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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的.第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
初中成長作文 篇2
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,書就像我形影不離的朋友,伴我成長。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等,每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。稍長大一些后,我認(rèn)識字了,自己會讀書了,漸漸嘗到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了,學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級的小豆豆》、《吹小號的天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多,在家里,我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上,都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中,我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長了知識,懂得了道理。比如:讀《科學(xué)知識真好玩》我了解了大自然中許多有趣的.科學(xué)知識;讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》,我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染;讀《吹小號的天鵝》讓我懂得身處逆境,要頑強(qiáng)勇敢,有了理想不放棄才能成功!
古人說:讀書破萬卷,下筆如有神,F(xiàn)在我作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長。
初中成長作文 篇3
小時(shí)候,我被分在一年八班。我們都知道,在那個(gè)班級里面,有一位全校最嚴(yán)的老師----劉老師。
記得在我8歲的時(shí)候,我看到過這樣一幕:老師在辦公桌前批改我們的作業(yè),夜深了,人也靜了,可老師還是在那里批改作業(yè)。!老師,您在我們的眼里是多么的慈愛!
老師還在批作業(yè)。她累了,可她又想到了同學(xué)著急的等著他們的卷紙,心里又平靜不下來。終于,她下定了決心:必須批!
當(dāng)我們看到老師拿著卷紙時(shí),我們的心里就想:誰又考了滿分啦?可是,可是,誰注意到了老師那深深的紅眼圈!老師,您在我們的心里是多么的受人尊敬!
記得在我上三年級的.時(shí)候,老師突然對正在一心寫作業(yè)的我們說:“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”,這一聲不要緊,卻把我們驚呆了。為什么?因?yàn)楹筇焓切瞧谔,老師又要領(lǐng)著我們:“復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!”啦!我們覺得很難受,可是你們不想想,老師不也難受嗎?她還要加班兩天,領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)吶!
又過了一天,下午老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)。突然之間,放學(xué)的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說:“祝你們期末考試考個(gè)好成績!”說著說著,突然,我看到了老師兩眼的淚花!
老師是圓丁,哺育我們這群小草長大;老師是一碗熱奶,在寒冷的冬天給我們溫暖;老師像是我們的母親,培養(yǎng)我們長大!
老師伴我成長!
初中成長作文 篇4
行走在潮流中,人們不免有想要問起“我為何要這樣努力”“我應(yīng)該這樣做嗎”的時(shí)候;被困在黑暗中,人們不免有想要被擁抱,被一雙手溫柔拉起的時(shí)候。成長會為我們帶來困擾,帶來傷痛,但那卻是我們每人必經(jīng)的道路。
有些人,在路上摸清了自己的方向,努力改變,像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗,能讓人感到他在發(fā)光,并且給周圍的一切帶來希望。然而有些人選擇用個(gè)性換取成長,失去年少時(shí)的單純,在現(xiàn)實(shí)面前被迫變得成熟,忘記曾有的夢想。
有時(shí)我會因?yàn)閯e人的眼光,披上“成熟”的外表,掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會松開束縛橫沖直撞,收到來自父親的斥責(zé)和母親的失望,卻無法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切,在時(shí)代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭,那就代表了我們,一開始每個(gè)人都不一樣,各種形狀各種姿態(tài),千奇百怪;然而到了下游,很多石頭都會被磨掉棱角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長大,害怕變得成熟,也是怕終有一天往自己原來曾有的夢想。
在成長的道路中,我們會失去什么?沖勁,自信,拼搏的方向或是魄力?在一路上丟失了什么,自己一點(diǎn)也不知道。小心翼翼,生怕哪里做錯(cuò),縮起身上的刺,變得越來越內(nèi)斂低調(diào),只注意現(xiàn)在而忘記了未來,F(xiàn)在的自己,正在一步步走向弱者的人群,不再同之前一樣強(qiáng)大自信,一昧逃避著現(xiàn)實(shí)的魔爪。
現(xiàn)在我們的人生沒有捷徑,只有拼命學(xué)習(xí),才能有方法站在人群的頂點(diǎn)。當(dāng)然,沒有犧牲就什么都得不到,為了得到什么東西,就要付出同等的代價(jià)。等價(jià)交換,你的埋頭讓你錯(cuò)失真正美麗的風(fēng)景,白紙黑字的'牢籠外,有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運(yùn)之湖上蕩舟劃槳,波浪起伏著而我們無法逃脫孤航。但是假使我們迷失了方向,海浪將指引我們穿越另一天的曙光。
困擾著你的,有別人,有自己,它們會變成一堵高墻,將你團(tuán)團(tuán)圍住,但是換另一個(gè)角度,這些巨大的墻壁,卻會成為一扇鑲金的大門。
生命可以隨心所欲,但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語,有些秘密只能講給朋友,有些痛苦只能自己承受,自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣,交換夢想成真的可能。
不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制,但即使再苦再痛,仍要繼續(xù)走下去,不許停也不許回頭。
初中成長作文 篇5
當(dāng)往事的回憶如流星劃過你記憶的長空,你是否會回頭看望一下讓你成長的人?是否會仰望那些出現(xiàn)在你生命中的人?是否會感謝一下讓你經(jīng)歷磨難的人?
人人都說母愛偉大又無私,可是在我的心里住著一個(gè)比母親更偉大更無私的人——我的奶奶。
聽奶奶講,我從出生8個(gè)月跟她一起住的,那時(shí)候爸爸媽媽忙于工作,所以我住在了奶奶家,是奶奶一把一把把我撫養(yǎng)長大的!
記得幼兒園時(shí),我總是以各種借口讓你來陪我上學(xué),而你卻從不抱怨。當(dāng)我和小伙伴們開開心心玩耍的時(shí)候,你會在一旁注視著我們,伴隨我們一起笑。而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,身邊也沒有你的陪伴了。
成長因你而亮麗!
時(shí)光是一條小河,沖走了奶奶年輕的歲月和我的年幼無知。
記得那是一個(gè)晌午。我和奶奶在院前乘涼。突然奶奶感到頭暈?zāi)垦,身體發(fā)涼,頭冒虛汗。我看到后連忙跑過去,扶著奶奶去了最近的.醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生說;“看你這么小的個(gè)子,勁還挺大!真孝順啊!”奶奶聽后笑了起來:“可不是嘛!她可孝順了!”是啊,我該孝順了!因?yàn)槲译S著時(shí)間的流逝和奶奶的陪伴,我已經(jīng)長大了!該承擔(dān)起很多責(zé)任了!
也許時(shí)光是殘忍的,讓我的奶奶慢慢變老!可同時(shí),它也帶給了我許多美好的回憶,讓我去慢慢品味!慢慢品嘗!
我會更加努力的學(xué)習(xí)!因?yàn),我已?jīng)長大了!還有好多夢要去追!
謝謝您!讓我的成長更亮麗!
初中成長作文 篇6
我不在乎是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程汪國真
有很多人認(rèn)為,當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí),你就成長了,但我卻不那么認(rèn)為,失敗有時(shí)也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。
以前的我有些高傲,對什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,每次都是高分,所以我在拌種有小作家的稱號,因?yàn)檫@個(gè),所以有一次比賽,老師指派我去參加。
到了比賽前一天,按照我的習(xí)慣,無論任何比賽,在前一天我總是看看書,可是那一次,我卻沒有按照平時(shí)的習(xí)慣去做,心想,是我的特長,這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,到那時(shí),靈感便會源源不斷地來。那一晚,我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天,比賽的試卷發(fā)下來,我大腦中一片空白,題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘,腦子里沒有一點(diǎn)靈感,平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡,我自己的經(jīng)歷,現(xiàn)在全部像長了腿似的跑掉了。
那一次比賽,我寫了一篇極不成功的文章,在那篇文章中,我寫的對明天的認(rèn)識,也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺,一點(diǎn)我的'特點(diǎn)也沒有,一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒有。
這件事無疑對我的自信心是一種打擊,自那以后,我沒有以前那么自信了,沒有從前那么高傲了,但是,在我心中增多的是勤奮、謙虛,我知道了未雨綢繆,就像天要下雨了,再去買雨傘,豈不是太晚了?于是,從那時(shí)起我便開始多多積累,而且非常認(rèn)真,把積累的知識深深記載大腦里,一前我是一瓶子不滿,半瓶子逛蕩,現(xiàn)在是一瓶子太少,兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。的確,正像汪國真說得那樣,其實(shí)成功并不重要,重要的是我怎樣成功的,在成功的路上我懂得了什么,我收獲了什么,我是否成長了。
在人生的長途中,終點(diǎn)在哪并不重要,重要的是沿途的風(fēng)景。
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