名字的初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的名字的初中作文，歡迎閱讀與收藏。

名字的初中作文1

　　我的名字叫如意，這是姨媽給我起的，聽(tīng)起來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)姨媽說(shuō)，為了讓我長(zhǎng)大以后找個(gè)好工作，稱心如意。

　　我有一張可愛(ài)的圓臉蛋，一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，非常明亮。皮膚更是白里透紅，人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。除此以外，我還有一頭濃黑的秀發(fā)，和我媽媽的頭發(fā)一樣美麗。由于頭發(fā)順直自然，所以我總是喜歡照鏡子，然后用梳子不停地梳，看著可開(kāi)心了。家人每次帶我出去玩，周圍的人總是不停地夸我是個(gè)漂亮的小女孩子。

　　在學(xué)校里，我的愛(ài)好也很多，最喜歡的'事情就是唱歌和跳舞。每當(dāng)遇上這些活動(dòng)，我都是最迷人的女同學(xué)，老師和同學(xué)們都夸我。有一次，班上舉行一次文藝活動(dòng)，我就是第一個(gè)參加的，而且在演出的時(shí)候，我表現(xiàn)得非常出色。

　　結(jié)果在表彰大會(huì)上，我是了許多獎(jiǎng)?wù)�，最讓我高興的是，聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)提起我名字的時(shí)候，全校學(xué)生都為我鼓掌。“如意”多么好聽(tīng)的名字呀！班主任還特意說(shuō)“如意做什么都是順心的，不錯(cuò)，加油！”聽(tīng)到這句話，我真的要感謝姨媽，她為我起了如此一個(gè)好聽(tīng)的名字，也就是這個(gè)名字為我?guī)��?lái)了好此多的好運(yùn)！

　　這就是我的名字，一個(gè)很好聽(tīng)的名字，永遠(yuǎn)陪伴著我。在以后的日子里，無(wú)論我走到哪里，“如意”都會(huì)讓我稱心如意，我愛(ài)自己的名字，正如老師夸我的時(shí)感覺(jué)一樣！

名字的初中作文2

　　我，來(lái)自遙遠(yuǎn)的云層之上，大地，是我的故鄉(xiāng)。

　　我，乖巧而文靜。當(dāng)春天來(lái)臨，大地母親召喚我時(shí)，我，便來(lái)了。步履輕盈，輕聲呼喚，萬(wàn)物便蘇醒了，于是，我就用靈巧的雙手，將天地織在一起，為萬(wàn)物帶來(lái)春的洗禮。最后，我悄無(wú)聲息地與大地母親融合在一起。

　　我，自由而調(diào)皮。當(dāng)知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，整個(gè)大地像一個(gè)火爐時(shí)，我，便來(lái)了。步伐歡快而充滿節(jié)奏，伴隨著雷爺爺與閃電哥哥一起，給冒著熱氣的水泥路解暑，為干旱的小溪加油助威，讓口渴的魚(yú)兒重新跳躍。我敲打著玻璃窗，和著電閃雷鳴，嚇哭了膽小的孩童，也告知了人們夏天的到來(lái)，池塘的荷花也已盛開(kāi)。很快的，我走了，匯入奔騰的溪水河流，去大海探險(xiǎn)，天上的那座彩橋，是送給夏天的禮物。

　　我，辛勤而可親。當(dāng)黃金的“浪花”拍打著大路，農(nóng)民的臉上掛滿笑容時(shí)，我，便來(lái)了。輕輕的走過(guò)果園，親吻著一顆顆熟透了的`果實(shí)，撫摸那一串串壓彎了枝條的累累碩果，滋潤(rùn)那豐收后的田地，為來(lái)年豐收做準(zhǔn)備。我，是秋的使者，讓農(nóng)民豐收是我的責(zé)任。

　　我，冰冷而無(wú)奈。當(dāng)秋的氣息遠(yuǎn)去，冬的腳步逼近時(shí)，我，便來(lái)了。邁著沉重的步子，和著凜冽的寒風(fēng)，無(wú)奈的降臨在大地上。我拍打著人們的臉頰，冰冷而刺骨，令人顫抖;我也提醒著小動(dòng)物，該為過(guò)冬儲(chǔ)備糧食了，我是冬天的先行官。

　　雨，我的名字。春天，我滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏天，我為大地解暑;秋天，我為碩果舉行“成人禮”;冬天，我提醒萬(wàn)物儲(chǔ)過(guò)冬糧食。有人說(shuō)，我是天空的淚水，大海的嘆息，而我說(shuō)，我只是雨，性情多變，但無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位。

名字的初中作文3

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著她的小女兒，去和正在美國(guó)的妻子回合。

　　一天早上，父親正在船艙利用腰刀銷蘋果，船卻劇烈的抖動(dòng)了起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口上，全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。8歲女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶她。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤�！比缓筝p輕拾起刀子，很慢很慢的爬起來(lái)，不引人注意的用大拇指擦去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶他去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，兒小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰老、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽時(shí)請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾膯�(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，伏在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，他喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍突然一片驚呼，女兒一回過(guò)頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確的洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌原樣貼在一起，維持了三天的'供血。

　　這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱他為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要稱他為神跡……“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�

名字的初中作文4

　　在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子而我卻感覺(jué)這樣的景象是非常糟糕的。因?yàn)檫@次考試成績(jī)出來(lái)了我很難過(guò)。 因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)非常低，從老師說(shuō)出我成績(jī)的那一刻起，我的心情就十分難過(guò)。

　　上課期間我就計(jì)劃著怎么回家給家人交代我一定會(huì)遭受一頓臭罵和痛打，我身子抖了一下說(shuō)道：“不敢想了還是好好想想對(duì)策吧”因?yàn)檫@是我考的最差的一次一定會(huì)比往常的嚴(yán)重的多，想著，便已經(jīng)放學(xué)了危機(jī)馬上就要來(lái)了我到底該怎么辦才好。

　　于是，我沒(méi)有直接回家而是去了那個(gè)公園里的小亭子里坐了一會(huì)，我沒(méi)有什么好的辦法。我的內(nèi)心一直在說(shuō)：“我該怎么辦才能幫助我渡過(guò)難關(guān)��！”這一種聲音在不停的.回蕩著，頓時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在我臉上慢慢蠕動(dòng)著，于是，自己便蒙著頭嗷嗷哭泣起來(lái)了。就在這時(shí)我看到一個(gè)陌生人，他跟我的年齡差不多正在一步一步朝我的放向走來(lái)看了我?guī)籽酆笾�道我在哭泣。于是，便用關(guān)懷的語(yǔ)氣安慰我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了為什么一個(gè)人在這里哭泣你可以對(duì)我說(shuō)！”我抬起頭看他那和諧而又善良的面容在對(duì)我微微一笑，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了他是一個(gè)陌生人，而從他身上我感覺(jué)到了一股溫暖 于是我便對(duì)他說(shuō)出了自己哭泣的原因。他聽(tīng)后用激勵(lì)我的話對(duì)我說(shuō)：“你還是男子漢嗎？男孩子遇到困難難道沒(méi)有一點(diǎn)勇氣嗎？你如果一直這樣你就會(huì)被困難打敗，從而無(wú)法克服它戰(zhàn)勝它，你要做一個(gè)男子漢，不能遇到困難就做縮頭烏龜�！�

　　他的話就像是在黑暗中的我仿佛看到了明燈，看到了希望，頓時(shí)讓我明白了深刻的道理，遇到困難要勇敢的去面對(duì)它不能對(duì)困難低頭。 他看我又充滿了信心，我笑了起來(lái)他便也高興了起來(lái)，頓時(shí)，是這么的美好，望著他走去的背影我深深的記住了這個(gè)陌生人的名字。

　　我想對(duì)他說(shuō)，我好想寫你的名字。

名字的初中作文5

　　你姓什么，名什么，現(xiàn)在都不重要了，到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來(lái)的名字了，因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說(shuō)：“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字�！�

　　于是，我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”，因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛(ài)又不失一絲調(diào)皮，表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來(lái)，我還是喜歡我的新名字。

　　孫老師開(kāi)始點(diǎn)名了，她念道：“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí)，同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想：中華肉包子到底是誰(shuí)呀？我左瞧右看，終于找到了“中華肉包子”了，原來(lái)他是李尚坤呀！據(jù)我所知，李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗�喜歡吃肉包子�！靶怯�、和田玉、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼，我又快速尋找了一圈，一看，原來(lái)是王驥飛呀！他算說(shuō)著還做了一個(gè)類似”走你“的動(dòng)作。

　　接下來(lái)是”記憶之星“比賽，對(duì)比的'是二師兄和哈利波特，二師兄雙手緊貼褲腿，臉上洋溢著微笑，”飛流直下三千尺“地背了十個(gè)，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)了四個(gè)，最后成績(jī)是十四個(gè)，然后是哈利波特，哈利波特先說(shuō)了九個(gè)，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了九個(gè)，最后成績(jī)是十八個(gè)，哈利波特勝利了，我們歡呼道。

　　同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后，我還是喜歡大家和我的新名字！

名字的初中作文6

　　我的名字叫徐xx，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的名字，但是卻包含了父母對(duì)我滿滿的愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我出生之后，父母一直在絞盡腦汁的為我想名字，可就是想不出一個(gè)合適的名字，最后他們到起名公司花錢為我取名字。

　　爸爸媽媽在起名公司千挑萬(wàn)選，終于選出一個(gè)適合我的名字——徐繹茹，因?yàn)樗�在五行和�?shù)理配置中是最好的，并且讀起來(lái)瑯瑯上口。我的姓氏“徐”在我國(guó)宋代《百家姓》中排名第150位，在當(dāng)今新百家姓中排行第11位，約占全國(guó)漢族人口百分之一點(diǎn)六六；繹的'意思為尋究事理，光彩演繹；茹的意思則為輕柔，性情溫和。繹茹這兩個(gè)字還可以編成一首詩(shī)：“繹繹神采美嬌娃，茹古含今世人夸，吉星高照?qǐng)D似錦，祥云瑞氣繞軍家”。千萬(wàn)不要小瞧了繹茹這兩個(gè)字，這可是飽含了父母對(duì)我無(wú)限的期望��！

　　雖然我的名字很好聽(tīng)，但是它也惹來(lái)了一些不必要的誤會(huì)。我在上五年級(jí)時(shí)，新來(lái)的科學(xué)老師按名單來(lái)叫同學(xué)們回答問(wèn)題，叫到我時(shí)，老師喊：“徐澤茹”。緊接著，只聽(tīng)全班一聲“啊”，齊聲說(shuō)：“徐澤茹不是我們班的呀！”老師又仔細(xì)看了看名冊(cè)才說(shuō)：“是徐繹茹，不好意思！”

　　還有一次就是，我的考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，證書(shū)上赫然寫著徐繹茹，并且照片也不是我的，問(wèn)了老師，才知道把我和濟(jì)南的一位小姑娘的名字混淆了，因?yàn)樗�叫徐澤茹而我叫徐繹茹。繹和澤呢！又長(zhǎng)的差不多，不太好區(qū)分，所以發(fā)錯(cuò)了。我希望以后看到我名字的人可以仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)真看。

　　我愛(ài)我的名字，爭(zhēng)取做一個(gè)名符其實(shí)的人，一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

名字的初中作文7

　　我有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“周涵”，關(guān)于這個(gè)名字還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情哪。

　　趣事一：

　　小時(shí)候回老家，大人們問(wèn)起我的名字，爸媽告訴他們我叫“周涵”，當(dāng)時(shí)大家還很奇怪，村里的小孩的名字中一個(gè)帶“han”字的都沒(méi)有。14年后當(dāng)我再回老家，聽(tīng)姑姑說(shuō)起我的名字：“自從周涵起名后，村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來(lái)小涵的威力無(wú)窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大啊！

　　趣事二：

　　自從我們初三 五班搬到四樓，和初四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樓后，讓每個(gè)人都笑彎腰的日子開(kāi)始了。

　　初四有個(gè)學(xué)姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處，當(dāng)時(shí)，董點(diǎn)正往下下樓，而我和周寒一前一后上樓，董點(diǎn)看見(jiàn)我了叫道：“周涵”。兩人同時(shí)回頭，并異口同聲的問(wèn)道：“什么事�！倍�點(diǎn)一驚，三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

　　第二次是在大門口，張曉文從后面叫我：“周涵，我抄抄你的試卷�！蔽覜](méi)聽(tīng)到，結(jié)果讓周寒聽(tīng)到了，便問(wèn)道：“同學(xué)，我不認(rèn)識(shí)你啊？”張小雯也一臉驚奇：“我沒(méi)叫你�。。�！”“可是你叫的是周寒啊！”“對(duì)呀，我叫的就是周涵�。�！”“我就是啊�！薄翱晌也徽J(rèn)得你啊。”這時(shí)我回頭了：“張小文，你在干啥？”張曉文看了我一眼，對(duì)周寒說(shuō)：“看，我叫的`是她，你明白吧.”我和周寒同時(shí)倒。o(∩_∩)o…哈哈原來(lái)我的名氣挺大啊。

　　“周涵”已經(jīng)陪伴我14年了，我還是一樣喜歡她，她是我的朋友，是我的一個(gè)好伙伴，是我在孤獨(dú)時(shí)的知心朋友，是我在快樂(lè)是的分享伙伴，愿她陪伴我終生，直至生命的最后一刻，她還依舊陪伴在我身邊。

名字的初中作文8

　　午間，當(dāng)太陽(yáng)的光斑照進(jìn)校園，照進(jìn)這個(gè)花園，它身上成熟，寧?kù)o，淡泊的氣息吸引著我來(lái)到它的身旁。漫步在林蔭里的小路上，心隨著花園中泥土的清新，花的馨香慢慢沉靜下來(lái)。

　　我最喜歡秋天的花園。夏天的花園充滿著快活，青春的氣息，可是，這太過(guò)于輕率，浮燥，讓人看到覺(jué)得少了一份寧?kù)o與成熟。冬天的花園被雪覆蓋上了長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙，在寒風(fēng)中冷清地舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頓時(shí)讓人感受到了一股沁透心靈的寒意。

　　秋天的花園樸實(shí)而寧?kù)o，讓人看了感到十分安心。特別是在我遇到煩心事的時(shí)候，來(lái)到花園里走走，看蝴蝶在花叢中飛舞，看樹(shù)葉上的小蟲(chóng)從樹(shù)枝的這頭爬到那頭，看著看著，那顆還在燥動(dòng)著的心就慢慢安靜下來(lái)了。

　　金秋時(shí)節(jié)，花園中的樹(shù)木與花朵都染上了一層金黃，花園中又平添了一絲生機(jī)，一片金黃�；▓@中的花雖不如夏季開(kāi)得那么旺盛，甚至還有些估萎的'跡象，但絲毫不影響它給花園帶來(lái)四季中最特別的景象——成熟。

　　在秋天，花園中總能看見(jiàn)許多孩子在玩耍，金黃的樹(shù)葉落在他們的頭上，為本有些蕭條的秋天，又增添了一些生機(jī)與活力。

　　清晨，總有些老人在那里晨練，而我經(jīng)常帶著一杯茶和一本書(shū)，在樹(shù)蔭下一邊品茶，一邊看書(shū)。到了中午，帶著一肚子的知識(shí)和幾片落葉書(shū)簽回家，這讓我一天都覺(jué)得充實(shí)與寧?kù)o。

　　夜晚，走進(jìn)花園，月光如流水一般灑在樹(shù)葉上，灑在花園的小徑上，月光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁地照亮了小徑上的鵝卵石地面，照亮了晚上人們散步的道路，這一片月光，給人們帶來(lái)了一絲心中的安慰。

　　花園如同一個(gè)靜心園，讓人能感到寧?kù)o與安心，我想就叫它“靜心”吧！

名字的初中作文9

　　漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年�！�——題記

　　孤煙直上，落日西沉，黃沙滾滾，馬蹄聲寂。

　　這里是漠北，匈奴的領(lǐng)地。一名絕代芳華的女子捧著琵琶，在這荒蠻之地立足。你舍棄了“萬(wàn)千寵愛(ài)集一身”的榮華富貴，只是在這草枯風(fēng)冷的漠北望著漢宮的方向，淺淺地笑著。

　　黃昏曉，紅日映照著潮汐的起伏，鑲上燦麗的金鏈。炊煙在遠(yuǎn)處結(jié)起了朦朧，仿佛飄紗幻影。從殘陽(yáng)下飛來(lái)的雁陣掠過(guò)她的頭頂，你嫣然一笑，走到茫茫大漠之中，坐了下來(lái)。

　　你想著，這里危險(xiǎn)，但你在這里能為國(guó)利，能讓漢匈和睦，國(guó)泰民安，自己存在的價(jià)值也是有了意義，何嘗會(huì)感到痛苦？

　　你扶起長(zhǎng)袖，露出纖纖玉指，在琵琶上彈奏起出塞曲《琵琶怨》，你告誡自己，深宮寂寞，永無(wú)出頭之日；挺身而出，邊塞和親，便更有意義。此曲如同令人沉醉的香酒，大雁都忘記煽動(dòng)翅膀，在此曲的迷醉之中跌落于平沙之上。仿佛整個(gè)漠北都在聆聽(tīng)這個(gè)美麗的女子用靈魂彈奏出的絕唱。這首曲子那滿情的旋律定是載滿了你內(nèi)心深處滿情的綻放。

　　曲調(diào)回到了最初的.溫婉，就像是你回到了當(dāng)初做這個(gè)決定的時(shí)候。

　　你并不貪圖入宮享樂(lè)，只是抱著琵琶。臨別時(shí)，拒絕了漢元帝那“虛假”的留別之情。眉眼一瞥，你走出了宮門。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，沒(méi)有流下一滴眼淚，眼中秋波如同風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，絕世而孤立。你知道，這是你的宿命。都說(shuō)紅顏薄命，那又為何不把這份紅顏活出與眾不同？

　　一曲終了，余音裊裊。你站了起來(lái)，回看，仍是大漠一片。因?yàn)槟恪�—王昭君，漢匈之間的和平長(zhǎng)達(dá)了半世紀(jì)之久。

　　“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高�！蓖跽丫�，我想寫你的名字，像北歸的大雁年年地飛躍大海，不忘記你的一筆一劃。

名字的初中作文10

　　站在你面前的，是一個(gè)年方10歲，眉目夠不上清秀，而且身材偏瘦，她媽媽總說(shuō)她不往橫里長(zhǎng)、只豎著往上拔的、人送綽號(hào)“瘦猴”的女生。不過(guò)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻如她的名字“晨曦”般亮麗——各科成績(jī)總是名列前茅，算是彌補(bǔ)了她內(nèi)心的'缺憾。

　　想認(rèn)識(shí)她嗎？好，請(qǐng)豎起耳朵聽(tīng)我跟你慢慢說(shuō)——

　　1999年5月的一個(gè)清晨，隨著“哇哇”的第一聲啼哭，一個(gè)“千斤”降臨到人世，爸爸媽媽給她取了一個(gè)充滿陽(yáng)光的名字——朱晨曦。朱，是老祖宗傳下來(lái)的姓，自不必說(shuō)，晨曦自然是晨光的含義嘍，我想，肯定是她爸爸媽媽想讓她每天都像陽(yáng)光一樣笑得開(kāi)心燦爛，茁壯成長(zhǎng)吧？！

　　有一天，剛上完語(yǔ)文課，正是快樂(lè)的下課10分鐘，她正在水房喝水，突然，一個(gè)熟悉的身影閃到她面前，把她嚇得不禁打了個(gè)寒顫。哦，原來(lái)是班里有名的淘氣包—吳韶峰！她正納悶：從來(lái)與女生不搭腔的他，今天怎么主動(dòng)找她來(lái)啦？（進(jìn)入詳寫。動(dòng)詞“閃”用得恰切生動(dòng)，心理描寫準(zhǔn)確到位！）

　　“喂，朱晨曦！”他漫不經(jīng)心（“一本正經(jīng)”）地說(shuō)，“我想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字，可能這三個(gè)字對(duì)你來(lái)說(shuō)，壓力很大，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備，我要說(shuō)：“你—是—（早起的）—豬—！”

　　（將“漫不經(jīng)心”改作“一本正經(jīng)”更能顯現(xiàn)“淘氣包”戲弄的可氣。）

　　這可把她氣得摸不著天，摸不著地，臉色霎時(shí)白得象乒乓球一樣，滿腔怒火還無(wú)處發(fā)泄，惱人的上課鈴聲便響了，她怏怏不快地走進(jìn)教室……

　　你們看，這就是朱晨曦的名字給她帶來(lái)的驕傲與不快。告訴你吧，她就是我——綽號(hào)“瘦猴”，大名朱晨曦！

名字的初中作文11

　　我姓嚴(yán)，名翊銘。據(jù)我所知，爸爸媽媽想讓我長(zhǎng)大后當(dāng)大官，管理國(guó)家，讓國(guó)家變得更和諧。

　　有一天，我查字典。發(fā)現(xiàn)我的“翊”字是“輔佐”“幫助”的意思�！般憽北扔魃钌钣涀�。所以，我覺(jué)得“翊銘”這兩個(gè)字應(yīng)該是要我把自己的使命銘記在心——輔佐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，管理好國(guó)家。

　　我忽然對(duì)名字產(chǎn)生了興趣。爸爸的名字叫嚴(yán)潤(rùn)清。我覺(jué)得“潤(rùn)”應(yīng)該表示“潤(rùn)澤”“滑潤(rùn)”。“清”表示“冷清”“冷幽”“冷靜”。“潤(rùn)清”這兩個(gè)字寄予著爺爺奶奶的美好希望——希望爸爸長(zhǎng)得健康帥氣，遇到事情冷靜思考。

　　同學(xué)的名字里，我最感興趣的是“劉丹鈴”。劉丹鈴告訴我，她爸爸發(fā)現(xiàn)她五行缺金，所以取了一個(gè)金字旁的“鈴”。“丹”是“紅色”的意思，可能她爸爸還希望她以后的工作、生活都紅紅火火吧。

　　我還對(duì)“周博文”這個(gè)名字感興趣。我認(rèn)為“博文”這兩個(gè)字代表著他爸爸媽媽對(duì)他的'祝�！�—博學(xué)多才。

　　原來(lái)，每個(gè)人的名字都寄予著美好的希望。

　　不久的將來(lái)，我會(huì)有一個(gè)弟弟或妹妹，我會(huì)給他取名叫嚴(yán)思賀�！皣�(yán)”代表爸爸，“賀”代表媽媽，“思”就是想念。就是說(shuō)，爸爸要想著媽媽，媽媽要想著爸爸。希望他們恩恩愛(ài)愛(ài)一輩子。也表示作為爸爸媽媽的孩子，要一輩子想著爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好孩子。

　　取名字還真是一件有趣的事。

名字的初中作文12

　　每個(gè)人都有自己的名字，就像我，“陸愷雯”這三個(gè)字已經(jīng)被別人叫了千百遍。但是我一點(diǎn)兒也不喜歡它。看看身邊的小伙伴的名字，什么思銘呀，霜緣呀，多有詩(shī)意，可我的名字卻是那么的別扭。我常常為這而感到難過(guò)，可是我不敢問(wèn)爸爸，怕他會(huì)因此責(zé)罵我。

　　終于有一天，我鼓起了勇氣，向爸爸提起了這個(gè)問(wèn)題。爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了，可是你知道自己名字的含義嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，名字有什么含義，這我倒沒(méi)想過(guò)。爸爸托起我的下巴，鄭重地說(shuō)：“你先去查查字典吧，或許你能懂得爸爸媽媽對(duì)你的期望�！蔽衣�(tīng)了，就跑回房間，迫不及待地翻開(kāi)了字典。“愷：快樂(lè)、和樂(lè)；雯：有花紋的云彩。”輕輕地讀著這兩個(gè)解釋，我不禁愣住了，這就是我的名字嗎？很小的時(shí)候，我不小心摔了一跤，躺在地上哇哇地大哭，媽媽卻沒(méi)有來(lái)攙扶我，只是在邊上用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“愷愷，笑笑，那你就不疼了！”長(zhǎng)大后，煩惱也漸漸地多了，有一次因?yàn)榭荚嚳嫉煤懿睿�我心里失望到了極點(diǎn)。爸爸輕輕地坐在我的身邊，指著窗外滿天的火燒云說(shuō)：“雯雯，你看那天邊的云朵，總是向上高高地飄著，要不，怎會(huì)有那絢爛的色彩呢？”當(dāng)時(shí)，我并不懂爸爸為什么會(huì)這樣說(shuō)，也不明白媽媽為什么會(huì)突然叫我“愷愷”，今天，當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼自己名字的.時(shí)候，忽然之間明白了。

　　是啊，名字看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著父母多少濃濃的愛(ài)意！在我的名字中，爸爸媽媽執(zhí)著地希望著，要讓自己的孩子快樂(lè)，勇敢地面對(duì)生活，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心。但我做到了嗎？

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正在門口微笑地注視著我。我禁不住淚流滿面：爸爸，我懂了，我再也不會(huì)因?yàn)槊�字而苦惱，在以后的人生道路上，我要做一朵快�?lè)的云朵，永遠(yuǎn)樂(lè)觀、向上！

名字的初中作文13

　　說(shuō)到名字，那是要天天叫的！但是，名字有什么秘密呢？比如說(shuō)我叫許劍萌，為什么要叫許劍萌呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去要問(wèn)我的長(zhǎng)輩……

　　許——那是我的姓，我爸爸，爺爺，爺爺?shù)陌职帧�…一代一代傳下�?lái)的，所以——我沒(méi)有什么大疑問(wèn)。不過(guò)我對(duì)許昌有著特殊的感覺(jué)——許，昌，每次回老家都會(huì)經(jīng)過(guò)的'地方，竟然是許家最初的“領(lǐng)土”……真不可思議！

　　我名字的第一個(gè)字——?jiǎng)Α？赡苡行┤艘詾槭恰百v”，可是意思完全完全不一樣了，而且有損我們家人的尊嚴(yán)。劍——不是我爸爸取的，而是我爺爺取的。我哥哥名叫許劍斌，我剛出生時(shí)，爺爺就給我取了第一個(gè)字——?jiǎng)�。具體的含義，我想就不言而喻了吧。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這個(gè)字極大的不滿。為什么哥哥偏偏要取個(gè)“劍”？這——讓我成為了班里笑話的把柄，我真的很憤怒……

　　我的名字中的第二個(gè)字，就好多了——萌，萌芽的意思。說(shuō)白了就是新芽。我很滿意這個(gè)字，萌生出新的生命，不錯(cuò)！既好聽(tīng)，而且意思又明確，我真的很感激我爸爸——因?yàn)槟鞘俏野职纸o我安上的。

　　許——我就不遠(yuǎn)說(shuō)了，在深圳，我的二胡老師，也姓許。我很佩服他，因?yàn)樗�不僅僅是一名演奏家，而且還是記者，廣告經(jīng)理……我真希望長(zhǎng)大能個(gè)他一樣！

　　“劍”和“萌”，一個(gè)強(qiáng)硬，一個(gè)柔弱；我對(duì)我的名字還比較滿意！歷史上的人物，雖然姓許的不是很多，但是這不要緊，重要的事凡事從小做起。

　　我的名字帶給我很多啟迪。那不是我的才華，而是老一輩的智慧！

名字的初中作文14

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的名字。我的名字是按中國(guó)古代取名字的方法來(lái)取的，蘊(yùn)含著一股古樸的風(fēng)味。

　　爸媽沒(méi)有所謂的特殊約定——孩子指跟母親姓，于是我按照父親的姓氏，陳字當(dāng)姓。我老爸的.姑父，是懂周易的，便找出了符合我的“延”字，又算出我五行缺火，便在最后面加了個(gè)“炫”字。老媽本來(lái)想讓我叫陳志炫，但是老爸說(shuō)我有一個(gè)曾外祖父，名字里就有一個(gè)志字，有些忌諱。當(dāng)他看見(jiàn)了延字時(shí)，可興奮了，延炫的諧音延續(xù)有延宗續(xù)祖的意義，于是便給我取了這個(gè)名字。

　　這個(gè)名字給我鬧了許多笑話。

　　一年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)撲上來(lái)咬我。我說(shuō)：“同學(xué)，你想干什么？”我那個(gè)同學(xué)拼音沒(méi)學(xué)好，他說(shuō)：“你不叫橙延炫嗎？一看就知道你是個(gè)‘橙子妖怪’或是‘橙星人’。你，哪里跑，乖乖變成我的午餐吧……”說(shuō)著追著我一直到上課。

　　因?yàn)椤把印弊趾汀巴ⅰ弊痔貏e像，很多同學(xué)沒(méi)有看清楚便寫了下去，好端端的，本來(lái)跟我沒(méi)有干系的字竟成我的名字了。有一天，不知道是誰(shuí)喊了我一聲：“陳廷炫。”然后大家都把目光向我這邊投來(lái)。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的一直叫，讓我煩透了。

　　其實(shí)，對(duì)于這個(gè)名字我倒是挺喜歡的。讓我歡喜的是有人對(duì)我說(shuō)我命長(zhǎng)，這恰恰符合了我爸給我取這個(gè)名字的用意。雖然經(jīng)常有人把我當(dāng)韓國(guó)人來(lái)看待，有人叫我陳廷炫……這些都讓我哭笑不得。

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