【精品】初中成長(zhǎng)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
從小到大,書(shū)是我最寶貝的東西。
還很小的時(shí)候,我迷上了童話。常常纏著媽媽,讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中?偸菫橘u(mài)火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚;為丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝而欣慰;被小人魚(yú)對(duì)王子那份深沉的愛(ài)而感動(dòng);被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛(ài)情而震撼……從此我便愛(ài)上了童話,愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了書(shū)籍。
慢慢的,長(zhǎng)大了,到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書(shū)。
我深深的愛(ài)上了它。從中,我閱讀了大量同齡孩子的作文,很羨慕他們。
五年級(jí),我不知從哪里了解到了海倫.凱勒,還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。
從此,我愛(ài)上了這本書(shū)。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。她成為我心中最最至高無(wú)上的人——我最崇拜的人。我喜歡她,喜歡她堅(jiān)強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志,喜歡她坦然面對(duì)挫折的勇氣。從此便不可自拔,深深愛(ài)上了海倫。而這一切的一切,都是書(shū)的功勞。于是,我愛(ài)書(shū)愛(ài)的更一發(fā)不可收拾。
書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我放眼大千世界。它是指路的.明燈,打我總想正確的道路:它是智者,交給我無(wú)數(shù)做人的真理。書(shū)已成了我生活的一部分,我再也離不開(kāi)它了,它是我的良師益友,是我最好的伙伴。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末,我與朋友們來(lái)到學(xué)校,想找點(diǎn)樂(lè)子,見(jiàn)靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),據(jù)說(shuō)要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試,卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭:只見(jiàn)他迅速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過(guò)去。
接著,又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來(lái)了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺(tái)階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng),聽(tīng)著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過(guò)去。
這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的:“在生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無(wú)比的喜悅……
是的`,再大的困難,再大的挫折都不算什么,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……
初中成長(zhǎng)作文 篇3
夏日的空氣濕潤(rùn)了心情,河面上吹來(lái)潮濕的風(fēng),輕巧的掠過(guò)女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來(lái),滴在球拍上濺開(kāi)一朵俏麗的花。
贏了,我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點(diǎn)想哭,回眸那些簡(jiǎn)單的開(kāi)始,幼稚的倔犟和過(guò)去的失敗與艱辛,此刻那么風(fēng)清云淡。
記得剛開(kāi)始球,只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍。海瀾在樓下?duì)墻練習(xí)擊球,女孩兒好奇的下樓去看,看到她來(lái),便停下問(wèn),你想玩兒?jiǎn)?女孩眨著眼睛笑著說(shuō),想。哼,算了吧,你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)。
“你還差得遠(yuǎn)呢”!
女孩兒一下子怔住了,笑容僵硬在臉上,片刻,淚珠滴落下來(lái),女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡(jiǎn)單的一句話,對(duì)小小的她來(lái)說(shuō)是那么大的傷害,小小的自尊心,小小的敬佩和小小的羨慕,全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天,女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒,同意了。
第三天起,女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍,去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué),但她進(jìn)步得很快。在老師夸她有天賦時(shí),只有她默默的知道,因?yàn)樽约阂^(guò)海瀾,要在終于贏了的時(shí)候,高傲的對(duì)他說(shuō):你還差得遠(yuǎn)呢!
——那年,女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn),從正手擊球練到發(fā)球,反手擊球,一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來(lái)越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了。她想,她會(huì)贏的.。
嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹(shù)葉,也刮過(guò)女孩兒的心,留下毛躁的一片。
那幾天,女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝,把注意力都放在了進(jìn)攻上,反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,對(duì)她說(shuō):“求勝心不能太迫切,攻守要兼?zhèn)。而且,網(wǎng)球不光是為了比賽,不是光為了贏呀!
回家的路上,女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話,終于理解了它的意味深長(zhǎng)。也許贏他已不是那么重要了呢?她想。
——那年,女孩兒12歲。
終于那天,女孩兒去叫海瀾出來(lái)比賽。海瀾連也不開(kāi),懶懶的聲音傳出來(lái):“你是超不過(guò)我的,甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊。”
我知道。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,雖然頭低著,但沒(méi)有絲毫膽怯,大聲地說(shuō):“我知道,但即使無(wú)法超過(guò)你,我也會(huì)緊緊地跟在你后面!”
門(mén)阻隔著,女孩兒看不見(jiàn)海瀾的表情。
等了一會(huì)兒,他打開(kāi)門(mén),背著球拍走了出來(lái)。
然后便是現(xiàn)在,比賽之后,贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時(shí)候,可以正大光明的走過(guò)去,對(duì)海瀾說(shuō)——“你,還差得遠(yuǎn)呢!”
女孩兒走到海瀾面前,海瀾轉(zhuǎn)過(guò)身想離開(kāi),寂寥空曠的球場(chǎng)上,靜得只有樹(shù)葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀。”海瀾轉(zhuǎn)過(guò)頭,女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長(zhǎng),被嘲笑的眼淚,練習(xí)時(shí)撒下的汗水,失敗亦或成功,所有那些,都被回憶蒙上了一層金色的紗,煙消云散了去。
盛夏的陽(yáng)光下,有來(lái)自河面上濕潤(rùn)的風(fēng),有清澈的笑顏,有發(fā)稍的夏士蓮香,有汗水綻開(kāi)的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事,因?yàn),我就是那個(gè)涼姜。
回眸成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),我真的成長(zhǎng)了許多。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
有一本書(shū),它吸引著我,激勵(lì)著我,鞭策著我,指明著我的方向,領(lǐng)導(dǎo)著我的人生。這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)以保爾為主人公,展現(xiàn)了人民艱苦的生活。保爾·柯察金出身于社會(huì)底層,幼時(shí)喪父,做過(guò)受欺凌的童工,偷過(guò)德國(guó)侵略者的槍,因營(yíng)救革命者坐過(guò)牢,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)血灑疆場(chǎng),和平時(shí)期忘我的投身于環(huán)境惡劣的筑路工程建設(shè)中。一次次的傷病和長(zhǎng)期的過(guò)度勞累,使他的身體嚴(yán)重透支,健康狀況越來(lái)越糟,以至于后來(lái)癱瘓?jiān)诖,雙目失明。即便如此,他卻依然不忘回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)現(xiàn)他生命的誓言。他這種為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬。
鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻后煉成的,歷經(jīng)磨練,堅(jiān)固無(wú)比,正如保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志,因?yàn)槠D苦,因?yàn)榇煺,才造就了他那不可?zhàn)勝的堅(jiān)強(qiáng)。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,是否也應(yīng)該用毅力去克服困難,用良好的心態(tài)去迎接困難。正處于青春期的我們,是否應(yīng)該不畏懼任何荊棘呢?是的',人生難得幾回搏,今日不搏何時(shí)再搏?把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成功,在挫折中成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)便會(huì)伴隨你一生。梅花在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳,人也只有經(jīng)歷磨難才能更好地成長(zhǎng)。生活并不總是一帆風(fēng)順,它需要承受,除了堅(jiān)強(qiáng),你別無(wú)選擇。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,你完美的計(jì)劃總會(huì)被突如其來(lái)的變化打破,而你最重要的,就是整裝待發(fā),調(diào)整心態(tài),正像保爾一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將永遠(yuǎn)在我的心中占據(jù)著重要的位置。保爾將伴我成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)將伴我一生!
初中成長(zhǎng)作文 篇5
雨過(guò)天晴,天邊架起了一座彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,令人頓生暖意。
鳥(niǎo)兒在七彩陽(yáng)光下盡情翱翔,花兒在七彩陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。作為一名中學(xué)生,在七彩陽(yáng)光的照耀下,我猶如一棵樹(shù)苗,茁壯成長(zhǎng)。
紅——勇氣之光
在成長(zhǎng)的道路上,勇氣之光一直照耀著我,給予我面對(duì)困難的力量。一次,學(xué)校舉行演講比賽,要求每個(gè)班推薦一名學(xué)生參加比賽。我躍躍欲試,可又擔(dān)心自己落選后不好意思,所以我猶豫不決,準(zhǔn)備打退堂鼓。就在這時(shí),我想起了丘吉爾的話:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個(gè)真正的勇者一樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇猛果敢所取代!睕](méi)錯(cuò)!如果沒(méi)有嘗試的勇氣,談何成功?于是我勇敢的推薦了自己,并在比賽在獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
感謝你——勇氣之光!在你的照耀下,我茁壯成長(zhǎng)。
橙——友誼之光
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到生活中的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路!
感謝你——友誼之光!在你的照耀下,我茁壯成長(zhǎng)。
黃——智慧之光
“以不爭(zhēng)而達(dá)到無(wú)所不爭(zhēng),以無(wú)為而達(dá)到無(wú)所不為。”這是道家的智慧。“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息;學(xué)而思,則智如江河不絕;隨心所欲而不逾矩。”這是儒家的智慧!拔虻烂餍,轉(zhuǎn)識(shí)成智,善念如流,佛境自至!边@是佛禪的智慧。各種各樣的智慧之光會(huì)聚在一起,照亮了我的成長(zhǎng)之路。
感謝你——智慧之光!因?yàn)槟愕恼找易聣殉砷L(zhǎng)。
綠——和平之光
歲月崢嶸,走過(guò)了五千余載,中華民族并沒(méi)有因?yàn)楹ε露艞墝?duì)和平的渴望。曾經(jīng)的歷史,記錄了中華民族追求和平的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在中華民族的不懈努力之下,和平之花誕生在這片廣闊的土地上。我為我是一名中國(guó)人而驕傲,我為我誕生在這個(gè)和平的時(shí)代而驕傲!
感謝你——和平之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。
青——安慰之光
安慰猶如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)你疲憊的心靈;安慰猶如一縷陽(yáng)光,溫暖你冰冷的身軀。在人生的旅途中,坎坎坷坷,難免會(huì)有失意的時(shí)候。如果在你傷心的時(shí)候別人送上一句安慰的話,那是多么的讓人感動(dòng)呀!
感謝你——安慰之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。
藍(lán)——自信之光
“天生我材必有用”,這是李白唱出的自信之歌。漫漫人生,翻開(kāi)歷史的卷歷,有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的`躍動(dòng)?讓我們唱響自信之歌,用自信迎接美好明天。
感謝你——自信之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。
紫——理想之光
理想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;理想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。作為青年人,我們每一個(gè)人都擁有理想,在理想之光的照耀下,我們通向成功的道路一片光明。
感謝你——理想之光!因?yàn)槟愕恼找易聣殉砷L(zhǎng)。
看著天邊架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,我笑了。感謝你,七彩陽(yáng)光,因?yàn)槟愕恼找,我猶如一棵樹(shù)苗,茁壯成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng),讓我們猝不及防;青春,讓我們面向成熟。成長(zhǎng)的人生,像喝了蜜汁一樣甜;成長(zhǎng)的人生,像失明后又重見(jiàn)天日一樣快樂(lè);成長(zhǎng)的人生,像站在陽(yáng)光下沐浴一樣幸!。
——題記
成長(zhǎng)的快樂(lè),幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪回……
嗨,我變了,以前的我,是一個(gè)愛(ài)玩泥巴的小女孩,身上臟兮兮的,這兒一塊黑,那兒一塊紅,就像一個(gè)泥娃娃。而現(xiàn)在,整潔的著裝,整齊的.頭發(fā),和以前是迥然不同。我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!
以前我總是瘋瘋癲癲的,爸爸的話不聽(tīng),媽媽的勸不理,還常常與他們頂嘴,一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒(méi)有,F(xiàn)在,我變了,我開(kāi)始幫忙做家務(wù)活,爸爸媽媽的吩咐我盡量去做,不會(huì)沒(méi)大沒(méi)小,心里也變快樂(lè)了。我長(zhǎng)大了!
小時(shí)候的我不思進(jìn)取,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。一放學(xué),就像打開(kāi)籠子里的鳥(niǎo),到處亂瘋,考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí),作業(yè)要媽媽催著做。日復(fù)一日,我開(kāi)始變了,思想也成熟了,我喜歡上了學(xué)習(xí),并自覺(jué)完成作業(yè),成績(jī)是名列前茅。我長(zhǎng)大了!
長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)用新的眼光去看待這個(gè)世界,用行動(dòng)去感受,實(shí)踐生活。我因成長(zhǎng)而思索,因思索而成熟,成長(zhǎng)充實(shí)了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上,我要對(duì)著天空,對(duì)著白云,對(duì)著風(fēng),大聲說(shuō):"成長(zhǎng),我的快樂(lè)之源!"
初中成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)光的沙漏不停地流逝,曾經(jīng)的小丑鴨下那難看的面孔,變成了白天鵝;昔日的毛毛蟲(chóng)摘下那丑陋的面孔,變成蝴蝶,那么,一直迷茫的我呢?變成什么呢?
站在廚房中,幫著父母做菜時(shí),心中的自己不免疑惑,曾經(jīng)那個(gè)我在哪呢?往日的我,總是挑剔父母的一切,曾經(jīng)總是催著父母做飯做快一點(diǎn)的大小姐呢?她去哪了呢?
打開(kāi)衣櫥,自覺(jué)地收拾衣服。里面總是整整齊齊。隨手取下一件衣服,輕輕撫摸著,衣裳上沒(méi)有一絲墨水痕跡了,沒(méi)有了一條條被樹(shù)枝劃過(guò)的臟臟的'痕跡了,沒(méi)有一堆堆卡通圖案了曾經(jīng)那個(gè)不顧形像的瘋丫頭呢?她去哪兒呢?
走在泥濘小路上,撫過(guò)一棵棵樹(shù),風(fēng)吹過(guò)湖面,樹(shù)影不停搖曳,仿佛在模仿以往那個(gè)和伙伴比賽爬樹(shù)的我,昔日那個(gè)因?yàn)榕罉?shù)把自己弄得臟乎乎,汗涔涔的姑娘呢?怎么不去陪樹(shù)爺爺呢?哦!她不見(jiàn)了,她往昔的魂兒飛走了。飛去哪兒呢?那個(gè)野孩子呢?我該去哪兒去找她呢?
我們?cè)僖舱也坏揭酝哪莻(gè)臟窩,找不到一大堆臟衣服,找不到她和父母吵架的場(chǎng)面,找不到了!
她去哪兒呢?原來(lái),去了心底緊鎖的另一個(gè)陽(yáng)光世界。原來(lái)是成長(zhǎng)讓她銳下那淘氣的靈魂,懂事了,是啊,丑小鴨變成了白天鵝,毛毛蟲(chóng)蝴碟,我,變成懂事的乖女孩。作文
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