【必備】?jī)?yōu)秀初中作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
理解一個(gè)人不是他快樂的時(shí)候你能陪著他聊天說地，人心情好時(shí)說的話做的事都是理智的，因?yàn)樗那楹�，他�?huì)與你交流，這時(shí)任何誤會(huì)都會(huì)在這一刻得到化解�？扇颂焯煜嗵幵谝黄�，總會(huì)有矛盾，于是誤解就產(chǎn)生了，這時(shí)理解就變得困難了，我的定義是真正理解一個(gè)人，是要在矛盾快要發(fā)生時(shí)或發(fā)生后首先反思自己，然后考慮自己這樣做，是否超出了對(duì)方所能承受的。
人與人相處，理解真的很重要，相處的融洽時(shí)自然做到了理解對(duì)方，可是氣氛緊張時(shí)，理解一個(gè)人真的很難，因?yàn)橐话闱闆r下，總會(huì)為自己辯解著，這是完全忽略了對(duì)方的感受，最后造成兩敗具傷。可是如果矛盾發(fā)生，只有一方能夠理解對(duì)方，那就會(huì)覺的受了委屈，因?yàn)榱硪环竭�在無休止的責(zé)怪你，你會(huì)想他怎么無法理解我！或許這就是付出，愛一個(gè)人就得付出，不要比相互付出的多少，因?yàn)闊o法比較，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，對(duì)方付出的時(shí)候肯定承受著很多情感，有辛苦，有勞累，當(dāng)然最多的`是開心的，因?yàn)樗浪母冻鍪菫榱俗寪鄣娜碎_心。永遠(yuǎn)不要比付出的多少，只有更加的付出，才能換來回報(bào)，因?yàn)槟愕呐Ω冻�，別人會(huì)看到眼里，他也會(huì)對(duì)你加倍的付出。如果計(jì)較我對(duì)你付出了那么多，而你卻付出一點(diǎn)而已，這樣矛盾總會(huì)不時(shí)的發(fā)生。
有人為你辛勞了一輩子，有人為了你和他的未來努力的奮斗著，難道你不該理解他們嗎？為他們付出嗎？回答是肯定應(yīng)該的。愛一個(gè)人真的不是那么容易，但是如果是真心愛，就是快樂的。愛要無怨無悔。父母的愛肯定是無私的，做子女的就更該無私的付出。對(duì)于兩個(gè)走到一起的心，既然能走到一起，就是相愛的，就是相互吸引的，那就是雙方都有某種氣質(zhì)吸引著雙方，當(dāng)雙方都決定要陪伴彼此走過一輩子時(shí)，雙方都該永遠(yuǎn)理解對(duì)方。都說人無完人，但對(duì)于相愛的人或許不是，因?yàn)橄鄲鄣娜顺吵臭[鬧也是幸福的，只要吵的時(shí)候都不要那么嚴(yán)肅認(rèn)真，如果吵的時(shí)候你笑了，他肯定也會(huì)撲哧一笑的。
生活就是要不斷的付出，不要怨天尤人，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)得到別人的肯定。即使別人否定了，你也不要悶悶不樂，因?yàn)槟氵�有改進(jìn)的地方。人與人之間的愛是相互的，要相信生活就是恒等式。
優(yōu)秀初中作文 篇2
記得我9歲那年，也就是4年級(jí)時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動(dòng)的開端。
當(dāng)時(shí)，記得老師說了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué)，同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲，因?yàn)�，我在思考：既然勤工儉學(xué)要帶什么工具，還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情，熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興，因?yàn)槲疫�不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開往勞動(dòng)地點(diǎn)的專車，高高興興去目的地。在車上，我看到窗外的景色是多么的美麗，高大的白楊樹、遼闊的平原等等。看了使我心情愉快，愈來愈高興。
到了目的地，呈現(xiàn)在我眼前的是空闊的西紅柿地�？諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足，一開始就熱火朝天的干了起來，剛開始領(lǐng)先他人。可后來愈來愈累，愈來愈沒勁。落到了隊(duì)伍的最后，老師提醒了我?guī)状危形铱煲稽c(diǎn)，可我就是提不起來速度。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的煎熬，終于到了午休的時(shí)候。我打開“吃”界，吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水，才有了精神 。
下午和上午一樣，都是剛開始有勁，越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候，沒想到老師居然說干的快的'先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。
每天父母都在做家務(wù)，而我都在學(xué)習(xí)，沒有幫到父母，自感慚愧。 有一天，媽媽做家務(wù)時(shí)，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過了一會(huì)，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù)，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來，仔細(xì)地擦，終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會(huì)再弄臟了，可算擦完了。 媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表揚(yáng)了我，還對(duì)我說：“以后要多參加勞動(dòng)，只有會(huì)勞動(dòng)的人，才是有用的人�！拔衣犃藡寢尩脑挘瑳Q定一定會(huì)勞動(dòng)、有用的人。 通過這件事，我有了勞動(dòng)的開端，我今后一定會(huì)多多勞動(dòng)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
青壯年似酒。
年輕的我們迸發(fā)著生命的活力。在青春的世界里, 一切都要變樣。青春似葡萄酒, 高貴浪漫, 充滿幻想, 幻想著丟開書包, 對(duì)酒當(dāng)歌, 共看那云淡天高; 幻想著沙粒變成黃金, 淚滴化作珍珠; 幻想著變成童話里天使, 四處播灑陽光 ,......
青春似啤酒, 爽快晶亮。爽快得干任何事幾乎一拍即合。爽朗均笑容是我們的`專利, 放肆的聲音是我們的獨(dú)有。那爽爽的感覺, 如同烈日里的冰鎮(zhèn)啤酒, 晶晶亮, 透心涼。
青春似白酒, 烈性瘋狂。青春的烈性是沒有拘束。我們愛狂風(fēng)暴雨 , 討厭和風(fēng)細(xì)雨; 我們愛驚濤駭浪, 討厭風(fēng)平浪靜; 我們愛酷暑嚴(yán)冬 , 討厭風(fēng)和日麗。青春的瘋狂是隨心所欲, 我們可以無端地喊叫; 我們?cè)诰W(wǎng)上大玩特玩, 聊天到深夜, 在網(wǎng)絡(luò)游戲中 重塑一個(gè)全新的自我; 我們迷戀著音樂, 整天聽著那叛逆卻又單純的歌曲……其實(shí), 青春比白酒更烈更瘋狂。
人到成年, 更愛酒。電視機(jī)前看球賽, 進(jìn)一個(gè)球喝一杯酒, 球迷比球員更瘋狂。最有情調(diào)的是在酒吧里, 手握精致的酒杯, 任酒在杯中旋轉(zhuǎn), 聽薩克斯在昏暗的燭光中如泣如訴地嗚咽, 意不在酒, 在安靜的氛圍, 在借酒消愁。也有令人反感的酒, 那是應(yīng)酬時(shí)的酒, 逢場(chǎng)作戲酒味澀。
古人比我們更愛酒。只不過古人的酒更陽春白雪。 " 人生得意須盡歡 , 莫使金搏空對(duì)月 " 、 " 五花馬 , 千金襲 , 呼兒將出換美酒, 與爾同銷萬古愁 " 、 " 三杯兩盞淡酒怎敵他 , 晚來風(fēng)急 " 、 " 都門帳飲無緒, 留戀處, 蘭舟催發(fā), 執(zhí)手相看淚眼 , 竟無語凝噎 " 。一杯薄酒 , 融盡人間悲歡離合。
優(yōu)秀初中作文 篇4
什么是朋友，朋友就是在我們開心的時(shí)候陪我們一起歡笑，難過的時(shí)候伸出援助之手幫助我們，成長(zhǎng)道路上的良師益友。提到朋友，總會(huì)讓我們心里變得很溫暖，而又有哪些事情會(huì)讓你更加認(rèn)定這位朋友呢?
打開塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿善意的字眼映入我的眼簾朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的'一盞明燈。
我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的，我剛轉(zhuǎn)過來，因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，就陰差陽錯(cuò)地和我們班的天才同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì)了，我急忙抓耳撓腮，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門。太好了!真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭，向我借鉛筆，鉛筆在桌上，你自己拿吧。我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜，她也似乎察覺到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：我，你聽我解釋……她心里的憤怒是顯而易見的。對(duì)，對(duì)不起!，你沒有什么對(duì)不起我的，你對(duì)不起的是你自己!我真的就只看一眼我爭(zhēng)辯道。我寧愿相信我的眼睛她說。我放下手里的筆，后悔極了�？磥恚笏龑捤∈遣惶赡艿牧�，現(xiàn)在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子到現(xiàn)在你還想著看書，這一次考不好沒關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對(duì)的，你就是欺騙了你自己!她的語言似乎提高了一倍。這節(jié)課，我小心謹(jǐn)慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來到，這就是做賊心虛吧!下課了，她調(diào)整好自己的情緒，找到了我，細(xì)心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語，從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字謝謝，因?yàn)闆]有什么比這更感人，更樸實(shí)的語言了，朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
朋友就是在別人看你飛的高不高時(shí)，他只關(guān)心你飛的累不累。朋友就是有福同享有難同當(dāng)，讓我們真心對(duì)待每一位朋友，讓朋友間的友誼變得更牢固。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我背著包，走出這個(gè)班，走出我的家。
我沒那么懦弱，我不會(huì)讓淚水如泉涌噴出。臨走，看看我的班，看看我的家。轉(zhuǎn)身，有遲疑，有不舍。我低下頭，一步一步遠(yuǎn)走。在走廊的轉(zhuǎn)角，我抬起頭，看著前方，這路還得我一個(gè)人走下去。
回寢室的路上，陸陸續(xù)續(xù)遇見同學(xué)拿著行囊歸家，沒有多余的問候，沒有煽人淚下的道別，只是一個(gè)眼神，只是雙手的緊握，然后放手，向著各自的方向繼續(xù)前行，誰也沒有回過頭眺望對(duì)方遠(yuǎn)去的背影，我們知道，我們都還在這片天下，心還連著，這情又怎么會(huì)斷。我回到寢室也開始收拾我的行裝，我沒有那么急促，我沒有那么急著離開，或者說，想在家里多呆一會(huì)，再多呼吸這里的氣味，看看這里的一切。我把自己重重的摔在那張陪了兩年的小小的床鋪。多想在這再睡一晚，再喂喂這里可惡的蚊子。寢室里一片狼藉，本該是哄哄鬧鬧的這里，現(xiàn)在卻格外安靜，讓我有點(diǎn)不習(xí)慣，這空蕩蕩的'空氣，讓我感覺好壓抑。我拾起昨晚被我丟落的書本，將他們一本一本放在箱子里，整整齊齊，我期望，我的同學(xué)，我的家人們，也像我的這些書本一樣，整整齊齊，一個(gè)都不少的都能在以后重逢。
我提著行囊走出寢室，向校外，向另一片，更寬更大的天空飛去。
姐姐早已在外等候多時(shí)，見我走出，趕忙拿起我的提箱，送到車上，塞給我錢。同樣的一句話，自己安排。
現(xiàn)在，正在狂歡的我們，自以為得到了解放，為畢業(yè)的我們舉起了我們手中的酒杯。
殊不知，我們離開的，是我們老來向往的天堂。
優(yōu)秀初中作文 篇6
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的茶鄉(xiāng)女孩，我家后山的茶園四季飄溢著醉人的茶香，家鄉(xiāng)的祖祖輩輩都以種茶為生。奶奶常常指著后山告訴我：“咱是茶山的兒女。”于是那片茶園成了我童年最美的夢(mèng)。
山后的那片茶園越變?cè)酱螅业膫�(gè)子也越來越高，我與茶園結(jié)下了不解之緣。周末時(shí)，我經(jīng)常到茶園鋤草、施肥；閑暇時(shí)，小伙伴們?cè)诓鑸@里捉迷藏，大聲讀書；茶季到時(shí)，我?guī)椭刹瑁吹桨职钟弥坪玫牟枞~換來大把大把的鈔票，全家人都開心地笑了……
有一天，我看到學(xué)校門口貼著一幅大標(biāo)語：“要金山銀山，更要綠水青山�！蔽野偎疾坏闷浣猓谑侨フ�(qǐng)教老師：“我們這哪來的金山啊?”老師笑著說：“茶葉讓大家賺錢致富了，茶山不就像一座永遠(yuǎn)挖不完的金山嗎?但是這幾年農(nóng)民過度開發(fā)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境�！�
哦，原來如此。
我想起來了，這幾年，鄉(xiāng)親們紛紛上山開墾茶園，原本草木蔥蘢、綠樹成蔭的大山變成了一片片茶園，鳥兒失去了美麗的家園。
老師還 告訴我：“其實(shí)我們是有這方面的教訓(xùn)的。我們的藍(lán)溪原本清可見底，但后來上游建了造紙廠和化肥廠，王業(yè)用水直接排入藍(lán)溪，從此水就變得又黃又臭，整條藍(lán)溪沒有一條魚。這幾年，造紙廠停產(chǎn)了，化肥廠破產(chǎn)了，溪里的水也清了……”
“那我們不是要把茶樹全部砍掉嗎?”我急了。
“不是，我們要建設(shè)生態(tài)茶園。”老師微笑地說。
“什么是生態(tài)茶園?”我問。
“就是科學(xué)規(guī)劃，一邊種茶，一邊種樹，立體開發(fā)，一邊保護(hù)水土，一邊發(fā)展綠色茶葉種植……既保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又提升了茶葉品質(zhì)�！崩蠋熁卮�。
我趕緊跑回家告訴爸爸，我讀懂了“要金山銀山，更要綠水青山”這句話。爸爸聽我一說也明白了，摸著我的頭，笑著說：“你書讀得還 真不少，我們也要把山后的那片茶園改建成生態(tài)茶園。要是有人來參觀，你就為客人講解�！痹谝慌缘�.奶奶笑得合不攏嘴。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。山后的那片茶園四周樹木高聳入云，中間茶葉郁郁蔥蔥，旁邊有一條小水溝，我在水溝里捉魚兒。采茶的姑娘唱起了茶歌，那歌聲越飄越遠(yuǎn)，在茶山上久久地回蕩……
我相信，我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，我們茶鄉(xiāng)人的夢(mèng)，一定能實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀初中作文 篇7
瀟瀟的雨充溢著硝煙的澀味，憑風(fēng)蕩漾。
一層層漾開，如指尖輕觸湖面，在我悸動(dòng)的心泉留下輕微的痕跡。
我還沒上過戰(zhàn)場(chǎng)，那種愛國(guó)，是怎樣的。
“飛兒，”娘的叫喚打破在這寂靜屋檐下的思考。
“娘，”渾厚的音色似銅鐘之聲撥動(dòng)著所有人的心弦，卻不敵國(guó)家的動(dòng)蕩。
我解開上衣，露出堅(jiān)實(shí)的后背，娘手上的銀針在肌骨之間穿梭，鉆心痛，斷腸紅。腦海中想象著暴戾的.古訓(xùn)在戰(zhàn)戟間成沙紛揚(yáng)，我虔誠的忠心于箭雨中化血流淌，這眼前的一切，都只讓我捏緊拳頭。因?yàn)槲抑�，這只是眼前的痛苦，只要離開這寸土地，便是道不盡的牽腸掛肚，不論是湯圓的團(tuán)聚與圓月的歸屬都不得不使我想到這里的一草一木，與其中的娘。
“精忠報(bào)國(guó)，”娘輕聲念道，音色卻平添一份愁苦“好好打仗，娘看到月亮就會(huì)想你的�！被蛟S，待我離去，讓娘安心的不是一封封傳達(dá)勝利喜悅的家書，而是月下那同樣守望的人的平安無事。
我感受到背脊滴漏出幾寸殷紅，卻涌出一簇不泯的勇氣，待它灼傷血腥的眼眸，等它炙熱悚然的白骨，守候它迸發(fā)出燎原之火，沙場(chǎng)，便以我為王。
我穿上戰(zhàn)衣，走出家門，锃亮的瀝泉槍折射出不盡的悲喜，滋養(yǎng)它的將是金戈鐵馬的鏗鏘，渲染它的將是報(bào)國(guó)情懷的滿腔，摩挲它的將是赤子之心的崢嶸，不禁嘆：“這，就是命數(shù)吧�！�
娘跨出門，向戰(zhàn)馬上的我告別，囑咐已重復(fù)多遍的關(guān)心，我點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)鞭奔騰，抑制住心中的惆悵。
殘陽如血，光輝下的娘顯得微不足道，十幾丈后，澀澀的淚水落下，我竟喊出了連自己都不曾聽說過的話——媽媽，放心！
優(yōu)秀初中作文 篇8
父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，何況是萬物之靈的人呢!
父母的養(yǎng)育之恩我們?cè)趺茨芡鼞?父母給予的關(guān)切和愛護(hù)我們?cè)趺茨懿汇懹浽谛哪?
對(duì)于父母我們?cè)趺茨懿簧钌畹馗卸骱捅M孝!
古人說“萬善孝為先”。中國(guó)古代“孝悌”是為人之本。治理國(guó)家要“謹(jǐn)庠序之教，申之孝悌之義�！�
孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。教給我們知識(shí)，技能和做人的道理。
從十月懷胎的生命孕育，到出生后的懷抱哺育。從蹣跚學(xué)步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。
從幼兒園、到小學(xué)，我們的生命成長(zhǎng)的每一天、每一日、每一年父母都傾注了無限深情和關(guān)愛。
付出了無數(shù)的`心血!
我們都讀過唐代詩人孟郊的《游子吟》。
但我們能否真正從內(nèi)心深處感受和體驗(yàn)這種普天之下所有的孩子的深切關(guān)愛呢?
優(yōu)秀初中作文 篇9
去過很多次銀杏公園，說每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點(diǎn)味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。
說起規(guī)模，說起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍(lán)的，是淺黃的。
若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯(cuò)，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說看起來不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。
若不是深藍(lán)的'，又怎會(huì)有一泓碧藍(lán)的湖水？身處此境，心中會(huì)泛起藍(lán)色的孤獨(dú)，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動(dòng)，又像不動(dòng)的波光。這時(shí)候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。
若不是淺黃的，又怎會(huì)有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個(gè)極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在為每個(gè)人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動(dòng)力。
銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。
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