習(xí)慣初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的習(xí)慣初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣初中作文1
俗話說(shuō)的好“好習(xí)慣成就好未來(lái)”。習(xí)慣是生活必不可少的,想起那件事就讓我后悔。
四年級(jí)的'時(shí)候,有一次期中測(cè)試,我自信滿滿準(zhǔn)備考試,自以為是的想,自己一定會(huì)考100分。快速答題,連看也不看題目,做完后,還不檢查。我便開(kāi)始看課外書(shū),最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍,要仔細(xì)檢查,到了最后1分鐘,書(shū)看完了,我才看試卷,發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題,我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)。卷發(fā)下來(lái)了,我考的不好。
接下來(lái),不知道怎么了,我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫(xiě)錯(cuò),錯(cuò)題每回都很多。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎,我自己很不開(kāi)心,不知道該怎么辦?我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,怎么改?在下來(lái)的日子里,我每天認(rèn)真讀題,從來(lái)都不馬虎,并且,我還每天都做題訓(xùn)練。
又來(lái)了一次考試,我養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣,因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,這次考試,我考了一個(gè)很好的成績(jī),提高了自身的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量,能讓我們知道正確的事情,習(xí)慣是一種美,能讓你有新的收獲,這種力量讓我們成長(zhǎng),讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量!
習(xí)慣初中作文2
在生活中有許多的習(xí)慣。比如:好習(xí)慣,壞習(xí)慣。如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那么它就會(huì)給我們帶來(lái)很大的危害。
我們老家和門(mén)市地面上到處都是煙頭,他們有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)。當(dāng)然很多男士都愛(ài)吸煙,這是個(gè)壞習(xí)慣,不容易改正。從前我的爸爸也抽煙,我和媽媽聞到煙味時(shí)會(huì)頭疼,醫(yī)生說(shuō)這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙,并勸周?chē)呐笥焉傥鼰煛?/p>
有好多的'司機(jī)叔叔阿姨,愛(ài)隨手向車(chē)外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛(wèi)工人造成了極大的安全隱患,還容易造成車(chē)禍。叔叔阿姨們,請(qǐng)你們不要在開(kāi)車(chē)時(shí)隨手亂扔垃圾!
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金。比如我們學(xué)校被稱(chēng)為書(shū)香圣地。同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始讀課外書(shū)籍,漸漸的我也養(yǎng)成了愛(ài)都課外書(shū)籍的好習(xí)慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),收獲了很多樂(lè)趣。
在日常生活中,我們都要養(yǎng)成一個(gè)很普通的好習(xí)慣,那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個(gè)好習(xí)慣,還能保證我們的身體健康。
我們的壞習(xí)慣一但養(yǎng)成,就會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。就會(huì)對(duì)我們的生活有益,健康有益,人生有益!
習(xí)慣初中作文3
從小到大,我們每個(gè)人都形成的有習(xí)慣,有好習(xí)慣,壞習(xí)慣……每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量,比如愛(ài)讀書(shū)會(huì)養(yǎng)成知識(shí)越來(lái)越多,有條理的安排時(shí)間會(huì)做事更多一點(diǎn)……我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾,在房間里,在我的位子上總是能看到很多垃圾,媽媽說(shuō)我時(shí),我總是不聽(tīng)。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾,而且遇到垃圾還會(huì)主動(dòng)去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的沒(méi)有一片垃圾,我看到城市里也減少了不少的垃圾,空氣也變得很好了,早晨一起床就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán),大地好像蘇醒的樣子,世界上好像充滿了無(wú)限的生機(jī)。
就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣,那么我們就會(huì)活很長(zhǎng)的時(shí)間,但是我們的.城市里還有一些愛(ài)亂扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉,這樣才能讓我們更加快樂(lè),城市更加美麗。
這就是好習(xí)慣給我們帶來(lái)的好處,每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量,我們一定要把習(xí)慣的重要性看成第一位。好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都會(huì)有用的,雖然它只是一種習(xí)慣,但是我們可不能小看它,它包含著一種無(wú)限的力量。
習(xí)慣初中作文4
在每個(gè)人的身上,都涌動(dòng)著一種偉大的力量,這種力量能使人溫暖,能使人更高要求自己。它就是習(xí)慣!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在校園的操場(chǎng)上,突然看見(jiàn)有一位同學(xué)自己,自覺(jué)地把地上的垃圾撿了起來(lái),我心里有一種溫暖涌上心頭。
之后我認(rèn)識(shí)了她,她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量,我覺(jué)得她值得我學(xué)習(xí),從那以后,我就以她為榜樣養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成這種好習(xí)慣!
一天下午,我一人獨(dú)自出去游玩.走著走著,老天爺開(kāi)玩笑似的.,突然下起啦大雨.我急忙往家跑,課時(shí),地太滑了,我不小心摔拉一跤,把膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下過(guò)雨,一個(gè)大人來(lái)到我身邊說(shuō):我?guī)慊丶。在路上我們聊啦很多東西,我說(shuō)你為什么幫我?他說(shuō)這大概就是是出于習(xí)慣吧!從那時(shí)起我對(duì)習(xí)慣的揚(yáng)塵非常重視,不管別人怎么說(shuō)就說(shuō)兩個(gè)字:“堅(jiān)持”。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)加油!習(xí)慣就是力量。
習(xí)慣初中作文5
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,那當(dāng)然,每個(gè)人都不是十全十美的,我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是只要我一放學(xué)回家,我就開(kāi)始抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),所以我每天睡覺(jué)的時(shí)間都是很早。在我才上一年級(jí)的`時(shí)候。
因?yàn)橛變簣@是一放學(xué)就出去玩,所以在上一年級(jí)的前幾個(gè)星期,我都是玩過(guò)以后再寫(xiě)作業(yè),再加上作業(yè)寫(xiě)的又慢又不好,每次都要到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。害的媽媽和爸爸都睡不成覺(jué),我很傷心。所以,我就從那時(shí)候下定決心,每天到家就寫(xiě)作業(yè),在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實(shí)行良好習(xí)慣的那一天,我們的作業(yè)在上課時(shí)老師就布置好啦,我用了全部的下課時(shí)間把作業(yè)認(rèn)真給寫(xiě)好。
下午放學(xué)時(shí),媽媽正好要出去,叫我一個(gè)人在家。我因?yàn)閷?xiě)完了作業(yè)。就玩了起來(lái),在媽媽回家以后,我說(shuō)了聲:"媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了"。媽媽聽(tīng)了不相信,我就把作業(yè)給她看,媽媽看后很開(kāi)心地笑了。從此我下定決心,每次都認(rèn)真的寫(xiě)好作業(yè),要媽媽開(kāi)心,要媽媽笑。同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道,我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的了吧。
習(xí)慣初中作文6
我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣使我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升。這個(gè)習(xí)慣是——自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),在轉(zhuǎn)學(xué)考試中,我的成績(jī)很不理想,三科的總分才150多分。我很著急,從那以后,我發(fā)誓要在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí),在這次期末考試中拿到好成績(jī),所以,我養(yǎng)成了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的時(shí)候,我都會(huì)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),從不偷懶,也不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),必須得家長(zhǎng)或者老師逼著、看著才會(huì)很不情愿的'去學(xué)。
有一次,快要期末考試的時(shí)候,家長(zhǎng)去開(kāi)考前家長(zhǎng)會(huì),那時(shí)家里沒(méi)人,我寫(xiě)完了作業(yè),想復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),但家里的電話響了,學(xué)校的同學(xué)在電話里說(shuō):“現(xiàn)在能上網(wǎng)嗎?”我嚴(yán)肅的說(shuō):“不行,都快考試了,我得復(fù)習(xí)!闭f(shuō)完,我就掛了電話,繼續(xù)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)。
快考試了,我按時(shí)間整理卷子,果然發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)逐漸的在提高,這一切都要?dú)w功于我養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣——自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
習(xí)慣初中作文7
同學(xué)們,你們有好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎?下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的習(xí)慣吧!
好習(xí)慣,要天天養(yǎng)成,我的好習(xí)慣是:“看書(shū)、寫(xiě)字”,我每天晚上都要看幾頁(yè)書(shū),把優(yōu)美的字詞句摘抄下來(lái),然后每天早上起床,還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習(xí)作寫(xiě)漂亮,句子通順。
我寫(xiě)的字很好,只要每天寫(xiě)兩張,就會(huì)寫(xiě)好,要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。把本子放正,坐直,寫(xiě)的.時(shí)候要細(xì)心,這就是一種力量,也是一種好習(xí)慣。
壞習(xí)慣,要一步一步的去改,比如:‘上課說(shuō)話,不感恩家人。’上課的時(shí)候。老師讓我們討論問(wèn)題,我卻在給我的同桌說(shuō)話。
不感恩家人,有的時(shí)候,家人做飯讓你吃,你卻不吃,你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人,打家人,這種壞習(xí)慣我們不該做,家人給你做什么飯,你就吃什么飯,不要挑三揀四,挑食物。
這就是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅(jiān)持,壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣,要有一個(gè)自尊心。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:好習(xí)慣要天天養(yǎng)成!
習(xí)慣初中作文8
從小到大,很多的習(xí)慣在我們的身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣,也有不好的習(xí)慣。我們一旦養(yǎng)成,就會(huì)讓自己的行為和生活狀態(tài)有所改變,相信很多人身上都有這種“魔力”的能量。
好習(xí)慣將讓人受益匪淺,壞習(xí)慣會(huì)讓人吃盡苦頭。我也有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,下面就說(shuō)一下我和好壞習(xí)慣的故事吧!
首先是我的好習(xí)慣:我的好習(xí)慣就是愛(ài)唱歌。因?yàn)槌枳屛耀@得了很多榮譽(yù),所以我就非常的愛(ài)戴。因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓我走到哪里都會(huì)有人找我唱歌,偶爾還能上電視,所以自我感覺(jué)很討人喜歡,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可是讓我受過(guò)不少的益處呢!
可是金無(wú)足尺、人無(wú)完人,我也有很多的壞習(xí)慣。壞習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間長(zhǎng)了就成了缺點(diǎn)了。我最大的缺點(diǎn)就是不講衛(wèi)生,在學(xué)校里,我的.書(shū)桌總是很亂;在家里我總是把家里搞得亂糟糟的,因?yàn)檫@些爸爸媽媽總是訓(xùn)我。就是因?yàn)閺男○B(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣,一直想改掉卻很不容易,我也一直在努力的改變自己。
無(wú)論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都會(huì)伴人的一生,讓我們?yōu)閳?jiān)持好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,一起努力吧!
習(xí)慣初中作文9
說(shuō)起習(xí)慣,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名,獲利和享樂(lè)路上去。從這句話可以看出習(xí)慣對(duì)我們未來(lái)的路上有很大的影響。所以,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)決定我們美好的未來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣,之后,它決定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
這個(gè)習(xí)慣呢,也不難。多動(dòng)腦,勤思考,不會(huì)就去問(wèn)老師,堅(jiān)決不去抄答案。這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)像飛機(jī)一樣升上了。
習(xí)慣還可以決定自身的衛(wèi)生。假如說(shuō)這個(gè)人養(yǎng)成了天天堅(jiān)持刷牙、洗臉、洗澡的'習(xí)慣,那他就不會(huì)說(shuō)這星期不太臟或太忙了,就不洗了。
習(xí)慣還可以決定自己的視力。比如這個(gè)人堅(jiān)持在離電視兩米遠(yuǎn)的地方看,那這個(gè)人的視力就是好的。如果沒(méi)有這個(gè)良好習(xí)慣,就會(huì)不由自主地坐在電視前,那這個(gè)人一定就是個(gè)帶眼鏡的。我就是一個(gè)不好的例子。
習(xí)慣量后還可以決定榮譽(yù)。如果一個(gè)人堅(jiān)持做一件事,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)學(xué)業(yè)有成,就會(huì)獲得該獲得的榮譽(yù)。我妹妹就是一個(gè)這樣的例子。每個(gè)星期天堅(jiān)持跳舞,獲得了她該獲得的榮譽(yù)證書(shū)。一個(gè)人如果因?yàn)橛H戚來(lái)了等原因,不想去上就不去了,那他就輕易得不到屬于他的榮譽(yù)。
總之,習(xí)慣是一種力量,巨大的力量,決定我們的未來(lái)。
習(xí)慣初中作文10
雖然我們學(xué)校不是未成年人文化經(jīng)典誦讀示范學(xué)校,但是,在我們學(xué)校,誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我們班的班名叫瑯潤(rùn)園,“瑯瑯書(shū)聲,潤(rùn)澤人生”是我們班的班級(jí)口號(hào),每學(xué)期,老師都帶領(lǐng)我們誦讀經(jīng)典作品,我們每個(gè)人都有自己積累經(jīng)典作品的晨誦本。誦讀《弟子規(guī)》讓我們知道,不學(xué)禮,無(wú)以立。《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”讓我們懂得如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!堕L(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我們理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。蘇軾的`“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讓我看到讀書(shū)人樂(lè)觀向上的精神面貌。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。朱自清的《春》讓我們感受到了春天的活力……堅(jiān)持誦讀經(jīng)典文化后,我們班悄悄地發(fā)生著變化,同學(xué)們變得懂事了,大家在一起互相謙讓、互相幫助。經(jīng)典作品積累多了,我們能出口成章,寫(xiě)作水平也提高了。
這學(xué)期,每周一升國(guó)旗時(shí),我們?nèi)5耐瑢W(xué)在一起誦讀經(jīng)典作品,如今,誦讀經(jīng)典文化,已經(jīng)成為每個(gè)人最喜歡做的事情。我喜歡誦讀經(jīng)典文化,我們班同學(xué)喜歡誦讀經(jīng)典文化,我們學(xué)校的同學(xué)都喜歡誦讀經(jīng)典文化,在我們學(xué)校,誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文11
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。但習(xí)慣是一把雙刃劍,只要你能自己來(lái)支配習(xí)慣,那么你將會(huì)走向成功,可如果你讓習(xí)慣支配你自己,那你也就成了它的奴隸。我們應(yīng)支配習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種力量。
養(yǎng)成好的習(xí)慣是很簡(jiǎn)單的,就比如堅(jiān)持寫(xiě)日記,一天一寫(xiě)。而我也堅(jiān)持寫(xiě)過(guò)。在我寫(xiě)日記前,一提要寫(xiě)作文,我就頭痛,手里雖然握著筆,但并沒(méi)有什么靈感,想得腦袋都快炸掉似的。但后來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作水平就提高了不少,寫(xiě)的作文也常常得到老師的夸獎(jiǎng)。并且學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在班里別的同學(xué)堅(jiān)持不了的事情,而我會(huì)堅(jiān)持做到。
我們要讓習(xí)慣成為力量,就應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)搞好;走路不推推搡搡;懂得交通規(guī)則,讓車(chē)禍遠(yuǎn)離你我;不能驕傲自大,這比饑餓更可怕;每天都閱讀,提高作文水平,又會(huì)增長(zhǎng)知識(shí);講衛(wèi)生懂禮貌,人人都會(huì)喜歡你……
我認(rèn)為:不好的`習(xí)慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習(xí)慣則是健康的,是有益的。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生!因此可以證明習(xí)慣是一種力量。
習(xí)慣初中作文12
我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時(shí),我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。
有一次,我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課,到了吃午飯的時(shí)間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼,向飯箱沖去,霎時(shí)間,飯箱周?chē)鷶D滿了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶?zhuān)人麄兌寄猛炅,我再去拿飯,就這么短的時(shí)間,餓感也不會(huì)增加多少。正在這時(shí),我的同學(xué)喊到:“胡一言,快來(lái)拿飯呀,今天吃包子。”今天吃包子!我真想早點(diǎn)吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學(xué)們先吃吧。
還有一次,也是午餐時(shí),給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)要湯呀?來(lái)盛湯!”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì),我也在隊(duì)伍里,馬上就快到我了的`時(shí)候,后面的同學(xué)小聲的說(shuō):“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來(lái),走到了我的前面說(shuō)了一聲“謝謝!”
我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣,相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣,世界會(huì)更美好。當(dāng)然,在謙讓別人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。
習(xí)慣初中作文13
都說(shuō)一件事情重復(fù)無(wú)數(shù)次就可以變成習(xí)慣,但是好像也不是什么事情都能真正習(xí)慣的。
因?yàn)椴皇撬械耐纯喽伎梢员幻庖。因(yàn)槠鋵?shí)是我覺(jué)得生活太累,看不到未來(lái)還,看不到盡頭,這種感覺(jué)從來(lái)不會(huì)遠(yuǎn)離,不會(huì)消失。
我甚至覺(jué)得。不過(guò)有什么辦法死得其所,那也是不錯(cuò)的事情。
有的時(shí)候是根本感覺(jué)不到快樂(lè),把什么樣的事情都沒(méi)有辦法直接讓人感受到快樂(lè)。
你就習(xí)慣了,或許是習(xí)慣了,各種各樣的痛苦已經(jīng)停不下來(lái)了。
總是好累,想休息一下,甚至也沒(méi)有辦法成長(zhǎng)。
看著那些吵吵鬧鬧的人群,我也知道人與人之間的悲和喜是不能相同,更何況沒(méi)有人會(huì)為你的悲喜而負(fù)起真正的責(zé)任。
有的人太過(guò)自負(fù),因?yàn)檎J(rèn)為自己就是世界的一切事中心全世界都能?chē)D(zhuǎn)。那樣的人總是在叫囂著,因?yàn)椋麄儾粫?huì)去反思自己。其實(shí)就是只會(huì)第那些不切實(shí)際的幻想,但是人類(lèi)根本就沒(méi)有自我安慰的'能力,回想方設(shè)法的一切的合理化,在給自己理由去解說(shuō)。
或許我也知道的是生病了我應(yīng)該去讓自己好起來(lái)。僅僅是吃草而已,不需要會(huì)習(xí)慣說(shuō)明了我的習(xí)慣,把痛苦也當(dāng)成生活的主旋律向常態(tài)吧。
即使不習(xí)慣,也只能讓生活一點(diǎn)點(diǎn)磨平自己的棱角,因?yàn)檫@就是生活呀。
習(xí)慣初中作文14
從古至今,習(xí)慣一直在陪伴著我們,我們的生活也離不開(kāi)好的習(xí)慣。如果人類(lèi)的世界上沒(méi)有習(xí)慣會(huì)是什么樣呢?在沒(méi)有習(xí)慣的世界人們會(huì)晚上看電視,很晚才睡覺(jué),早上又很晚起床,這樣人們上班又要遲到,上班也沒(méi)有老板管,也不知道會(huì)是什么樣,所以我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
從前,有一個(gè)人獲得了若貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),有一個(gè)記者采訪他說(shuō):“是什么讓你獲得了若貝爾獎(jiǎng)?”獲獎(jiǎng)的人說(shuō):“是習(xí)慣,在幼兒園那里的老師教會(huì)了我什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué),什么時(shí)候該干什么,所以我獲得了若貝爾獎(jiǎng)。”這個(gè)記者聽(tīng)了非常吃驚。
我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)習(xí)慣,我們上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真寫(xiě),這不但是對(duì)老師的尊重也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,這樣考試怎么考不高呢?
我們的`生活中也離不開(kāi)習(xí)慣,我們不隨手亂扔垃圾出門(mén)把自己的東西整理,這是一種美德,也是一種良好的習(xí)慣。
習(xí)慣一直在陪伴著我們,習(xí)慣也是一種美德,習(xí)慣就像一種在支撐著我們,所以習(xí)慣就是一種力量!
習(xí)慣初中作文15
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,有些人喜歡畫(huà)畫(huà)、有些人喜歡讀詩(shī)、有些人喜歡唱歌。而我的好習(xí)慣是酷愛(ài)看書(shū)。
不知道為什么,我剛生下來(lái)就喜歡看書(shū),在我大哭大鬧的時(shí)候,媽媽遞給我一本書(shū),我立刻停止了哭聲,坐在地上像模像樣地看著媽媽給我的這本書(shū)。雖然那時(shí)候也看不懂,但是那時(shí)候的我也覺(jué)得看書(shū)是一件非常有趣的事情。
從我認(rèn)識(shí)字以后,媽媽就找來(lái)有圖的書(shū)讓我看,這時(shí)我才知道數(shù)的趣味,我在書(shū)里認(rèn)識(shí)了很多朋友,有“美麗善良的白雪公主,聰明智慧的青蛙王子。每天臨睡覺(jué)前我都堅(jiān)持看書(shū),一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
現(xiàn)在我4年級(jí)了,我不在看童年時(shí)候的`小兒書(shū),喜歡一些名著,比如:《在人間》、《三國(guó)演義》、《西游記》。去結(jié)識(shí)這書(shū)里的朋友們,精神世界更豐富了。
讀書(shū)就像儲(chǔ)蓄一樣,不斷培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),”利息“就將取之不盡,我掌握的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。我在讀書(shū)中獲得了許多知識(shí),解決了生活上的許多問(wèn)題,也解決了學(xué)習(xí)上的許多問(wèn)題,使我變得更加自信。我喜歡看書(shū)這個(gè)習(xí)慣,我一定要堅(jiān)持下去。
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