團(tuán)結(jié)初中作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)初中作文1
感悟一：為八戒平反
到目前為止，我讀過N+1遍《西游記》。在這次閱讀后，我要為豬八戒平反。以前我讀過了N遍《西游記》，但是總認(rèn)為豬八戒就是一頭笨豬，其實(shí)豬八戒并不笨，他甚至敢與孫悟空比高低。
其一，從兵器上來講，豬八戒比孫悟空厲害。孫悟空的如意金箍棒只不過是大禹治水后往東海扔的一塊兒神鐵，只是次神器。而八戒的九齒釘耙是太上老君集合眾天神在煉丹爐中煉成的神器。
其二，從真假美猴王一集中，可以從細(xì)節(jié)上觀察到，豬八戒被假孫悟空所激怒后，豬八戒兩次要求去找孫悟空算賬。這說明了豬八戒根本不怕孫悟空。
其三，哪吒和孫悟空打了五十多個(gè)回合，哪吒就負(fù)傷逃走了，而豬八戒和孫悟空打了整整一夜也沒能分出勝負(fù)，最后還是豬八戒聽到唐僧的名字后，自己主動(dòng)投降的
感悟二：團(tuán)結(jié)合作的精神
師徒四人盡管性格各異，遇事處理問題也常常意見不統(tǒng)一，但是最終仍能以和為貴，共同克服困難。正如人們常說的“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”三個(gè)徒弟為了一個(gè)共同的目的護(hù)送師父西天取經(jīng)，團(tuán)結(jié)一心，闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
感悟三：堅(jiān)持不懈的精神
師徒四人用了十八年，歷盡千辛萬苦，互相鼓勵(lì)和鞭策著，都有種不達(dá)目的'誓不罷休的精神。最后，終于到達(dá)了西天，取來了真經(jīng)。
突然，我想到在我們的三年初中生活中，老師和同學(xué)們不也像唐僧師徒一樣為取得真經(jīng)而努力克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，向著科學(xué)的彼岸——西天取經(jīng)嗎？是的，我們也要團(tuán)結(jié)一心，互幫互學(xué)，堅(jiān)持不懈的勇闖知識(shí)山，勇跨知識(shí)河，緊跟著我們的知識(shí)向?qū)А蠋焾?jiān)持三年把初中的真經(jīng)取回。
從《西游記》中我學(xué)會(huì)了：不怕困難和挫折、團(tuán)結(jié)一心、共同合作、勇于進(jìn)取、堅(jiān)持就是勝利。
團(tuán)結(jié)初中作文2
說到西游記這一本書，相信不少同學(xué)都看過，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆。
《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過十萬八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段現(xiàn)在也廣為流傳。
“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的'對(duì)象，小時(shí)大家一定都拿過金箍棒，帶上面具，在家中“降妖除魔”，現(xiàn)在呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一直降妖除魔，來保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，但是孫悟空一直不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。
豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛美色，好吃懶惰，還幾次想要放棄取經(jīng)，回高老莊，但是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表面對(duì)師傅毫不關(guān)心，但是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛。
沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無聞，一直保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。
唐僧是《西游記�！分锌坍嫷淖罴�(xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，可以勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。
團(tuán)結(jié)初中作文3
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的`，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
團(tuán)結(jié)初中作文4
在生命的長(zhǎng)河中，總有一種力量讓我們感動(dòng)，讓我們奮然前行，總有一種情感讓我們情不自禁，讓我們刻骨銘心，這種力量來源于團(tuán)結(jié)，這種情感，歸結(jié)于愛與關(guān)懷。
在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
在這里我們共同為了將來的蟾宮折桂兒一起拼搏，一起奮斗。是的，同樣的拼搏與團(tuán)結(jié)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣表現(xiàn)的淋漓盡致。
雖然期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為歷史，但那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面依舊在我們的腦海中浮動(dòng)，久久而不能平靜。
鏡頭一：斗志昂揚(yáng)，激情澎湃
在人山人海的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們欣賞到了一道亮麗的風(fēng)景，放眼望去一片粉的海洋，給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的'笑臉，給人以無限的希望與熱情。他們邁著整齊的步伐，他們吶喊著不失霸氣的口號(hào)，騰飛在舞動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，盡情的表現(xiàn)自我，沒錯(cuò)，可愛的他們就是（我們）永不服輸、永不言棄的二五班。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
鏡頭二：激情似火，熱情奔放
馳騁在賽道上的每一位運(yùn)動(dòng)員都心存希望，熱情奔放充滿陽光，他們只想超越每一位對(duì)手，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，踏向成功的彼岸，為班級(jí)爭(zhēng)光。即使揮汗如雨，即使疼痛難忍，即使山崩地裂，也絕不放棄。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量
鏡頭三：萬眾一心，勢(shì)如破竹
雖然已經(jīng)有兩天的奔波，但跳繩場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員依舊精神煥發(fā)，活力四射，他們充滿朝氣，他們熱情洋溢，他們?yōu)榘嗉?jí)而堅(jiān)持不懈，即使雙腳如萬斤巨石般沉重，依然不顧一切的向上跳；即使自己已經(jīng)筋疲力盡，但依然堅(jiān)持向前沖。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。
如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)初中作文5
在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時(shí)代中。每顆星辰都想要發(fā)光發(fā)亮，可最終的光芒卻是它們?cè)谔旄饕环桨l(fā)射出來的，無法匯集…… 那要如何才能綻放出最大的光芒呢？人都有一雙手，十只手指頭。那是不是總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)為大拇指勤勞能干，什么苦活累活都是它一馬當(dāng)先。咦，其實(shí)食指也不懶啊，經(jīng)常協(xié)助大拇指干一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開關(guān)水龍頭，拿筷子等。這么說來，好像干一些活的時(shí)候，中指和無名指也有在幫忙出力氣啊�？墒切≈改�？它是最小的，從小嬌生慣養(yǎng)，遇到事情就只會(huì)躲在最后面。那如果，我們沒有了小指，會(huì)是怎樣呢?在遇到很多事情的時(shí)候會(huì)很不方便，雖然有的東西說不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價(jià)值所在。
在一個(gè)大集體中，比如學(xué)校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)，清潔阿姨，保安叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經(jīng)常會(huì)被忽視�？扇绻麤]有了他們呢？比如沒有了清潔阿姨，那學(xué)校會(huì)是怎樣的？是不是地上臟兮兮的，垃圾袋隨處可見，蚊蠅到處飛。無法想象我們會(huì)在那樣的環(huán)境里生活，學(xué)習(xí)。要是沒有了保安大叔，學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？外來人員隨意進(jìn)出校門，我們的.財(cái)產(chǎn)包括自身安全都將面臨著嚴(yán)重威脅。
所以，集體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，缺了任何一個(gè)角色都不可以。學(xué)校是一個(gè)集體，十個(gè)手指頭是一個(gè)集體，同樣，一張臉也是一個(gè)集體。有一天，在這個(gè)集體中，爆發(fā)了一場(chǎng)“口眼鼻眉之爭(zhēng)”。組成臉部的這四位成員，都認(rèn)為自己的功勞大。沒錯(cuò)，口談古今是非；鼻辯飲食；眼察毫末，觀天際；無眉不成面目。可這是一個(gè)集體，集體中只有團(tuán)結(jié)合作才能釋放出價(jià)值。沒有誰的功勞大，誰的功勞小。缺了誰集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒？只有聚攏在一起，形成一個(gè)集體。團(tuán)結(jié)合作，釋放出最大的價(jià)值。
團(tuán)結(jié)初中作文6
14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。據(jù)四川省地震災(zāi)害和抗震救災(zāi)最新進(jìn)展情況通報(bào)，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內(nèi)災(zāi)情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。
從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了�？墒�，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的`瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國(guó)地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。由中國(guó)地震局12人、某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營(yíng)救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國(guó)空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運(yùn)輸中。而社會(huì)各界人士、中國(guó)多家企業(yè)公司、中國(guó)紅十字會(huì)，也在援助四川。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的
團(tuán)結(jié)初中作文7
又一次來到湖頭慈山農(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要。
每天早上，我們都要打掃工地——操場(chǎng)與活動(dòng)館周圍�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。
依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來：“掃這些沒用，檢查又不會(huì)那么仔細(xì)。再說地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬一就因?yàn)檫@些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’。”“你這樣一直掃不起來，不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”……我們你一言，我一語，爭(zhēng)執(zhí)起來。
不一會(huì)兒，垃圾桶滿了，大家又開始“謙讓”，都不愿去倒。時(shí)間在無聲地流逝，工地沒有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。
第二天，我用掃把把一個(gè)小范圍的樹葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的前端貼著地，我也配合地把樹葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹葉。別人見了，紛紛效仿。工具少，沒有工具的主動(dòng)接受倒垃圾的任務(wù)，看有工具的人累了就主動(dòng)接過工具；自己負(fù)責(zé)的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒有昨日的分歧與計(jì)較。環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來了，黑板上的`“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”
下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。每個(gè)人伸直右手食指放在一根細(xì)水管下，從一定高度降到地上。這個(gè)過程中食指不能離開水管，用時(shí)短者勝。
先練習(xí)。一開始，總是這邊降一半，那邊才降了一點(diǎn)，水管不平衡，就掉到了地上。原來，有幾個(gè)人一直怕自己的手指離開水管，前功盡棄，別人會(huì)怪他，就不敢放得太快。但后來我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒有了后顧之憂，一心只想快點(diǎn)把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責(zé)任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來。
“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就離成功不遠(yuǎn)了。
團(tuán)結(jié)初中作文8
團(tuán)結(jié)力量大，也就是說兄弟同心，可以齊力斷金。不過除了團(tuán)結(jié)，還要懂得分工合作，才能收到事半功倍的效果。俗話說，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒水喝。就是指人數(shù)一多，就不容易團(tuán)結(jié)合作，也因?yàn)檫@樣，更顯現(xiàn)合作的可貴與重要。
螞蟻的身子小小的，卻可以抬起比身體大很多的獵物，一群螞蟻團(tuán)結(jié)合作，可以合力建造安全的蟻穴，更可以把很大的食物搬回蟻穴存放，讓每只螞蟻都有充足的食物。如果螞蟻不是懂得合作的生物，建造蟻穴的時(shí)候，大家都挖同一條通道，或是都不工作，那螞蟻就沒有安全的蟻穴可以躲藏了。而每只螞蟻如果只會(huì)互相搶奪食物，或是發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，每只螞蟻都要搶著搬同一塊食物，那么食物也無法順利的讓螞蟻們搬回蟻穴了。
學(xué)習(xí)螞蟻分工合作的精神，我們也可以應(yīng)用在各種活動(dòng)或是比賽里。好比一場(chǎng)足球賽，有人要負(fù)責(zé)前鋒努力搶球、射門得分；有人要負(fù)責(zé)后衛(wèi)的后方防守，以免敵隊(duì)前鋒進(jìn)攻得分；更要有守門員盡公職守，好好守住球門，不讓敵對(duì)得分，才能贏得一場(chǎng)球賽。又好比一個(gè)人打掃一個(gè)操場(chǎng)很辛苦，但是全班同學(xué)一起打掃，每個(gè)人掃一個(gè)區(qū)域，打掃工作就不辛苦，打掃時(shí)間也會(huì)縮短許多。
每個(gè)人都在自己分配到的工作里努力認(rèn)真，那么一起完成工作的時(shí)候，也會(huì)一起有成就的感覺。團(tuán)結(jié)合作是工作執(zhí)行時(shí)的態(tài)度，要執(zhí)行工作前要先規(guī)劃每個(gè)人的工作內(nèi)容，就像要成功展現(xiàn)一個(gè)表演內(nèi)容，除了大家都要認(rèn)真練習(xí)，還要分工，有人制作表演道具、有人完成場(chǎng)地布置、有人制作邀請(qǐng)卡，大家齊心協(xié)力，才會(huì)有最完美的'成果。如果以為自己分配到的工作不重要就不用心，就很可能壞了整場(chǎng)的演出。就像機(jī)器上的一個(gè)小螺絲釘只要松脫，整個(gè)機(jī)器就會(huì)故障，全部停止運(yùn)行了。
守住自己的本分，認(rèn)真做好自己分配到的工作內(nèi)容，每個(gè)人都努力當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的小螺絲釘，團(tuán)結(jié)力量大，很多困難的事情也都會(huì)變簡(jiǎn)單的。
團(tuán)結(jié)初中作文9
絲絲的春雨，使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時(shí)，顯露出它美麗的光彩
——題記
今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績(jī)勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。
剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面��！在老師的勸說下，為了班級(jí)的.榮譽(yù)，全體男生終于都答應(yīng)開始練習(xí)了。
第二天，我們來到操場(chǎng)上開始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開始練習(xí)，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們終于找到了問題所在，原來是隊(duì)伍不合適。于是，我們馬上改變隊(duì)伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績(jī)。
第四天，第五天……
比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。
四個(gè)班級(jí)比過了，最多的班級(jí)上了十七個(gè)，該我們班了。只見隊(duì)伍如蛟龍一般盤旋而進(jìn)，二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。
第二次機(jī)會(huì)開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。�。∥覀兙谷簧狭耸藗�(gè)！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。
跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤(rùn)了團(tuán)結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵，才能使團(tuán)結(jié)的花綻放，也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥，愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！
團(tuán)結(jié)初中作文10
老師、同學(xué)們用了六年的時(shí)間讓我這棵小樹漸漸懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)顯而易見的道理我卻花了六年的時(shí)間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開展活動(dòng)，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽似乎是非常禮貌的躲進(jìn)了云層里，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰(zhàn)越勇的同學(xué)們，有的只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時(shí)間一刻一刻的過去，比賽到了最后一項(xiàng)——班級(jí)拔河對(duì)抗賽。
比賽的規(guī)則是：每班選10名男生和10名女生進(jìn)行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預(yù)備——開始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊(duì)喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標(biāo)志在長(zhǎng)方形的中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個(gè)個(gè)漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團(tuán)，似乎憋著一股必勝的`勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對(duì)方堅(jiān)持不住了，紅色標(biāo)志慢慢往我班這邊移動(dòng)，移動(dòng)，繼續(xù)移動(dòng)。越出了長(zhǎng)方形框�！耙�！”啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏了一局。
接下來，交換場(chǎng)地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰(zhàn)斗中，我們班以3:2戰(zhàn)勝了他們。我們班取得了六年級(jí)組的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)初中作文11
我活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！
聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開心的時(shí)候分享我們的快樂，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟椤⒎窒�、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。
我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的'是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。
有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。
還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。
還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個(gè)同學(xué)沒帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好。”說完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋�，因�(yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。
對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表揚(yáng)過呢！
不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈郑圆鸥由钪笥训牧α�、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺到，并給予他們最真誠(chéng)的幫助。
同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的諄諄教誨下，更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
團(tuán)結(jié)初中作文12
一天，烈日炎炎的太陽照得大地紅彤彤的。
這天中午，一只從南方來的山羊和一只從北方來的刺猬在森林的正中央相遇了，因?yàn)樗麄z被太陽曬得火辣辣的，這時(shí)，他們看見旁邊有一棵蘋果樹，于是便疾步如飛的飛奔過去，但是這棵蘋果樹太高了，就算他倆跳起來也休想摸到那垂得最低的樹枝。他們只好眼巴巴的.看著紅彤彤，又紅又大的蘋果從自己的口中逃脫掉。這時(shí)山羊說：“我們?nèi)ツ弥窀屯毕聛�，不就吃到蘋果了嗎?”“嗨!我怎么就沒想到呢，山羊大哥你真聰明!”小刺猬豎起了大拇指�！暗沁@里好像剛被環(huán)保工作者打掃過，哪有竹竿呀!”小刺猬泄氣的說。倆個(gè)伙伴都像漏氣的皮球似的癱軟的倒在樹下。
小刺猬機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋果可能會(huì)成功，要不我們?cè)囋?”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的雙角，然后將兩只前腿攀附在樹上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。
小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹根上。
小刺猬不甘心失敗，圍著蘋果樹繞了兩圈，突然他再次機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說：“山羊大哥，你用出勁對(duì)這棵樹抵一抵試試�！鄙窖驖M臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個(gè)蘋果被震得晃來晃去，搖搖欲墜。山羊說：“可這些蘋果即使被搖下來，也會(huì)摔得稀爛的呀!”小刺猬信心十足的指著自己的刺說：“那就看我的啰!”山羊半信半疑的使勁向樹干撞去，五六個(gè)蘋果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了!他倆吃完蘋果后繼續(xù)向前趕路。
啊!只有團(tuán)結(jié)、勇敢、自信就會(huì)闖出一片新的天地!
團(tuán)結(jié)初中作文13
有時(shí)候成功并不只是屬于一個(gè)人的，比如多人合作時(shí)，需要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致才能取得成功，這樣的成功更讓人心動(dòng)不已。
五年級(jí)時(shí)的一次跳蚤書市，我?guī)Я撕芏噱X，但是書卻沒帶幾本，因?yàn)槊恳槐径疾幌胭v賣。為了在跳蚤書市上滿載而歸，我向好朋友小徐提議：“不如咱倆合作一起賣書，然后用咱們自己掙來的錢一起在書市‘淘寶’？”小徐感覺這提議棒極了，很爽快地答應(yīng)了。
剛來到書市，我的天哪，人山人海，不但有學(xué)生、老師，還來了許多家長(zhǎng)，家長(zhǎng)似乎比老師和學(xué)生還感興趣，東看看西瞧瞧的，生怕為孩子錯(cuò)過一本經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好書。一時(shí)間，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，閑聊聲，響徹云霄，好不熱鬧。
我和小徐費(fèi)了九牛二虎之力才撥開人群，擠到書市里一個(gè)小小的角落，趕緊張羅起這來之不易的攤位。太陽很毒，我倆把舊書擺上已經(jīng)揮汗如雨，這時(shí)，小馬一臉沮喪地走向我倆，他撓撓頭，撇撇嘴，猶豫再三才張口：“我……沒搶到攤位，我的.書太多，太重。”我和小徐對(duì)視了一下，會(huì)心地笑了：“來吧，咱哥仨團(tuán)結(jié)一心，其利斷金�！�
我的口才好，親和力強(qiáng)，由我負(fù)責(zé)打前陣，向低年級(jí)的小同學(xué)咨詢、推薦他們感興趣的，對(duì)他們有幫助的好書；小徐動(dòng)作麻利，數(shù)學(xué)計(jì)算能力強(qiáng)，由他快速找出顧客指定的或者類似的書，并算出最優(yōu)惠的價(jià)格；小馬比較靦腆，但是他很細(xì)心，由他來收錢最放心。
說著就有兩個(gè)小同學(xué)來到我們的攤位前，我大方地過去招呼：“隨便瞧瞧，喜歡的可以試讀。我們的書種類很多的，有《百科全書》增長(zhǎng)知識(shí)，有《我愛漫畫》娛樂心情，還有曹文軒的小說集，都是很實(shí)用的�！庇袀�(gè)小同學(xué)一下子就拿起一本漫畫書津津有味地讀著，我趁機(jī)游說：“你也喜歡漫畫書啊，你是我們今天第一位顧客，咱倆有緣，本來賣十五元兩本的，算你十元兩本好了。”他驚喜地抬起頭看著我，我趕緊趁熱打鐵：“不過，你只買漫畫書的話，媽媽會(huì)不會(huì)說你？這本《百科全書》知識(shí)特別豐富，你把它也收了吧，這樣?jì)寢屇抢锖媒徊畎。 彼犖艺f得很有道理，欣然同意了�？匆娝x書時(shí)仿佛得了選擇困難癥，小徐快速地抽出兩本加厚版漫畫，悄悄對(duì)他說：“這兩本是所有漫畫書中內(nèi)容最豐富的，有分逗是怎樣和老師作對(duì)的，還有父與子，還有……”
就這樣，我們憑借著三寸不爛之舌和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不一會(huì)兒就賣出一大半書。其中有兩位粗心的小同學(xué)看見書興奮得扔下錢就跑，幸好我們的小馬同學(xué)細(xì)心，童叟無欺，把他們追回來，找還多出的錢，在場(chǎng)的家長(zhǎng)阿姨們對(duì)我們豎起了大拇指，我們成了書市的小明星，感覺棒極了！
我們的生意越做越旺，拿著收獲的錢淘到很多喜歡的書，開心極了�？磥韴F(tuán)結(jié)就能成功，收獲滿滿。
團(tuán)結(jié)初中作文14
暑假期間，我隨著姑媽以及她的同事們?nèi)チ擞∧岬陌屠鍗u，也在此見證里團(tuán)結(jié)的力量。
那里大大小小聞名世界的海景數(shù)不勝數(shù)，去的第一件大事，不言而喻，便是看海。
早上，為了看海上日出，六點(diǎn)鐘，鬧鐘還沒起床，我們便從床上一躍而起，呼兄喚弟，拖男挈女。穿上泳衣，提上拖鞋，飛奔向距旅館不遠(yuǎn)處的“庫(kù)塔”海灘�？烧l知結(jié)果卻讓人大失所望，太陽早已不在海天相吻的弧線處，而被海浪高高托舉在空中，發(fā)出耀眼的`光輝，仿佛在嘲笑我們這群“懶蟲”！
為了撫慰那“受傷”的心靈，我奔向前去撿那令人驚嘆不已的貝殼�！巴�，上蒼對(duì)貝殼真一絲不茍啊！給它……”話音未落，一只橫行霸道的東西進(jìn)入了我的眼簾，蓋一螃蟹，我用腳去踩，結(jié)果一無所獲，弟弟也跑來，手一抓，也落個(gè)空，姑媽也童心未泯，跑過來了。我們?nèi)藝方囟�，姑媽看�?zhǔn)時(shí)機(jī)，說是遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逮個(gè)正著，難道這就是三人行必有我?guī)熝�？不�?duì)，那是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，一個(gè)人是無論如何也抓不住的。
我們?yōu)橹环Q快，正高興，一個(gè)浪涌來，那浪雖看似柔弱，卻有萬夫莫當(dāng)之力，我差點(diǎn)摔倒，弟弟拉住我說：“人多力量大！”姑媽和她的同事們也跑了過來，拉住了弟弟的手，仿佛堅(jiān)不可摧，一陣微風(fēng)習(xí)來，不禁打了一個(gè)噴嚏，我揉揉鼻子說：“讓浪來的更猛吧！”但似乎沒有多少底氣。“嘩”，一個(gè)“七尺大浪”席卷而來，勢(shì)如破竹，無人可擋，惡狠狠地?fù)湓诹宋疑砩�，想把我吞噬掉，我身體不由自主地?fù)u晃了起來，眼看就要摔倒了，有一男子一個(gè)箭步邁上來，用有力的黑色大手拉住了我，讓我免受了切膚之痛，我順著手向上看，竟是一個(gè)本地的印尼人，我投去了敬意的目光�！伴L(zhǎng)的城！”他不知從哪兒冒出了這樣一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的詞。我向左一看，不禁驚呆了，各國(guó)的人，各色的手都緊緊鎖在了一起。我心想：這不就像是在抗洪救災(zāi)，與大自然相抗衡嗎？大家眾志成城，難道還有什么征服不了嗎？我底氣十足，對(duì)天長(zhǎng)嘯：“讓暴風(fēng)雨來的更猛吧！”頓時(shí)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大海在憤怒地咆哮�！昂冒�，我就成全你們這群渺小的人類吧。”
突然一股洶涌澎湃的巨浪突襲而來，要打到我們不費(fèi)吹灰之力，而我們卻毫無畏懼。那浪劈頭蓋臉地打來，但我們卻固若金湯。
它，怒了，真怒了。一波還未平息，一波又來侵襲，深深大海，狂風(fēng)暴雨。來了，都來了，它們來考驗(yàn)我們的決心了�！班獭崩说穆曇舳甲兞耍∮腥说瓜铝�，但我們卻依然心手相連。足足500萬年啊，人類無時(shí)無刻都盼望著征服大海，如今，這神圣的任務(wù)就交給我們了。
接受了一次考驗(yàn)后，我們變得更見團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)了。一浪又一浪，一波又一波，倒下又站起，劈頭蓋臉，勢(shì)如破竹的浪已被我們視為無物了。雨過天晴，海，終究認(rèn)輸了！
我們都松開了手，又不約而同地合攏了手，發(fā)出雷鳴般的掌聲，響徹云霄。
這就是團(tuán)結(jié)，這就是無窮的力量！我，感受到了。
團(tuán)結(jié)初中作文15
俗話說“眾人拾柴，火焰高”、“團(tuán)結(jié)的力量大于一切”，這些見解在度過了今天的我看來，真的非常有道理。
上午，在觀看“禮儀規(guī)范教育報(bào)告會(huì)”時(shí)，中間出現(xiàn)了兩個(gè)十分搞笑的動(dòng)畫，分別是螃蟹們團(tuán)結(jié)一心，整齊地排列在一起，用堅(jiān)硬的外殼和強(qiáng)而有力的大鉗子去對(duì)付想要吃掉它們的大水鳥，和“弱不禁風(fēng)”、渺小到都會(huì)被一顆大沙子給砸倒的螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，組成一個(gè)整體，去共同對(duì)抗食蟻獸的故事。
這兩個(gè)小故事雖然很短暫，而且是以動(dòng)畫的形式出現(xiàn)，但卻教會(huì)了我們：個(gè)人的力量雖然很渺小，但是眾多的人們團(tuán)結(jié)起來的力量卻是無比巨大的'，就算是弱小的螞蟻也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一心而變得強(qiáng)大，變得能夠與天敵對(duì)抗！所以我們應(yīng)該記�。簣F(tuán)結(jié)的力量大于一切，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！
看完報(bào)告會(huì)后，我本以為團(tuán)結(jié)就只是力量，但軍訓(xùn)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)不止是力量，團(tuán)結(jié)還能產(chǎn)生美。
今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是原地踏步和齊步走。這要是讓一個(gè)人單獨(dú)來走的話很簡(jiǎn)單，但全班同學(xué)一起走就出現(xiàn)了很多的問題，不是口號(hào)喊得不齊，就是轉(zhuǎn)頭時(shí)不一致，要不然就是沒有聽見教官下達(dá)的指揮，亂成了“一鍋粥”。教官有些生氣，告訴我們：“你們要團(tuán)結(jié)一致，走時(shí)眼睛看著前方，卻也要用余光去看看旁邊左右人的位置，和別人對(duì)齊，不要自顧自地各走自己的�！�
聽了教官的教導(dǎo)，我們走得好多了，別的班也進(jìn)步了很多，看著他們整齊劃一的步伐和精神矍鑠、昂首挺胸的姿態(tài)，真是賞心悅目。同時(shí)，我也明白了：團(tuán)結(jié)不止是力量，團(tuán)結(jié)更能夠幫助我們一起進(jìn)步，所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，一起克服困難！
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