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【精選】初中的作文300字集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文300字 篇1
張老師很和藹，平易近人，還特別幽默，上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說(shuō)我同學(xué)生病的時(shí)候，他肚子痛，老師就向她問(wèn)寒問(wèn)暖。問(wèn)她早上吃沒(méi)吃飯，她搖搖頭，然后下課，老師帶她去了辦公室，給她面包、火腿吃，還對(duì)她說(shuō)：“記住，以后早上一定要吃飯，要不怎么長(zhǎng)個(gè)呢！”后來(lái)還知道那是老師的早飯，但她卻沒(méi)吃，給了學(xué)生，多好的一位老師�。�
老師講課也特別好，在級(jí)部年年第一！學(xué)校一有什么活動(dòng)，或外校老師來(lái)聽(tīng)課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩，我們心里都美滋滋的.。
后來(lái)張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了，我們都很難過(guò)。后來(lái)張老師上我們學(xué)校辦事，我們都去找她了，看到張老師，我們都哭了，哭得很傷心，很傷心…
她，就是這么一位體貼學(xué)生，和我們做知心朋友，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念的老師。教師節(jié)快到了，在此我想對(duì)您說(shuō)上一聲：“祝您教師節(jié)快樂(lè)，您要永遠(yuǎn)幸福！”
初中的作文300字 篇2
窗外，那陣陣蛙鳴，一次又一次撥動(dòng)著我煩亂的心弦。這仿佛又是一個(gè)令人窒息的夜晚。我呆呆地看著書(shū)本，但思緒卻早已飛向了窗外，心里焦躁不安。
“快十點(diǎn)了，快睡覺(jué)吧，嗯？”媽媽推開(kāi)房間的門(mén)，手里捧著一杯牛奶，坐在我旁邊。平易近人地說(shuō)：“先把牛奶喝了吧！”她慈愛(ài)而柔和地注視著我，把牛奶遞了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，仿佛把自己焦躁不安的心充滿了幸福。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，考的`差極了，回到家中，我不安地看著媽媽?zhuān)諝夥路鹉桃话�；墻上的鐘似乎停待了，我分明看到她眼里閃過(guò)一絲失望，這絲失望猶如一把鋒利的匕首，刺入我的心臟，我聽(tīng)見(jiàn)了血滴的聲音。“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時(shí)還沒(méi)有成功而已。要記�。翰皇敲恳惶焱ㄍ晒Φ牡缆飞隙间仢M鮮花，但是烏云遮不住太陽(yáng)的光芒！你要重拾信心，相信你一定能在陽(yáng)光下微笑的！”這段話猶如陽(yáng)光穿透我心中的陰云。再次望著她那深邃的眼眸，心中愛(ài)流涌動(dòng)著我的全身，那種低落、難過(guò)早已被愛(ài)“廝殺”掉了。
此刻的我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風(fēng)吹雨打，我不會(huì)倒下而是帶著微笑前進(jìn)，沒(méi)有太多的想法，因?yàn)槲抑馈獮踉普诓蛔√?yáng)的光芒！
初中的作文300字 篇3
“清晨，來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)??”每當(dāng)我大聲唱起這首《校園的早晨》，我的心情就愉悅而舒暢，一切煩惱憂愁全都放一邊去了。
校園的早晨，有時(shí)候陽(yáng)光明媚。明媚的`陽(yáng)光照得小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。勤奮好學(xué)的同學(xué)們蹦蹦跳跳跑進(jìn)教室，一路上呼吸著早晨的一縷縷新鮮空氣�；▓@中的小花、小草、樹(shù)木不約而同地伸了一個(gè)大大的懶腰，校園一下子亮了。
校園的早晨，有時(shí)候伴有微風(fēng)細(xì)雨，雨滴滴在瓷磚上，變成了一個(gè)個(gè)翩翩起舞的美麗少女；雨滴滴在花朵上，變成了一個(gè)個(gè)玩滑滑梯的頑皮小孩；雨滴落在石路上，變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳的可愛(ài)青蛙。有時(shí)候迎來(lái)傾盆大雨，雨滴像雞蛋碰石頭似的打下來(lái)，那不是壞事，而是好事，它讓花蕾在雨中開(kāi)放，把枯枝敗葉全都吹下來(lái)。
無(wú)論是春天、夏天、秋天、還是冬天，校園的早晨，都是那么的有魅力，那么的有趣。我們每天都沉浸在歡樂(lè)之中，我愛(ài)那校園的早晨！
初中的作文300字 篇4
金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過(guò)我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹(shù)林。
在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹(shù)林，不知道什么時(shí)候，大樹(shù)偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好像一道紅色的屏障。走進(jìn)樹(shù)林，首先映入眼簾的.是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹(shù)。乍眼一看，好似一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹(shù)葉鋪?zhàn)〉男÷芬恢蓖ㄏ蜻h(yuǎn)方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正因?yàn)樗娘L(fēng)景奇特，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來(lái)。每天早晨，一個(gè)個(gè)晨練的人絡(luò)繹不絕地經(jīng)過(guò)，有的在林子里做體操，有的在樹(shù)林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉�！钡挠螒颉锾斓臈鳂�(shù)林真是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷��！那火似的楓葉，幽靜的小路，無(wú)不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。請(qǐng)你有機(jī)會(huì)也來(lái)觀賞一下吧。四年級(jí):譚炳垚
初中的作文300字 篇5
國(guó)王有四個(gè)女兒。國(guó)王說(shuō)，我有三件禮物要送給你們，每人只能選一件，但是只有三個(gè)人能得到禮物。這三件禮物分別是聰明、富有和美麗。大女兒、二女兒、三女兒分別選擇了它們。小女兒只能默默地流著眼淚。國(guó)王卻說(shuō)，其實(shí)你們之中，只有你是最聰明、最富有、最美麗的，你才是最幸福的人。
10年過(guò)去了，鄰國(guó)有個(gè)王子來(lái)求婚。王子選中的是國(guó)王最小的女兒。
因?yàn)榇笈畠禾斆髁�，做事總是思前想后，可結(jié)果卻是聰明反被聰明誤。
二女兒太富有了，一天到晚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，總是擔(dān)心有人打劫，哪兒還有心思精心打扮自己。
三女兒太看重美麗了，但即使請(qǐng)最高明的美容師，也無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間掩蓋歲月在她眼角留下的皺紋。
國(guó)王對(duì)小女兒說(shuō)：現(xiàn)在告訴我，你是不是最幸福的人？小女兒說(shuō)：我是。國(guó)王又說(shuō)：那么，你是怎么得到幸福的`？
小女兒說(shuō)：我沒(méi)能得到禮物，一切就只能靠我自己去努力。把不是靠自己的努力贏得的東西貼在自己身上，再好也不會(huì)長(zhǎng)久，就算能長(zhǎng)久也會(huì)變味兒，就像是一朵花兒長(zhǎng)在草地上很美，可要把它戴在頭上，用不了多久就會(huì)枯萎的。
初中的作文300字 篇6
一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
�。玻埃埃纺昱c２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀(jì)念的一刻，希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅(jiān)定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你，現(xiàn)在不會(huì)了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來(lái)沒(méi)有真正意義上的.接觸愛(ài)情，讓我體會(huì)到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來(lái)我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來(lái)就找你，佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——
從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到我的手原來(lái)是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來(lái)，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸�！浑p溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……
在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)�，手涼了有你的手和熱水袋…�?/p>
我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
初中的作文300字 篇7
今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開(kāi)始，我看到那么高的探險(xiǎn)設(shè)備，嚇得不敢上去，我覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)恐高？等梁歆然來(lái)了后，我就突然間不怕了，我覺(jué)得有同學(xué)陪著一起玩這些游戲，肯定很有趣。于是，梁韻然在前面，我在后面，管理員叔叔幫我們綁了繩子，我們開(kāi)始一起攜手去闖一個(gè)一個(gè)的拓展項(xiàng)目。
剛開(kāi)始，是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項(xiàng)目，我們爬到一半時(shí)，看到一個(gè)哥哥從網(wǎng)上滾下來(lái)，把我們逗得哈哈大笑，我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有繩子綁著，我不那么害怕了，就慢慢地調(diào)整呼吸，盡量不往下看，小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項(xiàng)目。
拓展結(jié)束后，我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個(gè)貝殼床，我和梁歆然一人一個(gè)躺在貝殼里，覺(jué)得自己就像是貝殼里的珍珠。當(dāng)我從一個(gè)像滑滑梯的東西上面滾下來(lái)，唉呀，把我的`屁股都疼死了，原來(lái)是一格一格像樓梯一樣弄疼了我！
銀泰城的拓展游戲真有趣，既緊張又刺激，還能鍛煉人的膽量哦，同學(xué)們，你們也去玩玩吧！
初中的作文300字 篇8
我后悔的事每當(dāng)我打開(kāi)《格林童話》這本書(shū)，看到12頁(yè)里面5角錢(qián)，心里不住的懊悔，不住地自責(zé)。這事說(shuō)起來(lái)還是去年暑假里的一天。那天正是一個(gè)烈日炎炎的中午，我正寫(xiě)著日記，突然媽媽叫我去買(mǎi)鹽,我很高興，拿了兩元錢(qián)就直奔商店了。
到了商店，商店的人并不多，賣(mài)東西的是孫阿姨的父親。他父親已白發(fā)蒼蒼，大概有8旬了。我走過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我想買(mǎi)帶鹽”。孫爺爺。隨手拿了袋鹽給我了，我付了2元�？蓪O爺爺找了我1元。大概孫爺爺把一元的看成了5角吧。怎么辦，拿還不拿呢？我望了望四周，看了看沒(méi)人，便拿走了。我歡蹦亂跳回到家，心想媽媽一定會(huì)夸我的了。我回到家，把事情說(shuō)了一便，本以為媽媽會(huì)很高興的`，可誰(shuí)知媽媽馬上多云轉(zhuǎn)陰。
大聲說(shuō)：“你這孩子，快把錢(qián)還回去，快，不還就別回來(lái)。”我沒(méi)任何辦法，只好出去了。.我哪有那么大的面子啊，我怎么可能好意思還會(huì)去呢？我只好在院子里走了幾圈。然后拖著沉重的步子，走回家去了。剛回到家，媽媽就說(shuō)：“還回去了嗎？”“恩，媽媽我想回房了啊？”我回到房間，就把這5角錢(qián)，夾在了這本《格林童話》里了。
初中的作文300字 篇9
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)把人們丟的垃圾袋撿起來(lái)，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球媽媽就會(huì)生病。 如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)清除小廣告，并且告訴人們，不要把地球媽媽畫(huà)得難看，要把地球媽媽打扮得漂漂亮亮。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個(gè)宇宙變得寧?kù)o，這樣，地球媽媽才不會(huì)被嘲笑。 我們的地球媽媽已經(jīng)變得越來(lái)越惡劣了，沒(méi)有了往日的繁華景象，變得越來(lái)越糟糕了�？此F(xiàn)在的`樣子，原來(lái)的頭發(fā)美麗無(wú)比，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白凈凈的臉蛋上又長(zhǎng)了許多青春痘。她的身上已經(jīng)傷痕累累，那都是女?huà)z制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什么樣？我都無(wú)法形容她身上的傷，無(wú)法形容我們的罪行了。如果我們大家能還地球媽媽一個(gè)健康的身體，那就讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。
初中的作文300字 篇10
幾天前，我們班的同學(xué)在博客上發(fā)表了一篇這樣的文章，文章的題目是：魔方的“魔力”。
文章寫(xiě)了他自從玩起了魔方后，就以為自己是全班玩魔方最厲害的同學(xué)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)班上居然還有比他還厲害的同學(xué)。于是，他便從這位同學(xué)身上學(xué)會(huì)了秘訣，并且還想挑戰(zhàn)自己的“師傅”，可是最終還是功虧一簣。
毫無(wú)疑問(wèn)，文章中所提到的`“師傅”指的就是我。但是，在我的眼里，我可從來(lái)沒(méi)有把自己看得那么高，同時(shí)也沒(méi)有把它看得那么低，更沒(méi)有想到他是來(lái)向我拜師學(xué)藝的。或許，他是想用“徒弟”和“師傅”這兩個(gè)詞，來(lái)體現(xiàn)出我和他之間玩魔方水平的差距。話又說(shuō)回來(lái)，從這篇文章中，我感受到了他是一個(gè)十分要強(qiáng)的人。無(wú)論從哪一方面，只要有在他之上，他就有一種要超過(guò)別人的上進(jìn)心，這一點(diǎn)令我十分贊賞。雖然他之前不夠別人好，一旦他的水平達(dá)到了可以的別人抗衡的境界，這樣一來(lái)，既是對(duì)始終都要在他之上的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手上的汗水都會(huì)不擁而來(lái)。
讀了這篇文章后，我以后在學(xué)習(xí)方面也要有一種想要超過(guò)別人的上進(jìn)心，要勇往直前，是自己的學(xué)業(yè)能夠突飛猛進(jìn)，“欲窮千里目，更上一層樓”，相信自己一定能夠打敗更多的強(qiáng)敵。
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