實(shí)用的優(yōu)秀初中作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
近了，近了，我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹(shù)們綻開(kāi)新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的.季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
春天的湖是多變的，平靜時(shí)就像個(gè)乖娃娃，時(shí)不時(shí)給你拋個(gè)媚眼兒。微風(fēng)拂過(guò)，她可興奮起來(lái)，跳起了美麗的舞蹈，“舞裙”上掛滿了許多閃閃的亮片，還有白鵝妹妹在她身邊嬉戲。
我愛(ài)春天，迎春花是她的使者，燕子是她的信使，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們春天來(lái)了，我和春天有個(gè)約會(huì)，我愛(ài)她的一切，她的風(fēng)，她的暖陽(yáng)，她的麥田，她的……
春天，生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)，我愛(ài)這充滿活力的季節(jié)。
優(yōu)秀初中作文 篇2
記得小時(shí)候，我的身體如同馬蜂窩，漏洞百出。
之所以說(shuō)是漏洞百出，是因?yàn)槲医?jīng)常出一些毛病。我小時(shí)候曾出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，從鬼門(mén)關(guān)走了一遭。我的家人對(duì)我百般呵護(hù)，但還是出現(xiàn)過(guò)許多意想不到的事情。出院不久后，我又嚴(yán)重燙傷，真是禍不單行。我的家人背著我四處奔波，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我也強(qiáng)烈控制自己的.好動(dòng)，控制自己的思想，不讓它又變成一座大山壓在我的家人身上。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我的病情也一丟丟的好轉(zhuǎn)。終于，上天又不高興了，還拿我的家人取樂(lè)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
去年暑假我一個(gè)人去了北京，不是旅游，也不是串門(mén)……
我有一個(gè)朋友在北京，她和我同歲、也是女生。但她已經(jīng)能在外地自己養(yǎng)活自己了。而我呢？像個(gè)家貓，在家里我可以領(lǐng)受公主般的待遇,真正到了外地我會(huì)是什么樣子呢？我想來(lái)想去，與其在家里自己想象來(lái)想象去，不如出去看看。
最初我把我的想法告訴媽媽，媽媽并沒(méi)有答應(yīng)我，但是最后她還是同意了。
第二天起我就開(kāi)始忙了起來(lái)。我出發(fā)的那天，媽媽告訴我這，提醒我那的�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了……看著媽媽向我揮手我哭了。
24小時(shí)后火車(chē)把我?guī)У搅吮本�，看到我的朋友�?lái)接我，我才松了一口氣。因?yàn)閺幕疖?chē)站的出口開(kāi)始，我對(duì)這陌生的環(huán)境不知不覺(jué)地產(chǎn)生了恐懼。那么多的高樓大廈、那么豪華的轎車(chē)……走在天橋上，我才知道原來(lái)“人山人�！笔怯脕�(lái)形容這樣的呀。我到了朋友的家，它和我想象的反差太大了。與其說(shuō)這是宿舍還不如說(shuō)它像個(gè)廠庫(kù)。小美（我朋友的名字）看了看我說(shuō)：“對(duì)不起盈盈，這樣的環(huán)境……”“沒(méi)關(guān)系啦！在這里我沒(méi)有一個(gè)親人，我暫時(shí)批準(zhǔn)你做我的親人啦哈哈……謝謝你！多虧你和你的姐姐，我才有房子住……”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。
…… 我在這里已經(jīng)住了3天，一切的一切都沒(méi)有我想象中的那么好。這里的人并不像電視里那么友善，這里的東西也很貴，再加上小美和她的姐姐都要上班，白天就把我一個(gè)人留在家里。我以前的“一日三餐”變成了“一日一餐”。
這種日子太悶了，我也要找個(gè)工作才行。我去了很多家，應(yīng)吧臺(tái)、應(yīng)翻譯、應(yīng)文秘…… 我第一次出來(lái)早工作，也是第一次接觸這么復(fù)雜的人群。
在這里我?guī)缀趺刻於即螂娫捊o媽媽，報(bào)告我所見(jiàn)到的、所看到的、所接觸到的，有的時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著，我一流淚就成了訴苦……難怪人們說(shuō)“生在福中不知�！� 到了北京之后我百感交集，我看清了外面的世界并不像我想的那么簡(jiǎn)單，以前我的世界就像一個(gè)小巢……我的自信心快被埋了起來(lái)。就在這時(shí)我得到了通知。我被應(yīng)聘啦，是一家美容院的吧臺(tái)。我輕松了很多，也不由的得意起來(lái)。從明天起我也是“職業(yè)女性”啦。我從小媽媽總說(shuō)我沒(méi)有耐性，這次我不知道我能堅(jiān)持多久，不過(guò)我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國(guó)人開(kāi)的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國(guó)人。語(yǔ)言上的障礙，把平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的我成了一個(gè)光會(huì)笑的“打工妹”。平時(shí)不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規(guī)矩也太多了吧！在于“同事”們的談話中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想: 我跟他們比起來(lái)，我糟糕透啦！我只會(huì)在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，干一點(diǎn)活就跟媽媽要這要那的。平時(shí)只會(huì)花家里的錢(qián)，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規(guī)矩有多少、不管你們和我的.語(yǔ)言通不通我都會(huì)堅(jiān)持到底，安盈盈 加油！�。�！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月快過(guò)去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多人，也得到了很多人的幫助。
這是我人生中第一次的“歷險(xiǎn)”。有很多的第一次，第一次離開(kāi)媽媽，第一次自己一個(gè)人來(lái)到陌生的地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認(rèn)真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢(qián)，給親朋好友買(mǎi)了禮物，以前這些錢(qián)都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來(lái)時(shí)在火車(chē)?yán)镂野盐疫@一個(gè)多月來(lái)發(fā)生的事情總結(jié)了一下，最后我笑了！
我想起有人說(shuō)過(guò):“只要你還能笑得出來(lái)，你還是一個(gè)勝者”……
火車(chē)到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發(fā)生的故事。我要告訴她我長(zhǎng)大了。坐在計(jì)程車(chē)上回家，奇怪啦！我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的、不可知的命運(yùn)，然后，以大衛(wèi)的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。”……
【拓展閱讀】
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，小時(shí)候的我們，總是希望自己快快的長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了自己就可以做自己喜歡的事情。
可是自己長(zhǎng)大了的時(shí)候，就好懷念小時(shí)候的自己，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法去改變，唯有改變現(xiàn)在。
生活給力我們磨難，同樣也給了我們快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們只有過(guò)好我們的每一天，我們才不會(huì)后悔昨天的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)不怕的是犯錯(cuò)，是不愿意接收錯(cuò)誤，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只有我們用于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們才能夠接收自己，才能夠改變自己。
也許我們改變不了什么，但是我們可以改變自己，改變自己的心態(tài)。
不要去試圖改變別人，我們只能夠改變自己。
成長(zhǎng)之中的磨難是生命之中我們必須經(jīng)歷的，是一種生命的蛻變，是一種華麗的轉(zhuǎn)身。
我們只有慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的改變，才能夠在成長(zhǎng)之中學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)將來(lái)，微笑的面對(duì)。
優(yōu)秀初中作文 篇4
鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛(ài)撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道……
只要你細(xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中，生活中亦是豐富多彩的，而所謂生活亦是酸甜苦辣，盡顯人生百態(tài)。
酸
生活像一個(gè)酸梅，它的味道青澀微酸，可就靠著這股酸，你才懂得什么是堅(jiān)持。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，給天地散上了一抹金黃時(shí)，而我一天的上學(xué)之旅又開(kāi)始了。我是那個(gè)每天和時(shí)間賽跑的人，清晨的太陽(yáng)剛剛上升，這時(shí)的早霞美得驚心動(dòng)魄，像一個(gè)害羞的小姑娘半遮半掩。而我卻來(lái)不及欣賞著朝霞美景，急急的向?qū)W校跑去，日日如此。
如果沒(méi)有趕到，怎么辦？那自然是罰站一節(jié)課，保證站到腿發(fā)酸，這是我可是悔不當(dāng)初，可如果再來(lái)一次，我還是那個(gè)每天上演一遍“清晨交響曲�！钡膽邢x(chóng)……
甜
生活像一顆小小的糖果，味道甜滋滋的，讓人向往。
但教室里傳來(lái)一聲聲洪亮的朗讀聲時(shí)，新的.一課又要開(kāi)始了�？山裉焓俏覀兂煽�(jī)下發(fā)尤為安靜的一節(jié)課。我用手握住成績(jī)單，卻遲遲不敢看。猛的一看106分！啊，我仿佛不敢相信自己的眼睛，用力的眨了眨，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，亦是尤其的動(dòng)聽(tīng)，而我的心里也跟吃了蜜似的甜。
苦
生活就像一根苦瓜，入口濃重苦味猶存。
在學(xué)習(xí)中也是需要下很大的功夫的，甜是什么？有苦才有甜。先苦后甜的道理相信每個(gè)人都懂，這時(shí)下的功夫，可多得多了。探頭看班里同學(xué)神色各異，但相同的是每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出了緊張著急的樣子。哈哈，一看那個(gè)就是沒(méi)有完成作業(yè)的吧！而那個(gè)又是背誦不熟練的。這個(gè)又是馬馬虎虎應(yīng)付的。這時(shí)老師像一只即將發(fā)怒的獅子，很快同學(xué)們便體驗(yàn)了一遍真正的苦頭，個(gè)個(gè)安生多了。
辣
生活還像一個(gè)大辣椒，往往辣的你措手不及。
讓老師失望的目光觸及到你時(shí)，仿佛這時(shí)連耳根都是紅的，整張臉火辣辣的疼。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)才自己狠狠功夫吃吃苦頭了。
生活還有許多不同的味道，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活美的眼睛，就一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。
優(yōu)秀初中作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，躺在草坪上的樹(shù)影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽(tīng)著風(fēng)，肚皮隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢(mèng)的陷阱……
恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開(kāi)，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機(jī)停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機(jī)，目光再次散漫開(kāi)去，思緒也蕩漾開(kāi)去……
小學(xué)時(shí)，一到下課，空中就被開(kāi)辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機(jī)。身邊所有的紙都無(wú)一例外地飛上了天。從講評(píng)過(guò)的試卷，到練習(xí)本上的一頁(yè)頁(yè)；從美術(shù)包中的材料，到家中的信封，都是紙飛機(jī)的原材料。大家還開(kāi)辦比賽，我就是一個(gè)積極的參與者。無(wú)論是彈射飛機(jī)、穿梭機(jī)，還是風(fēng)力飛機(jī)、滑翔機(jī)，我都能折的很好。記憶中，我的飛機(jī)常常是飛得最遠(yuǎn)、飛得最快、飛得最準(zhǔn)。那時(shí)，紙飛機(jī)是大家心愛(ài)的玩伴，直到四年級(jí)……
四年級(jí)到了，作業(yè)漸漸多了，各種補(bǔ)習(xí)班蜂擁而至。家長(zhǎng)說(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)興趣班的最好時(shí)候�！崩蠋熣f(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的最好時(shí)候�！甭亍⒙卮蠹也辉贌嶂杂诩堬w機(jī)，也不再比試紙飛機(jī)了，而是比試誰(shuí)考得好，誰(shuí)補(bǔ)習(xí)班報(bào)得多，誰(shuí)家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠(yuǎn)的身影，最終也放下了手中的紙飛機(jī)，去追趕大家的步伐，紙飛機(jī)跌落在了地上……
前幾天，不知誰(shuí)先扔了一架紙飛機(jī)，飛飛機(jī)，折飛機(jī)，再拆飛機(jī)。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢(mèng)——那個(gè)有關(guān)紙飛機(jī)的夢(mèng)。隨后老師便來(lái)批評(píng)我們了，我承認(rèn)有些人在上課扔紙飛機(jī)確實(shí)不對(duì)，但真的不是一無(wú)是處�！澳銈冞�是幼兒園的？還玩這東西！”誰(shuí)說(shuō)紙飛機(jī)技術(shù)含量低了？紙飛機(jī)的學(xué)問(wèn)可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……
思緒回了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)的也對(duì)，我們的'天空已填充了許多的新思想，不完整的知識(shí)體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機(jī)飛舞了……
想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機(jī)，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機(jī)消融在天際的紅霞之中……
后記：耳機(jī)中輕吟著《我不想長(zhǎng)大》，但我們已然成長(zhǎng)。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機(jī)也許再也不會(huì)成為我最心愛(ài)的玩伴，但我的心永遠(yuǎn)為它留出一片飛行的天空。
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