二十年后的學(xué)校初中作文(通用40篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的二十年后的學(xué)校初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后的學(xué)校初中作文 1
我的校園是一小,那里風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾,紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面,一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一,五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò),紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)正方形操場(chǎng)周圍種滿了花草樹(shù)木,有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜,都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住,一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色,似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去,好象正在游戲,你追我,我追你,玩得可開(kāi)心了,再加上這么美麗的風(fēng)景,這么新鮮的空氣,它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò),它們無(wú)論有多么著急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息,直到它們休息夠了,才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的.地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味,上面是老師的講臺(tái),下面是學(xué)生的座位,座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地,有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào),有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái),每次到六一兒童節(jié),所有演員會(huì)輪流上臺(tái)表演,或是遇到一些什么會(huì)議偶爾也會(huì)在舞臺(tái)上舉行。
舞臺(tái)的兩旁種滿了三角梅,火紅火紅的,像是一個(gè)紅色的小碗!靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花,就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美。∥覀?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過(guò)著快樂(lè)的每一天。我愛(ài)這美麗的校園!
二十年后的學(xué)校初中作文 2
二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來(lái)到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了。你說(shuō)奇怪不奇怪!
教室居然自動(dòng)飛起來(lái)了,可是怎樣上去呢?不用擔(dān)心,只要你說(shuō)出你是幾年級(jí)幾班,它就會(huì)自動(dòng)帶你去,一眨眼就到了。我到了原來(lái)的教室,又有一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦,老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。像那些成績(jī)不好的同學(xué),經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的'題,成績(jī)也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺(tái)電腦,只不過(guò)是個(gè)小型電腦,老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦,會(huì)不停地提醒老師:老師錯(cuò)了,老師錯(cuò)了!有時(shí)候老師沒(méi)有批改作業(yè),小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候,我們乘著電梯來(lái)到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去,你還可以在上面種花,看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)!@就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文 3
終于,到達(dá)目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校,映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇;▔臄[設(shè),真像個(gè)猴子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。接著,是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像,和幾位孩子。整個(gè)校園還有一個(gè)特殊之處。是校園被蓋了起來(lái),冬天,它會(huì)自動(dòng)撒熱;夏天會(huì)釋放冷氣;春秋的功能個(gè)特別,可以飄落一些花瓣,讓老師和同寫(xiě)們有一個(gè)快樂(lè)的心情;ò曷湎潞,回自動(dòng)粘貼在一起,成了一朵朵美麗的.鮮花。
走進(jìn)那懷念已久的教室,親切感立即聚集起來(lái)了?,一套套設(shè)備多么周到。有計(jì)算機(jī),耳機(jī),話筒等。還有無(wú)塵板擦,彩電和空調(diào)。然后,我簡(jiǎn)單的巡視了一下我們的同學(xué)。有C,D,E,F(xiàn)等。他們的衣服都是我設(shè)計(jì)的我真高興。我看了一下C,發(fā)出了好奇:“怎么還是哪么黑?什么時(shí)候才能長(zhǎng)上白一點(diǎn)的呢?”D成了數(shù)學(xué)教授,還戴上了眼鏡。E是我的同事,搞設(shè)計(jì)方面的,F(xiàn)是模特。哎!真可惜,我們的班長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),否則我一定好好逗逗她!F(xiàn)在是小學(xué)教師。
接著,我學(xué)校的剪彩儀式開(kāi)始了。我們作為嘉賓。國(guó)旗飄在天空,彩帶立刻被剪斷了。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花,這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好!
二十年后的學(xué)校初中作文 4
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。
這天,我拿出自己小時(shí)候的照片,感受童年的樂(lè)趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎?照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺(jué)。我不禁想:二十年過(guò)去了,不知學(xué)校變成了什么樣?好奇心驅(qū)使我到學(xué)?纯。
于是,我便叫了輛計(jì)程車,來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信,這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了!
就說(shuō),眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí),教學(xué)樓會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái),然后再慢慢降下來(lái),不會(huì)受到地震的破壞。這樣,同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了,再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì)把太陽(yáng)光帶來(lái)的`熱量吸收起來(lái)轉(zhuǎn)換成涼風(fēng),讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意;當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰?jiàn)了,起而代之的是多媒體設(shè)備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解,就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文 5
二十年后,我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?不用說(shuō),肯定變的更美、更發(fā)達(dá)了!
二十年后的學(xué)校,肯定是科技的學(xué)校。在未來(lái),科技將會(huì)變得發(fā)達(dá),給學(xué)校帶來(lái)許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里,對(duì)著桌上的電腦,學(xué)習(xí)新的知識(shí),隨時(shí)向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時(shí)查看學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,以便更好的教學(xué)。
二十年后的學(xué)校,肯定是綠色的學(xué)校。校門(mén)口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學(xué)校里的那條愛(ài)心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹(shù)守護(hù)著,樹(shù)枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽(tīng)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來(lái)!操場(chǎng)周圍的榕樹(shù)枝繁葉茂,操場(chǎng)中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂(lè)!
二十年后的'學(xué)校,肯定是開(kāi)放的學(xué)校。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行一些小活動(dòng),比如:義賣活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動(dòng),還有像什么明星交流會(huì)等等,以豐富我們的課余生活。大課間時(shí)做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的、比較自由活潑簡(jiǎn)單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{(diào)的、幾百年不變的,而是根據(jù)大部分人的口味來(lái)做的美食。
二十年后的學(xué)校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學(xué)設(shè)施會(huì)比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來(lái)學(xué)校!
二十年后的學(xué)校初中作文 6
二十年后的一天早上,我來(lái)到學(xué)!吧蠈W(xué)”。學(xué)校好像變成了一座美麗的'大花園,綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。
走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見(jiàn)了,擺在老師講臺(tái)上的是一臺(tái)電腦,而且每個(gè)班只有一二十個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的桌子上都擺著一臺(tái)電腦。一按開(kāi)關(guān),電腦就會(huì)收進(jìn)課桌里。課桌也可以隨意調(diào)節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng),還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少。哼@種課桌裝有:自動(dòng)監(jiān)視器,考試時(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子頂蓋,便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦跟老師對(duì)話。十分方便。板報(bào)是在電腦里設(shè)計(jì)好以后,用投影機(jī)投到墻壁上,內(nèi)容豐富多彩。
還有……
二十年后的學(xué)校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達(dá),那我寧可在想象中度過(guò)一生。我還希望學(xué)校永遠(yuǎn)那么美麗、那么美好!
二十年后的學(xué)校初中作文 7
午后的陽(yáng)光從教室的窗戶灑進(jìn)來(lái),陣陣微風(fēng)飄來(lái),似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂;片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起,隨后又停留在教室門(mén)外;橘黃色的夕陽(yáng)照耀著整個(gè)校園,靜靜聆聽(tīng)著這些學(xué)生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花,在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采,輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣,像是在宣揚(yáng)它的嫵媚,又像是在風(fēng)中搖曳的舞者,它的姿態(tài),不禁招惹來(lái)蝴蝶的仰慕。少了學(xué)生來(lái)觀察的水生植物池,原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚(yú)兒,現(xiàn)在卻無(wú)憂無(wú)慮的悠游在水中;而平日看似心情不好的'水芙蓉,現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開(kāi)懷。
直直佇立在操場(chǎng)兩側(cè)的黑板樹(shù),總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地,有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話,那像頭發(fā)的樹(shù)葉還會(huì)不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢!然后它和草地會(huì)看著那片樹(shù)葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方,或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開(kāi)玩笑:“黑板樹(shù)老兄!你的葉子快把我壓垮啦!別再掉頭發(fā)了行不行?”
放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲,也少了學(xué)生們?cè)谝黄鸬男︳[聲,更少了孩子們朗朗的讀書(shū)聲;儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音,變了許多樣子,但是,多了一份寧?kù)o,多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音,多了令人輕松的感覺(jué)。放學(xué)后的校園,或許沒(méi)人覺(jué)得特別,但它最令我深深的──著迷。
二十年后的學(xué)校初中作文 8
剛走進(jìn)學(xué)校,只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中,讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步,就是一個(gè)池塘,這個(gè)池塘有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,跳進(jìn)紅色的池塘里面,能讓你更見(jiàn)狀,更漂亮;跳進(jìn)黃色的池塘里面,就能讓你的知識(shí)更豐富;跳進(jìn)藍(lán)色的池塘里面,就能讓你看到天空中的奧秘;跳進(jìn)綠色的池塘里面,就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看,而且還有獨(dú)特的功能,真是兩全其美啊!
學(xué)校的.教學(xué)樓有的是圓形的,有的是五角星的,有的像蘋(píng)果,有的像香蕉,從遠(yuǎn)處看,真是美極了,并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈,更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中,地上、地下也有,一共有5萬(wàn)平方米,同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了,并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè)。學(xué)校專門(mén)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”,操場(chǎng)上學(xué)生太多,老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了,只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕,老師不用動(dòng),像電梯一樣就到了教室。
學(xué)校的教室里還有一臺(tái)多功能電視,只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì)像機(jī)器人一樣,幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方,如果你不會(huì)的話,籃球架上的電腦會(huì)立刻教你怎樣打,你會(huì)不到十分鐘就學(xué)會(huì)了。
!學(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇!我喜歡你!
二十年后的學(xué)校初中作文 9
20年后的一天,已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。
我走進(jìn)學(xué)校,一個(gè)粉紅色的大門(mén)和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學(xué)校嗎?
我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)走進(jìn)了教學(xué)樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動(dòng)把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因?yàn)槔蠋熢谵k公室位同學(xué)上課,而不是在班里上課。
走過(guò)教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺(tái)機(jī)器,只要把作業(yè)放進(jìn)去,機(jī)器就會(huì)自動(dòng)該作業(yè),無(wú)論多少,也會(huì)很快地改完,這樣老師又多了一個(gè)得力助手。
參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見(jiàn)的椅子,只要你一坐下,就會(huì)有一張椅子接著你,你只要一站起來(lái),椅子就不見(jiàn)了。隨后我又到了操場(chǎng),操場(chǎng)的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的.,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>
20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為20年后的學(xué)校的“神”努力吧!
二十年后的學(xué)校初中作文 10
歲月如梭,算起來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過(guò)整整六年的小學(xué)學(xué)校,心里感到很溫暖,母校還是那樣生機(jī)勃勃,一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái),令我頓時(shí)感到神清氣爽。
校園里四周各有一個(gè)花壇,里面生長(zhǎng)著婀娜多姿的柳樹(shù),那細(xì)長(zhǎng)的葉子,像小女孩的一縷縷柔發(fā);還有綠蔭蔭的草坪,踏上去軟綿綿的,展示的是一種充滿生機(jī)的綠;還有各種各樣的花,有的秀麗淡雅,有的`濃麗雍容,都那么楚楚動(dòng)人。
我乘著直升電梯到了三十樓,做到六三班的門(mén)口,門(mén)是有密碼的,門(mén)的中間有十個(gè)數(shù)字,旁邊還沒(méi)有一個(gè)紅按扭,我寫(xiě)上正確的密碼后按了一下紅按扭,門(mén)就開(kāi)了。我走了進(jìn)去定睛一看,大吃一驚,黑板變得和以前大不一樣了。寫(xiě)上字后,不是用黑板擦擦,而是按一下黑板旁邊的黃按扭,字就會(huì)馬上消失,多神氣啊!
再來(lái)看一看書(shū)桌,也改變了模樣,書(shū)桌上有散步個(gè)按扭:藍(lán)、綠、紫。這時(shí),我的肚子開(kāi)始哀叫了,我正在那里有賣吃的,情急之下,不小心觸動(dòng)了藍(lán)色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中,我埋頭大干一頓之后,只剩下一堆空盤(pán)子,我準(zhǔn)備收拾,盤(pán)子碰住了綠色按鈕,一轉(zhuǎn)眼一堆空盤(pán)子神秘失蹤了,映入眼簾的是一摞課本,課本上有一些數(shù)字,按數(shù)字幾,書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻在第幾頁(yè)。我又按了一下紫色按鈕,出現(xiàn)的是一臺(tái)語(yǔ)音控制電腦,不需要鼠標(biāo)和鍵盤(pán)只要聲音就可以控制?,多妙!
時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步,以后會(huì)是什么樣,沒(méi)有人可以回答。
二十年后的學(xué)校初中作文 11
一天中午,我趴在書(shū)桌上打瞌睡。一個(gè)小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前,他說(shuō)能把我送到二十年后的學(xué)校。于是,一架時(shí)光穿梭機(jī)載著我和小機(jī)器人飛馳而去……
站在二十年后的校門(mén)前,一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下,放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙,叫做“紙電梯”。只要按下電鈕,它們就會(huì)送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直是云泥之差。教室里最大的變化是沒(méi)有了黑板,只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護(hù)眼睛,而且還可以隨時(shí)提醒同學(xué)們坐姿端正,認(rèn)真上課。瞧!一間教室里,老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見(jiàn)她拿了一支新型VR屏觸控筆,把亭臺(tái)樓閣一一從屏幕里“取出來(lái)”,讓同學(xué)們近距離地觀察,比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間,仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動(dòng)聯(lián)結(jié),可以通過(guò)遠(yuǎn)程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們就像坐在一個(gè)超大的公共課堂,分享來(lái)自全世界的'知識(shí)。我們可以和意大利同學(xué)一起,交流元朝時(shí)期馬可波羅的故事;和日本同學(xué)一起,探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事;和美國(guó)學(xué)生一起,探索未來(lái)更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)......在這個(gè)未來(lái)的教室里,真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”!
突然,我被一只大手拍醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)后,我陷入了深思:真希望二十年后的學(xué)校能像夢(mèng)里的學(xué)校那樣先進(jìn)。
二十年后的學(xué)校初中作文 12
科學(xué)技術(shù)一步一步的提高,科學(xué)家們發(fā)明了一款時(shí)光穿越機(jī)。而我,意外獲得了一次穿越去二十年后學(xué)校的機(jī)會(huì)。
我來(lái)到校門(mén)口,咦!怎么沒(méi)有人,以前不都會(huì)有人檢查學(xué)生的穿衣整潔,測(cè)量體溫的嗎?
哦!原來(lái)現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了,根本不需要用人工來(lái)做這些了,只要掃一掃你的臉部就會(huì)顯示出你是幾年級(jí)幾班的哪位同學(xué),還會(huì)提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂,衣服的紐扣是否沒(méi)有扣齊。
接著我走進(jìn)了校園。哇!這可真大,寬度足足是以前學(xué)校的兩倍!清風(fēng)徐來(lái),一股花香撲面而來(lái),香味彌漫在整個(gè)校園,這是從哪里傳來(lái)的呢?
看!那邊的花壇,花朵簇簇,個(gè)個(gè)都鮮艷美麗。再看看那草,嬌翠欲滴,格外的嬌嫩!是誰(shuí)把它們培養(yǎng)的這么好呢?還是機(jī)器人,機(jī)器人每天都會(huì)定時(shí)定點(diǎn)的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學(xué)樓,聽(tīng)其他同學(xué)們給我介紹,現(xiàn)在的樓層,重量非常的輕,但又特別的牢固,就算來(lái)了地震,也不會(huì)塌,因?yàn)樗闹亓枯p如薄紙。
走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們的'課桌上都放著一臺(tái)電腦,而且并沒(méi)有老師,這令我很疑惑,我隨便拉了一位同學(xué),一問(wèn)才知道,現(xiàn)在學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好聽(tīng)課,再也不會(huì)覺(jué)得上課枯燥會(huì)忍不住想睡覺(jué)了。而且有不會(huì)的題,只要輸入進(jìn)去,彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇!未來(lái)的祖國(guó)真?zhèn)ゴ,我一定要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二十年后的學(xué)校初中作文 13
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間,我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)的我,來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),前面有一面高高的墻,墻上有移動(dòng)的門(mén),門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致,一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì)問(wèn),你想去學(xué)校的哪個(gè)地方,你只要說(shuō)出你想要去的地方,門(mén)就會(huì)開(kāi)啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲(chóng)洞,你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室,上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲,同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前,看著寫(xiě)字桌上的.熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然,老師是可以看到同學(xué)們的,也可以表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué),批評(píng)不專注的同學(xué)?荚嚂r(shí),老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料,讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴。瑢W(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí),你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間,可以邀請(qǐng)別人加入你的空間里。上體育課時(shí),也要借助它來(lái)完成。吃飯,也是在小房子里進(jìn)行的,你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜,窗口里就會(huì)彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造未來(lái)!
二十年后的學(xué)校初中作文 14
轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)成為一名歌手了,我非常想念我的母校,于是周末我就去看了我的母!獮懯W(xué)。
到了學(xué)校門(mén)口,我一個(gè)保安都沒(méi)看見(jiàn),心想:“咦?那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢?”怎么一個(gè)都沒(méi)看到?突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,機(jī)器人看了看我說(shuō):“你好,我是機(jī)器人保安,請(qǐng)問(wèn)你是要進(jìn)學(xué)校里嗎?”我對(duì)機(jī)器 人說(shuō):“是的, 我要去參加一個(gè)同學(xué)的聚會(huì)。”機(jī)器人保安對(duì)我說(shuō):“好的,那你先坐在這張椅子上,它可檢測(cè)出誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人,如果是好人的話,椅子就會(huì)變成黃色的,如果是壞人的話,椅子就會(huì)變成紅色的!甭(tīng)了機(jī)器人的話后,我感到學(xué)校的安保功能實(shí)是太強(qiáng)大了,孩子家長(zhǎng)以后不會(huì)再為學(xué)校安全擔(dān)憂了。
然后,我又來(lái)到了操場(chǎng),我看見(jiàn)了老師手上拿著一個(gè)遙控器,老師按下遙控器的數(shù)字“1”,操場(chǎng)就立刻變成了一個(gè)游樂(lè)園,老師按下遙控器的數(shù)字2變立刻變成了一個(gè)迷宮樂(lè)園,老師按下遙控器的數(shù)字3就變成了一個(gè)水上樂(lè)園……
當(dāng)我來(lái)到教室門(mén)口,我看見(jiàn)那些同學(xué)們都是用電腦來(lái)上課的。同學(xué)和老師電腦上的內(nèi)容都是一樣的。如果同學(xué)們上課講話的`話,課室里的攝像頭就會(huì)將說(shuō)話的照片給家長(zhǎng)和老師看,同學(xué)們上課就更加認(rèn)真了。
二十年后的學(xué)校變化真大啊,我喜歡二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文 15
今天,我在自家花園里撿到一個(gè)大寶貝——時(shí)光大門(mén)。這個(gè)時(shí)光大門(mén)可神奇了,進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的,于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)口已大變,變成了全自動(dòng)校門(mén),在校門(mén)的十米范圍內(nèi)有學(xué)生或老師走近,它都會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)了校門(mén)首先看見(jiàn)的是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)看起來(lái)沒(méi)有什么變化,當(dāng)我觀察著有什么異樣時(shí),突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場(chǎng)降了下去,又從地下升上來(lái)兩個(gè)籃球場(chǎng),這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面把我給嚇?biāo)懒恕_^(guò)了不久,我緩了過(guò)來(lái),才知道這是球場(chǎng)轉(zhuǎn)換器。
我來(lái)到操場(chǎng)邊,發(fā)現(xiàn)了許多根柱子,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),我問(wèn)他這是干什么的.?他說(shuō):“這是雨蓬感應(yīng)器,只要下雨柱子就會(huì)打開(kāi)大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因?yàn)橄掠,所以上不了體育課,大家都失望得不得了。
然后我又來(lái)到教室,看到的場(chǎng)景又讓我吃了一驚,學(xué)生們竟然不再用笨重的書(shū)本了,改用電子書(shū),電子書(shū)和平板一樣大小,里面包含了所有需要學(xué)習(xí)的知識(shí),寫(xiě)作業(yè)也可以在電子書(shū)上完成。
參觀完二十年后的學(xué)校后,我又乘坐時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)實(shí)。然而那神奇、令人向往的未來(lái)學(xué)校場(chǎng)景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學(xué)校初中作文 16
二十年后的學(xué)校是怎么樣的呢?小靈通帶著我穿越時(shí)光隧道,來(lái)到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚:教學(xué)樓由三幢合成了一幢,是看上去很小,里面卻十分大的那種房子。疑?同學(xué)們?cè)趺炊疾辉诹四?只有一、二個(gè)同學(xué)在教室,一小批同學(xué)竟然在樓頂!我進(jìn)了教學(xué)樓,乘著太洋能電梯,來(lái)到了樓頂。樓頂是一個(gè)頂級(jí)的健身園。原來(lái),我到母校時(shí),剛好是中午,同學(xué)們沒(méi)有事,就在地下操場(chǎng)玩。這是一位小同學(xué)告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯(cuò)哪!如果那時(shí)我還小,就一定會(huì)迫不及待地去玩的。于是,小靈通讓我返回童年一分鐘,在這一分鐘里,我玩得很開(kāi)心。
我又來(lái)到了地下的操場(chǎng)上,操場(chǎng)上的健身工具確實(shí)比樓頂?shù)亩,難怪同學(xué)們那么喜歡到地下的操場(chǎng)上玩耍哪!
我走到教室里,看看在教室里的'那一、二個(gè)同學(xué)。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí),教室里的設(shè)備也令我吃驚:老師、書(shū)本、作業(yè)本……根本派不上用處!同學(xué)們每人一臺(tái)電腦,什么課,電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,又學(xué)到了知識(shí),所以,同學(xué)們的成績(jī)是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的,考試也是電腦批改作業(yè)是不會(huì)有一點(diǎn)兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳,原來(lái)是天亮了,鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學(xué)校初中作文 17
二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼,時(shí)間已經(jīng)到了2028年,我已經(jīng)32歲了,我乘著“夢(mèng)飛”號(hào),來(lái)到了我的母!质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學(xué)校。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看,這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了,F(xiàn)在的'學(xué)校,已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門(mén)口處,有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人,那它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén),讓你進(jìn)去;如果不是,需要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校,一看操場(chǎng)不見(jiàn)了,經(jīng)過(guò)我的多功能手機(jī)介紹,我才知道,原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了,這樣,同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì)被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。哦,原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了,而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦,老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué),教室的中央有一臺(tái)主控電腦,它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里,如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì),那這個(gè)同學(xué)就回不去家了,直到學(xué)會(huì)為止。哎呀,今天是教師節(jié),我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫(xiě)上“老師,教師節(jié)快樂(lè)”才想起來(lái),我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦?我的小學(xué)教師李老師哪里去了?哦!原來(lái)李老師現(xiàn)在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!一轉(zhuǎn)眼,到了傍晚,我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——夢(mèng)玲小行星上去啦,那是我新發(fā)現(xiàn)的小星星。哈哈,拜拜啦。
二十年后的學(xué)校初中作文 18
現(xiàn)在是2038年,我在北京工作。某天,我在孩子的書(shū)本上看到了一篇關(guān)于“再回到校園”的課文,才想起我已經(jīng)二十年沒(méi)回到以前那個(gè)充滿歡樂(lè)的小學(xué)了。我決定找個(gè)時(shí)間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞,忙完事情以后我沒(méi)有直接回公司。而是坐了趟公交車來(lái)到校園。今天是周末,校園里沒(méi)有幾個(gè)人,一直在一層的'大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹(shù)換成了兩顆桂花樹(shù),以前我常在雞蛋花樹(shù)下?lián)旎,只可惜雞蛋花樹(shù)沒(méi)了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了,涂上白色和紅色的油漆?雌饋(lái)像童話里的小屋子。
“這位女士,你找誰(shuí)?”一個(gè)陌生的聲音問(wèn)我,我一抬頭看,原來(lái)是新來(lái)的保安?吹搅怂,我想起以前每天上學(xué)保安叔叔總是在人群中維持著秩序,而現(xiàn)在卻看不到那熟悉的面孔了。“女士,女士!”“啊……?”我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)那名保安在叫我。“這位女士,你找誰(shuí)?”“我找……找李玲老師!”我突然想起李老師來(lái),于是報(bào)了上去。“哦,原來(lái)是本校老師的學(xué)生啊!,快請(qǐng)進(jìn)!”那位保安一改之前的態(tài)度,換了一副和善的面孔,為我開(kāi)門(mén)。
我找遍了全校都沒(méi)有找到李老師,問(wèn)了年齡大點(diǎn)的老師才知道原來(lái)李老師已經(jīng)退休了。校園變化真大,操場(chǎng)地板涂上了新的油漆;飯?zhí)玫陌咨酪螕Q成了綠色桌椅;宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大,越來(lái)越美了。雖然有點(diǎn)念念不舍,但時(shí)間不等人,我也得走了……
二十年后的學(xué)校初中作文 19
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到20年后,走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來(lái)到了教室里,只見(jiàn)我的語(yǔ)文老師用著一臺(tái)很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)在自己桌上的.電腦做下筆記。下課了,同學(xué)們的桌子降到地下去了,游樂(lè)器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來(lái)。大家排好隊(duì),一個(gè)個(gè)玩了起來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡,來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上畫(huà)著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說(shuō),只要學(xué)校舉行大型活動(dòng),這些草坪上就會(huì)升起階梯形狀的椅子。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕,那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場(chǎng)上立刻升起了一個(gè)雨棚,聽(tīng)王老師介紹,這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來(lái)的,這樣子學(xué)生們既不用擔(dān)心下雨會(huì)生病,也不用擔(dān)心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數(shù)學(xué)課。
接下來(lái),我又來(lái)到了我們學(xué)校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了,松樹(shù)林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一切都那么美好。原來(lái)二十年后的學(xué)校這么厲害,這么美好啊,正當(dāng)我沉浸其中時(shí),一個(gè)聲音打破了此刻的美好。
“寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點(diǎn)起來(lái)啦,要遲到了!蔽覠o(wú)奈的睜開(kāi)眼睛,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
二十年后的學(xué)校初中作文 20
2037年,我從國(guó)外回來(lái),懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了我的母!硅斝W(xué)。
一進(jìn)校門(mén),到處煥然一新,寬廣的操場(chǎng)鋪滿了碧綠的青草,成排高大的樹(shù)木映入我的眼簾,四周彌漫著青草和花兒的清香,我的心仿佛融入了自然,整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場(chǎng)上的一群孩子吸引了我,我輕輕地走過(guò)去,在一片綠油油的草地上,一群同學(xué)圍著圈坐著,手拿畫(huà)板,像在觀察什么。走進(jìn)一看,喲!他們正在上美術(shù)課,同學(xué)們專心致志地盯著長(zhǎng)有兩只角的甲蟲(chóng),為了不驚動(dòng)小甲蟲(chóng),同學(xué)們小心翼翼,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近,如此地和諧,讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下,校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在通往教學(xué)樓的石子路上,我看見(jiàn)了朝思暮想的語(yǔ)文老師——孫老師,她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白,正坐在校園叢林中的`空地上備課,她手拿著課本,神情十分專注。我興奮地跑到空地上,跟老師打招呼。老師吃驚地看著我,卻又微笑著,伸出食指,在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來(lái)樹(shù)蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺(jué),老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著,老師高興地告訴我,在我離開(kāi)學(xué)校的這些年里,人們逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,要與自然、動(dòng)物和諧相處,為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園!
我十分激動(dòng),人與大自然能相處地這么融洽!
二十年后的學(xué)校初中作文 21
歲月流逝,20年前惹人喜愛(ài)的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師,現(xiàn)在的我以是年薪幾百萬(wàn)的女強(qiáng)人了,因?yàn)槲遗e世聞名,所以我每天都在工作,不過(guò)我還是會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)娛樂(lè),最近我把一批錢(qián)捐進(jìn)我以前讀過(guò)的小學(xué),把這個(gè)小學(xué)建的更漂亮,聽(tīng)說(shuō)維修已經(jīng)完成,我決定抽點(diǎn)時(shí)間去看看。
今天,我終于抽出了時(shí)間,我興奮的`坐上了我的天使一號(hào)飛車,我把速度調(diào)快了點(diǎn),因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)我的母校改變的怎么樣了,但因?yàn)樗俣冗^(guò)快,到了我的母校后我有點(diǎn)暈車了,不過(guò)我突然聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的打鼓聲、吹號(hào)聲、打衩聲,非常整齊,剛才的不舒服早就拋到了九霄云外,大門(mén)來(lái)了一群人朝我走來(lái),我仔細(xì)一看,其中一個(gè)竟然是我小學(xué)的同學(xué),原來(lái)他以變成了這學(xué)校的校長(zhǎng)呀,他叫機(jī)器導(dǎo)游帶我到其地方,他要忙完一些事,我一邊走進(jìn)我的母校,一邊看這那些打鼓、吹號(hào)的小女孩,我也回念起以前我打鼓的時(shí)候了,我走進(jìn)母校,母校不在是只六層的教學(xué)樓了,而是高達(dá)一百多層的教學(xué)樓,還有五十多層的宿舍,兩千米的絆圓形操場(chǎng),足足能用納三萬(wàn)多人。
聽(tīng)機(jī)器導(dǎo)游說(shuō),教師都有幾千人,占學(xué)校人數(shù)的四分之一呀,因?yàn)闃菍舆^(guò)多所以我和機(jī)器導(dǎo)游只游覽最多改進(jìn)的地方,先到的是第八十七層的模范教室,因?yàn)槊块g教室都由這間教室為模范,所以我只須看模范教室就行了,我和機(jī)器導(dǎo)游坐上飛速車,這車和我天使一號(hào)比起來(lái)速度比較慢了點(diǎn),但這個(gè)車是像20年前電梯,但速度比電梯快的多了。
二十年后的學(xué)校初中作文 22
二十年后的一天早上,我來(lái)到學(xué)!吧蠈W(xué)”。學(xué)校好像變成了一座美麗的大花園,綠樹(shù)鮮花掩映的`校園里散發(fā)著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。
走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見(jiàn)了,擺在老師講臺(tái)上的是一臺(tái)電腦,而且每個(gè)班只有一二十個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的桌子上都擺著一臺(tái)電腦。一按開(kāi)關(guān),電腦就會(huì)收進(jìn)課桌里。課桌也可以隨意調(diào)節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng),還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少。哼@種課桌裝有:自動(dòng)監(jiān)視器,考試時(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子頂蓋,便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦跟老師對(duì)話。十分方便。板報(bào)是在電腦里設(shè)計(jì)好以后,用投影機(jī)投到墻壁上,內(nèi)容豐富多彩。
放學(xué)了,同學(xué)們肩上的書(shū)包不見(jiàn)了,原來(lái)老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個(gè)學(xué)生的電腦里了;氐郊,同學(xué)們就可以在電腦上做作業(yè),做完了,再發(fā)給老師。課余時(shí)間,也可以搞一些發(fā)明和設(shè)計(jì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和全世界的小學(xué)生交流和學(xué)習(xí)。
還有……
二十年后的學(xué)校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達(dá),那我寧可在想象中度過(guò)一生。我還希望學(xué)校永遠(yuǎn)那么美麗、那么美好!
二十年后的學(xué)校初中作文 23
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的?我?guī)е蓡?wèn),坐著Meitony火箭,穿過(guò)時(shí)光隧道,來(lái)到了2029年的學(xué)校。
哦,一個(gè)巨大的機(jī)器人門(mén)衛(wèi)橫在我的面前,它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘,確認(rèn)我的來(lái)意后,大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。
一進(jìn)入校園,哇!迎面一座摩天大樓,高的好像插入云層里似的!這么高的樓,我怎么上?這時(shí),一個(gè)閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前:“尊敬的客人,請(qǐng)問(wèn)去哪里?”“先去頂樓吧!蓖,一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子,里面只有一個(gè)機(jī)器人老師,上至天文,下至地理,這位老師無(wú)所不知,原來(lái)人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識(shí)。所有學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他們并未書(shū)寫(xiě),電腦上卻顯示了許多字,經(jīng)過(guò)這位“老師”的'解釋,才知道這是一支電腦神筆,只要一握住它,就和人的大腦聯(lián)在一起了,腦子里想什么,顯示屏上就顯示什么。
太神奇了!袄蠋煛边向我介紹說(shuō)“這座大樓所有的電都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的,不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱,還可以自動(dòng)感溫,調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽(yáng)能,不僅環(huán)保,而且節(jié)省能源,一舉兩得!
哇!二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀!
二十年后的學(xué)校初中作文 24
穿越時(shí)光隧道,我們來(lái)到了 2028 年,我們一大清早就來(lái)到我們想念的學(xué)校。!我們的學(xué)校大變樣了。
當(dāng)我們來(lái)到校門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡,原來(lái)現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的?ê托;眨瑒澩陰熒ǚ娇蛇M(jìn)入校園,不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦?我們沒(méi)有!正著急的時(shí)候,機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們:“歡迎新生入學(xué)!我先帶你們參觀一下!”說(shuō)著帶我們上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī),只一會(huì)兒我們就到了浮在空中的一個(gè)個(gè)像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的,這種材料比鋼材還牢固,重量也比塑料輕。
走進(jìn)一間教室,我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時(shí),墻壁變成蔚藍(lán)色,讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí),墻壁變成了綠色的了,使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線,讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板,其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏,通過(guò)一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備,就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課,就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后,大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有玩的地方,乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍,那里有健身房、游樂(lè)場(chǎng),會(huì)讓你玩?zhèn)夠。最讓人感到新奇的是飄香的.廁所,上完廁所能夠自動(dòng)的沖洗,還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤(rùn)滑油 …… 。≌媸且粋(gè)是高度智能化的學(xué)校,既環(huán)保又美觀,能開(kāi)發(fā)太空資源,建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。
“爸爸媽媽快給我去報(bào)名 ……。 ”
二十年后的學(xué)校初中作文 25
時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼就是二十年了。我來(lái)到了我的母校:溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我看到那高大的教學(xué)樓,已不是當(dāng)年那只有六樓的教學(xué)樓了,而是變成了有33層的摩天大樓。每個(gè)年級(jí)占兩層樓,包括辦公室和機(jī)房在內(nèi)。里面的教室好多,都有空調(diào),而且桌椅也變成很高級(jí)的了。我都驚呆了,現(xiàn)在教室比以前大多了,都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點(diǎn)感覺(jué)自己是不是在做夢(mèng)。以前的茅坑和小便池變成了馬桶,同學(xué)們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了,你只要洗好一次,就會(huì)自動(dòng)消毒一次。如果廁所很臭會(huì)有個(gè)儀器,感覺(jué)到就會(huì)自動(dòng)噴香水,使廁所變香。
操場(chǎng)也變了?粗菎湫碌'球門(mén),我想起了當(dāng)年。我和我的同學(xué)一起踢著足球。我是一個(gè)守門(mén)員,每一球我都會(huì)守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗?粗腔@球架,似乎變矮了許多。
最有變化的是圖書(shū)館,F(xiàn)在圖書(shū)館多了好幾臺(tái)購(gòu)書(shū)機(jī),只要把你要買的書(shū)名和出版社輸進(jìn)去,點(diǎn)下確定就可以了。幾分鐘后書(shū)會(huì)出來(lái),你要把錢(qián)投進(jìn)去,不然它會(huì)自動(dòng)報(bào)警,并且下一次不能來(lái)買書(shū)了。
還有一個(gè)新增的地方,叫換禮屋,F(xiàn)在學(xué)校的所有班級(jí)都統(tǒng)一起來(lái),每人發(fā)一張積分卡,上課表現(xiàn)好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
學(xué)校20年后的變化真大呀!再過(guò)20年,我還要來(lái)一次。
二十年后的學(xué)校初中作文 26
時(shí)間過(guò)得飛快,一晃二十年就過(guò)去了。現(xiàn)在是夏天,我?guī)е⒆踊氐搅宋业募亦l(xiāng)杭州;氐郊业谝患蔷褪侨タ纯次业哪感!睦硇W(xué)。
走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大!先進(jìn)的升降式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,上面有足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,它們都是用特殊環(huán)保材料鋪成的。學(xué)校幾十層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立!
穿過(guò)操場(chǎng),我撐著電梯來(lái)到三樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,我只要對(duì)著黑板說(shuō)話,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)字,老師完全可以不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了。還有那椅子,也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無(wú)論做作業(yè)還是回答問(wèn)題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個(gè)書(shū)柜,上面有不同顏色的按鈕。只要按一下紅色按鈕,想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺上桌子上了。
到了中午,同學(xué)的午餐也很方便哦。只要坐在座位上,按一下藍(lán)色的按鈕,一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有后面的黑板,你想設(shè)計(jì)什么樣版式的黑板報(bào),需要什么圖畫(huà),就對(duì)著墻面的`控制面板說(shuō)出你的需求,這樣,一副生動(dòng)的墻報(bào)就自動(dòng)推送出來(lái)了。教室的門(mén)也很神奇,只要同學(xué)們站在門(mén)前,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi),而如果是訪客,則需要輸入特殊編碼才能進(jìn)入。
下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式的操場(chǎng)上,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以開(kāi)開(kāi)心心地活動(dòng)了。
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比我們那時(shí)更方便了!
二十年后的學(xué)校初中作文 27
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的構(gòu)想吧:
二十年后,科技高度發(fā)達(dá),連學(xué)校都沒(méi)有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門(mén)旁邊,安裝著一臺(tái)高智能識(shí)別系統(tǒng),想要踏入校門(mén),就必須進(jìn)行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門(mén)一步。怎么樣,學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧!
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見(jiàn)了?原來(lái),每個(gè)學(xué)生都配備了電腦,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的'電腦上,然后讓大家更好的掌握知識(shí),再在電腦上完成一些測(cè)試,之后便是老師在通過(guò)電腦來(lái)講解,如果同學(xué)們有疑問(wèn),可以隨時(shí)提出來(lái),老師會(huì)專門(mén)為你解答。老師講解完,同學(xué)們?cè)偻瓿梢恍╈柟逃?xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了,演變成每周一次的“知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法,一定是你所期待的吧!
到了下課,同學(xué)們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書(shū),可以去圖書(shū)館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺(jué)上課時(shí)沒(méi)學(xué)懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)光。
怎么樣,二十年后的學(xué)校如何,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
二十年后的學(xué)校初中作文 28
二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個(gè)季節(jié)過(guò)了,就要再等一年才行。于是聰明的校長(zhǎng)把教室改造了一番,他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié),可以布置三個(gè)季節(jié),最后一個(gè)角做替補(bǔ)角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。?
奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢!語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時(shí),老師就會(huì)把眼鏡分給我們,眼鏡上有個(gè)按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如魚(yú)得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽(tīng)課,學(xué)校還專門(mén)設(shè)置了個(gè)特別教室,里面的季節(jié),是固定的'。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個(gè)雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽(yáng)也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤(pán)似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來(lái)飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?
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我正在寫(xiě)作業(yè),突然,手中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)能時(shí)空滑板,正當(dāng)我在為擁有這個(gè)滑板而興奮時(shí),發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個(gè)滑板,他們有的站在滑板上在離地面不遠(yuǎn)的天空飛行;行人在地面上走,這樣一來(lái),路面不再擁擠,再也不用擔(dān)心堵車,更不用擔(dān)心出現(xiàn)交通事故了。
我說(shuō)了一聲:“去校園!”話音剛落,我已經(jīng)站在校園門(mén)口,我來(lái)到圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館門(mén)口站著一排機(jī)器人,你只要對(duì)其中一個(gè)用語(yǔ)音說(shuō)出你要找的書(shū),這本書(shū)就會(huì)放在你手中。我疑惑不解,就去試了一下。我說(shuō):“我要《中國(guó)民間故事》!”話音剛落,機(jī)器人手上多了幾本民間故事書(shū),我挑選了一本,看了起來(lái),不由地感嘆:“這也太高科技了吧!”
學(xué)校的.操場(chǎng)也大有不同了,以前的操場(chǎng)都用橡膠鋪成的,下過(guò)雨后還特別容易滑倒,而現(xiàn)在操場(chǎng)都是由超級(jí)防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的,就算下過(guò)雨也不怕滑了,非常方便!操場(chǎng)周圍的小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù),可到了秋天葉子就會(huì)飄落下來(lái),踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,如果你嫌吵嫌臟,可以把落葉掃干凈。
教室里,以前前排同學(xué)最大的煩惱就是老師的粉筆灰,那種粉筆對(duì)人體又不好,現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會(huì)斷又沒(méi)有粉末的對(duì)人體又無(wú)害的粉筆,老師用得舒服,前排同學(xué)又安全。
呀,原來(lái)是寫(xiě)作業(yè)出神了呀!
二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大!我一定要好好學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好。
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二十年后,我已經(jīng)二十九歲了。本來(lái)只有兩千多人的湘郡未來(lái)學(xué)校,那時(shí)將會(huì)有三千人,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)高中部。
在將來(lái)的校園里,同學(xué)們上課時(shí)都將戴著高科技眼鏡,這種眼鏡可不是一般的眼鏡,它可以把老師教學(xué)的過(guò)程全程錄下來(lái)。如果你忘記了,可以重播視頻。如果你沒(méi)聽(tīng)懂,還可以把眼鏡上的話筒拉下來(lái),隨時(shí)向老師請(qǐng)教。如果老師不在教室,一個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)幫你解答問(wèn)題。如果上課時(shí)看不清屏幕上的內(nèi)容,你還可以把字放大。而且,課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦!
下課后,你可以遙控桌椅,想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了,椅子還會(huì)自動(dòng)把你彈出去做運(yùn)動(dòng)。不然你就會(huì)越來(lái)越胖,越來(lái)越不想運(yùn)動(dòng)。
桌椅還可以七十二變,比如變成籃球,或者賽車。你可以到操場(chǎng)上打球或者飚車。
如果你運(yùn)動(dòng)之后餓了,還可以把賽車變成餐車,桌子下會(huì)伸出一只機(jī)器手端上可口的'飯菜。吃完后你把碗筷放好,再把餐車變回賽車開(kāi)到寢室去,并且把賽車變成床,舒舒服服地睡上一覺(jué)。
到了周五,你的桌椅又能變成汽車,把自己家的地址輸入車子,再按一個(gè)按鈕,車子就會(huì)自動(dòng)駕駛回家!
我希望那一天能快點(diǎn)到來(lái),我想今后的小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書(shū),他們肯定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園!
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進(jìn)了校門(mén),變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房;綠色植物更多了;環(huán)境更好了。走進(jìn)教室,變化更讓我震驚:多媒體黑板,計(jì)算機(jī)課桌。孩子們上課時(shí),不用課本,只需打開(kāi)計(jì)算機(jī),課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前,老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字,只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě),字就會(huì)投在黑板上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化,里面空間很大,分上下兩層,廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí),你只需要坐在座位上,在電腦上輸入自己想吃的,機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完,只需按一下桌子旁邊的按鈕,機(jī)器人就會(huì)把盤(pán)子拿走。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,我相信以后母校會(huì)更加繁榮,美好。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了,F(xiàn)在,我坐上環(huán)保汽車,來(lái)到我的母!案邩堑诙W(xué)”。
下課了,同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái),騎上磁懸浮滑板,來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步,跳高,跳遠(yuǎn),踢足球,游泳。讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全,沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如:操場(chǎng)中間有抗摔的草坪,跑道是特質(zhì)的橡膠材料,既堅(jiān)硬,摔一下并不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別,一旦發(fā)生危險(xiǎn),衣服的特殊功能會(huì)開(kāi)啟,將你送到水面上。
放學(xué)了,同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的'高科技自行車,這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量,為機(jī)器人們提供食物。
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2035年的一個(gè)清晨,我背著書(shū)包邊走邊跳的來(lái)到我就讀的湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校去“上學(xué)”。
在校門(mén)口我用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生信息卡刷卡進(jìn)校,咦!學(xué)校怎么變成了一座美麗的大花園了?只見(jiàn)學(xué)校里面的建筑上長(zhǎng)滿了美麗的花花草草,進(jìn)門(mén)口的音樂(lè)噴泉奏出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉寐?tīng)極了。泉水在朝陽(yáng)的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過(guò)道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹(shù),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上迎著朝陽(yáng)歡樂(lè)的歌唱,仿佛在迎接我們的到來(lái)一樣。
當(dāng)我走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見(jiàn)了,取代的是機(jī)器人掃描儀用眼睛投影,老師只要把要講的內(nèi)容往機(jī)器人的眼睛一掃,機(jī)器人馬上就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的按照老師下達(dá)的指令將全部?jī)?nèi)容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺(tái)電腦直接連接機(jī)器人的教學(xué)數(shù)據(jù),避免有看不到老師在講臺(tái)的授課,學(xué)習(xí)完成按個(gè)按鈕桌上的電腦就可以自動(dòng)收回去了。
放學(xué)了,我們肩上的.書(shū)包也不見(jiàn)了,取代的是一個(gè)平板電腦,老師們已經(jīng)把作業(yè)輸入到電腦里面;氐郊椅覀冎灰蜷_(kāi)電腦就可以直接做作業(yè)了,作業(yè)之余我們可以和老師們線上對(duì)接溝通,還可以和全世界的學(xué)生們交流學(xué)習(xí),還可以玩智力闖關(guān)游戲。還可以……
二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化,要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書(shū),那該是多么幸福的事情啊!
二十年后的學(xué)校初中作文 33
剛下飛機(jī),便看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影,是媽媽爸爸,我激動(dòng)的跑過(guò)去,擁抱了他們。這簡(jiǎn)單的迎接過(guò)后,他們便陪同我參觀這美麗優(yōu)雅,日新月異號(hào)稱全世界最有名的“科技生態(tài)之城”。
首先,我來(lái)到了我的母校——鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),剛進(jìn)校門(mén),“奇奇。歡歡”,這兩個(gè)機(jī)器人前來(lái)迎接我,它們倆引導(dǎo)我走進(jìn)這美麗的校園,在這里,我看望了和藹可親的崔老師,她還像原來(lái)那樣慈祥。和藹,F(xiàn)在教室更加寬敞明亮,里面運(yùn)用了多功能黑板,能隨意去掉。復(fù)制字的黑板,每張課桌上都有小米26寸全智能平板電腦,它有三個(gè)按鍵:一是學(xué)習(xí);二是資料;三是游戲。看完這些,我不禁感嘆道:“科技發(fā)展的太快了!”
告別母校后,接著來(lái)到了人民醫(yī)院。此刻只要你對(duì)機(jī)器說(shuō)出你的病情,再進(jìn)入旁邊的“修病儀”里,不出幾分鐘,無(wú)論什么病,都在不知不覺(jué)間,全都可以治愈,而且永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)發(fā)。
最后,我乘坐“地空之梯”,到達(dá)了“天空之家”,這個(gè)是根據(jù)磁懸浮列車的原理發(fā)明的,從外觀看:它像一朵云,飄在空中,而內(nèi)部卻擁有超級(jí)電器——超高級(jí)立體電視。柔軟的'沙發(fā)。多功能墻壁……真是應(yīng)有盡有,我頓時(shí)感覺(jué)到生活是多么舒適愜意。
故鄉(xiāng)的變化真大!我們一定要好好學(xué)習(xí)努力讓他盡快變成現(xiàn)實(shí),要不然就會(huì)跟不上科技發(fā)展的腳步。
二十年后的學(xué)校初中作文 34
我常常在夢(mèng)中幻想二十年后的校園。這天不知是誰(shuí)又推開(kāi)了我的夢(mèng)門(mén)。這天的夜是多么的寂靜,我乘坐著宇宙飛船來(lái)到了離地球很遠(yuǎn)的星球,當(dāng)我踏入這個(gè)星球時(shí),是二十年后的一天,我站在一所小學(xué)校門(mén)口,眼前的景象使我驚呆了,幾座高大的教學(xué)樓,足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門(mén),一陣香味霎時(shí)間撲鼻而來(lái),我再一看,哦,是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的`香味。我走進(jìn)一瞧,幾條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開(kāi)著一朵朵漂亮的小花,池塘邊還有兩只電子小象,它們的鼻子可以噴出水,澆灌花草?戳诉@些,我更想到教學(xué)樓看看。
到了一層,我走進(jìn)一間教室,一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備首先映入我眼簾,我走到一個(gè)座位,碰了一下桌子,嚇了我一跳,一個(gè)像筆記本一樣的東西跳了出來(lái),我再仔細(xì)看,噢,原來(lái)是一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)。我按了一下按鈕,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科出現(xiàn)在我眼前,我輕輕地點(diǎn)擊了一下“英語(yǔ)”。“Hello,my name is 機(jī)器人老師 ”一個(gè) 機(jī)器人在和對(duì)話!昂猛妫『猛!”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕,食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師,真是應(yīng)有盡有。我玩得正開(kāi)心,一絲涼意把我驚醒,我揉了揉雙眼,媽媽把我的被子掀起。
哎,美夢(mèng)又結(jié)束了!
二十年后的學(xué)校初中作文 35
一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,科技在不斷進(jìn)步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學(xué)校去看看。
帶著強(qiáng)烈的欲望,我踏進(jìn)了闊別二十年的母校,母校變了,完全出乎我的意料。學(xué)校門(mén)口,有一個(gè)機(jī)器在那邊掃描識(shí)別,即使你是這個(gè)學(xué)校的人,它也會(huì)掃描你身上是否攜帶危險(xiǎn)物品,如果沒(méi)有,那它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)校門(mén),讓你進(jìn)去。不然的話,你就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),就會(huì)看到一個(gè)小花園,花園里有一個(gè)噴水池,它會(huì)自動(dòng)給花兒澆水。最神奇的是教學(xué)樓,走進(jìn)教室,眼前的景物讓我大為驚訝,教室里的黑板不見(jiàn)了,取而代之的是多媒體設(shè)備。同學(xué)們?cè)瓉?lái)用的'課桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌的桌面都有一個(gè)可觸摸的電腦屏幕。所有的知識(shí)都儲(chǔ)存在電腦里,他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課,如果哪位同學(xué)有什么地方還不明白的,也可以向小屏幕“請(qǐng)教”,可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí),墻壁就會(huì)變成翠綠色,有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛,下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色,讓同學(xué)們精神放松。每天都有專門(mén)的機(jī)器人來(lái)打掃衛(wèi)生,機(jī)器人做得可仔細(xì)了,把學(xué)校的每個(gè)地方都打掃得一塵不染。
來(lái)到操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒,它就會(huì)自動(dòng)把他托住,F(xiàn)在的操場(chǎng)真像是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),這里有許許多多好玩的,想玩什么都有,大家都能盡情玩耍,學(xué)生的課外活動(dòng)可豐富了!
這就是我二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文 36
嘿!這就是我的母校,二十年后的晉陽(yáng)小學(xué),就讓我們一起來(lái)參觀我的母校,科技元素爆棚的晉。
走到大門(mén)口,咦!沒(méi)有保安叔叔開(kāi)門(mén)可怎么進(jìn)去呢?別急,“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃,r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的名字,班級(jí)。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門(mén),并且同步將你的信息發(fā)布至對(duì)應(yīng)的班級(jí)屏幕上,當(dāng)你到達(dá)該樓層,樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了,是不是很神奇?
接下來(lái)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看。哎呀,不好!一位同學(xué)意外摔倒受傷了,怎么辦才好呢?別怕,w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng),兩個(gè)機(jī)器人飛速來(lái)到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查,檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室,w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里,主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到,g醫(yī)生便開(kāi)始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療,效率高的讓人不得不佩服。
哇,好香!我們快去食堂看一看。呀!打飯的阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,只見(jiàn)一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序,一道道美味的菜肴變戲法似的`呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見(jiàn)選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢(qián),直接通過(guò)人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付,既節(jié)省了食堂的人力,也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來(lái),晉小真棒!
“叮!濒[鐘響了起來(lái),夢(mèng)中的我被驚醒,原來(lái)我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí),建設(shè)出這樣的高科技校園,讓這一切夢(mèng)想成真!
二十年后的學(xué)校初中作文 37
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學(xué)生們仿佛吃了“樂(lè)豆”,一個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花兒。要問(wèn)這是為什么?是因?yàn)槲野l(fā)明了具有超級(jí)功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!
看過(guò)之后,你肯定會(huì)說(shuō),你的教師椅不就是四條腿支起一個(gè)平面,左邊一個(gè)紅色按鈕,右邊一個(gè)綠色按鈕嗎?是的,表面的確就是這樣簡(jiǎn)單?蓨W秘就在這兩個(gè)按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。
只要老師按住紅色按鈕不放,把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀,和人的身高、體重等,對(duì)平面準(zhǔn)確表述,平面就會(huì)立即根據(jù)實(shí)際調(diào)整成你最理想的椅子,老師坐在上面舒服極了。當(dāng)老師在講課中遇到困難時(shí),只要坐在椅子上,同時(shí)按下紅色和綠色按鈕,教師椅就會(huì)把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學(xué)生有問(wèn)題,教師只要按下綠色按鈕,教師椅就會(huì)把老師自動(dòng)帶到學(xué)生跟前,講話時(shí),只有老師和這位同學(xué)聽(tīng)得見(jiàn),這樣學(xué)生就不會(huì)害羞了。這把椅子就像個(gè)小靈通。
教師椅不用任何能量,用的就是“愛(ài)”能,它是一個(gè)愛(ài)的寶庫(kù)。教師椅所消耗的是一種無(wú)窮無(wú)盡的、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當(dāng)老師的愛(ài)與學(xué)生的愛(ài)充滿教師椅后,它就會(huì)發(fā)出絢爛無(wú)比的光彩,奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。
短暫而漫長(zhǎng)的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢(mèng)想會(huì)在二十年后開(kāi)花結(jié)果。
二十年后的學(xué)校初中作文 38
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了。現(xiàn)在,我坐上環(huán)保汽車,來(lái)到我的母校“高樓第二小學(xué)”。
進(jìn)了校門(mén),變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房;綠色植物更多了;環(huán)境更好了......走進(jìn)教室,變化更讓我震驚:多媒體黑板,計(jì)算機(jī)課桌......孩子們上課時(shí),不用課本,只需打開(kāi)計(jì)算機(jī),課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前,老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字,只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě),字就會(huì)投在黑板上。
下課了,同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái),騎上磁懸浮滑板,來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步,跳高,跳遠(yuǎn),踢足球,游泳......讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全,沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如:操場(chǎng)中間有抗摔的草坪,跑道是特質(zhì)的橡膠材料,既堅(jiān)硬,摔一下并不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別,一旦發(fā)生危險(xiǎn),衣服的特殊功能會(huì)開(kāi)啟,將你送到水面上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的'變化,里面空間很大,分上下兩層,廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí),你只需要坐在座位上,在電腦上輸入自己想吃的,機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完,只需按一下桌子旁邊的按鈕,機(jī)器人就會(huì)把盤(pán)子拿走。
放學(xué)了,同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車,這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量,為機(jī)器人們提供食物。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,我相信以后母校會(huì)更加繁榮,美好。
二十年后的學(xué)校初中作文 39
你們知道嗎?二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所令人羨慕的小學(xué)。
二十年后,我站在學(xué)校門(mén)口,展現(xiàn)在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門(mén),校門(mén)上 “黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)黃金造的字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,校門(mén)上面還有無(wú)線電危險(xiǎn)物品探測(cè)器和光能電燈。
再往前走幾步半月池。半月池里添加了噴泉,讓人感覺(jué)到是在公園似的。前排的教學(xué)樓二十年后變成了高大的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。圖書(shū)室里擺滿各種各樣的書(shū),有文學(xué)、科,有文學(xué)、科技、體育……
逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室,二樓是全校的衛(wèi)星電視控制中心、校園設(shè)備自動(dòng)管理中心、電子管理中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心。
二十年后的操場(chǎng)也大有改變,操場(chǎng)也比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍,中間是足球場(chǎng),兩旁是籃球場(chǎng),五百米的跑道圍繞著足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。這一切的東西都被一個(gè)巨大的防曬玻璃遮著,這樣,無(wú)論什么樣的.天氣可以鍛煉身體。
操場(chǎng)后面是一座六層的教學(xué)樓。潔白的墻面、整齊的教室,學(xué)校所有的學(xué)生都在這里上課,樓上樓下都安有智能電梯,你不用按鍵,電梯也會(huì)知道去幾樓。教學(xué)樓每間教室都是多媒體教學(xué)設(shè)備,都裝有兩臺(tái)分體式空調(diào)和衛(wèi)星電視。每個(gè)班一人一個(gè)專用課桌和專用板凳,專用課桌沒(méi)有用的時(shí)候,他會(huì)顯示出一幅圖案;你用的時(shí)候,他會(huì)變成一個(gè)小形顯示屏,隨著老師講的內(nèi)容,顯示出課文、圖片、作業(yè)等。
這就是二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校初中作文 40
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧!
二十年后,走進(jìn)我們的校園,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái),同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái),向操場(chǎng)跑去,一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起,同學(xué)們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽(yáng)光下,同學(xué)們的笑容猶如綻開(kāi)的花朵,開(kāi)心地笑著。上課鈴聲響起來(lái)了,教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地?cái)[放著智能課桌,同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí),只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書(shū),課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書(shū),老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來(lái)了;假如你缺課,課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的`內(nèi)容,下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”,就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容,不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了;課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會(huì)釋放暖氣,讓你感覺(jué)很暖和;課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你不改正,椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺(jué)得很神奇,讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧!
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