實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
語(yǔ)言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語(yǔ)言為載體。因此，要想寫(xiě)好作文，在語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語(yǔ)言，使作文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。
第一，詞語(yǔ)運(yùn)用要生動(dòng)。要精心選擇、錘煉動(dòng)詞，力求達(dá)到一字傳神的效果；精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚；運(yùn)用疊音詞，增強(qiáng)文章的`音樂(lè)美、意境美；運(yùn)用色彩詞語(yǔ)，使文章產(chǎn)生濃郁的畫(huà)意和鮮明的節(jié)奏；選用四字短語(yǔ)，形成文章的整齊和諧美。
第二，句式運(yùn)用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長(zhǎng)句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語(yǔ)言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢；設(shè)問(wèn)句設(shè)疑問(wèn)難，增強(qiáng)讀者興趣；感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。
第三，要善于運(yùn)用修辭手法。生動(dòng)美麗的比喻句，有助于說(shuō)理和描寫(xiě)，而且可以增加情趣，增添文采；氣勢(shì)恢弘的排比句，可以使文勢(shì)增強(qiáng)，讀來(lái)神盈氣足；情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切；引用詩(shī)文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“據(jù)最新報(bào)道，在美國(guó)XX地方一所大學(xué)里。一名男子槍殺了14名學(xué)生后，飲彈自盡，其原因警方還在調(diào)查中……”
媽媽看完新聞聯(lián)播，感慨道：“誒，怎么又死了這么多人啊，一天槍殺槍殺的，沒(méi)完沒(méi)了�！�
“本來(lái)就是，世界上永遠(yuǎn)不可能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有‘大同社會(huì)’的，有人的地方就不會(huì)有和平。”我擺出一副政治家的態(tài)度說(shuō)道。
“行了，你去睡覺(jué)吧，明天要上學(xué)的。”媽媽催促道。
“知道了，知道了�！�
我躺在床上，望著皎潔的月亮。月光灑入了房間，整個(gè)房間都變得明亮，寧?kù)o。如此詩(shī)意化的意境，詩(shī)仙李白能不有感而發(fā)的創(chuàng)作出名詩(shī)《靜夜思》嗎？
我抬起頭數(shù)著天上的星星，古老的神話中說(shuō)道：人死了以后，會(huì)化作成天上的星星。那么，今夜，天空上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)十五顆閃亮的星星呢？我數(shù)著，數(shù)著……
“一條大路呦，通呀通我家，山下土肥呦，地呀地五畝啊……”風(fēng)兒把這爽朗的聲音傳向了四面八方。我微微睜開(kāi)眼，一陣兒溫潤(rùn)的風(fēng)迎面而來(lái)，爛漫的桃花飄然落下，像天女散花般舞動(dòng)著較小的身軀……
“��！這就是傳說(shuō)中的‘世外桃源’嗎？”我一驚，眼睛“倏地”睜大了。天啊，遠(yuǎn)處一片粉色，空氣中夾雜著絲絲甜的香氣。讓人一聞，便會(huì)陶醉其中，不能自拔。
不遠(yuǎn)處，有一條溪流。我邁著碎步走過(guò)去，低下頭，��！這是我嗎？我一身素衣，青發(fā)在風(fēng)中翩然起舞，兩鬢貼著花黃，頭上簪著一個(gè)銀釵，儼然一個(gè)古裝婦人。我倚在青石上，看著溪流匆匆的流著，不時(shí)有幾瓣桃花飄落下來(lái)，為清秀的小河點(diǎn)綴一點(diǎn)兒媚態(tài)。桃花的香氣尼曼在空氣中，引來(lái)色彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，我如癡如醉的看著，聞著。
“沙，沙沙--”好像有人來(lái)了，這，這可怎么辦��？我不知所措的時(shí)候，頭頂上響起了聲音：“請(qǐng)問(wèn)姑娘家從哪里來(lái)的�。俊�
“啊，你問(wèn)我嗎？我從，從‘桂林山水甲天下’的杭州來(lái)的�！蔽胰鐚�(shí)的回答道。
“杭州？哦？”這位大哥饒有興趣的問(wèn)道。
“恩，那個(gè)……大哥，你能不能給我一點(diǎn)吃的��？我餓了�！蔽倚⌒囊硪淼膯�(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題，行！”大哥很爽快的答道。
“來(lái)吧，前面就是個(gè)村莊�！�
“謝謝大哥�！蔽腋屑さ恼f(shuō)道。
我跟著大哥一路走過(guò)去，不是有“呦嘿！呦嘿！”的耕耘聲傳來(lái)。望不到邊的青草地，清涼秀氣的泉水，辛苦農(nóng)作的人們，我不禁感嘆道：“這里真好啊！”
“是嗎，呵呵。”大哥忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑笑的對(duì)我說(shuō)。
“是�。 蔽腋胶偷�。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了村莊口了。
“張五啊！這姑娘家是誰(shuí)啊？”一個(gè)扛著鋤頭，皮膚黝黑的大叔說(shuō)道。
“哦，三叔啊，這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了。”
“誒，可憐啊，先讓她住著，應(yīng)該會(huì)有人來(lái)找她的�！鞭r(nóng)民大叔憐惜的說(shuō)道。
“恩，知道了。您老歇著吧�！贝蟾绠吂М吘吹恼f(shuō)道
我們一路向前走著，一些農(nóng)作的人們會(huì)向我投來(lái)驚奇的目光。我有一些不自在，大哥覺(jué)察到了，笑著說(shuō)：“放心，他們只是好奇而已�！�
“啊，沒(méi)有啦。”我臉紅的答道。
又走了一段時(shí)間，大哥說(shuō)：“到了。”
我一抬頭，眼前的是一個(gè)茅草屋，門(mén)欄上坐著一個(gè)老婦人，看樣子正在繡著什么東西。
“阿媽！”大哥叫了一聲。
“誒……你回來(lái)了，呦，這是誰(shuí)�。俊遍T(mén)口的老婦人慈祥的問(wèn)道。
“這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了�！�
“哦，先讓她吃點(diǎn)東西吧。”
大哥讓我到屋里坐坐，不一會(huì)便端來(lái)了一些食物。
“額……”我看著桌上的窩窩頭說(shuō)不出話來(lái)。最后，吃的欲望還是戰(zhàn)勝了理智，我咬了下去……
“誒，大哥，這個(gè)還真好吃啊，啊嗚啊嗚……”
“是嗎，那你多吃一點(diǎn)吧。還多著哩�！贝蟾缧α诵φf(shuō)道。
吃完飯的我，抬頭看著天空，黃昏總是來(lái)得很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水汽清散，太陽(yáng)就快落進(jìn)了西山。太陽(yáng)的光染紅了天上的云，周圍的空氣暖暖的，讓人有一種愜意的感覺(jué)。真是夕陽(yáng)無(wú)限好啊……
“姑娘，過(guò)來(lái)，來(lái)�！崩掀牌判Σ[瞇的召喚我。
“�。课�？好的�！�
“姑娘啊，來(lái)，你應(yīng)該不是這里的人吧？”
“恩，是的，我也不知道我是怎么來(lái)的�！蔽胰鐚�(shí)的回答。
“哦，這樣啊，那你就先住著吧，找好陪陪我這老太婆說(shuō)說(shuō)話。”老婆婆慈祥的'說(shuō)。
“好好�！蔽颐Σ坏坏恼f(shuō)道。我還真怕沒(méi)人收留我呢。不過(guò)，好想家啊。
夜晚，我睡不著覺(jué)，倒是陣陣涼風(fēng)吹得人愜意，我披了一件衣服，剛走出去，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)。我有幾分欣喜，不由自主的想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)文《大道之行也》中的一句話：“故外戶而不閉，是謂大同�！钡灿袔追謶n愁，想到槍殺事件，誒，為什么世界就不能和平呢夜晚的星空，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤(pán)上。此刻是那么的寧?kù)o，安詳，樹(shù)葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。。對(duì)哦，這里會(huì)不會(huì)也多了十五顆星星呢？想到這里，心的最深處涌起了淡淡的憂愁。“姑娘，還沒(méi)睡呢。”老婆婆不知什么時(shí)候站在了我身后�！笆前�，婆婆，想著心事，就睡不著�！薄皝�(lái)，孩子，有什么事就跟婆婆說(shuō)道說(shuō)道。”婆婆蹣跚的走過(guò)來(lái)�！拔覀兩娴氖澜缋铮泻芏嗟拿�，戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然人人都想生活在和平的世界里，但根本就做不到�！薄昂煤⒆樱覀兊淖嫦纫彩巧钤趹�(zhàn)亂之中的，他們更苦，更累。最后才不得已來(lái)到這里來(lái)的。”……………“吱吱吱，叮叮叮……”
“霏霏，起床啦---”
“啊---恩---”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，天已經(jīng)亮了�？墒�，剛才，我不是在桃花源嗎？恩？
“哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊”我喃喃自語(yǔ)道�？墒牵磺卸际悄敲凑鎸�(shí)，好像就像發(fā)生過(guò)的一樣，老婆婆，大哥的面容在我腦海里，有些清晰，又有些模糊。
腦海里只記得婆婆說(shuō)的一句話：只要有人類的地方，不會(huì)有和平。
但是，我的愿望，也可以說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，那就是：世界和平。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，我、媽媽、表姐、表妹等一行16人一起乘火車去太姥山旅游。一路上，我們都十分興奮，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，晚上覺(jué)都睡不著，都想盡快到達(dá)太姥山。
早上6點(diǎn)，火車停靠在看溫州火車站，我們一下火車，就搭乘上了一輛面包車，準(zhǔn)備去白水洋游玩。經(jīng)過(guò)了5、6個(gè)小時(shí)的顛簸，當(dāng)車上的人都昏沉沉的時(shí)候，旅游車總算到達(dá)了白水洋。當(dāng)看到白水洋的那一刻，我就不由得贊嘆道：“哇！真漂亮�。 敝灰�(jiàn)河內(nèi)水流湍急，浪一波接一波，就像是魚(yú)鱗片一樣；白水洋平坦的巖石河床為一石而就，凈無(wú)沙礫，河床布水均勻，水深沒(méi)踝，陽(yáng)光下波光粼粼，一片白熾，故稱白水洋。我們每個(gè)小朋友買了把水槍，準(zhǔn)備打水仗玩。我急著想下去，可是媽媽拉著我要我喝點(diǎn)姜湯再下去，因?yàn)楹铀軟�，怕感冒。于是我只好捏著鼻子乖乖的喝了幾口，只覺(jué)得嗓子火辣辣的。每個(gè)人還發(fā)了雙防滑襪，因?yàn)樗骱芗�，河石很滑，怕摔倒。�?dāng)我站在水中的時(shí)候，只覺(jué)得河水冰涼冰涼的，一股涼意透徹心扉，好舒服��；可是水浪一波一波的，站也站不穩(wěn)，有很大阻力，我們就幾個(gè)人手拉手慢慢往前走。當(dāng)我靜靜地站在水里。閉上眼睛時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一種幻覺(jué)，我就像是坐在一艘船上，慢慢的開(kāi)著我向前開(kāi)，真新奇！有些人穿著泳衣躺在河水里閉著眼睛享受著河水的清涼；有些人穿好救生衣玩沖浪；有些人拿著水槍互相射擊，還有些人腳下打滑一下子坐在了水里，哈哈！我們的衣服雖然都濕了，但是玩的很盡興，連毒辣辣的太陽(yáng)都感覺(jué)不到熱了！
第二天，我們又去了被稱為“天然良港”的三都澳，在郭沫若游三都澳時(shí)，曾寫(xiě)下“良港三都舉世無(wú)，水深港闊似天湖”的詩(shī)句；我們還去了驚險(xiǎn)的斗姥迷宮玩；也去了美麗的太姥山，太姥山可以從“石奇、洞異、峰險(xiǎn)、霧多來(lái)概括，山上380多處天然石景，大都惟妙惟肖；還有不少奇特的巖洞，有的直通海面，有的見(jiàn)天如線，有的洞中套洞。在我們?nèi)ミ^(guò)的.幾個(gè)山洞中，其中太姥一線天令我印象最深刻。里面十分窄，只能容一個(gè)人過(guò)，我們要側(cè)著身子過(guò)去，還要收腹挺胸，如果胖的人被卡住了，還需要前面的人拉，后面的人推才能過(guò)去；有些地方要彎腰，有些地方要低頭，還有些地方要做什么俯臥撐的動(dòng)作才能過(guò)去，不然不是撞頭了，就是皮磨破了，非常驚險(xiǎn)！
一眨眼，兩天的時(shí)間久過(guò)去了，我坐在了返程的火車上。這兩天，我欣賞到了美麗的景色，也體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)和刺激。這次的旅程真讓我記憶猶新，印象深刻！
初中優(yōu)秀作文 篇4
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來(lái)一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書(shū)香……
窗臺(tái)下似乎多了一個(gè)人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時(shí)有”，并非孤?tīng)T獨(dú)影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來(lái)，書(shū)香縷縷。最后將一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無(wú)須見(jiàn)面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了�？康母蹫常鸵蜻@醉人書(shū)香。
從此，書(shū)香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂(lè)時(shí)聽(tīng)一曲《陽(yáng)春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，青春作伴;悲傷時(shí)把李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時(shí)跟隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書(shū)香一縷。
漸漸愛(ài)上在初春的`清晨執(zhí)妙書(shū)一卷，閑游在山野、田間，聽(tīng)著大自然的音樂(lè)，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺(jué)融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺(tái)邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會(huì)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲涼，不覺(jué)心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書(shū)香幽幽，走進(jìn)另一個(gè)世界。只見(jiàn)眼前走過(guò)一個(gè)撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過(guò)，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺(jué)它的存在，書(shū)香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無(wú)余。
夏季的黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書(shū)一卷。此刻萬(wàn)物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書(shū)香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無(wú)比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對(duì)照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過(guò)一頁(yè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，與海子一起說(shuō)“從明天起，做一個(gè)幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書(shū)香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語(yǔ)，我聽(tīng)到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個(gè)人的青春。原來(lái)人生也必須經(jīng)歷這樣的時(shí)期，最后帶著來(lái)時(shí)的虛無(wú)歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無(wú)常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無(wú)限希望，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黑夜過(guò)后朝陽(yáng)依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長(zhǎng)”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書(shū)香一縷滲透心間，問(wèn)自己何必傷春悲秋?一個(gè)春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無(wú)人行處。詩(shī)書(shū)一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽(yáng)抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝�！�
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢(mèng)想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書(shū)香伴青春，此樂(lè)何極!
初中優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的.同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！拔业膫恢亍！蔽艺f(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過(guò)，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見(jiàn)，似是個(gè)把月沒(méi)吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的.幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過(guò)一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助��！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
春，自古以來(lái)就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個(gè)春天都是新生命的開(kāi)始。
今年，暖冬剛剛過(guò)去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開(kāi)了，只留下一樹(shù)枯黃葉子與青綠葉子的結(jié)合體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長(zhǎng)的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的棱角。
暖冬以前，我是一個(gè)固執(zhí)已見(jiàn)，一意孤行的孩子，我總是習(xí)慣封閉自已的內(nèi)心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細(xì)小的刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當(dāng)時(shí)的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學(xué)吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當(dāng)時(shí)的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的眼中全部都是灰色的`。我不喜歡那些大談道理的書(shū)，我喜歡寫(xiě)憂傷晦暗的文字，我從不認(rèn)為自己擁有快樂(lè)……
大年三十過(guò)了，到了該迎接春天的時(shí)候了。我又長(zhǎng)大了一歲，我開(kāi)始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當(dāng)。我漸漸的意識(shí)到，那只是年少的我在未對(duì)世界形成認(rèn)識(shí)時(shí)盲目的贊同別人的意見(jiàn)罷了。每個(gè)人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開(kāi)始回憶我的生活，我希望能從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶中找出點(diǎn)什么來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認(rèn)，我在逃避，我怕我承認(rèn)后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會(huì)消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場(chǎng)上的煙花很美。看著周圍的朋友一邊拍照，一邊講笑話，一股曖流頓時(shí)注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門(mén)不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠(yuǎn)越好，它們?cè)揪筒粚倥c我。我應(yīng)該開(kāi)始我的新生活了。
很多人都說(shuō)，今年怎么沒(méi)有春天，但是春天卻被我找到了。在這個(gè)不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
初中優(yōu)秀作文 篇8
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。哇，我們還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地，就已經(jīng)黑壓壓的一片了，在主席臺(tái)的正中央有五個(gè)福娃，呀，開(kāi)幕式快開(kāi)始了，我們趕快一路小跑倒排球場(chǎng)候場(chǎng)，開(kāi)始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因?yàn)槲沂桥e牌的兩旁各有一個(gè)護(hù)牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺(tái)旁，我舉起牌子把班級(jí)的名字朝向主席臺(tái)，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過(guò)后面加了一句“銳意進(jìn)取，永爭(zhēng)魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續(xù)往前走。當(dāng)主持人說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，我們立刻歡呼雀起來(lái)，狂奔了回去。
開(kāi)始了，可是上午有沒(méi)有我的項(xiàng)目，我只好無(wú)聊的坐在那里，還好有同學(xué)借我書(shū)看，還好時(shí)間過(guò)得很快，下午到了，輪到我的項(xiàng)目了，在跑最后一圈的時(shí)候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過(guò)，在我跑完400米的時(shí)候，正筋疲力盡的時(shí)候，還好有幾位阿姨扶著我，這幾位阿姨都是多么的富有愛(ài)心呀!這表現(xiàn)出人們美好的`心靈!
在100米接力的時(shí)候，因?yàn)橐晃贿x手的速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個(gè)王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時(shí)我們班重新又有了動(dòng)力。
在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班有好幾塊獎(jiǎng)牌呢!
雖然我并沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，但是我下一年還會(huì)報(bào)400米跑步，贏得獎(jiǎng)牌的!
初中優(yōu)秀作文 篇9
這是個(gè)看似平常的星期四，一個(gè)充滿溫暖的活動(dòng)在這天舉行。每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我就感覺(jué)到一股暖暖的愛(ài)意涌上我的心頭，充盈著我的心房。
星期四那天下午，李老師“踏梯踏梯”地走過(guò)來(lái)了，同學(xué)們一見(jiàn)李老師過(guò)來(lái)，都小聲地討論著“你帶多少元？你想買什么？”不時(shí)還掏出自己的錢(qián)看一下。“嗯，好！”李老師清了清喉嚨：“品德課下課后，可以提前去賣場(chǎng)�！痹捯魟偮洌陀型瑢W(xué)得意地笑了起來(lái)。
品德課下課后，我們興沖沖地走下臺(tái)階，一路上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，老師一說(shuō)“解散”，我們就一溜煙逃得不見(jiàn)人了。我們跑到操場(chǎng)上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，就是沒(méi)稱心的，突然，我眼睛一亮，一位同學(xué)吆喝著賣書(shū)呢！身邊的同學(xué)勸我別買那本書(shū)，我想了又想，還是買吧！這是高年級(jí)哥哥姐姐組織的`義賣活動(dòng)，我們買東西的錢(qián)是要用來(lái)給福利院的弟弟妹妹們的，我要出一份力！何況，這是國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)系列“大作家”里面的，應(yīng)該很好看吧！于是我就忍痛割愛(ài)，把20元錢(qián)交給了賣書(shū)處。買完這本《一只叫企鵝的貓》我便繼續(xù)“淘”我的寶了，我的眼睛變得閃閃發(fā)光，找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到啥好東西，突然，我看到一個(gè)超漂亮而且超便宜的圣誕樹(shù)，我兩眼放光，一把抓起圣誕樹(shù)問(wèn)道：“幾元？幾元”？賣主卻說(shuō)：“傻呀？你沒(méi)看見(jiàn)這已經(jīng)被別人買走了嗎？”這下，我黔驢技窮了，也就在這時(shí)，上課鈴響了，我遺憾地回到了教室。
在班里，音樂(lè)老師一一看了我們的“戰(zhàn)利品”，我不時(shí)炫耀一下：看，我這是一本很好的書(shū)，它里面還有“貓咪減肥方案”呢！
這個(gè)冬天我很開(kāi)心，北風(fēng)呼呼地吹，但心是溫暖的！
初中優(yōu)秀作文 篇10
晚飯前，爺爺說(shuō)帶我到公園里走走，我便跟去了。他平靜地走在前面，走進(jìn)一片樹(shù)蔭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在他身上和地面上留下一個(gè)個(gè)稀稀疏疏的光斑。他已到了耄耋之年，我常想他會(huì)不會(huì)因?yàn)榈搅四耗甓袀！澳氵�有什么理想嗎?”“當(dāng)然有了”他不緊不慢地說(shuō)，“我有很多想干的事雖然現(xiàn)在老了，可老當(dāng)益壯嘛”此時(shí)他已走出樹(shù)蔭，陽(yáng)光直灑到她的背上，絢爛奪目。我驚異于他的豁達(dá)，快步跟了上去。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有理想怎么行，人總是向前看的.�！彼凉M面的皺紋里橫溢著金光，使他的臉更為祥和，突然覺(jué)得之前的顧慮實(shí)在多余。他是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，這一路走來(lái)，他經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷過(guò)文革，肯定遇到過(guò)許多挫折，幸好他有一個(gè)太陽(yáng)般的心，把陽(yáng)光灑了一路，從那以后我對(duì)這位老人多了一份敬佩。
聽(tīng)說(shuō)，在塔里木盆地里生長(zhǎng)著一種植物——胡楊，它巨大的樹(shù)冠猶如晴天的大傘，濃濃的翠綠雨聲后以往吳英的黃沙相輝映，有人說(shuō)：胡央視給點(diǎn)水分就生長(zhǎng)，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我想，在胡楊骨子里有著對(duì)生命執(zhí)著的追求，太陽(yáng)般熾熱的追求使他充滿力量，鼓舞它在那片貧瘠的土地上開(kāi)拓出“長(zhǎng)了不死一千年，死了不到一千年到了不朽一千年“的生存之路。
陽(yáng)光路上，爺爺憧憬著生活，胡楊向往著生命。讓我們坦然面對(duì)困難，攜陽(yáng)光上路。
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