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初中成長作文

時間:2022-12-17 10:01:42 初中作文 我要投稿

【實用】初中成長作文合集8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中成長作文合集8篇

初中成長作文 篇1

  你,是我成長路上的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;你,是我攀登上高峰的一架云梯,因我走向高峰;你,是我迷路時的一個指南針,為我指點方向。你,是我成長路上永遠難忘的伙伴。

  還記得那次考試嗎?還記得嗎?那是一個寒冷的冬天,天空中飄起了點點小雪。我們坐在教室里,皺著眉頭,看著那試卷上不知有多難的試題,你知道嗎?那時我心里在想:“老天爺啊,觀音菩薩也好!哪位大仙來幫幫我啊,我一定一輩子感謝他!”記得,我悄悄對你說:“把你試卷拿過來我抄抄!蹦愫敛华q豫的.反了我一句:“自己做,用自己的實力去做!我相信你!”我沒接受你的“勸告”,還跟你賭了幾天氣。試卷發(fā)下來了,錯號如泉水般涌出。我只知道,你,得了第一,而我卻掉進了萬丈深淵。你安慰我:“好了,沒事了,下次多努力一些,你看,我不是通過努力得到的第一嗎?我相信你,只要努力,你一定會成功!”你的一句話仿佛是深淵中的一根繩子,緊緊拉住我。

  因為你的一句話,因為你的一根“繩子”,我成績不斷往上升。

  懷著期待的心情等待著這次考試成績。天,好晴朗,太陽咧著嘴在對我笑!八⒗奔t叉號,不,那是一個又一個的大對號,我得了第一,終于把你踩在腳下。而你卻耐心的對我講到:“不要驕傲,要永遠知道‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’,明白嗎?”我似懂非懂的點點頭,繼續(xù)我的得意,繼續(xù)我的驕傲。終于,我的成績不斷下滑,順著那根繩子往下滑。

  “嗨,我們出去爬山吧!”是你,那帶些稚氣的聲音!昂冒!太棒了!”那一次,我們?nèi)ヅ郎,在山的最高處深深地刻下了我們的名字。我看著你:“山會破,地會裂,我們的友誼永遠不會破!薄班牛覀兊挠颜x如金子般堅硬,永遠不會破!”望著那迷人的景色,我靠在你身上:“你是我永遠的朋友!”

  因為你的傘,我沒被雨淋;因為你的云梯,我更快的走向高峰;因為你的一個指南針,我走出了迷茫。你,我的好朋友——小云,你是我成長路上永遠難忘的伙伴!

初中成長作文 篇2

  驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自己如此幸福。

  和煦的三月暖陽

  我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香?粗鵁釟馍v、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點,喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過豆?jié){,一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){,我想不到自己這么幸福。

  溫馨的七月夏風(fēng)

  當我開始在食堂吃飯時,就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個同學(xué)的手中。突然,小剛擋住了我行進的腳步,他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說:“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R地彎了腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有友誼?其實每個人的心中都裝著62個同學(xué),我想不到我這么幸福。

  涼爽的十月秋風(fēng)

  星期六放學(xué)回家,公共汽車上學(xué)生特多,待我上車時,車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜,汽車

  又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車柱,不敢放松。身旁突然傳來一個聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹,我支吾著說:“不用了,還是你坐吧。”此時,我心里似拂過和煦的春風(fēng),流過甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒,就堅持讓我坐。這一刻

  我能感到一種意外的幸福。

  原來,幸福時時刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著

  朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一角,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福。

  許多人,把幸福寄托未來:長大后,升了官,發(fā)了財,才會有幸福。其實,這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面,幸福原本就在生活中。

  情景一,溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦,不再害怕那又黑又窄又長的路。因為,有一盞母親的.燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。

  情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣,以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們,把疲倦留給自己。

  又是一次小測試,不小心我錯了一道應(yīng)用題。課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的錯誤。從此,我不再討厭物理,我不再討厭去物理辦公室。因為,有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

  情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來,揣在懷里,繼續(xù)趕路。到了學(xué)校,打開小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前,我來到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當天下午,一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說,那是他們家一年的勞動收入,來城里買大件家具,不小心丟了,然后說了很多感謝的話。

  父母的悉心關(guān)照,師長的真切關(guān)懷,陌生人的真誠感謝,使我的內(nèi)心充滿了幸福感,讓我明白了一個道理:幸福原來就在生活中。

初中成長作文 篇3

  小時候,我像一只66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔?粗任掖髢蓺q的姐姐,她們?nèi)逡蝗,兩個一伙。背著書包高高興興地去上學(xué),有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是,長大了,煩惱也跟著接踵而來。雖然可以背著書包上學(xué)了,但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過氣。

  現(xiàn)在,我葡文六年級年級,中文三年級了。剛考完三個考試,下下個星期就又有考試了。作業(yè)更是越來越多,每天都要熬到夜里十點多,早上起來都快變成“大熊貓”了。

  有時候,我作業(yè)很早就寫完了,想看一會兒電視?墒前职謪s板起了“包公”臉,大聲嚷道:“看什么看!光知道看電視,自己看書去,下下個星期就考試了,考不好,就去回中國讀去!”我聽了真想反抗?上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的!蔽抑缓脽o奈的看書、看書......

  我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱,重新做一只66無慮的小鳥。

  可是,梅花經(jīng)過寒冬的厲練,才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上,我們唯有選擇勤奮,勇于攀登,才能綻放青春的無限光芒,實現(xiàn)人生的價值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸,相信在生活中就沒有跨不過去檻。

  評語:劉振欣作文寫的很真實!真感情就是好文章,文中用了對比寫法,立意新穎,詞語用得恰到好處,有點小清新幽默,卻不失童趣!成長是有事要做不是有話要說!人無法拒絕成長,從你的表達中看出了你的成長,這過程雖苦猶甜的,相信這是你以后成才的`養(yǎng)分!父親的愛是嚴厲的,同時也是教條的,我們就是在這樣環(huán)境下成長的,加油!

初中成長作文 篇4

  每時每刻,讓自己微笑。——題記

  怒火在中燒,罵聲即將脫口而出,我望了望桌前的牌子:“每時每刻,讓自己微笑!逼D難地,綻放出一個笑容。面部表情立刻扯動了大腦神經(jīng),悠悠的涼風(fēng)仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒,只剩下一汪清冽的泉水。

  回頭望望窗外碧綠的樹,蔚藍的天,真心而自然的對自己微笑。我,又做到了。

  青春,多么浮躁。情緒,它善變又不穩(wěn)定;它強烈又不持久;它高亢又很脆弱。成長的煩惱就這樣叩響了我心中的大門……

  “SMILE”微笑的.意思。

  “S”

  它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我,變得不近人情,像一個自我主義的孤獨者?僧斘⑿Τ霈F(xiàn),它可以改變一切,驅(qū)走一切。

  “M”

  它代表著“much”滿滿的。當那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個角落,是微笑的力量,把滿滿的不良情緒全部帶走,帶來了悠閑力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時候,讓開朗的笑容解決一切。

  “I”

  “I”就是我自己。也許一切都是成長的過錯,一切都是青春在作怪。對那一切的抵觸與厭惡心理的源頭,始終都是我自己。微笑,也許在生理上真的可以牽動人的心智。但在心理上,對我的幫助卻是更大。

  “L”

  毫無疑問,它代表“l(fā)ove”——愛。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)這大千世界的美好。當我對它們產(chǎn)生了一種喜歡,又怎么會因為看到它而產(chǎn)生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨,微笑著把她的每一句話聽進去,濃濃的愛只有在那時才會感受得到。

  “E”

  “each”代表每一次,每一個。每一次,微微一笑,也許困難不會過去,但我已有了信心去克服它。那么,又有什么難事做不到呢?

  成長之路,是那么的漫長。也許一個微笑的力量是不夠的,但現(xiàn)在的我多么需要微笑,它給予我許多、許多……

  考場上,多么緊張,不要急,我給自己一個微笑……

初中成長作文 篇5

  成長是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?

  以前,我很想長大,那樣我就獲得自由了!可是長大還要工作,想到這里,我又體會到了長大的苦楚,卻又不想長大了!我時常在想長大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長大是什么滋味?是好是壞?

  放暑假時,我做完了作業(yè),看到媽媽正在做家務(wù),豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來,她的身體幾乎成90度,看到這個畫面,我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),終于涌了出來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長做一些家務(wù)。可是,這時又一個問題出現(xiàn)在我面前:我從來都沒干過家務(wù),根本就不會呀!那該怎么辦呢?我靈光一動,可以找媽媽,讓媽媽教我啊。嘿!真是個好辦法!

  我走到媽媽身邊:“媽媽,你能不能教我做家務(wù)?”“我沒聽錯吧?你要學(xué)做家務(wù)。你別給我添亂就行了,我不要求你幫我做家務(wù)!眿寢尮笮Γ澳隳芾斫饧议L,這是好事。但是你現(xiàn)在是一個學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)!蔽抑缓么诡^喪氣的回到我的房間,不過我還有一個絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說:“媽媽,你就教教我吧,好嗎?”“好好好。我教你,不過你必須要答應(yīng)我,教完了就去看書!眿寢屩缓么饝(yīng)了我。“不行!你教會了我,還得‘實習(xí)’一下。OK?”“可以。”媽媽爽快的答應(yīng)了。

  接著,媽媽問我:“你想學(xué)哪種家務(wù)呢?”“額……就洗衣服吧!蔽蚁肓艘粫䞍。于是媽媽一邊示范一邊講解:“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕,在比較臟和容易臟的地方擦一點肥皂,其他地方隨便擦一點,再用刷子把臟的.地方刷幾下,接著在搓衣板上搓幾下,用清水洗3遍,再擰干,晾曬起來就行了。明白了嗎?”“嗯,我明白了!蔽尹c點頭。于是我便開始實習(xí),一開始,我按照媽媽說的去做?墒牵K東西仿佛在跟我作對,怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽,而媽媽卻微笑的看著我,“媽媽,你還笑我!”“我并沒有笑你,不要灰心。因為你是第一次做家務(wù),已經(jīng)做得很好了。我們再來一次。你在刷的時候沒有用力,洗衣服就像兩軍對戰(zhàn)一樣,只有給予‘敵人’致命的一擊,才能打敗它。對不對?”媽媽語重心長地說!芭丁颐靼琢。原來是這兒出了問題!蔽也患偎妓鞯卣f。

  于是我又洗了一次,這次臟東西都乖乖的‘屈服’了,它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了:“我的女兒現(xiàn)在成長了,懂事了,知道體諒父母,關(guān)心父母,幫父母分擔一些家務(wù)!真乖!蔽乙查_心地笑了。

  我終于知道成長是什么滋味,是好事還是壞事了。原來成長可以讓我和他人都變得開心!成長是甜美的、開心的、慶幸的,當然也是好事!所以我要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時光,取得優(yōu)異的成績。給予父母最想要的禮物!

初中成長作文 篇6

  在我們成長的歲月里,我們漸漸長大,慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的心靈。也體會到了成長的酸甜苦辣……

  從牙牙學(xué)語的小時候,那時我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長大了會背唐詩了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現(xiàn)在我熱愛大自然,愛她的詩情畫意,愛她的浩瀚無盡,愛她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來有一種說不出來的感覺。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級的小學(xué)生了,馬上就要離開母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長的歲月;貞浳覀円黄饘W(xué)的知識;貞浳覀円黄鸬腵友誼,回憶我們一起……現(xiàn)在面對著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。

  如果把老師比喻我們第二個母親,那么學(xué)校就是我們第二個家。因為我們一起生活了6年了,即使小動物養(yǎng)大了也有感情了!何況人呢!

  現(xiàn)在的我當然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長就是這樣的。

  快樂有好幾種,有成長快樂。有幸福快樂。有……。其實無論是那種快樂都是用心體會的,也是用心去創(chuàng)造的,快樂其實很簡單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長快樂!我愛她!

初中成長作文 篇7

  感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。

  直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁!备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的.,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。

  學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。

初中成長作文 篇8

  魯迅先生曾說:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”而狼之于羊,亦不啻為“慘淡人生”、“淋漓鮮血”吧。人類有自己的勇士,羊類亦有自己的勇士——敢于直面惡狼而從容不退縮的駝羊。

  羊類普遍溫順善良,駝羊亦然。它之所以特殊,則是因為它的勇敢與從容。惡狼當前,它從容應(yīng)對,勇于挑戰(zhàn),反倒將食物鏈上游的天敵嚇得逃竄如鼠。究其原因,且不說狼的愚蠢和被表象迷惑,駝羊勇敢與從容的性情在很大程度便促發(fā)了這種逆天性現(xiàn)象吧。

  由此,我想要具體地談一談勇敢與從容這兩種性情的魅力。

  想到激勵著一代青年人奮進的孫少平。陜西黃土溝里的一介草莽。憑著一股子出生牛犢的勇氣與在經(jīng)受苦難之后難得的從容,一次次義無反顧勇敢淡然地踏上征途;

  想到擁有著一顆不屈的`靈魂的沈從文。從湘西一個僻窮落后的苗族山寨中走出來,一路坎坷受盡冷遇嘲諷,但他仍然“簡單直愚”,“堅韌不拔”,勇敢地前進,終得以成為“五四”以來中國文壇最有威望的人物之一……

  而真正的從容又如何呢?

  劉禹錫說:“東邊日出西邊雨,道是無情卻有情”,這是他的從容。

  蘇東坡說:“竹杖芒鞋輕勝馬”,“一蓑煙雨任平生”,這是他的從容。

  而生活中的我們,面對“惡狼”,亦應(yīng)該像駝羊那樣淡定且從容地應(yīng)對,這便是我們的從容。

  在日益社會化的成長中,我們定會遇到無數(shù)挫折與磨難,有的人淡定應(yīng)對,用智慧與豁達巧妙地四兩撥千斤,使形勢好轉(zhuǎn);有的人卻不知變通,遇難則退,用懦弱和膽怯葬送了自己的未來與前途。

  勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧——當我們還無法改變世界時,至少勇敢地去面對它,即使“惡狼”當?shù)溃词刮覀冞只是一顆小小的砂礫。

  勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧,即使最終不能盡如人意,但也必將無愧于我心!

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