梅花初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的 梅花初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花初中作文1

　　它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

　　梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜歡憐。

　　梅花，是最堅(jiān)韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤。

　　梅花，是最無(wú)私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，它總是默默承受著，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，努力的`裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

　　梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！

梅花初中作文2

　　生命是短暫的，就像一去不復(fù)返的光陰；生命是頑強(qiáng)的，就像堅(jiān)韌不拔的小草；生命是強(qiáng)大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。

　　那年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見梅花在嚴(yán)寒的情況下，不屈地向上生長(zhǎng)。我穿著厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒牵�令我出乎意料的`是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒(méi)有一絲動(dòng)搖和損傷。我?guī)缀醮糇×�，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　寒假的時(shí)間很快就要結(jié)束了，我想等我再回來(lái)的時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)爺爺伴著雪花，先是“呼呼”，接下來(lái)鵝毛般的大雪下了起來(lái)。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來(lái)，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過(guò)的冰雪世界，樹木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現(xiàn)得非常強(qiáng)大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權(quán)利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

梅花初中作文3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每當(dāng)我聽到這句名言，我就會(huì)想起永遠(yuǎn)傲然挺立，從不低頭折節(jié)的梅花。

　　那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)，喜歡寫它了。

　　一年寒假的一個(gè)早晨，我剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，就聽見外面寒風(fēng)凜冽，風(fēng)呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無(wú)論風(fēng)欺雪壓，卻從不低頭的`梅花。”我高興地答應(yīng)了。

　　來(lái)了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們?nèi)缤�一個(gè)軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸?shù)臉幼右踩莵?lái)許多人的駐足觀望。

　　這時(shí)，一個(gè)看著才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽見這位小孩用很驚訝的話語(yǔ)說(shuō)：“快來(lái)看呀！這朵小梅花已經(jīng)被雪包圍了，但是它還是開得那么鮮艷，一個(gè)花瓣都沒(méi)有掉呢！”其他人都以為這個(gè)小孩太天真了，只不過(guò)是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？

　　而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@朵梅花剛開放，就已經(jīng)被雪包圍了，在這寒風(fēng)肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。

　　梅花的從不服輸，永遠(yuǎn)傲然挺立，令我敬佩！對(duì)比自己平時(shí)的表現(xiàn)，心中倍感羞愧。

　　記得，那是第一次去學(xué)跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。

　　忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它永不屈服的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話我認(rèn)為是形容梅花的最好詩(shī)句。

梅花初中作文4

　　我從小就喜歡花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無(wú)聲息的開放剛剛開始時(shí)好奇，后來(lái)是敬佩，再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……

　　小時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們感到快樂(lè)！又到了寒冷的冬天那時(shí)我才上一年級(jí)，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢？老師笑了笑說(shuō)說(shuō)：“小傻瓜！誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息�！蔽已鲋�頭看著老師稚氣的問(wèn)道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽說(shuō)了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心里充滿了許多疑問(wèn)。老師摸摸我的頭笑了笑說(shuō)“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅(jiān)強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開花，有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來(lái)’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來(lái)的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺(jué)得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會(huì)更香！”聽老師的話對(duì)于那時(shí)候的我會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神！

　　長(zhǎng)大后的`我經(jīng)過(guò)老師的講解和同學(xué)的進(jìn)行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說(shuō)的那“深?yuàn)W”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí)，我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的！

梅花初中作文5

　　冬天的到來(lái)，使萬(wàn)物熟睡，唯有梅花迎風(fēng)挺立，傲雪怒放。這使我對(duì)梅花產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　我和爸爸在梅花節(jié)到來(lái)之際，去梅花山賞梅。

　　那天天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑呵呵地望著歡樂(lè)的人們把陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落。我和爸爸來(lái)到了梅花山。

　　走進(jìn)梅花山，放眼望去，那朵朵梅花紅的似火，粉的似霞，白的似雪……五光十色，絢麗多彩。再看形狀，有的`像團(tuán)團(tuán)彩球，有的像根根水晶，有的像串串糖葫蘆……形態(tài)各異，大小不一。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵花兒翩翩起舞，就像海上的波浪，一層連著一層；又像一位好客的主人，笑著迎接客人。

　　走近觀看，這些梅花有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿露出自己的笑臉；有的花瓣兒全都展開了，露出細(xì)長(zhǎng)的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。真是梅花的天下。

　　有一種梅花有五瓣兒，花瓣似血，一層疊著一層，眾星捧月般地托著那卷發(fā)一樣的金色花蕊，散發(fā)著清淡的，誘人的香味，使人心曠神怡，一陣風(fēng)吹來(lái)，這香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　有一株梅花只有一層花瓣，似乎托不住那又細(xì)又長(zhǎng)的粉色花蕊，它已經(jīng)害羞地把頭垂了下來(lái)。那亮晶晶的露珠像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃在蕩秋千，稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)似的。這株梅花身旁有一株白梅，那顏色白的似云，白的似雪，輕輕一碰，花瓣就會(huì)飛舞起來(lái)，就像一片片雪花飄落下來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)到了，我和爸爸走出了梅花山，在路上，我不由得想起了宋代詩(shī)人王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)不正是明白地贊揚(yáng)了梅花的高尚品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力嗎？

梅花初中作文6

　　有一種花——它不懼北風(fēng)，不畏寒冷，常常孤獨(dú)地在風(fēng)雪中傲然挺立；有一種花——它十分謙虛，不愿意攀高枝、比美麗，沒(méi)有在生機(jī)勃勃的春天里參加花兒們的“選美大會(huì)”，而是在刺骨的嚴(yán)冬悄然開放；有一種花——它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的雍容，但卻與松、竹并稱為“歲寒三友”……

　　它，就是梅花！

　　初次與梅花結(jié)緣，是在去年寒假的安徽老家。那時(shí)正值大雪紛飛之際，樓下的.花園里，百花凋謝：到處都是被積雪壓彎腰的植物，唯有梅花傲然挺立！噴紅吐翠！我不由想起王安石的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)，梅花，之所以受到那么多人的喜愛，一直被人們所傳頌，正是因?yàn)樗�那一種頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的美好品德呀，從此，我愛上了梅花。

　　與梅花的心心相印，是在學(xué)國(guó)畫的時(shí)候。教我畫畫的劉老師是位老畫家，他經(jīng)常教我畫花卉。而我最喜歡畫的花卉就是梅花！當(dāng)看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨，瞬間一株株傲然的紅梅俏然立于白雪之中時(shí)，嫻靜大方；一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又優(yōu)雅地綻放在枝頭，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛是一個(gè)個(gè)秀氣可愛的白衣仙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，下起了極其浪漫的白梅雨……回到家里，我的腦海中一遍遍地回旋著梅花的身姿，久久不愿放下手中的畫筆，終于，今年春節(jié)，我用了五節(jié)課的時(shí)間細(xì)細(xì)揣摩，精心繪畫，畫了兩幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送給了姥姥，她們開心地說(shuō)“最愛梅花了”。

　　梅花歡喜漫天雪，我不僅喜愛它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艱苦的品質(zhì)。我一定要以它為楷模，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

梅花初中作文7

　　它是冬天的精靈，受雪花滋潤(rùn)，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡暮�梅。

　　又是一年花開花落的時(shí)節(jié)，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時(shí)候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們?nèi)四兀?/p>

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)擔(dān)子更是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，第一次月考，由于還沒(méi)適應(yīng)該怎么安排時(shí)間的我在考試中嚴(yán)重失利，成績(jī)下滑了許多，我覺(jué)得自己愧對(duì)老師的教導(dǎo)，愧對(duì)父母的.期望。

　　我低著頭頹廢的走著，經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，雙腿不受控制的往里走，我漫無(wú)目的地走著，我不敢回家，不敢面對(duì)父母……

　　“hello好久不見�！甭犚娪腥嗽诮形遥�我盲目的抬起頭，看見了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好�！蔽殷@訝地向他問(wèn)好�！澳憧雌饋�(lái)好像不大開心，方便跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠(yuǎn)處的一棵梅樹對(duì)我說(shuō):“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱為花后啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹下?lián)炱饚灼�花瓣放在我手中，心中的不快與頹廢一掃而盡，我?guī)е�明麗的笑容望著老�?“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導(dǎo)。”老師笑了。

　　對(duì)呀，世界上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來(lái)，我們這種高級(jí)生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！

梅花初中作文8

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的出污泥而不染，可我更贊美梅花的迎雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的`花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人，做一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人。

梅花初中作文9

　　北風(fēng)呼嘯，帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花，雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前，那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

　　一陣清香讓我知道——你就是梅。記得小時(shí)候在公園，你剛剛移來(lái)，你小小的，矮矮的，我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想：你可不可以后活下來(lái)。

　　春天到了，花都開了，桃花紅的像火；迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光；玫瑰開了散發(fā)著幽香，紅的，紫的，白的，各代表著不同意蘊(yùn)。

　　夏天到了，荷花出水，滿塘荷花，荷葉像一個(gè)小圓盤，站在水面上可愛極了。看看它依然如舊。

　　冬季到了，花都謝了，只有白皚皚的雪，和干巴巴的'樹枝。一次偶然我見到了你，你長(zhǎng)滿了粉紅色的花苞，小小的擬終于蘇醒，開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了�！�…直到有一天，你張開了你那小小花苞，散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺(jué)。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阕屛因�(yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

梅花初中作文10

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，使住在房子里的人們都穿上了一件厚厚的棉襖，作文 梅花。雪花在空中遍遍起舞，像一只白色的小精靈似的。坐在窗臺(tái)上看雪花的我，突然感到了一絲清涼。外面鵝毛大雪，一片片的雪花把房子修整得更加美麗。我看到了窗外有一棵梅花樹上長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的梅花。

　　我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸媽常常帶我回老家。到了第二天，爺爺帶我去公園賞花。那里種了有很多品種的花�？墒菭敔斨欢⒅�那一朵又粉又淡的花，我也看著心想：“這是一朵什么樣的花呀？它有什么值得爺爺目不轉(zhuǎn)睛的欣賞呢？我的問(wèn)題一大串的沉在了腦子里。我折了一朵小梅花，左看看右看看。爺爺伸出了手指生氣的指著我的鼻子說(shuō)：“梅花是有精神的，你不能折它呀！”我們不歡而散。

　　我讀四年級(jí)了，我又一次回到了老家。我問(wèn)：“爺爺，你還記得…，”

　　“記得一清二楚�！�

　　“那梅花有什么精神呀？”

　　“它有一種頑強(qiáng)的身軀，高尚的品德�！�

　　“我明白了�！�

　　爺爺笑了，他的笑聲深深地記在了我的`心里、腦中。時(shí)間過(guò)得真快，從爸媽口中聽到爺爺生病了消息，我馬上去花店買了一盆梅花，冒著風(fēng)雨，來(lái)到了爺爺?shù)募抑�。我捧著一盆有精神的梅花送給了爺爺說(shuō)：“你的梅花來(lái)了�！� 爺爺?shù)哪樕下冻隽嗣髅牡奈⑿�，頭上的皺紋也少了許多。爺爺十分感激的對(duì)我笑了笑。

　　北風(fēng)微微的吹著，打破了沉靜的早晨，梅花還是那樣堅(jiān)定的站立在我家門前。

梅花初中作文11

　　我喜歡梅花，我贊美梅花。

　　就在冬季，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無(wú)幾。

　　那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái)，該是怎樣一番景象呢？

　　你無(wú)意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開的`枝干，它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。

　　不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng)，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

　　而且梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

　　而作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

　　我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。

梅花初中作文12

　　天氣漸漸地冷了起來(lái)，本來(lái)百花爭(zhēng)艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí)，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú)，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒(méi)有迎春花的色彩；沒(méi)有玫瑰的耀麗；沒(méi)有康乃馨的幽香；沒(méi)有桂花的玲瓏；沒(méi)有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來(lái)的。小時(shí)候的一個(gè)冬天，當(dāng)我看到梅花那本來(lái)無(wú)精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時(shí)，感到十分新奇。此時(shí)，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺(jué)得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花�！蔽一卮�。父親似乎猶豫了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“這是梅花的性格，也是它的命運(yùn)。它是一位勇者，一位不向命運(yùn)低頭的'勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

　　多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會(huì)一直跟隨我，走過(guò)人生的每一天！

梅花初中作文13

　　我贊美四季常青的冬青，我贊美傲視污泥的荷花，可我更贊美堅(jiān)貞不屈的梅花。

　　冬，一個(gè)大雪紛飛，百花凋謝的寒季，唯有梅花傲雪而放，挺立在凜冽的寒風(fēng)中。它迎著漫天飄舞的白雪，開得鮮艷無(wú)比。清逸優(yōu)雅的清香，沁人心脾。

　　梅花白里透紅，花瓣圓潤(rùn)透明，如琥珀一般，看起來(lái)柔嫩較貴，可梅花不是軟弱的花。古人有句詩(shī)說(shuō)得好：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ǖ�'幽香，源自于冰霜的滋潤(rùn)；梅花的高貴，源自于嚴(yán)寒的襯托；梅花的艷麗，源自于寒風(fēng)的吹拂。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)冰天凍地，寒風(fēng)暴雪的挑戰(zhàn)，她笑得更燦爛了。梅花不與艷麗的百花相爭(zhēng)開放在明媚的春日里，也從不驕傲，它是謙卑的。

　　每當(dāng)看到梅花，我都會(huì)想起爸爸，想起石油工人。他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都在崗位上認(rèn)真的工作著。那一次，爸爸的井隊(duì)上搬家。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，露出了猙獰的面目，給搬家隊(duì)伍來(lái)了一個(gè)下馬威�？伤麄兠鎸�(duì)五十年一遇的嚴(yán)寒，零下三十五度的超低溫，在路面結(jié)冰的情況下，依然堅(jiān)持工作著。

　　他們克服了油箱上凍，老鄉(xiāng)阻擾，吊車近不到位，住房位置低，下面被冰層凍了半米深等困難。都挖了三個(gè)小時(shí)，才只挖出了兩個(gè)對(duì)腳。頭上雖然冒得是熱氣，可頭發(fā)上都結(jié)了冰。準(zhǔn)備運(yùn)房子時(shí)，吊車又罷了工，吐著黑煙，冒著粗氣，怎么都使喚不了。費(fèi)了半天勁，吊車才勾住房子的一腳，拉上了車。晚上九點(diǎn)，才到達(dá)新井場(chǎng)。天更冷，風(fēng)更大。吊車再次罷工，他們又檢修了一小時(shí)，吊車才“起死回生”了，把房子擺好�；氐郊乙呀�(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，爸爸說(shuō)，他們整整工作了20小時(shí)，什么都沒(méi)有吃。他們堅(jiān)貞不屈的精神，不正像梅花一樣么？

　　我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)梅花一樣堅(jiān)貞不屈的人。

梅花初中作文14

　　人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的'菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花�？吹矫坊ㄎ冶阆氲揭晃黄�泊異國(guó)的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛梅、敬梅、更敬國(guó)、愛國(guó)、而且還每時(shí)每刻都想回到祖國(guó)的懷抱。梅花跟其它的花可不一樣，別的花大都是在春暖才開花，必須水土、氣溫合適才能開花。而梅花卻不同，在寒冬臘月之際，梅花迎著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的大

　　雪頑強(qiáng)生長(zhǎng)。越是風(fēng)欺雪壓，越是狂風(fēng)呼嘯，花反而開的愈精神愈美麗。

　　我們中華民族不是也出現(xiàn)了許多具有梅花精神的人物嗎?精忠報(bào)國(guó)的岳飛，不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽，他們不管受到怎樣的欺凌都不屈服，這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”陳然同志“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鴻：人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨李大釗：高官厚祿收買不了朱自清：貧窮困苦折磨不了劉胡蘭：強(qiáng)暴武力威脅不了狼牙山五壯士：寧死不當(dāng)俘虜錢學(xué)森：沖破重重阻礙回國(guó)。具有梅花的品質(zhì)，正如在風(fēng)雪越大越猛梅花便開的越艷越美，錢學(xué)森在異過(guò)他鄉(xiāng)，真是由于美國(guó)人不讓他回到祖國(guó)，他才越發(fā)想要回到祖國(guó)，回到這個(gè)大家庭。最后在錢學(xué)森的堅(jiān)持和周恩來(lái)總理的幫助下，終于踏上了回國(guó)的航船。我贊美梅花，是因?yàn)樗�那精神的確值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ツ７隆Ｋ�的精神也在激�?lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!更愛戴具有梅花品質(zhì)的錢學(xué)森老爺爺，正是他的堅(jiān)持，為祖國(guó)做出了卓越性的貢獻(xiàn)。

梅花初中作文15

　　秋天被冬天無(wú)情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現(xiàn)在都藏在白雪之下，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身，開出了美麗的花朵。

　　沒(méi)錯(cuò)，她，就是梅花。

　　在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無(wú)生機(jī)。而就在這冰天雪地中，梅花出現(xiàn)了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細(xì)的枝干，頑強(qiáng)地和抵抗著，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí)，乘機(jī)開放。她的出現(xiàn)，為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

　　在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈，就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì)有生命有在這里生機(jī)，也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍！

　　梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們?cè)僭趺磸?qiáng)，也敵不過(guò)生命的光耀。

　　梅花它十分任性，她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng)；照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng)；澆灌她的是那白雪化成的`冰水，可她就是那么的要強(qiáng)，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié)。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無(wú)的幽香。

　　梅花一身傲骨，她的氣質(zhì)，她的品格都無(wú)人能比。

【 梅花初中作文】相關(guān)文章：

梅花初中作文11-05

寫梅花的初中作文12-13

梅花初中作文15篇11-25

梅花初中作文15篇11-17

梅花初中作文(15篇)11-17

梅花初中作文(精選15篇)11-17

梅花初中作文精選15篇11-11

梅花初中作文15篇11-05

梅花初中作文(15篇)11-05