音樂初中作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的音樂初中作文，希望能夠幫助到大家。

音樂初中作文1

　　冬天已接近尾聲，春天的前奏已經(jīng)響起。一切生命都已帶著希望迸發(fā)出來。

　　別的先不說，就說這太陽，它也不再“睡懶覺”，每天都會早早地起來，把那溫暖、和煦的陽光投向大地，喚醒每個在寒冬里沉睡的生命，給每個人帶來新的希望。

　　大地已不再是無生機的色調(diào)，也逐漸地披上了綠裝。走在路上，兩旁的樹木的枝杈上也點綴著些嫩芽，還有些松樹等四季常青的樹木，顏色似乎比以前更亮。風(fēng)也收斂了它的呼號，柔和地吹過，看上去是怕把那些幼小的生命給傷害了。這一切都是多么的和諧，充滿著希望，充滿著生機。

　　不知從哪里傳來一陣樂音，這樂音聽上去真讓人感到春暖花開。我已經(jīng)在春天和音樂上深深地思考：音樂的春天。

　　音樂的春天就是音樂的希望、音樂的生機。我一直都在尋找自己的音樂春天。雖然我一直都在音樂的生活中體煉，但是始終都沒有自己的真情。后來。我逐漸發(fā)現(xiàn)我缺少對人生探索，人生的感悟�，F(xiàn)在，我要從這音樂的春天開始，找出自己的音樂實感來描繪人生。

　　音樂并不是空洞的，就像我所說的沒有真情，其實它是有內(nèi)涵的。因為音樂源于生活，但又高于生活。每一種音樂都有一種感情，這種感情來自于人們。音樂的春天也同樣地來源于這里。

　　人的生命里不能沒有音樂。

　　比如刀耕火種的.遠古，先民們唱著歌，日出而作，日出而息——那個便是吟唱了兩千多年的而不滅的《詩經(jīng)》；在古老的黃土高原上，一聲清脆的《藍花花》從天邊飄來，枯寂的高原為之點燃起別樣的亮色……

　　音樂不需要闡釋，無論是樸素的還是華麗的，無論是低烷的還是高亢的，無論是《梁�！愤�是《如歌的行板》，無論是鋼琴還是二胡……它跨越國界，以自己的語言感動著它的子民。這并非聳人聽聞，因為——“人人心中都有一股泉水，在日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來，會從心靈的深處，聽到悠然的聲音，那正是潺潺的泉水，音樂的春天。”

　　人生需要音樂，音樂要有春天，春天就在我們周圍。

音樂初中作文2

　　今天，我在海石花網(wǎng)上作文班聽了首《森林狂想曲》，其中有很多動聽的鳥叫聲。這首歌曲讓我想起了我三年級去森林公園春游的開心情形。

　　那天，我們學(xué)校全體師生去森林里春游。個個同學(xué)都興致勃勃，都帶滿好吃的食物。

　　我們坐著車來到森林公園的門口，我們就看到大門上面寫著：“歡迎光臨”。我們陸續(xù)的走進森林。進門，我們就看見有許許多多的孔雀在站著，個個都非常漂亮。突然，有只孔雀張開了美麗的羽毛，脖子挺得高高的，好像在說：“我是世界上最美麗，最漂亮的�！蔽覀儾唤�大叫起來。

　　走著走著，我們來到了猴子山，進了猴子山的大門，就可以看到頑皮的猴子，哇！好多的猴子，有的在爬樹、有的在用尾巴卷住樹干，搖來搖去、有的在別的猴子上 抓癢……我從包背里面拿出了條香蕉，撕開皮，把香蕉肉丟進了猴子們的棵樹下。猴子們看到了，就飛快的跑過來。猴子搶來搶去，突然，只斷了邊手的猴 子走了過來，猴子們都讓了條路，那只斷了邊手的猴子走到香蕉的跟前，拿起來就吃，幾秒鐘，香蕉就被他吃掉了。我覺得非常奇怪，為什么其它的猴子不能 吃，只是這只猴子能吃呢？我不禁非常好奇。我不知道怎么回事，就去問老師。老師說：“因為那只猴子是猴王。當(dāng)年，那些猴子們沒有猴王，總是被人家欺負，所 以它們就要選猴王，選猴王的時候，有只猴子為了奪猴王這個位置，就和其他猴子殊死拼搏。結(jié)果，那只猴子打敗了所有的猴子，當(dāng)上了猴子，可是，它在打架的'時 候被只猴子把邊手打斷了，后來，這只猴子就當(dāng)上了猴王的地位�！蔽衣犃死蠋煹脑�，大吃驚，非常佩服這只猴子的勇氣。

　　我們游完了猴子山，就來到了老虎山。我們還沒有走進老虎山的大門，就聽到老虎呼喊的聲音。我聽到老虎的聲音，就有點害怕，不敢進去。我看見別的同學(xué)都敢進 去，我為什么不敢進去？于是我們很勇敢地走進去，哇噻！每只老虎身上肌肉都豐滿強壯，尾巴大大地，牙齒非常鋒利。我們看了就馬上躲起來……

　　呀！終于到了吃食物地時候了，我們大家都把自己帶的食物都拿出來，你分給我，我分給你，大家互相分來分去，有的還分給老師。

　　��！我們那天真高興呀！

音樂初中作文3

　　“音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示”是啊，正像著名音樂家貝多芬所說的那樣，音樂對我們來說是一種舉足輕重的物質(zhì)。音樂給了我們美好的享受，培養(yǎng)了我們的道德。音樂是我的生活中必不可少的，音樂為我營造了一個五彩繽紛的世界，也帶給了我許許多多的幫助。一個天色陰沉的下午，老師邁著沉重又略顯急促的步伐來到了教室。老師手里拿著一大疊考卷，板著臉。

　　老師用她那銳利、嚴(yán)肅的目光掃視著每個同學(xué)，最后將目光定格在了我身上。我身子不禁一抖，我清楚的知道：我考試考砸了，一場“暴風(fēng)雨”要來了。果然，我被老師罵得狗血淋頭，我考了個差點讓我昏過去的分?jǐn)?shù)——90。5分，這已經(jīng)是我連續(xù)第二次考出這種丟臉的分?jǐn)?shù)了。我腦子一片空白，哭著回到了家中。到家后，我嘆著氣，低著頭，帶著怒火，將書包毫不留情地往地上一扔，趴在床上失聲痛哭起來。我嗓子都哭啞了，被子上灑滿了我傷心的淚水，我感到慚愧，對自己無比自責(zé)，我讓大家失望了，大家這么辛苦的幫助我學(xué)習(xí)，等到的卻是這樣的分?jǐn)?shù)。

　　我心頭酸溜溜的，眼淚又不爭氣的從面頰上滴了下來。這時候，我的`手一不小心觸碰到了一旁的音樂播放器的開關(guān)，優(yōu)美的音韻就從播放器的音響里蹦了出來，正在播放的這首曲子十分歡快，很活潑，使我頓時將煩惱與自責(zé)拋到了腦后靜靜地欣賞著樂曲。認真地聽著，我感覺這首樂曲似乎給了我鼓勵，她仿佛在親切地對我說：“徐一冉，不要灰心，不要被困難挫折所嚇倒，你一定要樂觀，失敗了從頭再來，肯定會取得成功的！”我臉上綻放出了燦爛的微笑，心中充滿了快樂，我的神情放松了下來，還帶著一絲堅定和對困難的蔑視。我坐在書桌前，開始全神貫注地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次考試，我期待下一次考試會給我意想不到的收獲。

　　音樂——我最親密的朋友，希望她能陪伴我度過所有的學(xué)習(xí)時光。給我鼓勵；給我快樂；給我鞭策。

音樂初中作文4

　　說來慚愧，我打小兒至今，還真沒在什么大雅之堂里欣賞過音樂會呢。其實以前我也沒那條件，別說音樂會了，就連個小品相聲都要去電視里找，（不過那里說書的倒是不少，我的文風(fēng)就是兒時耳濡目染的結(jié)果）。不過如果真是有一個音樂會，我想我也不大想去。錢是一個原因，但不主要，我只是不習(xí)慣音樂會的規(guī)矩――呆坐在那里，不能扭來扭去，不能交頭接耳，還不能起哄……你要知道，這對一個小孩子是怎樣的折磨�。。ó�(dāng)然排除正在玩游戲時的情況）而且音樂會大廳總有一個惹我討厭的頂蓋，就是它隔著我與天空的云，讓我不能看著云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂，只是我沒興趣也聽不懂交響樂�？赡芪覜]多少音樂細胞吧。

　　不過這次市交響樂團在學(xué)校操場舉行的音樂會并沒有想象中的那么難熬，因為場所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開始，我打量著臺上的音樂家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個樂隊中最輕松的角色了，只要打出節(jié)奏便可，不會像拉小提琴一樣費勁（我可是深有體會）。開始演奏時，我又望著空中的`云，想象著云上兩大神部族正在激戰(zhàn)。過一會，我又斜眼瞟著操場，想象著我如何如何與一只不知名的怪獸對打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場觀眾目瞪口呆，然后，我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀的人們（不是很多），挨個打量著他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽一場不花錢只花時間的音樂會而樂不可支，甚至我都好似聽見他們說：“不聽白不聽，聽了也白聽，白聽誰不聽，權(quán)當(dāng)今日趣聞了”。不多久，我又盯著鼓手看了半響，看著他打鼓的樣子，猜測著其中有什么講究。音樂會結(jié)束時，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無聊的自習(xí)課。 也許我本不是過上層生活的命。怎么說呢？感覺自己有點“俗”不可耐。

音樂初中作文5

　　“音樂是一座神殿，萬神居于其中，注視著大地，天空和萬物”。

　　有多少歡樂的情感，有多少美好的愿望，有多少真誠的呼喚，有多少激情的淚光，放聲歌唱吧！

　　你喜歡音樂嗎？你懂音樂嗎？現(xiàn)在的生活中有許多東西都離不開音樂，是音樂讓我們的世界多姿多彩，如果沒有了音樂，世界就變得暗淡無味了，現(xiàn)在的年輕人們喜歡流行音樂，老年人們喜歡抗戰(zhàn)音樂，孩子們喜歡兒童音樂。有什么樣的人，就有適合他們的音樂，真是“蘿卜白菜——各有所愛”。

　　喜歡歸喜歡，可你們知道音樂的背后的音樂家們嗎？知道他們的故事嗎？還記得音樂家莫所特嗎？直到今天，莫扎特被公認為自古以來最偉大的音樂天才，他的音樂比以往更受到人們的喜愛。沒有哪一天他的音樂不在世界的某一個音樂廳上演的。

　　在他短暫的一生中，他寫了40余首交響曲，將近20部歌劇和小型歌劇，20多首鋼琴協(xié)奏曲，27首小提琴四重奏，以及大量的奏鳴曲，教堂音樂和配樂。

　　對莫扎特來說，作曲似乎是件毫不費力的事，就像呼吸一樣自然�，F(xiàn)在，我們只能坐下來遐想。如果他不是被反勢力破害，這么年輕就離開人世，那他將會寫出多少優(yōu)美的音樂��！

　　當(dāng)然不止只有莫扎特，還有音樂家肖邦。

　　對許多人而言，肖邦是一位最浪漫的`作曲家。他所有的作品幾乎都是為鋼琴而作，因此，他還是一位偉大的鋼琴家。

　　他和喬治·桑長達9年的戀愛，曾激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，從而譜寫出了許多不材之作。喬治·桑是阿芒迪那·杜班的筆名，她是當(dāng)時最與眾不同的一位女作家，當(dāng)肖邦被要命的肺結(jié)核折磨得痛苦不堪的時候，是她鼓勵肖邦，給予他生存的力量，支持他繼續(xù)音樂創(chuàng)作。

　　激發(fā)肖邦的靈感來源，除了喬治·桑之外，還有肖邦對祖國波蘭的感情，從肖邦的音樂中可以強烈地感受到波蘭人民為抵抗外敵和爭取民族獨立自由的理想和斗志。他捕捉了波蘭宮廷舞及瑪祖卡舞曲的精髓，將波蘭民間音樂的精華獻給了世界。

　　還有許多向他們一樣偉大的音樂家們，比如格里格、比才、貝多芬……為了音樂他們付出了多少心血，愛音樂甚至超過愛他們的生命，他們對音樂的這份努力，這種精神，就是所謂的音樂魂。

音樂初中作文6

　　一個城市是一首曲子，也許是婉轉(zhuǎn)動聽的民樂，也許是熱烈奔放的進行曲，也許是充滿激情的搖滾樂，也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門，則是一曲輕松明快的輕音樂，那忙碌的人群，譜寫了這首美妙的曲子。

　　當(dāng)太陽初升的時候，音樂拉開序幕，在清晨和煦的陽光里，人們化身為一個個美妙的音符。早晨七八點鐘的太陽投下一圈圈閃耀的光圈，使人全身暖洋洋的，上班族們奔走在城市的大街小巷；背著書包的學(xué)生們，慢騰騰地走在上學(xué)路上，手里拿著一罐牛奶，嘴上默默念著數(shù)學(xué)公式，心卻沉浸在昨晚美好的夢境中。路上滿是人，他們?nèi)缤�一個個音符，點綴在由立交橋和大路組成的五線譜上，演繹出一曲勤勞的篇章。

　　正午時分，陽光像一位慈祥的母親，她那溫暖的大手摩挲著人們的身軀，人們閉上了眼睛，安然地享受著午間的睡眠。音樂此時變得舒緩起來，似乎不愿吵醒勞累的人們，越來越弱的音樂，輕輕地停了，于是，音樂的第一樂章也在這里結(jié)束了。

　　下午，當(dāng)人們開始工作的時候，音樂又響起了。人們精神煥發(fā)，音樂也不由地歡快起來。學(xué)校傳來朗朗的讀書聲，更是為樂曲錦上添花。當(dāng)下課鈴響起時，孩子們背著書包跑出校園，年輕的白領(lǐng)喝著星巴克的咖啡，優(yōu)哉游哉地在大街上閑逛，拎著公文包的上班族們，回到家里，期待著家里那一桌熱騰騰的'飯菜。音樂此時溫柔了，好像一杯溫?zé)岬拿厶撬�，濃濃地甜在心頭，有說不出的舒服。當(dāng)暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂，將整個天空變成一大塊黑寶石的時候，音樂達到了高潮。孩子們在房間靜靜地寫著作業(yè)，父母認真地清掃著這個家，爺爺奶奶躺在藤椅上，愛憐地看著自己的孩子。氣氛是那么祥和，音樂好像在為它伴奏，那清澈如水的音韻像靈泉一般流出，從人們的舉手投足之間，慢慢地滑向窗外，久久地回蕩在這座城市之上，成為這樂曲最輝煌優(yōu)美的瞬間。

　　當(dāng)夜深之際，人們陸續(xù)睡著了。音樂漸弱了，越來越慢最后悄然停下，在明亮的月光之上，漫天閃爍的耀眼星星，似乎為這首曲子奏出了一個驚人的詠嘆調(diào)。

　　隨之而來的是漫漫黑夜，以及即將奏響的另外一首完美的曲。

音樂初中作文7

　　“丑八怪啊呀呀啊啊，別把燈打開�！笔悄睦飩鱽淼穆曇�？原來是從我的房間里傳來的。我在手機上K歌呢，我也是很喜歡音樂的！

　　音樂是可以用來打發(fā)時間的。因為你在聽音樂時，不會感覺到時光的流逝，一轉(zhuǎn)眼就過去了一大截時間。有一次，我在上海吃海底撈。因為人特別多，要在等候區(qū)等待。我們吃著人家供給的小點心，可時間依然過得很慢。于是，我拿起手機，打開QQ音樂，聽著音樂，不知不覺就睡著了。

　　“徐優(yōu)，徐優(yōu)，要去吃海底撈了，快起來！”我迷迷糊糊地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)又過去了一個多小時。嘿嘿，原來音樂也是可以催眠的呀！

　　音樂是快樂的，它可以讓人忘記一切煩惱，全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉，讓人覺得與世隔絕。就這樣，一句話也不說，靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲，喜歡快節(jié)奏的音樂，我也不另外。我喜歡張口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在無邊的曠野，擁有超越一切的力量！”這是汪峰的《怒放的生命》，很勁爆吧！

　　有一回，姐姐的某位同學(xué)叫她去唱KTV，把我也帶去了。我因為年齡小，出于禮貌也點了一首《丑八怪》，并提選為第一個唱……

　　音樂是喜慶的。不久前，我的侄子陳金海去北京當(dāng)兵。那天晚上，我們在大酒店里舉行歡送宴會。為了增添喜慶的氣氛，主持人提議大家來一個唱歌接龍，得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當(dāng)頭選，唱完之后，選另一個人，如果那個人不愿意，你要繼續(xù)唱，直到有人來接唱為止。其中，我也唱了一曲《逆戰(zhàn)》，贏得了滿堂的'掌聲。

　　音樂是快樂的，是喜慶的，是勁爆的；有時也是寂寞的，是如泣如訴的，是催人淚下的……音樂是無國界的，是生活里離不開的調(diào)味品。我喜歡音樂，熱愛音樂，我的生活因音樂而精彩！

音樂初中作文8

　　音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護社會體制的使命，士大夫及貴族一向?qū)⒋艘暈椤帮L(fēng)雅”。后來，宋詞、元曲的發(fā)展將音樂帶到了市民階層，音樂迅速風(fēng)靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。

　　為什么音樂能傳承如此之久，受眾如此之廣呢？我認為，能讓它突破時間與空間范圍的力量，便是情感。它是人類情感的載體。

　　有人在音樂里宣泄情緒、抒發(fā)郁結(jié)�！冻啾谫x》中，蘇軾與友人泛舟游玩，本是心緒暢快、輕松至極，后來聽聞簫聲，“如怨如慕，如泣如訴”，立馬明白了，不由得正襟危坐，詢問友人如何。那才子佳人柳永，受了“且去淺酌低唱”的懿旨，仕途再無希望，人們都說：“這個柳三變——完了！”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞，成就了文學(xué)史上婉約奇崛的高峰。

　　有人以音會友，尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當(dāng)年白居易于江邊聽得琵琶一曲，不由得探身與彈曲者結(jié)識，在聽了數(shù)曲之后，悲從中來，青衫盡濕，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌，一曲高山流水亂人心曲，覓得知音子期，當(dāng)真是相見恨晚、倍感欣喜。后來子期去世，他也不再彈琴。無人懂他，他又談給誰聽？

　　有人以音樂振奮人心、鼓舞精神�！巴鲇谂d師，修我甲兵”，“豈曰無衣，與子同裳”，是兵士于戰(zhàn)場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰(zhàn)歌；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲；“復(fù)為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞。貝多芬雙耳失聰，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳、譜曲為凰，在烈火余燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的涅槃重生。

　　音樂貫穿古今，橫跨四海。它似迢迢之路途，悠遠而綿延；如長盛的金蓮，幽香而深遠；又好比生命的贊歌，時而激昂高亢，讓人熱血沸騰，時而低沉婉轉(zhuǎn)，教人潸然淚下。

　　就算地域不同、風(fēng)格不同，時代不同、主題不同，人們對于音樂的.感受卻是相同的。好的音樂能抒發(fā)情感、傳承理想，作者悲而聞?wù)弑�，作者喜而聞�(wù)呦�。這是一種怎樣神奇的力量�。∷�增強了人與人之間的聯(lián)系，形成了一種“只可意會，不可言傳”的“連結(jié)”。

音樂初中作文9

　　音樂傳唱著人生的每一個細節(jié)，音樂承載文化的每一絲光華，音樂是藝術(shù)，藝術(shù)就是人生。人生慷慨激昂從音樂里汲取力量，人生淡定如菊從音樂中感悟自然的意蘊。心靜止如水，繁華過如煙，音樂是從古至今不變的藝術(shù)風(fēng)骨。

　　音樂使人生感情流光溢彩。歷史是一條長長的河流，五千年的文明在河底沉淀，藝術(shù)用音樂將它打撈，明月幾時有，把酒問青天。月下獨酌，對影成三人，音樂將古老而又華麗的詞句渲染得自然鮮活。潺潺的雨夜，春意闌珊，放一張CD，把最感動的韻律釋放，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺。

　　這時，淡淡的憂傷會悄然爬到你的臉上，層層的思念會朦朧在你的心里，句句淡雅飄逸的詞句仿佛如一個宋朝女詞人的輕吟低唱，婉約的詞風(fēng)如同流水靜靜流淌。低頭抬首間，潤濕了我的雙眼，舊日的感情，便隨著音樂流潤心房，歷史遺存，傳說故事，承襲的千年風(fēng)情洗滌這濃郁奢華的現(xiàn)代生活。

　　音樂給人淡看風(fēng)云的'心境。天高心欲醉，云淡自生香。秋日的天空蔚藍得毫無瑕疵，臨風(fēng)而立，張開雙臂，溫柔的風(fēng)從身旁輕輕流過，淡淡的秋香留在我的臉頰上，灑在我的衣角上。這時候在藍天下，碧水旁，聽一曲《二泉映月》，傷感的音符隨同傷感的秋風(fēng)在大自然間飄飄裊裊，突然覺得尋尋覓覓是如此無味。

　　人生短短幾度秋，一二十歲的年輕歲月，太多期待的目光給了我壓力和無休止的忙碌，疲憊的心靈多想在藍天里被徹底地安撫。有時停下習(xí)慣了匆忙的腳步，感覺原來真的一切如淡云一樣，風(fēng)吹飄散，我想化身成碟，因為向往陽光下的溫暖，因為向往翅膀的自由，因為向往遠風(fēng)吹拂的感覺。流年如水，繁華如昨，人生到底要往哪里飛，天涯海角之巔還是千山萬水之邊，在自然的季節(jié)里看草長鶯飛、花開花落才是一種真正的生活。

　　音樂是靈魂的舞蹈，在音樂的世界里筆耕不輟，在我的筆下，也會流淌著如同音樂一樣美麗的文字。

　　在音樂的世界里翻飛，飛過千山萬水，飛過四季春秋，飛過年輪流轉(zhuǎn)，飛到陽光普照之地。若真的有來生，我愿做高山上、懸崖邊的蒼松、翠竹，聆聽大自然的天籟，在大自然的懷里沉睡千年。

音樂初中作文10

　　我在音樂方面需要一個極大的幫助，我既不會唱歌，也不懂音符，就像一個大呆瓜。每當(dāng)樂理考試的時候，我常常得合格或良好，所以我開始害怕上音樂課。我在學(xué)校里四處尋找音樂天才，但沒一個愿意幫我。最終，我選了我的媽媽。她非常開心，當(dāng)天一早就給我聽學(xué)校里學(xué)的音樂，讓我先把歌詞背會。我心中感動極了，心想：我一定不能讓媽媽失望，我下定了決心。無論走到哪兒，都在心中唱。漸漸的我學(xué)會了，媽媽一聽到這個好消息。開始給我全面學(xué)習(xí)，只要有一個調(diào)，唱高或唱低，唱快或唱慢，她都會認真把我改正。我學(xué)會了一首首歌，現(xiàn)在要學(xué)音符了，慢速記號，重記號，“跳格子”。她都數(shù)得一清二楚，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，媽媽的音樂水平竟然有這么好。經(jīng)過了一個月的努力，我的音樂水平已經(jīng)很高了。我的唱歌考試得了優(yōu)秀，我的書寫測試也考了92分。我從一個音樂菜鳥成為了一個音樂高手。我也為自己驕傲，但這一切全是媽媽的功勞。

　　媽媽教我了音樂，使我的音樂成績提升，我一定要感謝她。媽媽出游去爬山，可爬山回來后腿腳發(fā)麻，沒有一丁點兒力氣。媽媽忍著疼走向廚房，我知道了，她是要去倒垃圾。我跑到媽媽面前對她說：“我行的�！闭f完便穿上鞋子直奔樓下，我剛開始還用力十足，但到后來越來越累，我發(fā)現(xiàn)有一些水從垃圾袋里流了出來，我急了，直沖垃圾桶。因為我知道是垃圾袋破了個大洞，垃圾水流出來了，那些水不知為什么把我的手弄得粘糊糊的.，太惡心了。我快放棄了，但我直視了一下前面的垃圾桶，鼓起了勇氣，一躍一沖，形成了一個完美的“投籃”。我回了家，雖然手粘粘的，但我也不嫌臟。我寧愿自已干，也不愿讓媽媽累。媽媽夸獎道：“真棒，幫媽媽做了一件家務(wù)事呀！”我也很開心，雖然只是小事，但對媽媽說也是幫了個大忙呀。

　　只要我們伸出緩手，世界就會變得更美麗。

音樂初中作文11

　　音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅強，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。

　　我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。

　　我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的每一個音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動、狂熱，沉浸在如此的.世界之中，我會學(xué)到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說著那一段久久不會散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時刻為音樂而跳動的心，它在對我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂！

　　當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因為心里開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。

　　誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

音樂初中作文12

　　音樂能蕩滌人的心靈，升華人的靈魂；它時而舒緩低沉，時而清新明快。我享受音樂的樂趣。

　　偶然的一次機會，我與家人來到一家西餐廳用餐，里面華麗得就像被披上寶石鑲嵌的衣衫，一派富麗堂皇我一眼就鎖定了大廳中心的白色三角鋼琴。它是那么典雅、端莊。我情不自禁得想去彈一彈！

　　媽媽領(lǐng)著我找了一個位子坐下來，我兩眼還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架鋼琴看，就好像被磁鐵吸住一樣。在燈光的照耀下，白色和黑色的琴鍵，閃著誘人的光澤，仿佛就是在召喚我，向我不停招手。

　　是不是想彈那架鋼琴？一旁細心的爸爸猜出了我的小小心思，笑著對我說。

　　我點點頭，并沒有否認我的`那份迫切。

　　去試試好了。媽媽拍著我的肩，鼓勵道。一份膽怯掠過心頭，我拼命地搖頭，吃飯的人那么多，我哪里敢輕舉妄動？萬一彈錯了，在眾目睽睽下鬧出笑話來，那就慘了。

　　雖然心中這樣想著，但我還是借著膽子溜去問服務(wù)員：鋼琴，我能彈一彈嗎？見她眉飛色舞地說：當(dāng)然。我欣喜若狂。

　　看我走向餐館中心，許多顧客的目光都唰地集中到我的身上，我那時候真的是十五個吊桶打水七上八下了。我試著把下面的人當(dāng)空氣，這樣才稍稍消除我內(nèi)心的慌張。

　　坐在我向往已久的鋼琴椅上，我深呼吸一口氣，彈起了我最拿手的《夢中的婚禮》。剛開始我的手有些顫抖，慌亂中彈錯了幾個音。后來漸漸平穩(wěn)了下來，優(yōu)美的旋律從我纖細的指尖傾瀉，一個個靈動的音符仿佛從琴鍵中跳躍。周圍的人紛紛停止了用餐，一個個用欣賞的目光看著我，看著這個沉浸在

　　音樂中的女孩。音樂在流淌，它悄悄地溜進大家的心中，讓人陶醉在這優(yōu)美的鋼琴曲中沉醉不知歸路。

　　最后一個結(jié)尾，如溪水般涓涓流淌，匯成浪潮，在我指尖的彈跳中畫上完美的句號。

　　媽媽欣慰地笑了，服務(wù)員向我投來贊賞的目光，不知是誰的一聲鼓掌，讓周圍的人們朝我微笑，為我喝彩，用掌聲來回贈我的琴聲。

　　我鐘愛的音樂，它的回報也是音樂，它至高無上，它無與倫比。人們享受其中，我也沉醉其中，這掌聲是對我的認可，是送給我最完美的禮物。

　　我享受音樂的樂趣，因為音樂，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了怎樣獲得屬于我的輝煌

音樂初中作文13

　　世界因為有了音樂而美好！雖然時光日復(fù)一日飛逝，花開花落枯燥乏味，但是沒有音樂世界不會像今天那樣充滿活力！

　　靜靜地坐在窗前，傾聽那古樸、幽雅的曲子，那曲子猶如巍峨的高山矗癢癢在我眼前，又猶如那流水，那樣動聽，這是著名的古箏曲《高山流水》。

　　其實，小時候，每當(dāng)我路過琴行，總要有意放慢腳步，聆聽一下優(yōu)美的琴聲。或許是被那動人的琴聲所吸引，不久以后我也開始學(xué)習(xí)古箏了，便有了與那美妙的音樂初次直接接觸，從那簡短的練習(xí)曲到長篇的`曲子，又會彈出那一首首傳統(tǒng)著名曲。

　　記得在一個黃昏，我一個人待在家里，周圍靜悄悄的，窗外那天空一幅陰沉沉的樣子，我開始坐上琴凳，彈奏起曲子，彈起一首活潑的曲子，譜面上白紙黑字，一個個沒有生命的音符，仿佛猶如一個個小精靈在我眼前跳動，我聚精會神地彈著，似乎忘記了那周圍的一切，時不時閉住眼睛，仿佛自己來到了一個充滿音樂魅力的百花園，眼前一個個婷婷玉立的仙女，正隨著我所彈奏的樂曲翩翩起舞！周圍百花盛開，有名字的，沒名字的，遍地盛開著，那簇紫色的牽�；�，似乎跟著我的音樂，也吹起了小喇叭，花兒們似乎欣賞著我彈的音樂，微微地擺動優(yōu)美的舞姿。圍觀，一排排座位，整齊劃一，坐著一排排觀眾，他們欣賞我曲子的使者，有些觀眾似乎閉著眼睛欣賞，又有些人開始與朋友紛紛贊嘆！彈奏著那古箏曲，猶如沉浸在夢幻中，一樣美好，在機器人境界里，我忘我彈奏，練習(xí)著曲子，這似乎是給人一種享受。我沉浸在音樂之中……

　　當(dāng)我家門前的路燈亮起來時，我才知道我已經(jīng)彈了兩個小時了，我從那音樂的百花園中走出來，覺得自己像接受了一場洗禮，整個人都煥然一新，我從音樂中出來，耳邊依然余音繚繞，似乎還沉浸在音樂中！

　　哦，那是古箏給了我快樂，更是音樂帶給了我快樂，這是一種藝術(shù)力量！

　　世界，世界的今天，因為有了音樂讓我覺得每一天都格外充實！

音樂初中作文14

　　英國詩人丁尼生說：“每株小草都有鉆出泥土的夢想，每粒種子都有長成蒼天大樹的夢想�！彼�以，我們也應(yīng)該有自己的夢想，并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力，去實現(xiàn)自己的夢想。

　　在我很小的時候，每當(dāng)我從電視里看見那些音樂家在臺上演奏美妙的音樂時，會感到非常神奇。我常常想：他們是怎么做到的？從那時起我就有了個夢想：將來當(dāng)位音樂家。

　　在幼兒園中班時，我開始學(xué)起了電子琴。開始，我感覺我也可以坐在琴前彈湊了，和那些音樂家還 真有點像。剛開始我學(xué)得非常認真，因為我希望能早點彈湊曲子。但上了幾節(jié)課，我感覺根本不是那么回事，彈琴并沒想象的那么好玩，而且非�？菰�，天天不是認五線譜就是練指法，關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒有那么美妙。頓時，我有點不想學(xué)了。這時，媽媽走過來和我說：“你不想成為像電視上的音樂家樣的人了嗎？那些音樂家就是和你樣開始的，只有步步地學(xué)，才能彈出動聽的曲子。我們做事不能半途而廢，你行的，孩子！”

　　就是聽了媽媽的話，我直堅持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中，我時時會遇到困難，有時認不出音，有時指法沒有彈正確，在課上，我會第時間去向老師請教，在家里，我也會請爸爸媽媽幫忙，為了能讓我學(xué)得更好，爸爸還 自學(xué)起了電子琴，經(jīng)過我們起努力，我學(xué)琴終于上了軌道，遇到的困難也越來少了，我也學(xué)得越來越來勁了。

　　經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我迎來了第次考級，那時的我非常緊張，心里像揣著只小兔子，感覺自己要上戰(zhàn)場樣。在等的時候，我想起媽媽和我說，考級沒什么難的，就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時練得挺熟的，下子心里平靜了。終于輪到我了，我認認真真地把曲子彈完了。后來得知，我是全班唯得到優(yōu)秀獎的'人。能得到這樣的成績，我感到非常高興，感覺平時的努力還 是值得的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了電子琴六級，已經(jīng)能彈湊出好聽的曲子，但離我的夢想還 有很遙遠的距離。我知道在以后的追夢路上還 有更多的困難和挫折，但我相信自己能沖破這重重阻礙，不到最后刻絕不放棄。我始終堅信自己的夢想總有天會實現(xiàn)。

音樂初中作文15

　　我愛音樂，從小就和它結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，我年幼時很愛唱歌，所以我剛滿五歲她就帶我去學(xué)拉手風(fēng)琴，七歲又讓我學(xué)彈鋼琴。就這樣，音樂陪伴著我度過了童年和少年。近十年來，我掌握了一定的演奏技巧，還對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　彈琴是我課余時間最愛做的事情。每當(dāng)我坐在鋼琴前，翻開樂譜，打開琴蓋時，就會全身心地投人到演奏之中。琴聲響起來了，樂譜上的音符仿佛變成一只只活潑伶俐的小鳥，它們在琴鍵上跳躍著，唱著不同的和聲，組成婉轉(zhuǎn)動人的樂章。這時，我便會深深地陶醉其中，享受到愉快和滿足。

　　我不僅喜歡自己演奏，尤其喜歡在閑暇之時打開錄音機欣賞樂曲。每次欣賞，都會引起我無窮的遐想。隨著樂章，我仿佛看到了連綿起伏的群山，茂密蒼翠的森林，遼闊碧綠的草原和浩瀚洶涌的大海；我仿佛聽到風(fēng)在吹，雨在下，快樂的小鳥在枝頭鳴晰，叮咚的.泉水從崖上滴落……此刻，各種美麗的畫面、悅耳的音響，都會出現(xiàn)在我的眼前和耳際。

　　我最喜歡的一首圓舞曲，是施特勞斯的(春之聲》。這首不朽的樂曲，以優(yōu)美、明快的旋律描繪出無限美好的春光，表達了人們對春天的向往和熱愛。你聽：春天來了，燦爛的陽光灑滿大地，田野綠了，群山青了，萬物復(fù)蘇了!人們換上了春裝，沐浴著和煦的陽光。他們時而引吭高歌，時而翩翩起舞。啊，春天來了，心中多么歡暢!聽著這動人的曲調(diào)，疲勞、不適和煩惱都會煙消云散。我之所以喜歡這首樂曲，還因為它曾經(jīng)送我走上了成功之路。那是上小學(xué)五年級的時候，我的手風(fēng)琴獨奏《春之聲》獲得了宣武區(qū)中小學(xué)生文藝匯演一等獎。也許就是這個緣故吧，只要一聽到《春之聲》那熟悉的旋律，我就會有一種特殊的親切感。

　　現(xiàn)在音樂已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它還將引導(dǎo)我去不斷地追尋美、創(chuàng)造美。

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