初中夢(mèng)想作文23篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
初中夢(mèng)想作文1
月月從小雙目失明，她沒有見過藍(lán)天，也沒有見過白云，可是，她仍然快樂地生活著，因?yàn)樗龕凵狭思遗赃叺哪菞l小溪，那潺潺的溪水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是在陪她玩耍，和她說話。
月月十歲的那年，她的家鄉(xiāng)舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，月月知道了世界上還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，叫游泳，月月知道了游得最快的人還可以站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，于是，月月有了一個(gè)夢(mèng)想，她想和正常的'人一樣，成為世界冠軍，讓所有的人認(rèn)識(shí)她。月月向爸爸媽媽提出她想學(xué)游泳，媽媽嘆了口氣，說：“傻孩子，你的眼睛失去了光明，你在水里會(huì)迷失方向，到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)撞上池壁，這會(huì)很危險(xiǎn)，還會(huì)很疼的�！卑职忠矒�(dān)憂地說：“游泳訓(xùn)練很辛苦，即使是普通人也很難堅(jiān)持，何況你的眼睛?”“我不怕！”月月堅(jiān)定地說，“不管有多困難，我一定會(huì)堅(jiān)持的”。爸爸媽媽看到月月認(rèn)真的神情，終于同意了。
從此，月月開始了艱苦的訓(xùn)練，她越游越快，成績(jī)不斷提高。有一天，她的教練跟她說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了，你想?yún)⒓訂�？”“�?dāng)然啦！”月月興奮地一蹦三尺高。教練笑著說：“我已經(jīng)給你報(bào)名了�！庇谑�，月月開始更加用心地訓(xùn)練。
終于，比賽的日子到了，月月被教練扶進(jìn)游泳館，觀眾們都驚呆了。旁邊的對(duì)手鄙視地說：“你看不見，還能參加比賽呀？”月月非常生氣，說“殘疾人也不比正常人差，賽后見分曉吧！”比賽開始了，隨著發(fā)令槍一響，月月縱身躍入池中，她奮力向前游去，她超越了所有的對(duì)手，一馬當(dāng)先，率先撞到了池壁，月月聽到觀眾席里傳來陣陣歡呼聲，歡呼聲中夾雜著自己的名字。月月雖然感到手臂隱隱作痛，但她仍然欣喜萬(wàn)分，她知道她成功了，她贏了。
從此，月月除了自己堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，她還教了很多殘疾的小朋友學(xué)游泳，她總是告訴他們：“殘疾并不可怕，只要心里有夢(mèng)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天上天會(huì)給你打開一扇門的。”
初中夢(mèng)想作文2
普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽媽媽講著幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(zhǎng)大了要給他買一座打大房子，讓她享受著幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對(duì)我說：“那所以從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，然后再來給我買房子，好不好？”從媽媽的話中我懂了只有好好學(xué)習(xí)才能干成事。
年幼無知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習(xí)，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說過，“想其實(shí)不是那么遙遠(yuǎn)或不現(xiàn)實(shí)的，我們不能把目光放的太遠(yuǎn)，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當(dāng)你說我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒有盡力，”這些話都深深烙在我的心里。這番話也讓我明白了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想不是當(dāng)初年幼無知說下所謂的'買房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習(xí)，用將來的輝煌成就去彌補(bǔ)過去所留下的遺憾，給我所愛的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍(lán)天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我選擇來到三高，在這里有細(xì)心善良的老師教導(dǎo)我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來到這里，因?yàn)槲蚁嘈�。它必將�?huì)教我給我更多更多無窮的知識(shí)以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì)在這里盡情的飛揚(yáng)來鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì)飛的更遠(yuǎn)，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩(wěn)穩(wěn)地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠(yuǎn)。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想作文3
“生命是個(gè)舞臺(tái)，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍(lán)天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍(lán)。”這首歌，不知唱出了多少青年對(duì)于夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲?xí)谧穳?mèng)途中被現(xiàn)實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì)讓我們重拾信心，走向遠(yuǎn)方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍(lán)天的'希望。
在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，有這樣一位追夢(mèng)的達(dá)人——無臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執(zhí)著追求。當(dāng)他在舞臺(tái)上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執(zhí)著，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難；是夢(mèng)想的力量，讓他在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上完美演繹自己對(duì)夢(mèng)想的追求，贏得了所有人的的感動(dòng)與尊重；是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的天空。
巴拉圭美女標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想所承受了無數(shù)的辛酸，在雅典奧運(yùn)會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jī)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費(fèi)用，為了能夠參加奧運(yùn)會(huì)，為了籌措高額的訓(xùn)練和比賽費(fèi)用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅(jiān)定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。
在象牙塔中挑燈夜戰(zhàn)的高中學(xué)子，守護(hù)著自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。
我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著，我拼搏著，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，夢(mèng)想的天空格外藍(lán)。
初中夢(mèng)想作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有些人想當(dāng)白衣天使，幫病人驅(qū)趕病魔；有些人想當(dāng)警察，給大家?guī)戆捕ǖ纳瞽h(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把常識(shí)傳給大家的下一代。
教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。大家每一個(gè)人都上過學(xué)，深深知曉是老師用他們辛勤的汗水培育了大家，老師是大家學(xué)習(xí)日常的一部分，記得我看過如此一句話：“是老師帶領(lǐng)大家遨游常識(shí)的海洋，達(dá)到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后必須要做一名光榮的人民教師。
目前的大家一坐到課堂就感覺厭倦，不喜歡學(xué)習(xí)，可能是目前學(xué)生的懶惰的緣由，也會(huì)是老師對(duì)大家需要太嚴(yán)了，甚至是由于有些老師給大家留了非常多作業(yè)，弄得大家一點(diǎn)玩的'時(shí)間都沒。所以我想我以后必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，不只常識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做小孩們的良師益友，讓學(xué)生在輕松開心的狀況下學(xué)到常識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂，從而樂學(xué)善學(xué)，真的的學(xué)到常識(shí)，最后成為國(guó)家的棟梁之才。
我知曉教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，特別是做一個(gè)人我上面所說那樣的老師更困難。所以，從目前起必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的常識(shí)，那樣才能在以后教好大家的下一代。
“有夢(mèng)想哪個(gè)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的將來不是夢(mèng)，就讓大家一同努力，為達(dá)成彼此心中的偉大夢(mèng)想而一同努力吧！
初中夢(mèng)想作文5
在夢(mèng)想的道路上，也許布滿荊棘，也許衰草盤桓，也許落紅翩躚。我雖踽踽獨(dú)行，被枯藤絆倒過數(shù)次，但為了自己的夢(mèng)想，我不放棄。
從老師的指尖流出陣陣叮咚琴聲，我仿佛跌入了一個(gè)優(yōu)美的意境當(dāng)中：小舟在碧波漣漪的湖中緩行，微風(fēng)中獨(dú)倚一朵白蓮，古銅色的香爐里浮起一縷白煙，裊裊飄散……我從小的夢(mèng)想便是能夠在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上為大家彈奏古箏。正在我遐想之際，這琴聲突然終止，老師用冰冷的目光看著我說：“到你了�！�
我雙手撫琴，雖不熟練，但卻十分用心地彈著。“啪”的一聲在空寂的房間顯得格外突兀，我羞紅了臉，雙手無力垂下。老師略顯失望地說：“如果真的沒有這方面的天賦，我們就換一種樂器學(xué)吧！不用在這里浪費(fèi)這么多的時(shí)間了�！闭f罷，便轉(zhuǎn)身離開了。我的心仿佛在滴血。難道我真的要放棄嗎？在我疑惑之際，我拿下書架上的一本書，翻開扉頁(yè)，一句話映入我的.眼簾：請(qǐng)不要輕言放棄自己的夢(mèng)想，即便沒有天賦又如何？逐夢(mèng)之路雖難走，但沿途卻榆柳娉婷，十分美麗。我輕輕合上書，放回書架，心中已不再迷茫。
我重新架好琴，補(bǔ)上了那根斷弦，抬起雙手，戴好指甲，又將指尖穿梭于根根琴弦之中。一次不行，再練百次。那段時(shí)間，我與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。我認(rèn)為自己已彈得很熟練時(shí)，便找來老師為我品評(píng)。我自信地?fù)P起頭，抬起手腕，一陣叮咚清脆的琴聲便如銀鈴般流露了出來。果然，我的功夫沒有白費(fèi)，老師開心地說：“彈得有進(jìn)步，真是‘功夫不負(fù)有心人’，希望你還能繼續(xù)努力，加油！”老師的話使我心中的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，表演的日期如約而至。在老師和家人的殷殷期盼下，我來到舞臺(tái)中央，盤坐于聚光燈下，手起，音落。《將軍令》的霹靂弦驚；《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的氣壯山河；《幻想曲》的靜謐凄美……琴弦發(fā)出最后一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)，我知道，我已經(jīng)走出黑暗，奔向光明。
為了夢(mèng)想，我雖遍體鱗傷，但我無怨無悔！
初中夢(mèng)想作文6
梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)霜；小河融入浩瀚是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn)；夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣的結(jié)晶。
夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著：
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來我并沒有實(shí)現(xiàn)全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜時(shí)，我很滿足，因?yàn)槲遗α恕?/p>
后來步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的`成績(jī)來告訴別人我能行�？蓧�(mèng)想的路上是有荊刺的，太過傲然總會(huì)受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期，我?guī)е洗蔚膫滔朐谶@一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間，多了更多在書桌前的時(shí)間。付出是有回報(bào)的，盡管回報(bào)的不多。我在上期的比較下，進(jìn)步了……
時(shí)間過真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來讓我有些措手不及，還帶來了無形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現(xiàn)，但我得堅(jiān)信：盡管付出了，卻沒有得到如愿的回報(bào)，但是努力過是不會(huì)后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”而現(xiàn)在我還要告訴自己：
只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對(duì)我來說，那就是我不平凡的夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想作文7
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而有前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
其實(shí)，夢(mèng)想的切入口往往很小，它并不像星星那樣遙不可及，欲望就如一把助人攀登的階梯，只要我們都堅(jiān)守著自己的信念，有信心，有耐心，腳踏實(shí)地地朝著夢(mèng)想去攀爬，一步一個(gè)腳印，踏上追求夢(mèng)想的漫漫征途，總有一天能夠登上成功的頂峰。
我的夢(mèng)想對(duì)我來說是非常遙遠(yuǎn)的，我想成為一名鋼琴家。鋼琴的音色是單純而豐富的，柔軟的像冬日里的陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠灑向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，震人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量涌向天際。我是最近才喜歡上鋼琴的，喜歡鋼琴那恬靜的聲音，使人仿佛置身云霧之中；有人喜歡鋼琴鏗鏘有力的聲音，它使人充滿力量，仿佛平靜的湖面上，被指腹敲起的一個(gè)個(gè)音符，墜落，蕩起的一陣漣漪，卻震撼著聆聽者的內(nèi)心！
那是一個(gè)很自然地開始……暑假的.時(shí)候我想報(bào)一個(gè)藝術(shù)班，可是種類太多了，我不知道該報(bào)哪一個(gè)才好。有一天，我聽到了不知從哪里飄來的鋼琴聲，抑揚(yáng)頓挫，仿佛在訴說著什么，我情不自禁地走到了那里，原來是鋼琴班的學(xué)生在彈鋼琴。她的手忽上忽下，宛如在空中飛行的一只蝴蝶。
之后我報(bào)了鋼琴班，發(fā)現(xiàn)鋼琴并沒有想象中的那么好學(xué)，但我沒有放棄，為了趕上別人我付出了比他們更多的汗水。
由于我不能長(zhǎng)期待在那里所以只學(xué)了兩個(gè)月，雖然時(shí)間很短，但待在那里的時(shí)候我很開心，老師和同學(xué)們都非常友善。
我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。蘇格拉底說過，世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。
初中夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想光靠老師和家長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要自己學(xué)習(xí)，廣泛讀書。我曾經(jīng)聽過一句名言—－書自有黃金屋。書能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，好好讀書，用知識(shí)武裝自己。
遠(yuǎn)大的夢(mèng)想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽(yáng)光的普照，而知識(shí)就是那可口的水，溫曖的陽(yáng)光，可知識(shí)是從書中提取出來的，說到這兒，我還是要多讀書，讓腹中的知識(shí)越來越多，這樣才能點(diǎn)亮夢(mèng)想！
我酷愛寫作，雖然我的作文也受到同學(xué)，老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。但和作家相比還相差甚遠(yuǎn)。要想當(dāng)作家是離開不了書的，好詞需要書，好句需要書，好內(nèi)容也需要書，好方法更需要書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小多就愛看課外書，還找出好詞，好句，好段并運(yùn)用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會(huì)多讀幾次就可以，讀書百遍，其意自現(xiàn)嘛！現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。把讀書當(dāng)作一天中不可缺少的事情，如果一天沒看書，就會(huì)很難受，很不安，看了才舒服。在書中，我覺得我在與心靈高尚的.人面對(duì)面的談話，把書當(dāng)作自己的知心人，解開了我一個(gè)個(gè)的心結(jié)；在書中，我覺得我在暢游天地，世界各地風(fēng)光、異域風(fēng)情、民俗風(fēng)情盡收心中；在書中，我覺得我能穿越時(shí)空，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中游歷。在書中，我收獲著，成長(zhǎng)著，快樂著。每天堅(jiān)持看書，每天都學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，日積月累，我學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來越多�！耙环莞牛环菔斋@�！敝灰吓�，成功就會(huì)與你相會(huì)。期待著我的作家夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想像一只小鳥，可以讓你張開翅膀自由地飛翔，但難免會(huì)受到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵野花，可以散發(fā)無限的清香，但難免會(huì)被人連根拔起。夢(mèng)想被點(diǎn)亮的路上有著荊棘，但這一路有讀書相伴，會(huì)為我排憂解難，相信讀書會(huì)為我的夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向。
初中夢(mèng)想作文9
生活是五味湯，一舀一勺，品一品，酸甜苦辣，樣樣都有，酸澀若辣難以避免，可我們?nèi)匀挥眯淖非笞约盒闹衅诖奶鹈馈?/p>
有的人喜歡研究歷史，探索歷史留下的腳印；有的人喜歡奧數(shù)，在題海里游泳會(huì)讓他們心情愉快；還有的人癡迷于電腦，當(dāng)一個(gè)個(gè)程序難題在手下迎刃而解，那便有無限的歡欣。
可我卻沒有那么偉大的夢(mèng)想，我希望有一天，當(dāng)有一個(gè)人說起世界的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說，我曾經(jīng)去過那里，還照有相片呢，或者有人提起對(duì)某地美食的無限向往，我甚至可以回憶起食物的.顏色和享用時(shí)的心情，然后高興地對(duì)那人說：嗯，有機(jī)會(huì)你也要去嘗嘗，棒極了；又聽見有人說，我和朋友們一起去野營(yíng)了，我可以微笑著說我上個(gè)周末才和我的家人一起登過泰山，俯視了世界，那感覺真好……
環(huán)游世界不知什么時(shí)候起便成了我一心向往的事情，一想到自己在蒙古大草原上極目遠(yuǎn)眺，看白云悠悠，欣賞“風(fēng)吹草低見牛羊”的畫面；一想到自己穿著厚厚的登山服，承受著飛一般的心率，努力攀爬著喜馬拉雅山，感受著皚皚白雪，雖然看不到未來卻又無所畏懼；一想到自己能乘著小艇，游蕩在威尼斯，體驗(yàn)著游弋在即將消亡的水城的幸運(yùn)，心中就充滿了幸福和對(duì)未來的渴望。
我希望嘗遍天下所有的美食，當(dāng)我灰心喪氣，感到周圍暗淡無光的時(shí)候，一想到我這個(gè)”偉大”的夢(mèng)想，想到了韓國(guó)冒著香氣的烤串，想到了印度無拘無束的手抓飯，想到了意大利面條、的酥油茶，味覺便一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)，就像一大碗紅燒排骨面，紅綠相間，誘惑的氣味吸引著我，生活又有了色彩，對(duì)未來又有了期盼。
和全家人在一起也是我認(rèn)為最快樂的事，生命不再孤單，濃濃的親情包圍著我，幸福觸手可及。
我只有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓生活像風(fēng)景一樣亮麗，像美食一樣誘人，像親情一樣溫暖。生活離我們不再遙遠(yuǎn)，未來的日子不再孤單。
初中夢(mèng)想作文10
我們都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像天邊的星星，看似近在咫尺，卻遙不可及。當(dāng)前，“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國(guó)如火如荼地開展。那么，在場(chǎng)的同學(xué)們，當(dāng)我們踏入初中的大門時(shí)，我們的初心是什么？我們的使命又是什么？
自從升入八年級(jí)起，我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此，我在平時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。雖然在準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)有了些挫折，但是，這并不能阻止我追夢(mèng)的腳步。后來，作為校鼓號(hào)隊(duì)員的我幸運(yùn)地進(jìn)入了候選名單。
在之后的三個(gè)星期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，并反復(fù)誦讀，熟記心中。最終，我參加了團(tuán)校結(jié)業(yè)筆試，如愿以償?shù)赝ㄟ^了考察，光榮地成為了一名共青團(tuán)員。
然而，正如大家所知，我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題，遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信，這只是老天爺跟我開了個(gè)小玩笑，所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此，我會(huì)精心備考各門學(xué)科，為之付出數(shù)倍的努力。
可能大家會(huì)說：你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧？”我覺得，只有現(xiàn)在把這些小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，將來才有能力去實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。
記得我讀小學(xué)時(shí)，曾和爸爸媽媽一起去北京旅游，參觀了著名高校——清華大學(xué)。當(dāng)時(shí)，朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的.荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾，好像是在早早地迎接著我的到來。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著，注視著那古色古香的教學(xué)樓，心中不禁升起了對(duì)清華學(xué)府的無限向往。
雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高，有機(jī)會(huì)就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的排頭兵。但是，我相信，只要付出足夠的努力和長(zhǎng)期的拼搏，命運(yùn)之神肯定會(huì)眷顧我。天上是不會(huì)掉餡餅的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，也是未來的棟梁，讓我們一起努力加油吧！做屬于自己的青春追夢(mèng)人！
初中夢(mèng)想作文11
在人生中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或大或小，或多或少，我們都要付出努力。
從小，我就懷揣著一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)開心、健康。時(shí)間長(zhǎng)了，長(zhǎng)大的我也懂得了夢(mèng)想的真正含義。夢(mèng)想，要更高、更遠(yuǎn)！不能只有家人，還要有整個(gè)國(guó)家，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。國(guó)家的夢(mèng)才是偉大的。夢(mèng)想，他離我們或近或遠(yuǎn)，你為它努力過了，他就會(huì)慢慢靠近你，假若你只把它當(dāng)做是一個(gè)夢(mèng)，遙不可及，那你錯(cuò)了，只有學(xué)會(huì)追求夢(mèng)想，夢(mèng)想才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我有一個(gè)警察夢(mèng)，想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察，站在神圣的`崗位上，保衛(wèi)著國(guó)家的安全、維護(hù)著世界的安寧。警察是神圣的，應(yīng)為他比別人多一份勇敢，多一份責(zé)任。從小我就羨慕警察叔叔，看他們多神奇呀，人人見了無不贊嘆。那時(shí)，在我幼小的心田里便埋下了一顆種子人民警察。長(zhǎng)大了，我要做一名人民警察，保護(hù)這些普通百姓的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓他們?cè)谌嗣窬斓谋郯蛳露嘁环莅残暮吞?shí)。將來終有一日，我會(huì)穿上那期盼已久的制服，站在一直夢(mèng)想的崗位上，保護(hù)每一位公民，我相信在人民警察的庇護(hù)下，世界會(huì)變得和諧。做警察，就要有一份責(zé)任心，就要吃得了苦，就要耐得住寂寞和訓(xùn)練時(shí)的痛苦。警察是一切清廉的象征。人民警察是一個(gè)我們尊敬的職業(yè)，他們?cè)趰徫簧喜徽撌侨艊?yán)寒還是盛夏的酷暑，他們總會(huì)把一絲微笑留給人民。他們?nèi)缑鄯�，永不停止的忙碌著。在面�?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，臨危不懼，留給人民的是英勇的身姿。我深知，光有夢(mèng)想是不夠的，我要盡我最大的努力去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，要實(shí)現(xiàn)我的警察夢(mèng)，我就要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)，鍛煉體格，讓自己距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。來吧，讓我們?yōu)閴?mèng)而努力、拼搏，為了我們心中美麗的夢(mèng)，我們一起努力奮斗，夢(mèng)是一個(gè)每一個(gè)人心中都應(yīng)該懷揣的字眼，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才會(huì)有希望。
生活因?yàn)橛辛诉@些絢麗多彩的夢(mèng)想而變得燦爛、輝煌。
初中夢(mèng)想作文12
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著、訴說著先人們祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。不同的人都有自己美好的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫家；有的人想當(dāng)一名白衣天使。但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名能洗滌人們心靈的演講家。
我想成為洗滌人們心靈的演講家，告訴他們生活的美好；我想成為洗滌人們心靈的演講家，燃起他們對(duì)生活的激情；我想成為洗滌人們心靈的演講家，提醒他們?cè)摀?dān)負(fù)起的責(zé)任；我想成為洗滌人們心靈的`演講家，督促他們?cè)摫M到的義務(wù)……。
每個(gè)階段的人，都有不同的責(zé)任和義務(wù)。比如，作為學(xué)生，就應(yīng)該完成自己的任務(wù)，把學(xué)習(xí)搞好，孝順父母；作為家長(zhǎng)就應(yīng)該把家庭打理好，把孩子教育好，把老人善待好；作為政府，就應(yīng)該把公民的權(quán)益維護(hù)好，保護(hù)好，把社會(huì)建設(shè)好。每一個(gè)人就應(yīng)做好自己的事情，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想成為演說家，讓小孩從小就建立起責(zé)任意識(shí)，讓大人時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的責(zé)任，讓政府人員深刻記得為人們服務(wù)的責(zé)任，國(guó)家富強(qiáng)，民族昌盛。我覺得這是我們民族的一件大事。
我的夢(mèng)想是現(xiàn)在式，而絕非將來式。我作為一名高年級(jí)的小學(xué)生，要從現(xiàn)在就開始努力，從自身做起，從身邊做起。我相信只要我朝著夢(mèng)想出發(fā)，成為演說家的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，到那時(shí)人性善良，社會(huì)穩(wěn)定，讓地球人都聞到責(zé)任的芬芳！
初中夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是航燈，指引航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的道路，夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵，教給我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，老師是無比偉大的，為什么這么說呢?那還得從上學(xué)期說起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來，面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問，唐老師也只說沒事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課，就代表我們的`課程會(huì)落下，這可怎么辦?沒想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師，一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識(shí)，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng)，有些人會(huì)認(rèn)為很難，有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌�，有的人�?huì)為夢(mèng)想奮斗，但有人只會(huì)隨口說說而已，到最后，努力的人已到達(dá)成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實(shí)際行動(dòng)上開花，在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讀透每一本好書，記牢每一個(gè)知識(shí)，這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
初中夢(mèng)想作文14
“夢(mèng)想”是常常在學(xué)校課堂上出現(xiàn)的班級(jí)討論話題，就算有個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，也可以成為讓你努力下去的動(dòng)力。
“夢(mèng)想”，就是在更深處的“希望”，因?yàn)楫?dāng)開始對(duì)自己的所作所為都有期望，就會(huì)慢慢變成了希望，而開始希望獲得或完成自己想做的事物時(shí)，就變成了“夢(mèng)想”所以擁有希望和夢(mèng)想，才能擁有努力完成夢(mèng)想、希望的動(dòng)力。
許多人，總是希望像鳥一般追逐夢(mèng)想，但鳥的翱翔，總是會(huì)經(jīng)歷順風(fēng)、逆風(fēng)。逆風(fēng)，就是飛向夢(mèng)想路上崎嶇坎坷之的障礙；而順風(fēng)，理所當(dāng)然就像是保送上壘般的球員一樣，不過同時(shí)也承受站在壘包上的壓力，誰(shuí)知道待會(huì)不會(huì)被封殺？所以，站上了壘包，我們還得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，等待企機(jī)，才能順利跑回本壘，那才是真正夢(mèng)想的完成。所以，順風(fēng)之后，隨時(shí)都可能再刮一陣大逆風(fēng)，因此走向夢(mèng)想的路上，不只危險(xiǎn)，還很難捉摸，表示立下夢(mèng)想之后，還要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備和牢不可破的'堅(jiān)定毅力才有可能達(dá)成夢(mèng)想的任務(wù)。
我的夢(mèng)想，就是希望世界的一切都純樸可愛、自然率真，每個(gè)人都都相互尊重扶持�；蛟S夢(mèng)想真的就像“夢(mèng)”想一樣，真如夢(mèng)一般的虛幻，但一旦抓住了，完成了，不只成就感，連努力的動(dòng)力都有了。這世界太多太多的誘惑和紛爭(zhēng)，人的欲望是個(gè)無底洞，正所謂“人心不足蛇吞象”呀！我希望大家找到自己心中最樸實(shí)、可愛的一面，不要為了名和利紛爭(zhēng)不休。
夢(mèng)想，是古人常當(dāng)作題材歌頌的對(duì)象；夢(mèng)想，是一個(gè)人的心靈支柱；夢(mèng)想，也是我們渴望，并亟欲追求的東西。不過，達(dá)成希望、完成夢(mèng)想并沒有捷徑，“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”我們?nèi)缫瓿蓧?mèng)想，必須一步一腳印的完成，必須踏踏實(shí)實(shí)的完成美麗的夢(mèng)想和真誠(chéng)的希望，必須在完成夢(mèng)想的路上，每一步都是自己刻畫的，每一筆都是自己寫下的，每一份精彩，都是自己走過的。
初中夢(mèng)想作文15
著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上.
夢(mèng)想著像一朵白云展現(xiàn)潔白無瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情.
夢(mèng)想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔.
夢(mèng)想著每一次的任務(wù)都能順利完成，平安回來.讓疼我的父母放心，讓愛我的人寬心.
夢(mèng)想著.......
可我始終生活在內(nèi)心的夢(mèng)想之中，夢(mèng)想是飄揚(yáng)在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達(dá)成，也許遙遠(yuǎn)就是它存在的意義，而存在的本身就是它之于我的真正意義!
回到現(xiàn)實(shí)我才發(fā)現(xiàn)，越是難于達(dá)成的夢(mèng)想越會(huì)激勵(lì)著我，所以我必須心存感激.
夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定.
夢(mèng)想帶給我信心.
夢(mèng)想是一種無聲的希冀.
我會(huì)為了愛而和這遙遠(yuǎn)的希冀而努力奮斗，直到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn).
人生的夢(mèng)想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無法達(dá)到夢(mèng)想中的.頂峰，但只要頑強(qiáng)地接近，終歸是一種幸運(yùn).
夢(mèng)想，我畢生向往.......
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地去努力，只有夢(mèng)想而沒有行動(dòng)，這才是真正的白日做夢(mèng)。夢(mèng)想的事永遠(yuǎn)不會(huì)從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，沒有夢(mèng)想，就沒有希望，更談不上什么行動(dòng)，緊緊抱著自己的夢(mèng)想吧!不要松手!詩(shī)是浪漫的，好像并不貼近現(xiàn)實(shí)，可是詩(shī)歌帶給我啟迪，詩(shī)歌帶給我智慧，我想不出不愛詩(shī)的理由。愛詩(shī)吧!正如荻金森在一首詩(shī)中寫到：
沒有一首船能像一本書，
也沒有一匹俊馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣
把人帶往遠(yuǎn)方，
這渠道最窮的人也能走，
不必為通行稅傷神，
這是何等節(jié)儉的車，
承載著人的靈魂!!!
初中夢(mèng)想作文16
鵝黃的夕陽(yáng)如波灑下，穿透窗外茂盛的梧桐，鋪滿長(zhǎng)廊。墻上的《向日葵》同陽(yáng)光閃耀，意外的邂逅便是夢(mèng)開始的地方。從此，執(zhí)筆壓紙，便為了自己的夢(mèng)想而翩躚。
下午日光正盛，我漫步在畫室長(zhǎng)廊，光圈點(diǎn)點(diǎn)如夢(mèng)似幻。墻上掛著老師一屆屆學(xué)生的畫作，有的筆觸幼稚有的卻栩栩如生，對(duì)比慘烈。驀然回首，那一面墻中央掛著一幅大大的《向日葵》，畫技可見一斑且構(gòu)圖比例十分完美。那一瞬，陽(yáng)光迷蒙了眼眶，心中悸動(dòng)，我無聲地吶喊著“我也想畫一幅更好的畫”，哪怕我并沒有超人的天賦。
剛拿起畫筆時(shí)，我甚至分不清顏色，鵝黃當(dāng)作橘紅，細(xì)微的差別令我眼花繚亂。畫出的畫要么顏色太亮，很難達(dá)到協(xié)調(diào)。被顏色繞暈之際，每每抬頭，便總能入目一片黃，它們或許只在調(diào)色時(shí)差了一點(diǎn)白或一點(diǎn)黃，可畫在紙上，便是黃的'交疊，合奏。我想畫出和諧的畫，便拿出背英語(yǔ)單詞的勁頭，每天都努力觀察記憶不同的色彩。色彩何其純粹，暈染混淆便是另一幅斑斕。執(zhí)起色盤，為了自己的夢(mèng)想，便一遍又一遍的辨別，調(diào)色，不厭其煩。
當(dāng)我的畫擁有了自己的繽紛時(shí)，世界的線卻被壓彎。當(dāng)色彩變得艷麗鮮明，黑色扭曲的線便無所遁形。只能苦笑著拿起筆，圈圈圓圓就是控筆的唯一。每每手酸到無以復(fù)加，抬頭便入目一條條流暢的線，不忍心忍受我創(chuàng)造的一只只小黑蟲繼續(xù)在畫紙上蒙頭轉(zhuǎn)向，便又輕笑著執(zhí)筆繼續(xù)練習(xí)。余暉粼粼，輕跳著落到紙上，那一個(gè)個(gè)圓圈仿佛也染了光般。再起手，落筆，不自覺地放輕呼吸，抑制著手抖重新畫了一個(gè)平整的圓。執(zhí)起畫筆，為了自己的夢(mèng)想便一遍又一遍地清空，重來，甘之如飴。
又是一個(gè)同樣明媚的午后，陽(yáng)光照滿了畫室的每一個(gè)角落，最終回到翩躚于紙上的畫筆。黃色被鋪了滿張，自豪和驕傲撞進(jìn)胸膛，滿滿發(fā)脹。在夢(mèng)開始的地方，跨過一個(gè)個(gè)難題，從一開始便不問結(jié)果，又何需心煩歸期，所有努力和熱忱都只是，為了自己的夢(mèng)想。
又一幅《向日葵》于墻中央發(fā)光。
初中夢(mèng)想作文17
我的夢(mèng)想是成為一位拉丁舞者。
還記得去年春天，我和媽媽一起去看表演時(shí)，演播廳里有一位老師在臺(tái)上表演拉丁舞，只見她的動(dòng)作很輕盈，旋轉(zhuǎn)起來很平穩(wěn)。老師穿著漂亮的服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一只美麗的蝴蝶，這時(shí)我心中想學(xué)拉丁舞的種子萌出了一點(diǎn)兒小芽。我問媽媽：“媽媽，你能給我報(bào)一個(gè)拉丁舞的班嗎？”媽媽說：“這可不行，你可馬上三年級(jí)了呢，還是要以學(xué)業(yè)為重。”我又對(duì)媽媽說：“你就給我報(bào)嘛！”媽媽在我的.軟磨硬泡之下，媽媽實(shí)在是沒有辦法了，只好下午給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班，這時(shí)我的心里開心極了，因?yàn)槲译x夢(mèng)想，又近了一步。
很快到了星期天，媽媽給我穿上了舞蹈服，送我去學(xué)起了拉丁舞。第一節(jié)課開始了，這節(jié)課老師先教我們?nèi)绾嗡κ郑芸煳揖蛯W(xué)會(huì)了。就這樣放學(xué)了，一到家我就又練習(xí)了甩手，通過我每天的練習(xí)，我變得越來越熟練。第二節(jié)課老師又教我們扭腰，我一學(xué)就又練了起來，很快就學(xué)會(huì)了跳一支舞。就這樣，那顆小芽成了一棵小樹。
可是讓我們傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)橥娴奶_心，我在臺(tái)階上被絆倒了，手腕上的皮被劃破了，不能再扭了，所以媽媽不讓我上拉丁舞課了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的康復(fù)，我的手腕終于好了，我又可以學(xué)拉丁舞了。我剛到那兒，老師就說我們班要去比賽了，我又緊張又興奮，更加勤奮地練習(xí)了。
比賽開始啦，我們也像那位老師一樣，穿上了漂亮的禮服，在臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞蹈。像上次演播廳的老師一樣，我就像蝴蝶一樣，那時(shí)候多么美麗。這時(shí)，藏著的那顆小樹，已經(jīng)變成了一棵參天大樹。
不管夢(mèng)想多遙遠(yuǎn)，多艱難，我一定會(huì)努力的！
初中夢(mèng)想作文18
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)人來說，夢(mèng)想是很重要的。因?yàn)閴?mèng)想就是未來，就是希望。我們?cè)谒枷胝握n上學(xué)過，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人是沒有希望的人，一個(gè)沒有夢(mèng)想的民族是沒有希望的民族。
我們每一個(gè)都有不同的夢(mèng)想。有的想當(dāng)老師，像蔡元培、陶行知一樣，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才，也有的想當(dāng)文學(xué)家，像冰心、魯迅、朱自清一樣，寫出讓人心動(dòng)和振奮的好文章，還有的想當(dāng)政治家，像xxx、xxx一樣，為國(guó)家的富強(qiáng)、人民生活的改善而努力。
我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來當(dāng)一名人民警察，為保衛(wèi)人民的`生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。
我想當(dāng)一名警察，雖然我是一名女學(xué)生，但誰(shuí)說女子就不能當(dāng)警察了？且不說花木蘭代父從軍和梁紅玉擊鼓助戰(zhàn)，也不說一代女皇武則天和英國(guó)女皇的故事，更不說歷史上那些像李清照一樣杰出的女詞人，甚至可以暫時(shí)不提為追求自由民主幸福的生活而犧牲的無數(shù)像秋瑾、劉胡蘭一樣的女英雄、女革命烈士，可以暫時(shí)不提身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，單是看了幾次中央臺(tái)播出的已經(jīng)去世的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞的英雄事跡，我就深深的她們，為巾幗英雄們感到自豪。
說真的，我很敬慕那些全心全意為人民服務(wù)的人民警察。自從看了任長(zhǎng)霞的故事，我更下定了決心，在心中許下當(dāng)警察的愿望。因?yàn)槊慨?dāng)我看到我們的生活中那些堅(jiān)守崗位默默無聞的工作著、維持社會(huì)秩序、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的人民警察，我的心中就油然而生敬意。
也許有人會(huì)說我想當(dāng)警察是白日做夢(mèng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是一個(gè)初中生，怎么可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)大愿望呢？再說當(dāng)警察也有很多條件，比如身體要好，要有一定的文化知識(shí)，要有吃苦在前享受在后全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有勇敢的精神。一句話，要德才兼?zhèn)洹?/p>
所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。爭(zhēng)取將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想作文19
我是一只可愛的畫眉，來到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當(dāng)我的羽翼終于變得豐滿時(shí)，媽媽才同意讓我獨(dú)自外出旅行。我可以在藍(lán)天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽，開始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著歌，快樂極了�？墒�，飛了一整天，我也沒看到想要棲息的樹林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過來，我忙問道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開心��？”杜鵑姐姐嘆了口氣說：“唉，這里原來是我們的家，有著茂密的樹林，流淌的小溪……可是，人類到處砍伐樹木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園�？墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著。聽了杜鵑姐姐的話，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續(xù)往前飛，不遠(yuǎn)處，我看見了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹根。小鳥們都伏在樹根上哭泣。唉，看來今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹根上過夜了。經(jīng)過一天的遠(yuǎn)行，疲倦的我伏在樹根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我看見了一片片茂密的樹林，小鳥在大樹上歌唱，嬉戲，大家都非�？鞓�。這里有潺潺的小溪，有茂密的`竹林，還有巍峨的群山……鳥兒們快樂地生活著，還唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開心地笑了。醒來后才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來，保護(hù)地球，從我做起，希望將來我的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
初中夢(mèng)想作文20
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
有夢(mèng)想的人是從來不會(huì)放棄的，有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的，有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的……因?yàn)樗麄儤酚^昂揚(yáng)。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己也令他人震驚的事情，有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，但他能知錯(cuò)就改，繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
居里夫人有夢(mèng)想，她在夢(mèng)想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了夢(mèng)想相應(yīng)帶來的榮華富貴，因?yàn)樗慕K極夢(mèng)想還沒有真正地實(shí)現(xiàn)——運(yùn)用科學(xué)造福全人類！她始終為了她的最初的夢(mèng)想而奮斗。
諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)工人的辛勞，于是決心要發(fā)明出一種能夠開山的.工具—炸藥，他為他的夢(mèng)想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。
伽利略有夢(mèng)想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。
劉備有夢(mèng)想，從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王，他奔波一生，戰(zhàn)南北，為的只是統(tǒng)一天下，結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒有夢(mèng)想，想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。
陸游有夢(mèng)想，心系天下，命系國(guó)家。無論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！睆倪@首慷慨激昂的詩(shī)中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國(guó)，想要報(bào)效祖國(guó)的心的熾熱。
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
初中夢(mèng)想作文21
春天來了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。
迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來，看見天空中飄著一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著風(fēng)箏飛起來，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好��！正當(dāng)我神往的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現(xiàn)在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險(xiǎn)；都畢業(yè)班了，還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏，什么時(shí)候才能離開媽媽的懷抱呢？
晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠(yuǎn)離您的.懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門，去探索更深刻的知識(shí)，飛向更廣懋的天空了�？墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅(jiān)硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。媽媽請(qǐng)您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。
啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國(guó)媽媽的懷抱，讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中放飛理想。
初中夢(mèng)想作文22
夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒有找出他們的`優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹！
初中夢(mèng)想作文23
“我的未來不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)，但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來說，夢(mèng)想就是未來，未來的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來越近�！拔沂墙處熇�!我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊，我登上了深愛的講臺(tái)。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫著動(dòng)聽的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的'路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來，不約而同地問：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了�！岸×懔恪币魂噽偠拟徛�。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮。“同學(xué)們好，快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑容，我心里有無可言說的喜悅。
可是，我更明白家長(zhǎng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤(rùn)禾苗，教師像園丁培育祖國(guó)的花朵”的真正含義——快樂來自教學(xué)，教學(xué)便是快樂的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無限的榮幸。
未來的我終于如愿以償，培養(yǎng)出一大批有用的人才，成為祖國(guó)的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
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