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【精】寫景初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫景初中作文,歡迎閱讀與收藏。
寫景初中作文1
我喜歡走在細(xì)雨中,一個(gè)人走在亮晶晶的路上。我喜歡小雨清新自然的感覺;喜歡那個(gè)酷酷的世界,那個(gè)沒有被任何污染的世界;我喜歡在小雨中感受它的清新和干凈;我喜歡在這樣的`環(huán)境下思考。
然而,那天一切都變了。
雨下得很大。我看著外面泥濘的路,卻不想出去。
雨聲一直在我身邊回蕩,雨的涼意浸透了我的全身,誘惑著我。我裹著衣服走進(jìn)雨田。氣溫確實(shí)降了不少,時(shí)不時(shí)覺得有點(diǎn)涼。當(dāng)時(shí)我就忍不住厭倦了下雨,心情也變冷了。
突然發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影,就是一個(gè)七八歲的孩子和一個(gè)三十多歲的媽媽。他們一起撐著一把傘,母親拼命想把傘向孩子這邊傾斜,但是她的另一個(gè)肩膀已經(jīng)濕了,卻完全沒有理會(huì)。這孩子多幸福。
我的心溫暖了一點(diǎn)。
走著走著,看到——前面一片汪洋可能有些夸張,但是那片水的面積真的不小。我看到了遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的地方,擔(dān)心著怎么過去。低頭看著眼前,不知道誰(shuí)在水里裝了幾塊磚。距離適中,只是吸引人。我驚喜啊!
心里有股暖流。
來(lái)到車站,世界明亮多了。車來(lái)了,車?yán)锶撕芏,但他們之間有一種默契:打傘的人寧愿淋雨,也要在上車前把傘收起來(lái);穿雨衣的人盡量讓自己遠(yuǎn)離別人;上車后,傘男把它放在遠(yuǎn)離人群的角落里;穿著雨衣的人在下車前把座位上的雨水擦干.
心里暖暖的。心里的雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,燦爛地照耀著。
雨中有新景觀,——人互相關(guān)愛。
寫景初中作文2
春天代表著什么?
有人說(shuō)“破冰成水時(shí),就是春天的到來(lái);有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。
其實(shí),春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力,是我們用汗水,智慧和勤勞支撐的精神支柱,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
一絲毫不起眼的綠色,一抹若有若無(wú)的花香,一聲細(xì)小的鳥叫,無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái)。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏,樹上那嫩嫩的小芽,樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面,因魚兒的'跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里,那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料,等到秋天,就會(huì)看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅,我們熱愛著春天。
刮風(fēng)了,那清涼的風(fēng)掠過我們的臉龐。下雨了,那雨絲落到身上,帶著絲絲的涼意。河面上的冰,像是有人拿斧頭在敲似的,紛紛散裂開來(lái)。草地上的花,爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊,春天就像一位年輕貌美的姑娘,美得不可方物。
春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛。她是那么美……
寫景初中作文3
走進(jìn)大自然,我的腳步不知不覺的停了下來(lái)。懷抱著大樹,仰望著天空,我的心慢慢的,慢慢的,沉浸在她的世界里。這個(gè)不同尋常的世界,令我不得不去“親近”。
綿延的山脈是令人“親近”的。從遠(yuǎn)處眺望,每座山都有自己的獨(dú)特之處。出現(xiàn)在最前面的山,雖不是的,卻是顏色最深的一座山,那是一種富有生意的綠,給人無(wú)限的幻想。接著是兩座交織在一起的山,一座山呈半圓形,而另一座山卻是由蜿蜒的曲線組成的,兩座山合在一起,似乎顯得很不般配,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去有一種奇特的美。排在最后的是一座如城墻般長(zhǎng)而大的山,這座山雄偉而壯觀。在那的山峰上,有一棵孤零零的.樹,我雖然并不知道這棵樹的名字,但這棵樹蒼翠挺拔的模樣,卻帶給我一種不屈不撓、百折不回、知難而進(jìn)的精神。這四座別具一格的大山和堅(jiān)忍不拔的大樹,令我不得不去“親近”。
清澈的溪水是令人“親近”的。溪水像一個(gè)活潑頑皮的小孩子,一會(huì)兒跳起三丈高,想去摘那草地上的野花;一會(huì)兒伸出小巧的手掌,向我招手。它尤其愛跟草地姐姐玩:一會(huì)兒跟草地姐姐學(xué)跳舞;一會(huì)兒手拉手,肩并肩,說(shuō)著悄悄話。玩累了,它們就靜靜的,靜靜的,靠在一起,慢慢的,沉浸在甜美的睡夢(mèng)中。溪水弟弟和草地姐姐的活潑頑皮,令我不得不去“親近”。
瓦藍(lán)的天空是令人“親近”的;美麗的彩虹是令人“親近”的;奇異的動(dòng)物是令人“親近”的……大自然是神奇的,是充滿魅力的,讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀,去“親近”大自然!
寫景初中作文4
自然界的四季是美麗的。春苗,夏花,秋收,冬養(yǎng)。我們的世界因?yàn)樗募径S富多彩。
春是畫家!翱纯唇鸸谑心切┯旨t又濕的地方,花了不少錢!蔽冶尺@首詩(shī)的時(shí)候,春天的美好仿佛就在一張紙上,一把刷子在勾畫春天的輪廓:桃樹開得很美,農(nóng)民種新稻,草鉆出黑土地,柳樹吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn),“一年之計(jì)在于春”,處處生機(jī)勃勃,在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家!霸诘净ㄏ憷,我說(shuō)我過得好,聽聽青蛙!被鸺t的太陽(yáng)高高地掛在天空,熱得耀眼,大家都不敢出門,蟬卻在忙碌著,一直在高聲歌唱。晚上,整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農(nóng)村,在山里,在大自然的任何角落,動(dòng)物都不會(huì)落后太多。他們聚在一起,舉行一場(chǎng)森林交響樂,青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子,秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民們正在收割水稻,田地里忙碌著。秋風(fēng)颯颯,稻田豐收,樹葉紅如火,天空藍(lán)如海,沒有這位自然科學(xué)家的貢獻(xiàn),秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪,門外是吳棟萬(wàn)里."白雪皚皚,銀裝素裹,大地似乎披上了一件白色的外衣,她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊,她用相機(jī)留下了冬天永恒而美麗的`記憶。
大自然的四季是迷人的,它們來(lái)自大自然,大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇,有許多美麗的風(fēng)景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
寫景初中作文5
當(dāng)早晨的公雞破曉時(shí),太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著。
早上,太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下,人們做著不同的事情。有些人在社區(qū)里跑來(lái)跑去;有些人在空地上做運(yùn)動(dòng)。雖然在出汗,但人們還是堅(jiān)持;有的人車?yán)镉泄陌瑵M面春風(fēng),疾馳而過;有的車后面載著孩子,沖向?qū)W校;一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場(chǎng);就連未成年的學(xué)生也騎著自行車,三人一組,兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下,老人很悠閑。他們慢慢地走,去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景,我沐浴在淡淡的晨霧中,走到街上,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中,勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在認(rèn)真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥唱歌、跳躍,然后飛到樹枝上,再落到地上,然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨,小草把頭伸出地面,想呼吸春天早晨的氣息,情不自禁地歌唱,為這個(gè)美麗的早晨增添了一點(diǎn)情調(diào)。
桂花的`早晨,五顏六色的花朵含苞待放,散發(fā)出陣陣清香。隨著馮小姐的到來(lái),花兒不禁跳出了獨(dú)特的舞蹈。
春天的早晨,舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰,穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看,淘氣的云雀,你在說(shuō)什么?我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣,用綠色、藍(lán)色和黃色把自然描繪得如此美麗。
寫景初中作文6
不知從什么時(shí)候開始,我開始懷念上夏天的雨,每當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我都會(huì)感到一股親切感,一股從來(lái)沒有過的感覺襲過心田。在夏天的雨中我度過了十三個(gè)春秋。
夏天的雨,是那種苦澀里帶著香甜,香甜里又帶著苦澀,而永遠(yuǎn)反反復(fù)復(fù),明明晰晰的甘甜。
下起雷陣雨時(shí),只聽見轟轟一聲,就開始下起似黃豆似的雨來(lái)了,在陽(yáng)光下,只見金燦燦的豆雨打在肩上,頭上,身上,它飛一般地襲來(lái),使人來(lái)不及躲閃,這一場(chǎng)雨急促而穩(wěn)重,像似搶奪,但又有次序,似乎是饑餓的小孩看見甜餅一樣,不過它們都經(jīng)過了調(diào)養(yǎng),歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。
下起綿綿細(xì)雨時(shí),它會(huì)經(jīng)過很多步驟,天空先由晴漸漸變陰,之后開始打雷,雷聲中又夾雜著閃電,然后再慢慢地飄落下來(lái),像小姑娘一樣調(diào)皮、溫柔。我喜歡下綿綿細(xì)雨時(shí)一個(gè)人站在雨中,痛痛快快的淋一場(chǎng),拋開所有煩勞享受它,雨像似在給你洗澡,有一種柔軟、輕快、細(xì)膩的不明物敲打著你身體的感覺,癢嗖嗖的,會(huì)使你禁不住大笑一場(chǎng)。它還有一個(gè)原則:是我的'走不掉,不是我的強(qiáng)求也沒用。因此我叫它“姑娘雨”。
夏天的雨,我喜歡你,你風(fēng)姿多采,你溫柔委婉,你倉(cāng)促迷人,你把自己的一切都給了大地,給了人們。
我渴望夏天的雨,像魚兒渴望水,像鳥兒渴望藍(lán)天,我不能離開你,我知道你會(huì)幫我洗去一切不快,帶來(lái)一個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)。
寫景初中作文7
水是生命之源,水是從古到今流動(dòng)著生命的小溪、長(zhǎng)江、大海!
媽媽說(shuō),有水的地方才有靈性。很小的時(shí)候,我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳,在風(fēng)景如畫的漓江劃船,在湍急的五排河上漂流,在三亞的大海邊游泳,就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來(lái),我還是喜歡水。印象最深的,是和媽媽一起去四川阿壩的花湖,一個(gè)在川西高原上的湖泊。
那天一大早,我和媽媽就出發(fā)了,路上好大的霧。一到花湖,霧就慢慢散開了,太陽(yáng)漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光,照在湖面上,一朵朵白云和藍(lán)天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央,長(zhǎng)著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠(yuǎn)處,一眼望不到邊,湖水和藍(lán)天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道,慢慢地一邊走,一邊用鏡頭留下這美景。一會(huì)兒停下來(lái),蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底,十月里了,水很涼。用手一摸,水面上就會(huì)蕩起一圈圈漣漪。仔細(xì)一看,啊,水底還有幾條正在玩耍的'小魚呀!它們的尾巴一擺一擺地,在這幾乎無(wú)人打擾世界里,幾個(gè)小伙伴游得好暢快啊!蘆葦上還有些晶盈的露珠,輕輕搖一搖,蘆葦就會(huì)把腰彎下來(lái),把那些可愛的露珠還回到水里,還到魚兒的家園里。我猜,蘆葦和魚兒應(yīng)該是好朋友,他們一起生活,一起玩耍,一起唱歌,一起跳舞,一起說(shuō)著我們聽不到的悄悄話,開心快樂地生活著。
高原的湖水,是多少小溪、多少河流的源頭啊!到那里走一走,真的會(huì)讓你有不一樣的感受!
寫景初中作文8
美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人。
鄉(xiāng)水,記憶中朦朦朧朧,只是隱約聽見,那架吱吱呀呀的木板橋下面,溪水叮叮咚咚……
像許多外來(lái)打工子女一樣,一年中,只有那么十幾天的光景可以擁抱家鄉(xiāng)。
我喜歡家鄉(xiāng),喜歡那喧鬧的集市,喜歡集市一頭外公外婆家白墻黑瓦的小屋,喜歡小屋前的花草,更喜歡花草前流淌的.小溪……
記得每年春節(jié),集市一改往常,變得沉靜。外公他們出門串客了,我卻執(zhí)拗地待在家里。冬天了,百花凋謝,門前的小生命也欣賞完了冬天的搖籃曲,一個(gè)個(gè)鉆到泥土里玩起了躲貓貓。樹林山澗里一片清冷寂靜,只有那不怕冷的麻雀時(shí)不時(shí)打破這番寂靜。
“嘩啦嘩啦”溪水在死寂的冬天里賽跑。
這時(shí)的我,總會(huì)來(lái)到它的身邊,脫掉手套,伸手感受它的體溫。
我可以不害臊的說(shuō)一句,它是在等我。
好了,拋開一切肉麻的字眼,我只想找回一次它的軌跡。我從屋前的木橋出發(fā),跟著它的腳步,沿著幽深的小路出發(fā)。
一路上,我并不孤單,因?yàn)橛行∠惆椤?/p>
到了山腰,我發(fā)現(xiàn)了更美的它。
這就是自然的的力量。
它一路向下,避開錯(cuò)落的房屋,悄悄摸過冬眠的青蛙,時(shí)不時(shí),還會(huì)親吻一下我灰色的靴子。
我們來(lái)到了紅石灘。
放眼望去,滿眼盡是紅色。
血紅的石子不似鵝卵一樣光滑,而似斬?cái)嗟蔫F塊一樣,棱角分明就像浴血戰(zhàn)士!
寫景初中作文9
我的家鄉(xiāng)在太倉(cāng),因被古代皇帝選為糧倉(cāng)由此得名。這兒被人們稱作魚米之鄉(xiāng)。
太倉(cāng)有許多特產(chǎn)。如太倉(cāng)芋艿啦,太倉(cāng)“三豆”啦,太倉(cāng)板橋西瓜啦,唐伯虎還在品嘗了雙鳳熝雞后,提下了“十景風(fēng)光似建康,物產(chǎn)豐富名外揚(yáng)”的詩(shī)句。不過最有名的就屬太倉(cāng)肉松啦。太倉(cāng)肉松可以說(shuō)得來(lái)十分意外,在清朝時(shí),太倉(cāng)城有門望族,一日大宴賓客,胖廚師倪水忙中出錯(cuò),竟將紅燒肉煮酥了,情急中去油剔骨,將肉放在鍋里拼命炒碎,端上桌稱是“太倉(cāng)肉松”,不料舉桌轟動(dòng),譽(yù)為太倉(cāng)一絕。后來(lái),廚師就去太倉(cāng)南門開了家肉店,逢書場(chǎng)、廟會(huì),總有聽書人、香客購(gòu)著解饞,也有逢時(shí)過節(jié)買了送禮的,太倉(cāng)肉松的名聲就這樣傳了出去。
太倉(cāng)還人文薈萃,有著很深的文化積淀。太倉(cāng)是鄭和下西洋的起錨地,江南絲竹的`發(fā)源地,婁東畫派的發(fā)祥地,又是神話傳說(shuō)牛郎織女的誕生地。至今還留存著許多名勝古跡呢!如王錫爵故居,王錫爵是明朝萬(wàn)歷年間的首輔大臣,故居看起來(lái)古色古香的,里面經(jīng)常會(huì)有一些有趣的動(dòng)植物展。
寫景初中作文10
三月春風(fēng)里,春暖花競(jìng)放。陽(yáng)光哺育下,油菜花似海。美麗的漢中,金色灑滿地。徜徉花海中,游人笑如花!}記
春天來(lái)了,那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風(fēng)吹拂,菜花搖弋,仿佛滿金流動(dòng)。從遠(yuǎn)處看,成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上,黃綠相間,色彩斑斕,大自然就像一個(gè)技藝高超的畫家,用巧手繪出了一幅幅美麗的'油畫。
我迫不急待走向田邊,漸近漸香,到了跟前,清香撲鼻,沁入心脾!仔細(xì)看,油菜花形態(tài)各異,有的剛剛開放,金黃的花瓣閃閃發(fā)亮;有的早已開放,花瓣落了,花蕊有點(diǎn)青青;還有的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花田里,迎著微風(fēng),忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花,穿著金黃的禮服,站在陽(yáng)光里。我翩翩起舞,不光是我一朵,成千上萬(wàn)的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來(lái),告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂;蝴蝶撒著花粉在“我”身邊,告訴我春天的信息……
國(guó)家公園的花海,給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉(xiāng),青山翠林醉芹江。藍(lán)天白云飛白鳥,國(guó)家公園心遠(yuǎn)揚(yáng)!
寫景初中作文11
1. 金黃色是我看到的,稻田里稻谷一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚,?yáng)光下閃爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹,又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們:該收割了;氐浇淌,翻開語(yǔ)文課本,不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山,像一座火焰山,低下頭是火紅的楓葉,抬起頭也是火紅的楓葉,簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來(lái),秋天也是紅色的!白色可是我們這里的驕傲。秋天,正是杭白菊開放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海,那感覺……就算是我家后院那一小片菊花,都能讓人高興上好一陣。
2. 秋天很美,是一種特殊的美,美得讓人陶醉,美得讓你感知到了萬(wàn)籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往,讓人明白時(shí)間就是金錢的道理。如果你勤勞耕耘,你就會(huì)迎來(lái)人生的秋天,收獲秋天的'果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。
3. 秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn),清新淡雅,果實(shí)成熟,金色的稻田。紅色的楓葉,豐收的背后,體會(huì)到艱辛和汗水,使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。
4. 來(lái)到田野上,眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面,金色的水稻映入眼簾,水稻上結(jié)滿了果實(shí),沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過,金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng),猶如金色的海洋,今年的收成一定很好。
寫景初中作文12
夏天驕陽(yáng)似火,秋天果實(shí)累累,冬天鵝毛大雪,春天呢?春天,春意盎然。
春天到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠色的世界……
我抓著春姑娘的綠裙子,悄悄的、輕輕的走在綠色的大地上。
我,在大地上走著。太陽(yáng)公公把自己幾縷金黃的陽(yáng)光向大地拋去。漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放,一群群美麗的小蜜蜂,扇動(dòng)著透明的小翅膀在花從中忙碌著,它們?cè)诟墒裁?噢,它們?cè)诓擅勰?瞧,那最艷麗的一簇杜鵑花,是否還有兩只蝴蝶,這不,她們正在玩耍呢!
正在這時(shí),只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下,飛快的落在電線上,瞧,那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!
‘‘嘩,嘩嘩……’’我竟然在在不知不覺中來(lái)到了小河邊。河水清澈見底,幾乎能照出人影來(lái)。河里還有一些奇形怪狀的`石子和大小不一的鵝卵石,真是清晰可見。
走著走著,前面出現(xiàn)了一片森林。這片森林長(zhǎng)滿了樹,光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了綠葉。瞧,這些綠葉,翠綠翠綠的,真是春意盎然。我問小樹;‘你們?cè)诖禾炖锔陕?’小樹說(shuō);‘我們要趁著春天喝足雨水,我們要將根扎在泥土里,向天空伸展,我們要成為參天大樹!
春天多么美好、漂亮我愛春天,愛春天的一切!
寫景初中作文13
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來(lái)。望著那優(yōu)美動(dòng)人的面紗,輕輕的'輕輕的舞動(dòng)著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面。車子不久把我送到了學(xué)校,一眼望去,學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園,直奔教室,突然“呤……”的聲音嚇得我一跳,差點(diǎn)摔在地上。抬著,趕緊跑到教室,連忙坐在自己的位子上,生怕來(lái)遲了。這時(shí),我向窗外一望,呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧,的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著,慢慢地看著,好你好象身臨其境,進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體,懸在半空中如同進(jìn)入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室,這才見到晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人,給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖姟?/p>
寫景初中作文14
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大海,但卻有美麗的白沙灘,它讓我的童年更加豐富多彩。
白沙灘位于鹽場(chǎng)大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長(zhǎng),只有幾十米。白沙灘旁,除了溪流,還有一排翠翠紅紅的植物,為白沙灘和溪流都添加了一份清香。
從樓梯下去,第一腳踩上軟綿綿的沙子,舒服極了,好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭,仔細(xì)地觀察沙子。沙子的形狀千姿百態(tài),毫不相同。有的是圓的`,有的是方的,有的是三角形的,有的是水滴狀的……
瞧!那里有個(gè)孩子,他在擺弄什么么呢?原來(lái)他是用沙子堆一個(gè)烏龜,他那臉上掛著多么迷人、天真的笑容!
我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水,撒向沙灘,沙子“冷”得聚攏在一起,變得更軟了。
對(duì)面吹來(lái)了一陣清涼的微風(fēng),溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了,我捏起一把,溪水的清涼,沙子軟軟的,都融在了一起。
漫步在沙灘上,享受著對(duì)面吹來(lái)的微風(fēng),難道還不會(huì)陶醉嗎?
我很愛我的家鄉(xiāng),也很愛這里的白沙灘。
寫景初中作文15
我家鄉(xiāng)的漢江一年四季美景如畫。
早上,濃濃的霧照耀著整個(gè)江面,一些攝影機(jī)“咔嚓--咔嚓”的,一下子拍了許多照片。各種各樣的小船行駛在江面上,岸邊一些愛釣魚的人左手拿著桶,面手拿著魚桿,坐在漢江邊釣魚,魚兒只有一條條的被釣上了岸,俗話說(shuō)“姜太公釣魚,愿者上鉤!蔽蚁脒@些人釣魚就是這樣釣的。有一些晨練的人們也在江邊平臺(tái)上面進(jìn)行晨練,有的人在練太級(jí)拳,有的人在跳廣場(chǎng)舞,有的人在打跆拳道,還有的人在練武術(shù)..........
中午,明媚的'陽(yáng)光照耀著江面,在寬闊的漢江上,水面迎來(lái)一條一條的波紋,真是漂亮極了!岸邊來(lái)了很多很多人像一條長(zhǎng)龍,岸邊還有一些川流不息的車輛在行駛著。有時(shí)候這里會(huì)舉行一些活動(dòng),比如:賽龍舟,冬日游泳比賽,我最喜歡看冬日游泳比賽了。一些游泳愛好者喜歡在惡劣天氣下進(jìn)行冬泳,選手們身穿游泳褲,頭上戴著游泳帽,一個(gè)一個(gè)跳入漢江中進(jìn)行冬泳,他們可真愛挑戰(zhàn)自我呀!
傍晚,大橋上亮起了美麗的霓虹燈,有紅色的,紫色的,藍(lán)色的哦,很是好看。
我喜歡我家鄉(xiāng)的漢江。
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