【推薦】初中作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
老師、同學(xué)們用了六年的時間讓我這棵小樹漸漸懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。這個顯而易見的道理我卻花了六年的時間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開展活動，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽似乎是非常禮貌的躲進(jìn)了云層里，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰(zhàn)越勇的同學(xué)們，有的只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時間一刻一刻的過去，比賽到了最后一項——班級拔河對抗賽。
比賽的規(guī)則是：每班選10名男生和10名女生進(jìn)行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預(yù)備——開始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標(biāo)志在長方形的`中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個個漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團(tuán)，似乎憋著一股必勝的勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對方堅持不住了，紅色標(biāo)志慢慢往我班這邊移動，移動，繼續(xù)移動。越出了長方形框�！耙�！”啦啦隊爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏了一局。
接下來，交換場地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰(zhàn)斗中，我們班以3:2戰(zhàn)勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
初中作文 篇2
孝悌，古往今來此誠為古人所舉。正所謂“百善孝為先”，在古今中國這始終是貫穿文明的背梁。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”始終是描繪酸楚孝心的最佳寫照，但是真正的孝心難道確是“欲養(yǎng)而終”的遺憾嗎？
身處青年階段，目睹父母對自己的照顧，內(nèi)心確是有所感觸，但是自己卻沒有能力去敬養(yǎng)父母，這更使自己的孝心蒙辱。可是現(xiàn)在看來，“孝”并不是表面文章，而是必須用心做的。真正的孝心是無價的。
今年盛夏，我隨父親來到天津，為自己將在這里完成高中學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。由于客臨他鄉(xiāng)，再加上對這里的學(xué)習(xí)條件不熟悉，父親不得不每天東奔西走。因此而深感不過意，不僅僅為父親的忙碌，也為自己的不爭氣。我生性懦弱、貧善，因此在老家的學(xué)�？偸菬o所建樹，不得不來到天津來改變自己，父親總是對我說，要好好學(xué)習(xí)，將來成大才，再去報答他，那才是孝敬他。其實我知道，我平時學(xué)習(xí)生活的點滴成就，也是能使他歡欣的，因為這也是一種孝心。從太原來到天津前，臨走時，和父親一起徘徊在公園中，從身后看著父親的身影是彎的。在我的記憶中，父親的.背總是習(xí)慣性的彎著，雙手也是背的，一副十足的嚴(yán)父形象，但其實父親是很關(guān)心我們的，只是也許因為兒子的不成才，使父親深感不解。幾年前，我才開始在學(xué)習(xí)上憤發(fā)，從那時到現(xiàn)在，父親似乎欣慰了許多，但仍有所惆悵，看著父親在前面一語不發(fā)的行走著，我知道是為什么。我緩步跟上父親的腳步，陪著父親走回了家，我知道自己不會說什么，但是也許是因為自己堅定的腳步，或是陪父親徘徊的心意，使父親感受到了我的決心，對我在天津的學(xué)習(xí)放下心來，我用自己的行為向父親保證了在異地憤發(fā)學(xué)習(xí)的決心，這是一種孝心，我欣慰自己理解了家人一步。沒錯，從那時起，我就明白了做為一個孝子，使父母驕傲才是大孝，才是無價的孝心，父親會因為自己的兒子懂事而自豪，而這種幸福是單純養(yǎng)不可啟及的，這是一些值得驕傲的事。
子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？連狗馬都能得到飼養(yǎng)，而僅僅“養(yǎng)父母”是真正的孝嗎？不然。
孝關(guān)鍵在于心，心到孝亦至。因此，孝心無價。作文
初中作文 篇3
最近陰雨連綿，柏油路上都有些積水了，呆家里久了，悶悶的想出去走走。
漫步在雨后的馬路上，空氣新鮮度曝表，穿過馬路，意外發(fā)現(xiàn)去年拆掉的毛紡廠的斷壁殘垣上一大片綠色，那就是緊緊趴著的爬山虎，比起那些大樹小草的綠，竟然毫不遜色。
記得去年冬天，特別寒冷，爬山虎葉子脫落了，只剩下一根根四通八達(dá)的枯藤緊貼墻壁，它們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，看著原先的舊樓拆卸成一堵紅磚斷墻，爬山虎幾乎用盡全力在拼命保護(hù)著墻壁，那是路上最可憐的景象了，因為這堵墻是它們的棲身之地啊!北風(fēng)呼呼地吹，扣緊墻壁的枝干仿佛要松勁似的，好像快要失去最后的力氣了。看著路人手提著一盆綠色植物，它們仿佛是路邊的小乞丐，用可憐的眼神注視著往來的.人們。
如今，快到六月，天氣熱了起來，猛然發(fā)現(xiàn)爬山虎早已蒼翠欲滴爬滿墻了。特別是剛下過雨，那鮮綠色濃濃的，好像要溢出來，讓路人禁不住懷疑，這是不是油漆桶打翻了潑上去的。
爬山虎的葉片廣而粗，一根根莖絡(luò)大而曲，虎虎有生氣，像盤繞在墻上。那一堵紅磚白墻仍在，與其說是當(dāng)初好的建筑工料硬撐著到如今，不如說是爬山虎給予力量挽留了它，有了“天然油漆”的爬山虎的點綴，不細(xì)看，還真的以為它刷上了新漆。
同在那年冬天的家養(yǎng)的植物呢，放在精致的花盆里，灑上最適合栽培的泥土，定期澆水，量不能多，也不能少，施肥松土?xí)裉枴５仓饾u活得像一個毫無生命力的“大款”，整天躺在“溫床”上，靠著好命享受著“奴仆們”的精心伺候度過余生。春天來了，可它再也不能重新綠起來了。一看，根須也已無力，甚至脫離了泥土，它走了，永遠(yuǎn)地走了。就算走了，綠色植物也不可能知道，那年冬天與自己有著一面之緣的爬山虎竟已成長得如此生機(jī)勃勃，既快樂了自己，也裝扮了紅磚白墻，越活越精彩了。
留戀著那令人難忘的綠，更驚訝于那勵志的生命力。事實上，人也不過如此吧!中國有句古話：三十年河?xùn)|，三十年河西。那些現(xiàn)在生活艱苦、默默奮斗支撐著的人們，說不定也會活成“爬山虎”似的人生呢，而現(xiàn)在養(yǎng)尊處優(yōu)、不思進(jìn)取的人們，活不好則與那些溫室中的植物一樣的下場吧!
初中作文 篇4
凄凄婉婉，露露芳華，澀澀宜人。姣好似秋之神韻。
——題記
秋，黯然神傷，展凄涼凝重之感，充滿寂落，又不失美感�！鼻镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起“，心懷博遠(yuǎn)之志�！鼻镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲“，寄予深重思念之情。謂秋，美哉，美哉。
秋之神色
”春花秋月何時了，往事知多少“。收獲，殘落之時，憂郁、喜悅的思緒縈繞心間�；匚稛o窮且意味深長。秋的落寞，秋的.紛擾。”裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下“，一種悲傷，一份共感，秋葉飄落，及物及人，悲從中來，愁，乃心之秋也。
人煙寒桔橘，秋色老梧桐�！薄畎�
秋之神韻
“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過客感秋多”。人生失落，滿腔愁緒劈空而來，艱難苦恨，潦倒新亭，“萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來”，秋，意境的寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸，是人生繁華落盡見真淳的境界。
秋霄日色勝春雪，萬里霜天靜寂寥�！醪�
秋之神意
“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。繁花似錦為人世所愛。無論是時今之秋，還是人生之秋，有了閱歷，有了苦難，有了滄疊，才有了秋天的豐收與成熟。
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋�！薄跏康�
秋之贊歌，美遺多意。
初中作文 篇5
春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。雕樓玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
初識李煜，正是這首讓人感嘆的《虞美人》。當(dāng)時只是單純喜歡這首詞的詞藻和意境，但卻沒有注意到背后的他的眼睛和他的心。
詞的本身就好比一朵花，而詞人李煜則是一朵花的精魂。
在現(xiàn)實與夢想沖突時，他無奈，只是傷懷。他純潔得似乎只是天使的化身，只想逃進(jìn)自己的夢想。也許，真的只有詩詞，才能填補(bǔ)他的夢想的缺陷吧。
但，現(xiàn)實是無法回避的。真不知道他當(dāng)上國君時，在想著什么呢？他是個很失敗的國君，無可置疑，他把他的夢想帶上了朝廷，他把詞帶上了朝廷！南唐，這個曾經(jīng)的王朝！
煜，是照耀的意思。不知道，他是否也曾有過，或是一直都有的一個理想：使南唐富強(qiáng)起來，哪怕只有父親李璟留給自己的半壁江山！比起從嘉，那個純純的名字，煜則更有威信與神采。其實，李煜，南唐后主，這個多情的詞人的心，是可以包容那個也許的理想吧！
但，請原諒他，他真的是一個多愁善感的.人。那天降宋時，對于這個幾曾識干戈的李煜，實實在在是個很大的打擊，最是倉皇辭屆日，教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥。一瞬間，從天堂跌下人間，這朵柔弱的花兒怎能受得？但，這就是李煜。那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評。他認(rèn)為后主在辭別太廟時應(yīng)對太廟慟哭，向百姓謝罪；然而現(xiàn)在卻對著宮女流淚，聽樂隊奏別歌，這種人是應(yīng)當(dāng)失去帝位的（《東坡志林》）！
但是，他不知道，李煜走時，是沉默著走的。他的內(nèi)心定有愧疚，但他卻已沒有面子去見太廟，見百姓了！他知道錯了，所以，他只選擇了默默地流淚，然后默默地離開
黯銷凝（張孝祥《六州歌頭》），默默地傷懷。降宋后，李煜對著如鉤的月，回想往事。往事輝煌，對李煜，卻不堪回首��！在詞人李煜的眼里，風(fēng)花雪月，只能勾起無限的哀愁和回憶。此時，李煜他，在想什么呢？只有夢��！多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)！多少淚，斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說，風(fēng)笙休向淚時吹，腸斷更無疑！閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓。
林花謝了春紅，太匆匆！那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。
輕問，流水落花春去也？
李煜走過了四十一年的春秋冬夏。他，真的好像只是一個人間過客
之前說過，李煜是朵花的精魂。如今，花已凋零多年，靈魂已升華，但他卻把芳香留在了我們的心中
世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉(xiāng)路穩(wěn)宜頻到，此外不堪行。
酒冷，詩殘，夢斷。
初中作文 篇6
輕扣時光的大門，與歲月流年之中。那面條，那人，那味道，在我記憶深處難以忘記。
那一日，我因調(diào)皮，被玻璃劃傷，鮮血從我手中淌淌的流出，你責(zé)備又著急地把我送到醫(yī)院。你目不轉(zhuǎn)睛的看著醫(yī)生的每一個細(xì)小的動作，看著我的手，被醫(yī)生用針線從我手中穿過去時，你是那樣的傷心和擔(dān)憂，而你卻時常的安慰我。你在那擔(dān)憂與害怕之中整整待了二十分鐘。
術(shù)后，我那昔日里可以調(diào)皮又靈活的手卻再也動不了了，四根手術(shù)線纏繞在我的手中，那是那樣的痛苦。你為了給我加強(qiáng)營養(yǎng)，讓我的手快點好起來。在菜板上擺上了西紅柿，黃瓜還有面條，你一絲不茍的將西紅柿切成瓣，又將黃瓜按在菜板上切成絲，然后你又將它們放在了盆中清洗。
打開煤氣，將鍋放在了上面預(yù)熱，等到預(yù)熱好后，放上油，那油瞬間在鍋中跳起了霹靂舞，而我卻害怕被油傷害到，后退了幾步，而你卻英勇地站在鍋前，那油卻一點也沒有傷害到你，可能是你的愛感化了他們吧。等到油好之后又將西紅柿和黃瓜放在鍋中進(jìn)行翻炒，翻炒之后，又倒上了半壺開水，放上面條，那面條在鍋中瞬間軟弱了下來，好像被強(qiáng)大的愛害怕到了吧。鍋中冒起一個個小泡和大泡后又將雞蛋放入了鍋中并微笑著說：“吃雞蛋有助于健康，并加強(qiáng)蛋白質(zhì)，有助于傷口愈合呢！”我微笑著點了點頭，你又把調(diào)味品放入鍋中，瞬間消失了。
時間的沙漏在不停地流著，流著，順著味蕾，沁入鼻中，涌入心田，那久違的甜意在四周蔓延。
終于，面條熟了，你小心翼翼的將面條盛入白瓷碗中，并說：“吃吧�！蔽矣昧硪恢皇帜闷鹂曜�，夾起面條放入口中，細(xì)細(xì)品嘗其味，那味道瞬間在我口中蔓延開來，咀嚼著，那面條那樣柔軟，柔軟中又帶有溫情，我從沒吃過如此好吃的面條，那味道如此之美味，面條中帶有母愛的.味道。你看著我美味的吃著面條，你的臉上掛滿了笑容，我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸，那閃爍的眼球中充滿了笑容。
那人，那味道在我心中難以忘卻。
初中作文 篇7
我的家坐落在金華市金東區(qū)的新城區(qū)，那里生活方便、環(huán)境優(yōu)美、鄰里和睦，真是個居住的好地方。
小區(qū)有點大，一條無名小溪從小區(qū)中間穿過，把小區(qū)分成南北兩部分。不知什么時候開始，住在小區(qū)的大爺大媽們看著小溪兩岸的地荒著，就拿起鋤頭開墾出一畦畦菜地，經(jīng)過溪水的澆灌，各種蔬菜長得生機(jī)勃勃：金黃的油菜花，綠油油的青菜，白花花的豌豆花，秋風(fēng)中蕩漾的地瓜葉，溪水里站崗的茭白。一群群的小青蛙也來這里湊熱鬧了，呱呱呱，唱起了交響曲！“幸虧有了這條河，瞧！我家的青菜可水靈了，摘些去，晚飯燒著吃吧！”“天天喝著這么清的水，難怪四季豆長得這么嫩了！”聽著人們的夸贊，小溪歡快地向前奔跑著。
可是在去年春天，天空就像是被誰戳破了似的`，雨不停地下著，“嘩嘩嘩”， “嘩嘩嘩”……一直下了幾天幾夜�！昂稹稹毙∠舶l(fā)怒了，水位猛漲，溪水不停地翻滾著，使勁地沖打著兩岸。一畦畦的菜被渾濁的溪水淹沒了，有的還 被沖到下游去。
洪水過后，居民們來到“菜地”旁，看見這里已經(jīng)一片狼藉：整齊的菜畦早沒了蹤影，綠油油的蔬菜也不知去向，只留下了黑漆漆、黏糊糊的淤泥。大家都垂頭喪氣的，小溪兩岸一片沉默。突然，有人發(fā)現(xiàn)泥地上插了一塊告示牌，落款為金東新城區(qū)建設(shè)指揮部的這則告示中，幾個詞語特別引人注目：水土流失、綠化、美化、五水共治……
這時，人們才恍然大悟：為了滿足自己暫時的食物要求，我們把小溪的衣服都扯破了，溪岸兩旁的土沒有自己穩(wěn)固的家，哪能經(jīng)得起洪水的沖擊呢？這就是水土流失呀！是我們自私的行為招來大自然的報復(fù)呀！于是，設(shè)計師請來了，挖土機(jī)開來了，一車車的樹苗也運來了，小區(qū)里的大伯大媽們也自告奮勇地加入到為小溪變“身”的隊伍里來了。看，小溪兩岸修建了一人多高的河堤，光禿禿的河岸上全部鋪上了碧綠的草坪。上游的堤岸邊架起了一根根水泥欄桿，一條木頭長廊沿著小溪倚水而建，長廊邊的小廣場上一群大媽們激情地跳著廣場舞，我們一群小孩子騎著滑板車在一邊的坡上瘋狂地滑行；下游的堤岸邊一棵棵垂柳依偎在小溪邊，就像一位位長發(fā)姑娘優(yōu)雅地坐在水邊照鏡子；玩累了，跳累了，人們坐在樹下的長椅上聊聊家常。
小溪享受著美景，傾聽著我們的歡聲笑語，又歡快地向前奔跑著！
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