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初中成長作文

時(shí)間:2022-11-21 10:43:24 初中作文 我要投稿

精選初中成長作文匯總9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中成長作文匯總9篇

初中成長作文 篇1

  終于,我不再害怕黑夜;終于,我能很好地照顧自己;終于,我不再輕易哭泣;終于,我長大了。

  我從小跟著玉蘭長大,當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),玉蘭說:“長大了就不怕了!碑(dāng)我夠不著樹上結(jié)的果子時(shí),玉蘭說:“長大了就夠得著了!碑(dāng)我羨慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時(shí),玉蘭說:“長大了就能騎了”……

  長大似乎是件很美好的事倩。所以,我天天拿著尺子量來量去,但似乎命運(yùn)在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事?玉蘭說:“成長是馬拉松比賽,需要很多很多的時(shí)間。““哦”,我似懂非懂,這一年,我五歲。

  玉蘭喜歡我給她梳頭,她的頭發(fā)是白色的,玉蘭說:“這是老了的結(jié)果,剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯!蔽倚Α_^了一年,玉蘭不知道怎么了,在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來,玉蘭摔了一跤,再后來,玉蘭就死了。當(dāng)時(shí)我沒有哭,我并不知道死是什么概念,只是后來我就再也找不到玉蘭——我的.奶奶了。因?yàn)闆]有人照顧我,所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好,但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,終于不再受欺負(fù),終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜,玉蘭不知道。那一年,我十歲。

  初中時(shí),學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時(shí)間可以玩,更沒有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù),爸爸每天外出打工維持生計(jì)。這樣的家應(yīng)該很溫馨,可我總覺得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來了,畢業(yè)就意味著離別。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說:“你長大了,就應(yīng)該像雛鷹一樣,就該勇敢地闖出自己的一片天,就該堅(jiān)強(qiáng)的面對即將到來的一切!遍L大?我禁不住笑了,“好,我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說。這一年,我十六歲。

  哦,原來長大來得這么容易;哦,原來長大來得這么快;玉蘭,我告訴你一個(gè)秘密,我長大了。我真的長大了。

初中成長作文 篇2

  酸,甜,苦,辣,這四個(gè)字,是我人生中最熟悉的四個(gè)字,同時(shí),也經(jīng)歷了四件事情,下面讓我給大家講講吧!先講酸吧!

  那天正在上課,我在書包里亂翻,被老師看見了,老師叫我回答問題,我站起句話沒說,我的敵人xxx同學(xué),站了起來,幫助我解決了這個(gè)問題。當(dāng)是,我的鼻子酸酸的,眼睛里已經(jīng)有了兩滴眼淚。

  甜,那天上完課就放學(xué)了,我走在回家的路上,看見了一位小朋友摔倒了,只正在路上哭,我就去把那為小朋友扶了起來,讓他不要哭了,我問他,你家在哪,他說在那,我把她送回來家,我走在回家的'時(shí)候,感到自己的心里甜甜的。

  苦,那天正在上語文課,老師叫我回答問題,我沒有回家上,老師讓我抄寫課文10遍,我在心里說:“這老師不就沒有回答上問題,干嘛讓我抄10遍,頓時(shí),我感覺我心里好苦!

  辣,那天,考完試,我得意得一蹦三尺高,因?yàn)榫碜由系念}我全會(huì),我很得意的給同學(xué)說:“我一定會(huì)考100分的”,等候的第二天終于來到,沒想到我考了50分,頓時(shí),我的臉上火辣辣的。

  人生總要經(jīng)歷一些事,希望你們把它寫下來。

初中成長作文 篇3

  “叮、叮、叮”上課了,數(shù)學(xué)成老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊試卷,見到這疊試卷,我心想:“哦!太好了,要考試了!

  鈴聲落了,成老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。一臉的嚴(yán)肅,說:“組長上來發(fā)試卷考試,九十分鐘!

  試卷落在了我的桌子上,我提起筆就寫名字,飛快的做了起來,時(shí)間一分一秒的過去了。

  十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,四十分鐘……

  “停筆,收卷!”我得意洋洋的'把試卷交了上去。我對數(shù)學(xué)有著決對的自信心。卷子寫完了,連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養(yǎng)神。

  下午老師公布著分?jǐn)?shù),“張孝宇……”我心想:“少說也得考90分吧!”“八十六分!”我聽到這幾個(gè)字心涼的差不多了,這回完了,又要被罵死了的。

  風(fēng)呼呼的吹著,我仿佛要被吹走似的,風(fēng)漸漸的停,我下步當(dāng)做三步走,好希望可以永遠(yuǎn)的這樣走著,不回家。這畢竟是不可能的。

  過了一會(huì)兒到家了,我什么話也沒說,就寫作業(yè)了,不知過了多久作業(yè)只有一項(xiàng)了,就是,試卷改錯(cuò)簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

  爸爸把分?jǐn)?shù)一看,心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰,“怎么只考了86分?”“大意馬虎!蔽彝掏掏峦碌恼f!跋麓渭佑停蚁嘈拍氵@次是大意馬虎,下次要認(rèn)真檢查!蔽逸p輕點(diǎn)了下頭,爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字,我也懶得再看這張卷子一眼。

  第二天老師又舉行了一次考試,我可是寫完了后檢查了一遍又一遍,寫的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分?jǐn)?shù)出來,是97分。

  失敗是成功之母。

初中成長作文 篇4

  在我們的成長過程中,需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以,沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說,在午后陽光的沐浴下,靜靜地讀著,那是多么的美好啊!

  是的,我愛看書,愛在書的海洋里暢游,讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看得無法自拔,那圓潤的詞句,美好的情節(jié),就像磁石一般的吸引我。

  有一次,我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》,我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里,似乎在這個(gè)諾大的空間里,只有我與書了。我忘了一切,小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無聲的時(shí)候,耳邊響起了媽媽的聲音:“靈靈,剪頭發(fā)去了!”我聽了這話,但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會(huì)兒,等得不耐煩了,便徑自走進(jìn)我的房間,一把抓起我的手,拉著我出了門,走向理發(fā)店。到了目的地,我仍沉醉在無限的想象中。這時(shí),理發(fā)店的叔叔問我想要什么發(fā)型,我不假思索地脫口而出:“小豆豆發(fā)型!蹦俏皇迨逑仁且汇,繼而便哈哈大笑了,媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來,也情不自禁地笑了。

  這是一個(gè)星期天,中午,我獨(dú)自一人在家,百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭,發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書,我翻過來一看,哦,是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視,坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻,我仿佛是木偶匹曹諾,仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過去。已是中午時(shí)分了,我卻絲毫沒有察覺,仍舊沉浸在美好的.故事中,為了人物的高興而開心,為了人物的傷心而難過。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥,看到了時(shí)間,不由得吃了一驚。這時(shí),我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,是媽媽回來了,看見我便問了一句:“今天中午吃了什么?”我不知所措地答了一句:“?”媽媽看看我茫然的樣子,又看看我手中的書,頓時(shí)明白了,又好氣又好笑地說:“唉!你這個(gè)小書蟲!”

  書,一本又一本有趣的書,一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事,這一切的一切,都讓我如癡如醉地閱讀。我相信,我的小舟,一定能在波濤洶涌的大海中,揚(yáng)帆起航,直達(dá)終點(diǎn)。

  書,伴我一路走,縈繞在書中的淡淡香味,與我同路。

初中成長作文 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但是我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的.壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

初中成長作文 篇6

  我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí),我居然萌發(fā)過一個(gè)挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時(shí),家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對數(shù)學(xué)書不太愛護(hù),經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當(dāng)時(shí)的'我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

  雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī),在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯(cuò)題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會(huì)做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”!

  記得一個(gè)周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時(shí),爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動(dòng)筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào),認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時(shí),心里甭提有多高興啦!

  此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級(jí)第二學(xué)期,我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

  從中,我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!

初中成長作文 篇7

  時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

  快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

  昏暗的臺(tái)燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的`我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

  這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識(shí)鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來,憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己,突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

初中成長作文 篇8

  成長,多么美妙的感覺。

  在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來自己又成長了,生活把這個(gè)世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)槊總(gè)少年的成長,都是為了這個(gè)世界更美好。

  成長,多么凝重的感覺。

  失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長大后就會(huì)發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長的`每分每秒。他們居安思危,目光長遠(yuǎn)。“成長”這個(gè)詞,過去式,現(xiàn)在式與未來式都是一樣的,只記住過去的失敗,或只空想的未來的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來,生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長。

  成長,多么特別的感覺。

  在這個(gè)豪情萬丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個(gè)日新月異的世界里,我們時(shí)刻在成長,有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長,不只是我們,大人們也在成長,社會(huì)也在成長,國家、世界都在成長。有生命就會(huì)有希冀,有希冀就會(huì)有改變,有改變就會(huì)有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽,每個(gè)人的成長都是在等待著那輪太陽。

  成長,是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因?yàn)樗谙蚯斑M(jìn)。在最開始,誰能想到一個(gè)蘋果就能證出萬有引力?誰能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長,在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個(gè)世界。

  成長啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經(jīng)歷了之后,就會(huì)渾身一震,像是一種電流通過了全身,然后,就會(huì)又驚又喜。

  成長很長,要一輩子;成長很短,只要一瞬間。成長很甜,它會(huì)讓你越來越強(qiáng);成長又很苦,你要經(jīng)過好多磨練。

  成長是杯雞尾酒。

  用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),加點(diǎn)快樂與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽光和陰雨。

  成長的感覺,只有自己去品嘗。

初中成長作文 篇9

  曾經(jīng),在感覺自己能力不如人的時(shí)候,總是希望能多一些磨練來鍛煉自己,提高能力?墒钱(dāng)一些磨練真正來臨的時(shí)候,卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱,少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下,是很難進(jìn)步的。

  世間太多的真理顯而易見,也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行,知易行難啊。在磨練中成長,幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理?墒,在現(xiàn)實(shí)面前,多少人望而卻步,所以,能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p,也許因?yàn)槊孀,做事業(yè)的人很多,但做成大事業(yè)的人不多,所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方為人上人”,把很多人考驗(yàn)住了,淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng),挺過來了,可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn),不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn),如履薄冰,活的很累。也許做事業(yè)對大多人來說就是不輕松的事情,當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時(shí),怎么自救呢?怎么做下去呢?阻擋、陷阱、圈套、磨難太多,如何在磨練中站起來走出去?

  現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛,不知道有多少人按照書上寫的去實(shí)踐并且成功了,只知道很多人都在懷疑恥笑,那些寫書的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人從來沒說過是照著那本書上的`成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢想的。多少思想家,自己一生活在痛苦和災(zāi)難中,可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫出來,但是博采眾家之長,來提煉自己,裝備自己,去實(shí)踐,去總結(jié),去奮斗,我想,這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧,有希望才有路。

  成功的因素太多了,但太多的名人早就總結(jié)過,成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對也許不對,但是我們知道,不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧,所以,讓我們?nèi)ヅΠ,在磨難中鍛煉自己,提高自己,在平常的日子里裝備自己,也許有一天成功就會(huì)悄然來臨。朝著成功的方向走,才會(huì)路線最短。

  在磨練中成長,懷揣希望,樂觀,堅(jiān)強(qiáng)。

  

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