成長的故事初中作文（通用25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長的故事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長的故事初中作文 1

　　俗話說：梅花香自苦寒來，每個(gè)人都會(huì)有成長磨煉的故事，而我當(dāng)然也會(huì)有。

　　一個(gè)暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨(dú)特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。

　　黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的.心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì)了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)！

　　我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功！

　　成長的故事初中作文 2

　　在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都見證了我的成長，他們像漫天的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。

　　九歲那年，我看見別人家有鋼琴，我也想要有鋼琴，可爸爸媽媽卻這樣說道：你考慮好了，買鋼琴可是要學(xué)的，學(xué)完回來可是要練的。那時(shí)我什么也不知道，傻乎乎的答應(yīng)了�？砂职謰寢層终f道：鋼琴可是很貴的.，你真的要買嗎？買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來到了海利琴行，進(jìn)去以后，老師挑了三架音色優(yōu)美，高度正好的琴，讓我和爸爸選，老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優(yōu)美，我和爸爸一致認(rèn)為是第二架。

　　第二天，我到鋼琴老師的家里學(xué)鋼琴，那時(shí)我是又緊張又害怕，我怕我把琴鍵彈錯(cuò)，我怕我上課分心，老師看我緊張的樣子，語重心長地對(duì)我說：不要緊張，不要害怕，拿出你的自信心，大膽彈下去。老師的這句話鼓勵(lì)了我，讓我放松了下來，接著老師叫我把手伸直，不要彎曲，就這樣我堅(jiān)持了下來。一回到家我就把今天學(xué)的曲子彈給媽媽聽了一遍，媽媽說道：你真棒！今天你在成功的道路上跨出了第一步。

　　成長的故事初中作文 3

　　在我的成長故事中，最讓我懷念的是包餃子的經(jīng)歷。

　　在那天中午，我見奶奶和媽媽在廚房包餃子，因?yàn)槎嘁粋�(gè)本領(lǐng)是好的，所以我懇求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們先做餃子皮，搟餃子皮是奶奶的強(qiáng)項(xiàng)，奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的圓圓的，只見奶奶靈巧的.手，讓搟面杖在面上不停地轉(zhuǎn)圈，奶奶說：“想要把它變圓，必須左手為中心，右手圍著它轉(zhuǎn)，便可以了。”

　　我想：包餃子應(yīng)該是很容易的。我搬來板凳坐在媽媽旁邊，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解，我按媽媽說的，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，小心翼翼地放在餃子皮上，然后用手蘸了一點(diǎn)兒水，把皮四周抹上，最后學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來，好像對(duì)我說：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服。”

　　這就是 包餃子的樂趣，我體會(huì)到了：只要我們堅(jiān)持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。

　　成長的故事初中作文 4

　　我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。

　　那一陣鬧聲中，我高高興興飛奔著�？墒且徊恍⌒呐錾弦粔K石頭，我平翻在地。一秒鐘，我就像一只剛展翅高飛的雄鷹，一轉(zhuǎn)眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的`憤怒涌上心頭。心想：以后一定報(bào)仇雪恨。

　　我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。

　　時(shí)光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨。可是，我尋尋覓覓，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。

　　我的朋友知道了這事，他不以為然地說：“何必要和一塊石頭生氣呢！”

　　就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！

　　成長的故事初中作文 5

　　心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長中的歲月。

　　自從我來到深圳以后，就跟著姑媽學(xué)習(xí)。

　　我漸漸的長大了，以前讓姑媽送、接，現(xiàn)在可以自己走了，我姑媽不放心，就讓我和同學(xué)一起回家。

　　我還有許許多多的成長故事呢！不妨你問問我呀！

　　成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的'人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。

　　走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

　　生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

　　成長的故事初中作文 6

　　放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點(diǎn)。

　　開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的`涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧�！蔽艺J(rèn)真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

　　第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收獲！

　　成長的故事初中作文 7

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長，我對(duì)黑暗和鬼仍然還有一點(diǎn)畏懼，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。真是功夫不負(fù)有心人機(jī)會(huì)來了。一天，我和爸爸去一個(gè)地方玩，那里有個(gè)叫月鏡洞的山洞，爸爸告訴我爺爺曾經(jīng)在這里修過山洞，想帶我進(jìn)去看看。

　　洞里沒有燈，洞口黑乎乎的，洞邊長滿了野草，洞頂不時(shí)掉下來水滴。爸爸問我一個(gè)人敢不敢進(jìn)去，我說我都九歲了，難道還不敢進(jìn)去嗎？這點(diǎn)小事當(dāng)然沒問題了！

　　我獨(dú)自從山洞一步一步地走進(jìn)去，只見洞頂有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光透進(jìn)來，我小心翼翼地走了過去，四周很寂靜，只聽得見自己的心在撲通撲通地跳，還有水滴掉下來的聲音。突然，傳來微弱的嘩嘩聲，順著聲音仔細(xì)一看，原來是一根竹管引著水把水掉了下來。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，心里有點(diǎn)后悔了，于是立刻朝洞的另一邊加快了速度，希望趕快離開這個(gè)恐怖的`地方，眼前的光越來越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起來，過了一會(huì)，我終于走出了洞口，重見光明。我心里既驚訝又高興，還甜滋滋的，因?yàn)槲揖谷华?dú)自走出了月鏡洞。

　　通過這次歷險(xiǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲颐靼琢丝謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

　　成長的故事初中作文 8

　　成長是人身道路中不可缺少的，也是難免的。在成長道路中不是那么容易，而是坎坷和困難。如果我們遇見了困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)去戰(zhàn)勝困難。

　　成長讓我想起了一件令我至今還沒有忘記的事。

　　那是在我八歲那年我家門口還不是水泥路，我一大早就起來在門口玩。爸爸媽媽叫我去姥姥家，可我嚴(yán)詞拒絕了。如果我和爸爸媽媽去了，就不會(huì)發(fā)生這件悲慘的.事了。奶奶上菜園了，我一個(gè)人在門口玩，頭一扭看見一個(gè)手扶機(jī)子，我就在那亂弄，左看看，右踢踢。頭一臺(tái)看見一S形是東西中間是直的，兩頭有一頭像是用手拿的另一頭是圓柱，圓柱上方是一個(gè)像螺旋狀是東西，我就拿起來玩，我心想肯定有一地方是和這頭是相應(yīng)的，我就一邊找一邊拿手里的悠。終于找到了。我就那邊插進(jìn)去，果真是相應(yīng)的，我就用勁讓那個(gè)，可是那是鐵的，很難讓它。我兩只手一起上使出吃奶的勁兒，才讓它半圈。我氣的不弄了。

　　成長的故事初中作文 9

　　我們都把人生比作一條道路，不管你經(jīng)歷過什么始終都會(huì)留下或大或小的腳印，而這條人生道路上有起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。

　　所謂的起點(diǎn)就是在我們降臨這個(gè)世上開始記事起，終點(diǎn)是當(dāng)你腳上的步子已經(jīng)步履蹣跚的時(shí)候。從起點(diǎn)開始我們的心中就裝了“回憶”這個(gè)軟件，當(dāng)因?yàn)槟骋患�事而觸動(dòng)的話就立刻安裝這個(gè)軟件。

　　那是我小的時(shí)候，因?yàn)椴幌矚g在學(xué)校受到約束于是當(dāng)時(shí)很討厭學(xué)校。因此，我每次上課都三心二意，眼睛不時(shí)會(huì)看看窗外，只等著下課。

　　等下課后我就立馬跑出去玩，可是，上課的鈴聲又響起來了。我在心里默默地問自己：喂，你想回去嗎?教室里一點(diǎn)也不好玩，要不就不不回教室了吧。萬一老師打我怎么辦!沒關(guān)系吧!最多叫家長，于是，我又玩了起來。

　　正當(dāng)我玩得高興時(shí)，老師走過來了，親切地對(duì)我說：“小朋友，你怎么不回教室呀?”我沒有理老師，不管老師怎么問我，我都不理她。她又給我講起道理來，我也不理她最后還打了她。

　　這件事在我成長的小道上留下了深刻的`印象，我永遠(yuǎn)也忘不了�？粗�“終點(diǎn)”這個(gè)詞就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加燦爛，把腳印留得更加精彩!

　　成長的故事初中作文 10

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。在我成長的道路中，有過許許多多的

　　成長的'故事就像五味瓶一樣，有著酸。甜�？�。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

　　在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的�！蔽疑鷼獾卣f；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ蚁�；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的�！笨墒俏�

　　還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說明情況后，爸爸對(duì)我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫挕Ｒ膊辉诳蘖�。媽媽笑著說；“我說的沒錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

　　通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L已深深地印在了孩子的腦海中。

　　成長的故事初中作文 11

　　一轉(zhuǎn)眼，我今年已經(jīng)十歲了。我的成長故事就像一塊調(diào)色板，五彩繽紛，正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我不斷的長大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級(jí)開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

　　那是二年級(jí)新學(xué)期報(bào)到的那天，因?yàn)槲以谑罴倮锏某錾�表現(xiàn)，老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言，可是聽到這個(gè)消息我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)自己的口語表達(dá)沒有什么信心，所以我只能勉強(qiáng)地接受了這個(gè)任務(wù)。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，我對(duì)媽媽說：“我怕自己講不好！”“沒問題的，媽媽和你一起準(zhǔn)備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始準(zhǔn)備起來。我先把暑假的.經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀，我跟著練習(xí)。媽媽把每句話都把握得恰到好處，可是我一讀起來，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對(duì)我說：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來！”我望著媽媽那滿懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來越好。

　　第二天開學(xué)典禮上，我信心十足地走上了升旗臺(tái)，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。

　　通過這次經(jīng)歷，從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。

　　成長的故事初中作文 12

　　在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了。但，那一件成長的故事，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。

　　一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂？勃朗特創(chuàng)作的《簡(jiǎn)？愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來�？粗�看著，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn)，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時(shí)間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進(jìn)了書的.海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音“盧暢，盧暢，你在那呢？”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完！

　　這還不算稀奇呢。

　　成長的故事初中作文 13

　　小時(shí)候，我們常會(huì)異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會(huì)做一些傻事來，但在大人的`眼中，我們都是傻得可愛。

　　童年的我，個(gè)性淘氣，又愛插嘴，常常一個(gè)動(dòng)作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。

　　記得有一次，全家在一齊吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作，我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢？于是，我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí)，我驚叫了一聲“媽呀！”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎樣啦？”我趕緊說：“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說：“對(duì)呀，怎樣呢？”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個(gè)大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽了起先一愣，之后哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊(duì)員’的.‘員’，是指一個(gè)職位。”“哦，原先是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個(gè)小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開了。

　　兒時(shí)，像這樣的事還有許許多多，每當(dāng)一想起，就為自己的傻樣感到好笑。

　　成長的故事初中作文 14

　　每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都在成長。在成長的路途中，每個(gè)人都?xì)v了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著。我們正處在十四五歲的花季少年，體驗(yàn)和收獲與眾不一樣。

　　處于學(xué)生時(shí)代，考試是務(wù)必的�？荚嚦煽兊暮脡臅�(huì)給我?guī)�來不一樣的感受。進(jìn)入七中以來，我自認(rèn)為自己一向在奮斗，在向前先行進(jìn)著，但是成績屢次下滑。每次成績下來時(shí)，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無法移動(dòng)。老師總會(huì)來鼓勵(lì)我，使我努力邁出步伐，擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下，成績最后接近了人意，我十分高興，更想要前進(jìn)，考好的'感覺真好��！老師也繼續(xù)來支持我、激勵(lì)我，我的自信心愈加強(qiáng)烈了。

　　經(jīng)過了這么多次考試，我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！在你“走路”時(shí)候，別人也在走，在你“跑步”的時(shí)候，別人也在跑，在你“飛奔”的時(shí)候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自己，光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時(shí)每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)方，做一個(gè)卓越的自己。

　　在青春的花季里，我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲，成長的故事給了我們?cè)S多動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生，成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。

　　成長的故事初中作文 15

　　在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。

　　有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。

　　一個(gè)星期六的下午，我看見一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板，媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

　　剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。

　　“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？＂媽媽在后應(yīng)對(duì)我大聲喊道。過后她又平靜地對(duì)我說：”我相信你必須能行的！”在媽媽的.鼓勵(lì)下我走了回來，又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……最后，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一聲：“我成功了！”

　　這雖然只是我成長道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！

　　成長的故事初中作文 16

　　小時(shí)候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。

　　有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說：“媽媽不要打包，多丟人�！钡�是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見我還在那里苦悶，就對(duì)我說：“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。

　　回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，你明白嗎？農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的`人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們?nèi)�部吃完。�?/p>

　　從此，我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

　　成長的故事初中作文 17

　　在我們的成長過程中，有許多往事令我們刻骨銘心，我們?cè)�激�?dòng)甜蜜高興或者流淚，但無論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。

　　如今，我已成為一名初中生，回想起成長中的往事，那真是回味無窮，我的成長中充滿了喜怒哀樂，這是因?yàn)檫@樣，我的人生才變得多姿多彩。

　　突然間回憶起這樣一件事：那是一個(gè)雪后的日子，我和表姐感到無聊，便想：大雪剛過，外面道路上的冰一定都凍住了，于是我們戴上了手套，準(zhǔn)備開始我們的滑冰之旅，來到街道上，果然因天氣寒冷冰都凍住了。大街上人山人海，小孩青年都在玩滑冰，我被這情景所感染，不由得脫開表姐的手，快步來到人海里學(xué)著他們的樣子，也滑來滑去，真有意思！這時(shí)表姐也走過來湊熱鬧了，拖住我的衣服滑來滑去，我感覺自己身子很輕，像小鳥飛起來的.一般，感覺真好！好的時(shí)光總是很短暫的，迎來的卻是摔倒的不幸，我“撲通”一下，坐在了地下，手上身上沾滿了雪，真冷！我不禁打了一個(gè)寒顫。表姐見著清醒，笑了起來，周圍的人見勢(shì)好像在譏諷我，我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，忽然心頭閃過一個(gè)信念，摔到了有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我要從新站起來，于是，我站了起來，依然滑來滑去，這幾回我根本沒有摔倒，成功的喜悅便油然而生。這件事使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，失敗了怕什么，只要持之以恒，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　往事如塵煙，一去不復(fù)返。成長中的往事，確實(shí)值得人回憶�。。�！

　　成長的故事初中作文 18

　　在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車這件事，至今令我記憶猶新。

　　三年前，我在山西讀書，那時(shí)還沒有自己的自行車，每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車上下學(xué)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買了一輛嶄新的藍(lán)色自行車。

　　我一直認(rèn)為騎自行車是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛的.自行車，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點(diǎn)兒也不聽我的使喚，任憑我怎樣使勁都無濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就沖著媽媽抱怨：“說學(xué)騎自行車太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄犃宋业脑�，安慰我說：“學(xué)騎自行車是很難但是要有耐心，就會(huì)成功�！眿寢寧е�我來到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過十多天的刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車的要領(lǐng)�，F(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車在寬闊的馬路上，享受著由此帶來的快樂。

　　學(xué)騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。

　　成長的故事初中作文 19

　　從小到大，父母無時(shí)無刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

　　暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡(jiǎn)單不過的.菜了，可是對(duì)我來說仍是不小的挑戰(zhàn)。

　　第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂，我措手不及，只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地說：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒�，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。

　　我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說：女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!

　　看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

　　成長的故事初中作文 20

　　話說人的一生，可分為五個(gè)階段，此乃五年無知，五年懵懂，十年求索，十年奮斗，三十年立世忙事業(yè)，剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨游書海，漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長故事？這不，正逢考試作文題��！當(dāng)下，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往后數(shù)，是十三朵丹桂，從后往前數(shù)，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀！可就在這個(gè)“半成年”的歲月里，一直如流蘇般平靜的家里，卻似被巫婆下了咒語一樣，一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個(gè)最疼我的人��！

　　怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢？怎么就這么不愛惜自己的身體呢？婆婆，你不是最愛丹桂了嗎？您說，它的氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香，您說，您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂，您說，您要和我的奶奶，和我一起去摘下來年的丹桂，一部分曬干泡茶，一部分做成香包給我，一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些，您都沒有兌現(xiàn)，您就那么渴望天堂的極樂生活嗎？您怎么能忍心放下這世上您的一切一切？奶奶，您怎么如此不愛惜你的`身體呢？我知道您不服老，可是您知道嗎？

　　如果您摔得嚴(yán)重了，永遠(yuǎn)沉睡，我再也看不見您了怎么辦？您也想像婆婆一樣棄我而去嗎？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三歲，一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫，花季的美妙也被其吞噬，只留下，濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始，成長之途還有很漫長的距離，但，吾堅(jiān)信，一紙黑暗過后，必會(huì)迎來重現(xiàn)的曙光！成長之后續(xù)篇，正在繪制中……

　　成長的故事初中作文 21

　　我的成長故事離不開那盆綠蘿，它伴隨著我茁壯成長。

　　小學(xué)三年級(jí)，媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時(shí)恰好是盛夏，綠蘿只是小小的一盆，卻長得格外茂盛；葉子是嫩綠色，枝干和葉子都十分嬌小，我不太敢摸它，生怕把它弄斷了。媽媽對(duì)我說：“今天是你的生日，綠蘿是給你的禮物，你要及時(shí)給它澆水和施肥，它才能長得更加茂盛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備細(xì)心地呵護(hù)它。

　　我有了這盆綠蘿，心中十分欣喜，不時(shí)地去陽臺(tái)上看看它。為了讓它更加枝繁葉茂，我定期會(huì)給綠蘿澆水，心里也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水，心里又有些擔(dān)心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分頑強(qiáng)，它有些放肆地生長著，又像是逗引著我去觀看似的。

　　這棵綠蘿頑強(qiáng)地生長著，它伴隨著我茁壯成長。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長成了枝繁葉茂，如今它已經(jīng)換了幾次盆，它的葉子是深綠色的，蒼翠欲滴，葉脈也明顯地粗起來，綠蘿的.枝干也變粗壯，根插地更深了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它看起來像綠色的瀑布，散發(fā)出勃勃的生氣。我也茁壯地成長起來，從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書疲憊時(shí)，就走到陽臺(tái)上，看看茂盛的綠蘿，看它勃勃生機(jī)的樣子，感受輕松愉悅的心情。

　　每個(gè)周末的閑暇時(shí)光，我就喜歡在陽臺(tái)上看書，隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍(lán)的天空，也是很愜意的，在眼睛累了的時(shí)候，不必做眼睛保健操，只看看綠蘿就能輕松萬分，綠蘿對(duì)我健康成長也起了不少作用。

　　綠蘿伴隨著我成長，它見證了我走過的成長歷程，無論歡笑或苦澀，我都會(huì)向它傾訴，它像是我的好友，我對(duì)這盆綠蘿有說不盡的感激之情。

　　謝謝你，我的小綠蘿！你伴隨著我快樂成長，讓我成為健康陽光的少年。你生機(jī)勃勃的春意，給我?guī)�來了勇氣和信心�?/p>

　　成長的故事初中作文 22

　　在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那么引人注目。

　　記得有一次，因?yàn)槲液蛬寢屢�去接我妹妹，妹妹正在跳舞，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學(xué)？媽媽似乎看透了我的心，說：“你要不要也去學(xué)？”我立馬點(diǎn)頭。一開始，我感覺還行，對(duì)舞蹈的興趣很大。而后來我漸漸長大了，柔韌性沒以前好了，幾乎每次練基本功時(shí)我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時(shí)候，老師對(duì)我說這節(jié)課不許流淚，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時(shí)候，還是沒能擋住那劇烈的疼痛，眼淚忍不住流了下來；后半節(jié)課，因?yàn)橥炔刻弁�，我跳舞時(shí)不是這里錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)，被老師一聲連一聲地呵斥，批評(píng)得“狗血淋頭”！

　　一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學(xué)舞蹈，不想學(xué)，再也不學(xué)了！”媽媽慈祥地說：“寶貝，你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒有什么事能夠輕輕松松就能做成功的�！�

　　“不要，不要�！拔亦饺轮�。但媽媽似乎并不想讓我放棄，不斷地鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅(jiān)持跳一段時(shí)間。神奇的是，自那以后，我感覺跳舞越來越輕松了，再也沒有那種痛不欲生的'感覺了。

　　如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表揚(yáng)，還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會(huì)去其他地方表演，前段時(shí)間還出國了呢！那時(shí)的媽媽和我都別提有多開心了！

　　人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以，人生的精彩在于堅(jiān)持，風(fēng)雨之后見彩虹！

　　成長的故事初中作文 23

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)長大，對(duì)往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

　　——題記

　　七歲的窗口

　　打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián)，過新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自己亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的`自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

　　十歲的日記

　　關(guān)閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

　　十三歲的自己

　　合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

　　成長，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好；（）成長，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。

　　成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

　　成長的故事初中作文 24

　　“喂，起床了！ ”

　　“啊，我還沒有睡醒呢！我還要睡……”我迷迷糊糊地說。

　　“今天還要去同欣學(xué)鋼琴呢！快起來”

　　“求你了，媽媽，再睡五分鐘……”

　　“不行了，來不及了！”

　　我被媽媽硬拉了起來，起床、刷牙，我不由得想，“雙休日”要變成“雙學(xué)日”了。

　　我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯，便坐上媽媽的車，去了“同欣藝術(shù)學(xué)�！�。這是媽媽給我報(bào)名的學(xué)鋼琴的學(xué)校。我不喜歡鋼琴，是硬被逼著學(xué)的，我問她“我為什么要學(xué)？”時(shí)，她說：“你應(yīng)該學(xué)的”，我聽這句話已經(jīng)聽得耳朵都生老繭了。但是沒辦法，她是我媽媽。

　　我們到了同欣學(xué)校，去了鋼琴班，因?yàn)槔蠋熒�病，我有兩個(gè)月沒有見過我的鋼琴老師了。我一進(jìn)房間，老師就笑著對(duì)我說：“喲，小伙子長高了嘛……”我聽了心煩，但也只能無可奈何地笑了笑。

　　接著，老師拿出了一本鋼琴書。我害怕極了，因?yàn)槲揖毜煤苌�。我還看見老師拿出了她的“武器”——水筆。由于我彈得太不熟練，老師的水筆不停地敲在我的手上。在老師生病的62天里，我像飛出籠的小鳥，根本沒有自覺地好好練琴……老師的水筆不停地?fù)]動(dòng)著，批評(píng)聲接踵而生……一個(gè)小時(shí)過去了，我?guī)е�老師�?批評(píng)和要求回到了家。

　　哎，這種日子什么時(shí)候才能過去啊！

　　這些日子就沒完沒了地循環(huán)著，而且是在媽媽加強(qiáng)督促的情況下度過的。雖然練習(xí)的時(shí)候感到厭煩、痛苦、勞累，但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高，我終于通過了鋼琴五級(jí)，拿到了證書，我辛苦的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)！在我拿到證書的時(shí)候，聽到爸爸媽媽的贊揚(yáng)的時(shí)候，我不僅感到了幸福、自豪，更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅(jiān)持到底，就一定能成功。

　　成長的故事初中作文 25

　　讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時(shí)炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。

　　每次和好朋友吵架，在我看來都是一些芝麻小事，但對(duì)同學(xué)而言就是天大的事情。有時(shí)學(xué)�？荚嚪�?jǐn)?shù)高過好朋友一、二分，她就斤斤計(jì)較，要我下次和她考一樣的成績，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時(shí)規(guī)定我不能和誰太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時(shí)候意見不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無法溝通，脾氣大的讓我和同學(xué)一個(gè)個(gè)面面相覷；更多的時(shí)候都是要我做什么事都要等對(duì)方，她根本就不了解“時(shí)間就是金錢”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風(fēng)。這些事使我們?nèi)�天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時(shí)就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的，痛苦極了！

　　老師說：“宰相肚里能撐船�！薄暗灭埲颂幥茵埲�。”就是要我們有寬宏的胸襟，對(duì)待別人。最好是能“嚴(yán)以律己，寬以待人�！泵靼走@些道理后，我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼，雖然過程中還是有爭(zhēng)吵，但我們都能知道對(duì)方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。

　　每個(gè)人都會(huì)碰到困難，而且每個(gè)人的'困難都不相同，困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱，所以當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，將這些困難帶來的酸甜苦辣，做為我人生的成長。

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