【精品】初中的作文合集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我最受益的一個習(xí)慣
我是一名酷愛讀書的女孩，我的童年是在安徒生，格林童話的陪伴下度過的，隨著年齡的增長，讀書成為我的一個習(xí)慣，成為我生活中不可或缺的一部分，每天無論學(xué)習(xí)多么緊張，我都要抽出一些時間到書海中遨游。
床頭的那盞小臺燈是我忠實的伙伴，每天都陪伴著我讀書到深夜。有時學(xué)習(xí)非常緊張，回家寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽催我早點睡覺，可是我的書籍朋友們好像總在招呼著我，我不得不捧起心愛的書籍朋友，與他們傾心交談。
有時一瓶礦泉水，一個面包我就可以在圖書館里呆一整天，臨走時還不忘買幾本心愛的書，每當此時，我總有一種莫大的滿足。
在書海中暢游，我感到充實愉悅，我領(lǐng)略了世界文化的豐富神韻，了解了世界各國的風(fēng)土人情，解讀了作品中人物的思想境界，更品味著字里行間所展現(xiàn)的或洋洋灑灑，或涓涓流淌，或氣勢磅礴，或清新恬靜的語言魅力。
在讀書的過程中，我們還會變的`豐富和充實，聰明而勇敢。在得意時，可以在書中讀到：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡暮肋~詩句；失意時，書籍會告訴你：“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天外云卷云舒，去留無意�！保唤箲]時，書籍會告訴我：“急不來的心事，想一想，暫且丟開；走不完的前程，停一停，從容步出�！保回澙肥菚畷嬖V我們：“鳥翼上系上了黃金，鳥兒也就飛不起來了”；消沉?xí)r，書籍會告訴我：“天行健，君子當自強不息”；沒有精神支柱時，書籍會告訴我：“人先信而后求能”……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍蝗绾＃儇浗杂�，好的書籍不單給人以消遣，還會使我們沉靜深思。讀書不單是一個習(xí)慣，更教會了我許多道理，是我最為之受益的一個好習(xí)慣。
希望人們都能養(yǎng)成勤奮苦讀的好習(xí)慣，養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們將受益終生！
初中的作文 篇2
不懂！不懂！用雙手捂住耳朵，但悲哀的聲音還是在逆流而進。那不能消逝的液體。只能發(fā)現(xiàn)隱藏的脆弱，咬住嘴唇，在無人的地方，垂下目光。記憶在腦海中留下溝壑，在過濾中顯現(xiàn)出了往日的痕跡。是否，有過覆蓋的曾經(jīng)――那重疊的記憶？不知何時開始，學(xué)會了沉默不語，將心扉緊閉！
不懂！不懂！為什么好朋友會遺落了我們在一起的時光？而且，在她的昨天，似乎沒有我走過的腳�。⊥�，消失了，好干凈！那時，她用那么迷茫的眼神望著我，問著：“你是誰？”你是誰！簡短的三個字，幾乎將我的笑容層層擊破，我強忍住心里那有點酸，有點苦的東西，繞道走開“對不起，我認錯人了�！痹诮纸堑墓諒澨帲�是不禁回過了頭，那里，已經(jīng)沒有了她的身影，就像她消失在了我的生命的路途中，再也見不到蹤跡。為什么，疼痛的觸感會那么的清晰，無法忘懷，斥責(zé)的話語，空洞的眼神中零星的碎片在不停的撞擊“停下！停下！”我用那早已破碎的`嗓音拼命呼喊，但是還是無法阻抑那一下又一下的抽搐，好痛……為什么，我和她已經(jīng)分不清敵友，朋友與敵人的界線，是以什么來劃定？不敢面隊現(xiàn)實，怕受傷，卻早已在這謎題間傷痕累累。只是因為心痛湮沒了傷口的痛，從而失去了觸感，只剩下那顆麻木的心。為什么？追求一切的結(jié)果總是失��？總想要做到最好，但迎來的卻只是名為“繼續(xù)努力”的羅盤。走不到的終點，也回不到過去。只是模糊的介于兩者之間。認不清從前，也抓不住青春的準心。
記憶的老照片在不知不覺中褪了色，一切的一切都褪了色。難道……世間真的沒有永恒？不懂！不懂！沒有人會告訴我，也沒有人會知道。只能一步步踩塌堆積的沙偶，埋葬曾經(jīng)的淚水。在過分平靜的生活中，撕裂夢中的幻影，強迫自己接受一切。
不懂！不懂！不知道我應(yīng)該懂什么，只是單純的認為，前方真的很美麗。謎題過境，伴著夏草的清香。無所謂！手心殘留的溫暖已經(jīng)散盡！無所謂！不需要懂得太多，知道了反倒很累！謎題過境，忘了吧！忘了吧！將回憶禁閉，想那么多干嘛？時間總會帶走一切的。謎題過境，那逃避現(xiàn)實的痛苦，放下了的曾經(jīng)，有一份記憶已經(jīng)在謎題間遙遙無期。伸出雙手，舍棄那份無法吻合的謎題，直到我們能夠做到這一點。
悲傷滿溢，溢出來了嗎？那與謎題同時落下的液體，然后，再堅強得地笑到最后，再也不哭泣！不哭泣！
初中的作文 篇3
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！笔堑�，杭州有西湖，臨海有靈湖。接下來我就給大家當一回小導(dǎo)游，來介紹一下靈湖。
一走進靈湖的大門，映入眼簾的便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清，清得可以看見水里的魚兒。靈湖的水很綠，綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜，靜得像一面大鏡子。
靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的廣場。每當夜幕降臨，廣場上總會傳來一陣陣悠揚的音樂聲，五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞，一會兒變成一朵花；一會兒左右擺動；一會兒又突然噴出一個大水柱，一飛沖天，有時還會把觀賞的人們衣服打濕。這時，人群就會發(fā)出一聲“哇”的驚訝聲。
靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園里有各種各樣的游樂設(shè)施，比如什么小火車啦、蹦蹦床啦……還有許多游樂設(shè)施，我都記不清了。一棵棵翠色慾滴的松樹有序地排列著，組成了一個大迷宮。遠遠看去，就像一個綠色的平房。不過要小心，不要被困在里面啦！
靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的.馬路。體育館的外形就像兩頂大帽子又疊在一起，我有時會去那里騎自行車、打乒乓球。華僑酒店建得挺高，從遠處看，就像根閃閃發(fā)光的擎天柱。我還在那兒學(xué)過游泳呢！馬路上車子有很多，只能用車水馬龍來形容了。
靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個夏天的晚上，都會有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘，美極了！
聽完我的介紹后，你是不是心動了呢？那就來靈湖逛逛吧！
初中的作文 篇4
沒有車水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒有光彩絢麗的七彩霓虹，更見不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時有天真的孩童奔跑嬉戲；風(fēng)涼的老樹下，總會有慈祥的爺爺奶奶談天說地，看著大家滿足的面容，彷佛無聲的訴說著對這個地方的完美評論，這樣的評論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫面、小孩嬉戲的歡樂……這樣的情景是再多的金錢也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。
我在這寸土地出生，也在這里成長，雖然這個地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺。我喜歡那夕陽西下的美景，橘紅的太陽一覽無遺；陣陣的微風(fēng)不被任何建筑阻擋地徐徐吹來，為我們汗涔涔的身軀獻上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過這樣微不足道的享受，在這現(xiàn)代化的社會又有多少人能這樣深深體會？這個風(fēng)光明媚的小縣城，有著海洋的浩瀚，有著高山的起伏，也有著平地的遼闊，山明水秀的風(fēng)景，徜徉其中，不亦樂乎？
我生活在湖北一個小鄉(xiāng)村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話來形容這個小地方真再適合不過了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的.香火吸引眾多信徒前來求福；一年一度的西瓜節(jié)，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實，是純樸的農(nóng)夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉(xiāng)別樹一幟的特產(chǎn)……這里蘊藏著許多獨一無二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無價之寶或許就是如此吧！
稻田中的麥穗謙虛的低著頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護收成；我的家鄉(xiāng)不需要華麗的包裝來點綴，也用不到先進的科技來輔助，這里的人民用著那份熱忱的心和幸福的微笑來填滿那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿足，也深感榮幸，謝謝家鄉(xiāng)所給我的環(huán)境，更謝謝這個地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來的日子里，我會因為某種原因而離開這個地方，但不論我飛得再高再遠，那都只是我的落腳處，我永遠有一個等著我回岸的避風(fēng)港，那是——我的家鄉(xiāng)。
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