有關(guān)初中生的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。

　　那天天氣晴朗，天上的云朵千奇百怪，各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了浙江，一下車就覺(jué)得神清氣爽，空氣清新，可是這個(gè)不是最吸引我的地方，因?yàn)檫�在車上的時(shí)候，一面很大的城墻就把我震住了，那便是我們今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)——清明上河圖，城墻上寫著兩個(gè)大大的字——“鄴城”。

　　在外面就覺(jué)得非常大氣到里面，又會(huì)有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門，又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾，,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上，有鉛筆畫，有油畫，有毛筆畫……很多很多，我從第一幅一直看到第67幅才算完，每一幅都畫得生動(dòng)有趣!

　　再往前走，清明上河圖上的'那座大橋便到了。穿過(guò)大橋，我們就看到了古代人的大街，我們走在大街上，好像自己已經(jīng)穿越到那個(gè)時(shí)代，穿著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)裙，頭上帶著發(fā)簪，手上拿著手帕，慢慢地走在那條美麗的街道上，旁邊還有人在汗：“買冰糖葫蘆嘍，買糖人啦!”

　　我正陶醉在那如詩(shī)如畫的美好想象中時(shí)，“珺怡，別在那慢慢走啦，快跟上，別落隊(duì)了!”媽媽回過(guò)頭跟我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，趕了上去。

　　之后，我們還玩了秦皇宮、夢(mèng)幻谷、廣州街等，但是我還是最喜歡清明上河圖，時(shí)間關(guān)系就不一一介紹了，有機(jī)會(huì)我再說(shuō)大家聽(tīng)吧!

初中生的作文 篇2

　　三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，因?yàn)檫@只是我們?nèi)松�旅程，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長(zhǎng)。三年的初中生活已經(jīng)讓我們?cè)谶@段路途上留下了無(wú)數(shù)深深淺淺的腳印。

　　三年說(shuō)短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來(lái)。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。

　　我的初中生活

　　第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏�，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的'失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。

　　寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。

　　初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。

初中生的作文 篇3

　　快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，能溫暖你寒冷的心靈；快樂(lè)是一陣清風(fēng)，能為你吹走愁云；快樂(lè)是一股動(dòng)力，能為你引進(jìn)正確的道路。

　　這一天，我們?nèi)サ禄�著名山峰之一，神奇秀麗的石牛山�?/p>

　　在我們的眼前是一個(gè)半圓形的池塘。池塘的中央露著一頭仰臥的公牛，據(jù)說(shuō)這石牛山的美稱就是因此而得名的。這頭公牛的周圍都“布滿”了成群結(jié)隊(duì)的小魚兒，有紅的，有金黃的，有黑白相間的，五彩繽紛，色彩明麗。水底下的浮萍在小魚兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”，猶如在歡迎我們的到來(lái)。

　　沿著小徑不斷向上，路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來(lái)了，花兒一朵接著一朵整齊有序，小草從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！道路旁的.石頭上都有著“美文”：對(duì)牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。

　　在奇石間穿行，踏著陡峭的梯子，慢慢向上爬，真讓人提心吊膽。

　　到了山頂，眼前的美景盡收眼底，山腳下的村莊升起裊裊炊煙，天空中牛奶般的云霧傾瀉而下，又是另一番美景！

　　快樂(lè)是一泓清泉，滋潤(rùn)你干渴的心田；快樂(lè)是一個(gè)指南針，指引你迷途的方向。今天，這個(gè)下午真快樂(lè)！

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