹。煙花爆竹雖然漂亮,但它們?nèi)挤藕笏l(fā)出的煙氣,含有很多毒素,會(huì)對(duì)人體導(dǎo)致很大的傷害。降低煙花爆竹的燃放,對(duì)于保護(hù)環(huán)境也是非常有效的。

  5、低碳環(huán)保,綠色出行。汽車排放出的尾氣會(huì)對(duì)大家的身體和自然環(huán)境導(dǎo)致很大的傷害。因此,出行時(shí)應(yīng)使用自行車,它可以有效地防止空氣、環(huán)境的污染。

  “地球只有一個(gè),家園不可以克隆!逼谕蠡镆煌,讓地球媽媽早日恢復(fù)健康,早日散發(fā)出昔日的光彩!

  少先隊(duì)大隊(duì)部全體職員

  20xx年3月27日

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇8

  最近報(bào)紙上登了陜西鳳翔縣孫家南頭村,馬道口村孩子發(fā)現(xiàn)孩子血鉛超標(biāo)時(shí)間,一共有1016名14歲兒童參加體檢,發(fā)現(xiàn)有851人血鉛超標(biāo),其中有174名重度鉛中毒,而這次事故是鳳翔縣東嶺冶煉公司嚴(yán)重違規(guī)造成的。

  看到這,不由得讓我們痛心疾首,環(huán)境污染已嚴(yán)重侵害人們(兒童)的生命安全,大家一定要行動(dòng)起來(lái),減少污染,刻不容緩。

  環(huán)境污染主要包括:大氣污染、噪音污染、水質(zhì)污染等之,而造成這些污染主要表現(xiàn)在:

  1、由于人們生活水平提高,大家都開上了小汽車,有些人的汽車尾汽排放嚴(yán)重超標(biāo),造成大氣污染。

  2、現(xiàn)在人們生活節(jié)奏越來(lái)越快,大家為了方便,節(jié)約時(shí)間,便大量使用一次性筷子和大量白色塑料袋,造成白色污染。

  3、而有的人極不講究衛(wèi)生,動(dòng)不動(dòng)就隨地吐痰。

  4、而有的企業(yè)隨處亂排放有毒氣體,破壞大氣臭氧層。

  這些污染如果我們不重視就會(huì)造成地震、泥石流、沙塵暴、山體滑坡等嚴(yán)重后果,嚴(yán)重危害人們生命安全。

  減少環(huán)境污染,應(yīng)該從我做起,每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,在平時(shí)生活中不亂扔塑料袋,不亂吐痰,少用一次性筷子等等。

  減少環(huán)境污染,應(yīng)該從孩子抓起,我們應(yīng)該大量到學(xué)校、幼兒園,以圖片的形式普及環(huán)境污染及其危害性。

  減少環(huán)境污染,應(yīng)該從企業(yè)抓起,我們的企業(yè)不要只顧經(jīng)濟(jì)效率,而忘了整治環(huán)境污染,否則得不償失。

  減少環(huán)境污染,我們大家一起行動(dòng),把我們的`家園建設(shè)得更加美好!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇9

  保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。

  近來(lái)有很多的環(huán)境被破壞掉了,在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境,樹木被砍,鳥兒被鋪殺,花草被燒毀,這一件件事是對(duì)我們的警告,森林正在以每天375平方千米消失,沙漠正在進(jìn)化,淹沒(méi)了無(wú)數(shù)個(gè)人每美好的家園,珍貴而有古老的動(dòng)物被捕殺,熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的,到目前為止只剩下1000只了,雖然也有很多人自覺(jué)得建成了保護(hù)站,但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動(dòng)物,鳥兒不常見了,因?yàn)楸蝗俗プ吡,樹木少了,因(yàn)楸蝗丝沉,?qǐng)保護(hù)它們吧!要是再繼續(xù)這樣下去的話,將來(lái)的`動(dòng)物我們也只能在書上得知了,據(jù)人每所說(shuō)和專家們的日夜觀察,天空中的保護(hù)層——臭氧層出現(xiàn)了大洞,就是因?yàn)檫@個(gè)大洞才導(dǎo)致全球變暖,,前年的夏天變得非常熱,許多人在熱浪中死亡。

  這一切都是因?yàn)槿藗冮_超音飛機(jī)排放出的廢氣與汽車放出的尾氣何在空中的該試驗(yàn)時(shí)留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果,如果在這樣做的話,南北冰川就會(huì)融化,使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒(méi)。

  如果不停止砍樹的話,當(dāng)樹被砍光時(shí),沙漠就會(huì)進(jìn)化,沒(méi)有了樹就代表了沒(méi)有氧氣,空中到處都是二氧化碳,使人無(wú)法呼吸,導(dǎo)致人來(lái)無(wú)法生活。

  請(qǐng)不要砍樹了,讓小鳥有個(gè)家吧,不要再排放廢氣了,讓我們共同生活在這片美好的地球吧!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇10

  不久前,我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!

  這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍稀動(dòng)物,卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

  為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí),還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

  但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死,但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛想象的特點(diǎn),讓他們編童話故事,從一個(gè)獨(dú)特的.角度切題,比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境;蛘呔幊缮裨捁适,從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇11

  我們喊著保護(hù)生態(tài)環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家,可我們?yōu)檫@個(gè)家,做了什么,幾乎都是一些皮毛,不傷筋骨,不痛不癢。

  這些年私挖亂采、開山挖煤,嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,我這些話不是要傷害誰(shuí)的利益,只是在集體利益面前,我覺(jué)得個(gè)人利益顯得太過(guò)渺小,所以我要說(shuō)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們的地球母親,我們需要他,60億人民的家,我們需要共同愛護(hù),但是現(xiàn)在一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象,我本來(lái)不想說(shuō),但是不得不說(shuō),我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了,為什么這么說(shuō),有根據(jù)嗎?

  農(nóng)村挖山搬遷,百姓生活并不快樂(lè),社會(huì)貧富懸殊太大,老百姓不搬遷,不支持挖山采林就不知該怎么生活,挖山開采卻要有嚴(yán)重的污染問(wèn)題與行行道道的問(wèn)題,所以請(qǐng)政府重視農(nóng)村發(fā)展,農(nóng)民致富,畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來(lái)經(jīng)濟(jì)了,百姓還是一貧如洗,沒(méi)頭沒(méi)臉的工作,錢卻到了有頭有臉的人兜里,這種沒(méi)天理的事該向誰(shuí)去喊冤。

  山林是我們農(nóng)村人的命根子,有山清水秀,才有我們美麗的家,我不贊成挖山,但是我不能左右百姓,是選擇金錢還是環(huán)境,拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國(guó)家恐怕不能讓人信服吧,社會(huì)問(wèn)題太多,我的`答案太膚淺,所以我不想說(shuō)太多。

  如果有人能夠重視這問(wèn)題,我想應(yīng)該是良心還在的人,我們無(wú)論如何發(fā)展,我希望不要忘本,做人最基本的道理。

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇12

  尊敬的十七小學(xué)校長(zhǎng):

  我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,我們的校園是美麗、可愛的,可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚;當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻看見白天時(shí)開著明晃晃的燈;當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí),竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。

  根據(jù)以上情況,我認(rèn)為有三種原因:首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的,無(wú)所謂;其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒(méi)什么,反正跟我沒(méi)關(guān)系;另外,甚至有些同學(xué)覺(jué)得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事,沒(méi)什么大不了。他們錯(cuò)了,一個(gè)人不愛護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事,但所有人都像他那樣不愛護(hù)校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園,為我們提供資源與環(huán)境,而我們卻傷害她,我們應(yīng)該用主人的身份來(lái)保護(hù)她。

  因此,我向您提出幾點(diǎn)建議:

  一、在水龍頭旁邊貼上“請(qǐng)節(jié)約用水,人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)來(lái)提醒大家;

  二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類的垃圾箱;

  三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課;

  四、舉行校園植樹活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生植樹、栽培、養(yǎng)花等;

  五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池,并將其送到有關(guān)部門。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),還要建議周圍的`人加入到我們的隊(duì)伍,為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。

  感謝您的支持和認(rèn)可,謝謝!

  此致!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇13

  今天是星期六,媽媽帶我到她的外婆家吃午飯,我就稱媽媽的外婆為老太太了。

  來(lái)到老太太家,見她家收拾的干干凈凈,可不時(shí)會(huì)聞到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原來(lái)老太太家住在老城區(qū),門前有一條小河,臭味是從那里發(fā)出來(lái)的。

  聽老太太這么一說(shuō),我便走到河邊,仔細(xì)地觀察了一下河水。現(xiàn)在的河水是黑黑的.,散發(fā)著陣陣惡臭,河里一條魚都沒(méi)有,河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……正看著,那邊走來(lái)一位叔叔,手里拿著一大把垃圾,來(lái)到河邊,竟然沒(méi)有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想:這叔叔難道是文盲?或許他沒(méi)看見?或許他看見了,只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣?這可真是一種可怕的習(xí)慣啊。

  從河邊回來(lái),我想了很久,這條河估計(jì)不久就會(huì)枯竭,那么其他河流的命運(yùn)呢?這可是我們自己美好的家園——地球,人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢?難道保護(hù)自己的家園那么難嗎!而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時(shí),人類將怎么辦呢?難道會(huì)真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類的眼淚?我不寒而栗。

  保護(hù)小環(huán)境,愛護(hù)大地球,是我們沒(méi)一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園吧!

  保護(hù)環(huán)境的初中作文 篇14

  現(xiàn)在的地球,基本上都是黃色,綠色大量減少,這是為什么呢?原來(lái)因?yàn)槿藗兇罅靠撤ド郑@不僅讓鳥兒沒(méi)了家,讓其他動(dòng)物無(wú)家可歸。還造成了崩塌,洪水,泥石流等災(zāi)難。沒(méi)有了森林,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

  現(xiàn)在各個(gè)商店都跟我們嗜好,大量產(chǎn)生汽水、飲料,而汽水、飲料的‘‘外衣''就是罐子,兒們喝完汽水,把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方,都成了他們的家園。罐子是鋁做的,鋁也是對(duì)人體有害的。

  你知道嗎?廢舊電池中包含著大量的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用極大。當(dāng)他們和普通的垃圾混合起來(lái)后,會(huì)釋放出大量的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后,會(huì)污染空氣;也會(huì)污染江、河、湖、泊;一但進(jìn)入土囊、水源,將會(huì)通過(guò)各種各樣的食物進(jìn)入人們的.身體,損害人的各種部位。因此它屬于危險(xiǎn)垃圾。

  以前的小河,溪流生活著著可愛的小魚,可現(xiàn)在的工廠為了提高效率,竟然把工廠建在河邊,還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪,小魚的尸體被漂浮在水面,過(guò)路的人聞到這股氣味,都迅速離開。

  節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要從實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn),注意節(jié)約用水:比如用完水龍頭后隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。

  幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!

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