生命初中作文

時間：2022-11-16 18:32:40 初中作文我要投稿

生命初中作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生命初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命初中作文(集合15篇)

生命初中作文1

　　四季的順序——春夏秋冬，

　　有春的新生生命，

　　有夏的生機勃勃，

　　有秋的燦爛金色，

　　有冬的白雪皚皚。

　　而生命卻恰恰在這個過程中漸漸凋謝，

　　新生生命變得枯萎，

　　生機勃勃變得死氣沉沉，

　　……

　　看著光禿禿的枯枝，

　　我看到了曾經(jīng)的`茂盛，

　　望著片片飄著的枯葉，

　　我我看到了曾經(jīng)的生命之綠，

　　而仰望星空的陰暗，

　　我卻再也看不到星光的閃爍

　　……

　　生命是什么？

　　是一段觀光的彎曲小路，

　　是一首嘶啞的奮斗贊歌，

　　是……

　　別的我不知道，但我知道——生命是新生與調(diào)謝的維持物，

　　如果沒有生命，

　　那只能加快了凋謝的步伐，

　　失去新生的美麗果實，

　　生命需要奮斗，

　　而我需要在擁有生命過程中學會奮斗！

　　珍愛生命，

　　不要過早凋謝……

　　生活需要生命的絢染！

生命初中作文2

　　天災(zāi)人禍像惡魔一樣吞噬著人類的生命，地震、海嘯、泥石流，接踵而至。在災(zāi)難來臨的時候，生命是如此軟弱，生命是如此短暫，生命又如此堅強，奏響了一曲曲生命的'樂曲。在723動車追尾事，件中，牽動了無數(shù)人的心，我也不例外，同過電視、電腦等信息了解。

　　自救，是人們的第一反應(yīng)，一位乘客敲開窗，逃出去，便呼吁旁邊的人們一起來救援。有人撬窗逃出去，然后跑進去，去就死里逃生的人們，給人們制造一個逃生的機會，許多面包車、小轎車、拖拉機都在下面救援，為傷員做出貢獻，拉著傷員到醫(yī)院接受治療，讓傷員有了希望。

　　D301列車司機潘一恒，為了給旅客一些生機，踩了剎車，閘子穿中他胸口，他當場死亡。原來，他還有生存的希望，跑到后面的車廂里。但他并沒有那樣做，而是踩了剎車，本想不會撞上去，本想不會撞上去了，但還是撞了上去。司機犧牲了自己，給旅客一絲生的希望。

生命初中作文3

　　有人說生命黯淡無光，缺乏營養(yǎng)�？晌覅s不那么認為，我認為生命是五彩斑斕。

　　假如生命是花開是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的剛開始新嬰兒的誕生，生命的輝煌之時美麗的青春，花落滿地時便是成年的穩(wěn)重生命無論在何時都是美麗的，多彩的。成長的每一個階段，每一個細節(jié)都會令人回味無窮，因為她的五彩斑斕，絢麗多姿。我要把生命的`花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添錦繡。假如生命是船，我不要選擇退后，也不要隨波逐流，我要高高地升起生命的風帆向著未有人到達的海域前進！前進！前進�。�！不里會途中的困難險阻，頑強地拼搏，勇敢地奮斗，亮出生命的色彩，對困難挑戰(zhàn)地說：生命因有你而五彩斑斕！

　　終于明白為什么有些人認為無彩繪畫比五彩繪畫絢麗多彩，原來是：只要用心體會，就能從無彩讀出五彩；從無字處讀出知識，從黯淡無光的生命里讀出五彩斑斕！

生命初中作文4

　　“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。

　　雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的`珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。

　　善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。

生命初中作文5

　　看著黃澄澄一望無際的大米，我不禁想起了雜交水稻之父袁隆平。他生活簡樸，一生與黃土打交道，所以黃色應(yīng)該是他的本色。他把一切都給了大米。就是這個平凡而土氣的老人，用自己不懈的努力，創(chuàng)造了古代土地上一個不平凡的奇跡：中國一半的稻田都種上了他培育的雜交水稻。困擾中國幾千年的糧食問題已經(jīng)基本解決�！吧酵馇嗌綐峭�，自然探索永不止步，成功最醉人。不要把結(jié)果當成終點�！辈恢＞氲脑邳S土地上，他用這首打油詩詮釋了對生活的`執(zhí)著追求！

　　人活在世上應(yīng)該有獨特的眼光。生活的畫冊里描繪了個性的色彩，世界會因為我們而多姿多彩！

生命初中作文6

　　鶯歌鳥語的季節(jié)，在遠離城市喧囂的另一片天地，在幽幽山谷的雜草縱橫間百合花正綻放著她們最天真爛漫的笑容。

　　如此艱苦的環(huán)境卻擁有著如此陽光的生命。在這百花爭艷的季節(jié)，她平凡卻不平庸，她嬌嫩卻不脆弱，她渺小卻不卑微。熱情的.陽光給她以溫暖，讓她洋溢著微笑；和煦的春風給她以嫵媚，讓她釋放著清香；潔凈的雨露給她以滋潤，讓她展現(xiàn)著生機。幽谷純樸的一切給百合無憂無慮的環(huán)境，使純潔的百合沒有哀愁，沒有怨氣，只為天地間增添艷麗與清香。

　　她們雖沒有玫瑰般妖嬈的身軀，卻有飽經(jīng)風吹雨打的翠莖；她們雖沒有牡丹般嬌艷的顏面，卻有洋溢著青春笑容的面頰。

　　她的笑，無聲。

　　她的淚，無聲。

　　幽谷中的生命，比別處的堅強，比別處的純潔，帶著活潑的芳香，在心野中默默祈禱。

生命初中作文7

　　這段日子，學校不定時進行防災(zāi)減災(zāi)的演練，突如其來的演練讓人措手不及。假如這是一場真正的火災(zāi)或地震，就會使缺乏鍛煉的我們無法冷靜和做好逃跑的準備。班隊課的時候，老師讓我們看了交通安全法則的影片。

　　印象最深刻的便是十三名小孩子直挺挺地躺在地上，讓人看了觸目驚心。想到自己的`弟弟也在讀幼兒園小班，讓我想起原本可以開開心心，過著無憂無慮的生活的小孩，不得不離開天真爛漫的童年，自由自在的童年，離開爸爸、媽媽。相信不僅僅是我全場同學無不為他們感到惋惜。從頭看到尾，火災(zāi)事故死亡人數(shù)在不斷增加，而原因卻僅僅是因為一個香煙頭、一根火柴、家用電器……殘酷地奪走了一條條鮮活的生命。更讓我們明白，防災(zāi)演練哪怕做得再多，也比不上你少扔一個還沒滅的香煙頭、一根火柴，用完家用電器后及時拔斷電源來得好。有多少人會在過斑馬線時看信號燈？有多少人會少吸一根煙？

生命初中作文8

　　生命，對于每個人來說只有一次，我們應(yīng)該懂得去珍惜。

　　作為一名初中生，更要領(lǐng)悟生命所蘊含的道理。

　　小時候，我最喜歡跟我的寵物狗狗在一起玩耍，每次我跟它在一起都很快樂。但它的`生命卻是那么短暫，記得那一次早上，我很早就起了床，很開心的想找小狗狗玩耍，可是那一天，我卻看見很悲慘的一面。不知從哪里來了一只瘋狗，它混身雪白雪白的，見到我的寵物小狗，就像好幾天沒吃飯似的，向它咬過去。當時，我就看見我的狗狗身上露出了一個傷口，我急忙找我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶就拿著棍子，朝瘋狗走來，一棒打到了瘋狗身上，當時瘋狗就流了血，嚇得跑了�？墒�，還是晚了一步，我的寵物小狗被那瘋狗咬的混身是傷，再也救不活了。那一天我哭了，同時我也明白生命是多么短暫��！

生命初中作文9

　　一個人，剛吊完點滴從醫(yī)院出來。燒已經(jīng)基本退了，媽媽本來要和我一起回家的，可突然臨時有事，看著我拔完針，丁寧了幾句就走了。

　　獨自一個人悶悶的壓著馬路，想：少明明就已經(jīng)退了嘛，還要叫我來，結(jié)果最后自己先走了。紅燈，停下了思緒與腳步。突然有一個小孩從我身邊跑過，奔向馬路對面。接著傳來一陣著急的呼喊：“哎呦，聰聰，別跑！危險！”回過頭看見一個老奶奶正奮力地跑向這兒。“砰”中午落地的聲音。我急忙回頭，看見剛剛那個調(diào)皮的男孩兒，一動不動的躺在地上，鮮血正從后腦汩汩的`流出�！奥斅敚　崩夏棠袒璧沽�。對于從沒見過這種場面的我，腦袋瞬間一片空白。

　　不久，警車、救護車都到了。我呆呆的看著那個男孩兒被抬上擔架，老奶奶也被人扶上了警車�，F(xiàn)場留下幾個警察。

生命初中作文10

　　當新春的第一天就是你的祭日。

　　望著你那憔悴的面孔，想到你的生命既將畫上一個不完美的句號，心中的淚水不禁涌上頭來，滴在了你的照片上，發(fā)出了耀眼的光芒。

　　別人正在操辦年貨的時候，我只能抱著你的'照片，蹲在墻角默默地流淚。別提心中有多痛苦，每當夜晚的時候，別人都進了甜甜的夢鄉(xiāng)，而我卻抱著你的照片久久不能入眠。

　　在朦朧中，我仿佛聽見了你在深情地呼喚著我。多次從夢中驚醒，呼喚著你的名字，那個聲音是多么得撕心裂腑！我曾經(jīng)拚命地寫作業(yè)，想麻痹自己。可是，一次次的失敗，讓我對你的不舍更加深厚了。

　　我實在不忍心再看見你受苦，便懷著一顆忐忑不安的心，去向媽媽替你求情。可是，媽媽一個無情的“不”字，打碎了我的最后一絲希望，我好像一下子跌入了深淵。

　　我親愛的小兔兔，即使你不在了，但是，我愛你一萬年，永遠不會變，你活在我心中！

生命初中作文11

　　看！這是我最喜歡的一張照片，雖然我不記得它是什么時候拍的，但是我覺得它觸動了我內(nèi)心的感受。

　　生命，生命是什么？你明白什么是生命的意義嗎？今天我才恍然大悟，原來生命并不是擁有億萬金錢。

　　今天上午，我本來心情不好，想看一看照片。沒想到從相冊柜里翻出一本很“古老”的`相冊，上面寫著“琪琪相冊”（琪琪是我小名）。我很好奇地把它翻開，只看見照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”，我正在擦桌子呢！多天真，多可愛！我還看見媽媽在拖地，爸爸在擦窗戶，看著這可愛的照片，我的眼眶濕潤了，不知為什么，我的內(nèi)心無比感動。從那時天真可愛的我，到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。小時候躺在搖籃中的我漸漸長大，現(xiàn)在回想起我走過的風風雨雨，我終于感到了父母在我生命中無與倫比的地位，他們?yōu)槲易龀隽藸奚�，把希望寄托在我身上。這，就是生命，真正充滿愛的生命。

　　相冊看完了，爸爸媽媽，生命，我不會令你們失望的。

生命初中作文12

　　有人說：我要將生命定格在20歲

　　定格在最美麗的花季

　　那時的我最美麗

　　死后才不會有絲毫的惋惜

　　我勸道：20歲不是最美的

　　那才是人生的起步

　　消散了之后才痛苦

　　那時無法再去尋找心靈的歸宿

　　如果死亡能給祖國帶去點兒什么

　　我可以選擇凋零在花季

　　如果生命注定能綻放出光彩

　　我還是會去創(chuàng)造奇跡

　　早早的成熟注定會早早的凋零

　　看破了紅塵也未必會有好的結(jié)局

　　厭倦了世俗總會去尋找逝去的煙云

　　而回首往事、抬頭向前才有終點

　　正如在半山腰看風景

　　可以俯視過去，可以瞻仰未來

　　而如果天空給了我隱形的`翅膀

　　我還是會舍棄

　　用雙腳來腳踏實地

　　飛翔會讓人生變得簡單

　　而坎坷才能體會到人生的不凡

　　死亡或許能得到長眠

　　而奮斗一生，才會走入一個好的夢境，夢魘

生命初中作文13

　　有人說：“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢想！”可是，生命到底是什么呢？

　　一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強烈！

　　一次，我去冰箱拿吃的'�？匆娨淮炼�，我拿出一個，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒有陽光，沒有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅強的勁兒沖了出來！媽媽將它埋進花盆，每天只給它澆點兒清水，現(xiàn)在已成了我家的一大美景。

　　我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來撐起這個家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。

　　現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。

　　原來，生命如此！

生命初中作文14

　　生命的意義是什么？生命在每個人的身上都會發(fā)出不一樣的光彩。我開始尋找……

　　生命是頑強。墻角的石頭縫里掉進了一粒種子，誰都不會去留意�？墒沁^了幾天，它居然推開石頭探出了芽，它努力地吸收著陽光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長高長大。

　　生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒人去關(guān)注它。人們都會覺得它很難看，可是它經(jīng)過一段時間的蛻變，破繭而出會成為一只漂亮的蝴蝶。

　　生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的`殘疾人，但她沒有放棄學習，整日不知疲倦地看書豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了說話能力，但他堅持努力活下來，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。

　　我找到了生命的意義！生命是頑強，是拼搏，是勤奮和堅持……是一個又一個的奇跡。