初中故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中故事的作文，歡迎大家分享。
初中故事的作文1
流年，一去不復(fù)返�！}記
細(xì)細(xì)數(shù)來竟已不知經(jīng)歷了多少個(gè)日夜。從滿地黃花落葉堆積到現(xiàn)在的嫩芽綠葉的若隱若現(xiàn)，這世間，這季節(jié)的變遷啊，不正是我與你們經(jīng)歷過的歡聲笑語嗎？
老班長(zhǎng)——憨厚、正直且公平
“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)�！薄�，一個(gè)肥胖的身影從眼前穿過，帶來一陣涼風(fēng)后又離開。這就是我們的老班長(zhǎng)，一個(gè)憨厚且“猥瑣”的老班長(zhǎng)。肥胖的身軀勾勒出了一個(gè)讓人一眼望去便肅然起敬的老班長(zhǎng)。記得有一次老班長(zhǎng)一連請(qǐng)了三天的假?zèng)]來上課，班里有傳聞?wù)f老班長(zhǎng)周末被人打了，全班都人心惶惶。老班長(zhǎng)一來，下完早讀全班人都圍著老班，只剩下課代表在嘶聲吶喊：“交作業(yè)……”
體育委員——帥氣、和藹且懦弱
“站隊(duì)，站隊(duì)，立正……”——一個(gè)賊眉鼠眼的“黃鼠狼”闖入了我們的視線！這就是我們的體育委員，一個(gè)和他名字十分不符的“懦弱”體育委員。體委姓“豬”，豬的形象映入眼簾，肥胖而臃腫，好吃懶做，而我們的體育委員則像是動(dòng)畫片《小雞不好惹》中那個(gè)壞事做盡的瘦高黃鼠狼。體育課上，準(zhǔn)備活動(dòng)，像個(gè)木樁站在我們的前方，嘴里喊著口號(hào)，身體卻是敷衍的動(dòng)作。有一次晚自習(xí)前忽然掀起了掰手腕風(fēng)波，我們的體育委員可謂是屢戰(zhàn)屢敗，最后還敗倒在女生的手腕之下，因此又謂名“娘炮。”回憶起來，嘴角不禁一揚(yáng)，耳畔似乎還響起：稍息，從左往右，報(bào)數(shù)……
學(xué)霸擔(dān)當(dāng)——可愛、調(diào)皮且貪吃
“哇，誰在吃毛仔，竟然不分享，過分，過分，真過分……”一聽到這句話便知道乃是我們班的學(xué)霸。俗話說：頭可斷，血可流，辣條不可無。說的不正是我們班的學(xué)霸嗎？晚自習(xí)前，與體育委員同流合污進(jìn)入小賣部，一頓狂買“九陰白骨爪、毛仔、素牛筋、笨牛肉……”該有的辣條一樣不少。晚自習(xí)，老師不在，偷偷拿出辣條啃幾口，又悄無聲息地放回抽屜。所謂學(xué)霸是靠刷題刷來的.嗎？No、no、no，是靠辣條吃來的。吃一根辣條，延年益壽�！巴�，誰的毛仔，同學(xué)之間要懂得分享……”
燕子復(fù)來，楊柳復(fù)青，花兒復(fù)開。在風(fēng)雨的輪回之中，你們還在嗎？風(fēng)兒敲醒了我的回憶，這一次，43班的故事，絕代風(fēng)華！
班若棒，心之存，夢(mèng)之飛！——后記
初中故事的作文2
有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書就像交了一個(gè)益友。”就是這句話讓我愛上了讀書。
我喜歡讀書是因?yàn)闀芙o我無窮的樂趣，我喜歡讀書是因?yàn)闀茏屛颐靼缀芏嗟览怼?/p>
記得有一次，由于姐姐轉(zhuǎn)到了外地上學(xué)，所以我就趁她不在家的時(shí)候，拿上幾本書回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個(gè)月才回來一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來。沒過多久，就聽見開門的聲音，我想肯定是爺爺，就接著看，結(jié)果我卻聽見了一個(gè)清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說：“完蛋了，她不是不會(huì)來嗎？”還沒等我把書放下，姐姐就走進(jìn)了房間，看見我的手里拿著一本書說道：“這是誰的？”我不跟回答，本書放在了桌子上，接著她又說：“呦，不錯(cuò)嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見她咬著牙眼睛惡狠狠地盯著我，我非常害怕，說：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書，我可以給你講講我最喜歡的部分�！薄靶�。”“但是我有一個(gè)小小的請(qǐng)求�！薄罢f�！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我?guī)妆�？”“沒問題�！�
我聽了姐姐的話，高興極了，說：“我最喜歡這本書的開頭，他寫出了保爾小時(shí)候雖然因?yàn)檎{(diào)皮被開除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅(jiān)持下來，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……”說到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。
記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫叫做《阿衰》，我被阿衰的語言、動(dòng)作深深地吸引住了，看了多長(zhǎng)時(shí)間自己也不知道，正看到高潮時(shí)，一個(gè)電話突然打了過來，我拿起電話，只聽電話那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語課，我和你爸都找你半天了。”我聽了這句話，看了看表：“呀！都四點(diǎn)了。”“趕緊去上課，回來我再收拾你。”這半節(jié)課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問題，我也沒聽見�；氐郊液螅瑡寢寶鉀皼暗卣驹谖颐媲�，說：“沒有下次�！本瓦@簡(jiǎn)單的`四個(gè)字，我害怕極了，因?yàn)槲覐膩頉]有被媽媽訓(xùn)過。“哦。”我垂頭喪氣地回房間了。
書是我們一生當(dāng)中不可缺少的，它們能讓我們開心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。
初中故事的作文3
風(fēng)兒呵，請(qǐng)你帶著我的呼喚，遞給遠(yuǎn)方的高大身影吧。
淚眼朦朧的望著村口那個(gè)高大的身影，他大聲地問道：“你什么時(shí)候回來？”
“來年風(fēng)吹的日子！”高大身影頭也不回的慢慢消失在他的眼中。
他不爭(zhēng)氣的流下了眼淚，心中暗想：“你怎能這么絕情！”其實(shí)，他所不知道的.是，那個(gè)身影自離開村口就滴落下了滾燙的淚珠……那年，他6歲。
日復(fù)一日，一天，學(xué)校上語文課，老師問：“同學(xué)們，你們喜歡哪個(gè)季節(jié)呀？”他毫不猶豫地舉起了他稚嫩的小手，說：“我喜歡有風(fēng)的季節(jié)。”全班哄堂大笑，因?yàn)樗麄冎�，每個(gè)季節(jié)都有風(fēng)，這樣的回答跟沒回答沒有區(qū)別。
“為什么你喜歡有風(fēng)的季節(jié)呢？”老師抬手制止了同學(xué)們的喧囂，問道。
“因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候爸爸就回來了��！他離開我已經(jīng)有217天了呢！自從他一離開，我一直將這些日子記在心里，等爸爸回來，我一定要將他離開之后發(fā)生的許許多多事情講給他聽，一定要讓他知道我是多么多么的想他！”
“你爸爸回來的時(shí)候一定會(huì)非常開心的！”老師安慰道。
年復(fù)一年，風(fēng)兒走了一遭又一遭，每逢風(fēng)吹，他都會(huì)以最快的速度沖向村口，盼望著他日夜思念的高大身影從山的那頭走到他這頭，將他抱起，讓他依偎在寬厚的懷抱里，聽他訴說著那粘稠的思念，每次，風(fēng)兒都吹動(dòng)著他的衣角，仿佛在告訴他：“快要來了，快要來了！”但是，卻又次次不得而返。漸漸地，火熱的心一次次被冰冷的失望沖刷著，他失去了開始時(shí)的信心，也沒有了開始時(shí)的興奮。他有的，只是在腦海中凝聚成河、又匯聚成海般的思念。
每次，他的母親都欲言又止，好像有什么話想對(duì)他說。一次，他發(fā)現(xiàn)了，問母親道：“媽，你是有什么話想跟我說嗎？”
“孩子，其實(shí)，其實(shí)……”母親哽咽了起來，“其實(shí)你爸他回不來了……”
母親的話如同晴天霹靂般一道一道打在他的身上，他兩眼失神，口中呢喃著不可能不可能，心中卻已相信大半，他沖向村口，在那里如石雕一般站了一天。那年，他18歲。
又是一年風(fēng)吹，他站在村口，眺望遠(yuǎn)方，喃喃說道：“風(fēng)兒呵，請(qǐng)你將我那如山似海般的思念，寄予遠(yuǎn)方的他吧！”
風(fēng)忽然停了，轉(zhuǎn)而，一陣更強(qiáng)烈的風(fēng)又撲面吹來……那個(gè)在記憶深處的他，終究還能聽到嗎？
初中故事的作文4
落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日，年復(fù)一年
不停地看著太陽跌下去，又升起來，跌下去，又升起來。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫。畫里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì)，不停的變換著茫然的表情，說不出的悲哀。我想，這個(gè)似秋非秋的初二里，我們能做的，也只有這些了。
突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚，那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn)，空洞的旋轉(zhuǎn)，那樣讓人心疼疼�？墼诙渖系亩鷻C(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應(yīng)我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。
我突然感覺，世界瞬間蒼老。
曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有很多很多人來到我身邊，都是對(duì)我說，你要好好的。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見。
兀的`，又想起了，在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對(duì)我說，你要好好的，要乖乖聽話。然后，我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。
我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色，顏料又開始不聽話的蔓延。我看見，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開始逆流。
CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉，然后又是笑意滿臉，然后過幾天，然后難道要過幾年？
然后，跟待續(xù)差不多的意義。只是，然后是否會(huì)有結(jié)果？我不知，待續(xù)，是永無止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指張開。指間有陽光流瀉下來，說不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫滿了善良。又想起我姐姐，那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說，是我走錯(cuò)了路，和鞋子沒關(guān)系。
其實(shí)，過了這么久，我一直很想有人對(duì)我說，
我們都要好好的，要一直一直乖下去。
然后我點(diǎn)頭說，好。
然后就是春暖花開，指間溫暖的能開出朵朵薔薇。
僅此而已。
初中故事的作文5
從前有一棵小樹，他很聰明，無論做什么事情都做的很好，很棒。可是，他總是由著性子，不聽園丁的忠言,造成了如今讓他后悔和遺憾的局面。
一天一只燕子落在他的胳膊上，抖擻著身上的水滴，仰望著一直滴瀝瀝下個(gè)不停的天空，無奈地?fù)u搖頭，鉆到一片葉子下面：“小樹��！為什么你不怕雨，而且還能給我遮風(fēng)擋雨的地方，你真了不起。”“因?yàn)槲沂菢�，我有寬大的葉子，雨水正好滋潤(rùn)我的根，讓我把葉子長(zhǎng)的更大�！毙湔f著使勁兒地?fù)瘟藫文瞧瑸檠嘧诱谟甑娜~子。小燕子感激的說：“你的能耐真大，不怕風(fēng)不怕雨，還幫助別人，謝謝你�！�
大風(fēng)兇猛地吹來，小樹搖晃著身子，始終不肯屈服這場(chǎng)大風(fēng)，頑強(qiáng)地挺起了胸，抬起了頭�！靶�，你瞧我多自在，沒有誰能約束我的行動(dòng)，誰像你……”大風(fēng)略帶嘲笑的說，看了看小樹的根，深扎在大地中。“我能把枝干延伸的更遠(yuǎn)，把我的種子送到更遠(yuǎn)的地方，不要小瞧我扎根在大地，我能做的還有很多�！毙浒咽趾莺菀凰�，不服氣地喊著。小樹顯得很自信，因?yàn)樗茏龅拇_實(shí)很多，對(duì)于風(fēng)的恥笑，絲毫不在乎，因?yàn)樗龅搅恕?/p>
春去秋來，日子一天天過去了，小樹漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，濃密的葉子，粗壯的枝干。
辛勤的園丁路經(jīng)這里，瞥見了這棵樹，枝丫長(zhǎng)的亂七八糟，彎曲的'身子直不起腰身，像是被那些多余的枝丫壓迫的�！斑@可不得了，這么粗壯的樹干，卻歪歪扭扭，將來怎么成材啊！得趕緊修理一番。”“我不要你管，我自己的事情自己能解決，你看，我長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫，寬大的葉子，還為很多小動(dòng)物做了好事，就連大風(fēng)也奈何不了我�！毙涞那榫w非常激動(dòng)，很干脆的拒絕了園丁的幫助，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫，仿佛要驅(qū)趕走園丁�！安徽碇ρ�，你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，成不了才！”園丁惋惜地?fù)u了搖頭，默默地走遠(yuǎn)了。
后來這棵小樹，看到身邊高聳入云的大樹，羨慕的不得了，也后悔當(dāng)初太自以為是了，才釀成今天這個(gè)局面，雖然他也曾經(jīng)做了很多好事。然而，后悔不能改變當(dāng)初，今天的這棵樹，把自己曾經(jīng)的教訓(xùn)牢記在心，時(shí)常講給身邊的小樹苗：自己的能力再大，也要聽從長(zhǎng)者、園丁的話，不要自作聰明，拒聽善良的批評(píng)，逆耳的良言，將來就真的成不了才了。
“樹的故事，好像講述的是一個(gè)人的故事？”
“咱們編的故事，說的就是我自己過去的故事，縱使自己有再大的本領(lǐng)，也要虛心聽老師的話，否則就會(huì)一直看在同一的高度，而不能不斷的提到自己。”
初中故事的作文6
清晨的風(fēng)，涼涼的；清晨的水，也是涼涼的。一睜眼，才5：40，起床、洗漱。和平常一樣，我?guī)еX，走出了家門。
唉，學(xué)生真苦呀！我縮著脖子，將車子推了出來。找家小飯館吃些東東吧，總是比俄著強(qiáng)！
來到街上，那些飯館已經(jīng)開門了�！鞍パ�，你看看，學(xué)生比我們還苦呢，這么早就起來了！”這些小飯館，要不是今日家中斷炊，我才不來呢。突然想到某日一位店主因顧客錢不夠而翻臉，還說：“沒錢就別來吃”之類的話。唉，他們面對(duì)著錢，就是錢來伸手了！
“小同學(xué)，你可是我們這里的第一個(gè)客人呀！”“是呀！”店中每個(gè)人很高興地向我笑�！拔业腻X快要流入你們的腰包了，能不高興嗎？”我暗想著，走人了一家還算干凈的小飯館。
還不錯(cuò)，稀飯不怎么特別稀，包子也挺熱乎。我吃飽喝足，拿出錢，向老板揮了揮：“老板，結(jié)賬！”店主聞聲跑過來，一看100元錢，翻了翻口袋，“對(duì)不起呀，小同學(xué)，早上起來早，來得急，也沒帶多少零錢！”我一瞥墻上的鐘，6：10了，“那怎么辦？我也沒有零錢。”我也急了，想起老媽昨天放在我桌子上的5元錢，后悔沒把它帶來，更何況老師不準(zhǔn)同學(xué)遲到。
“要不這樣吧，我到別人家換一下零錢再給你吧！”我開口道�！安灰@樣，這2元錢也不算什么！小同學(xué)，你要遲到了吧？快走吧！”“這怎么能行呢？我不想欠別人的錢！”“你們學(xué)習(xí)要緊，快去吧！”
其他店主聽了，也向這家店中喊道：“小同學(xué)，你快走吧！”“是呀，你是今天早上我們的第一個(gè)客人，就算是免費(fèi)的吧！”“小孩子不容易，被老師批評(píng)可不好！”“快走吧，再不走就遲到了！”店主開口了：“這頓早餐算是我招待你的！”
“哦，那謝謝了！我下次會(huì)把錢帶來的！”我轉(zhuǎn)身走出店門，看到了其他店主的'笑容，暗罵自己是小人。
誰說在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)都是向“錢”看齊？我騎上車，看著東方的紅霞，心中充滿感動(dòng)。清晨的風(fēng)不太冷了，空氣也更加清新了。
這發(fā)生在一個(gè)平常的早晨的小小感動(dòng)，讓我明白了生活中處處有感動(dòng)，即使很微小，但仍體現(xiàn)出人性的關(guān)懷。
初中故事的作文7
生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活，那么你就就是生活的主人，你會(huì)感到我們的生活，真就是太棒了!
生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美。可誰愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。于就是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是，至少不能說就是完整的生活。
生活本就是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍(lán)，希望賜予它粉紅，朝氣獻(xiàn)給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴(yán)肅為它鑲上黑邊，于就是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會(huì)到生活就是如此之棒。
天不會(huì)總就是藍(lán)的，水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空才就是最迷人的.。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)漁民冒著生命危險(xiǎn)拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時(shí)候，當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候，這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來調(diào)味，那炒出的菜一定不會(huì)好吃。“五味調(diào)和百味香”，酸甜苦辣和諧調(diào)配，菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?
馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運(yùn)�！睂W(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對(duì)困難，冷靜地對(duì)待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L，也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日，但“烏云就是遮不住太陽的”;也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活，相信困難就是暫時(shí)的，只要我們以失敗為動(dòng)力，腳踏實(shí)地地不懈努力，到時(shí)你會(huì)感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，這方就是生活真滋味!
初中故事的作文8
夏天的故事
在這個(gè)特殊的夏天，我們告別了小學(xué)生活，步入了初中的學(xué)習(xí)生活，這即將又是一個(gè)美好的未來。
在這里，我們不再幼稚，我們正式走上了成長(zhǎng)的路程。這又將是一個(gè)嶄新的起跑線，我們每個(gè)人都是平等的，讓我們奮發(fā)，讓我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)吧！
離別的愁緒
今天，我將告別小學(xué)生涯。對(duì)同學(xué)、老師的不舍難以訴說。老師邁著輕快的.步伐進(jìn)入了教室。我親愛的老師，今天，我將與您分離，不知您是否會(huì)想起我？老師，今天，你哭著對(duì)我們說：“到了初中就是大孩子了，不能再調(diào)皮，上課要認(rèn)真聽講，要尊重老師，與新同學(xué)好好相處，認(rèn)真完成老師交代的事情。”不知為什么，這已經(jīng)聽了數(shù)遍的話語，此刻為什么格外動(dòng)聽？后悔以前犯下的錯(cuò)誤，后悔沒有珍惜與您相處的時(shí)光。抽泣后，您擦干眼淚，笑著說：“初中的老師問你們小學(xué)的班主任是誰，可別說是我教的��！”大家笑了，但每個(gè)人心里都知道，那笑聲背后隱藏著什么。您宣布沒有作業(yè)后，留下了背影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚流滿面，幾個(gè)女同學(xué)去了您的辦公室，又是送禮物，又是要合影，您忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)兒也不煩躁。
美好的成長(zhǎng)之旅
今天，我步入了一個(gè)月沒見的校園。嗯，還是老樣子：鮮艷的國(guó)旗、高大的教學(xué)樓、汩汩的噴泉、曲折的小徑。
心中的期待已不能埋藏，又跳進(jìn)腦海：會(huì)不會(huì)我有一個(gè)溫柔的班主任？還是很嚴(yán)厲的班主任？一塊黑板打斷了我的思路，我擠到人群前，努力尋找自己的名字，在這兒，終于找到了，走進(jìn)教室，我把桌子推到了班主任指定的地方，認(rèn)真的記下老師的電話號(hào)碼，心想：這個(gè)老師會(huì)怎么樣呢？會(huì)是溫柔的嗎？還是……
我走進(jìn)了宿舍，發(fā)現(xiàn)媽媽正為我鋪床，我若無其事的走過去，一個(gè)同學(xué)在我耳邊輕輕說：”你怎么能讓你媽媽幫你鋪床，快去幫她！”我頓時(shí)感到前所未有的羞愧，于是走到媽媽身邊說：“媽，我來鋪吧�！眿寢屢苫蟮目戳宋乙谎郏说揭慌匀�。我挽起袖子，費(fèi)盡九牛二虎之力鋪好了床。媽媽欣慰地說：“真棒！看來你長(zhǎng)大了�！薄澳鞘��！蔽业靡獾恼f。媽媽回家后，我一人坐在床上，心中有涌出一行父親說過的話：“成長(zhǎng)固然艱辛，但你一定要在艱辛中學(xué)會(huì)進(jìn)步，不斷完善自己�！睕]錯(cuò)，我能行！
我堅(jiān)信，未來的旅程一定是美好的！
初中故事的作文9
看著樹葉上漸漸沉淀出的鵝黃，天空中越來越多的風(fēng)箏。我陪伴在年幼的妹妹身邊看書。不遠(yuǎn)處有年輕的老師領(lǐng)著孩子們做游戲。我想起了那句用來歌頌老師的千古名句，想起了陪伴我三年的老師。
溫和善良的戴小晴老師；能言善辯的劉靜老師；盡職盡責(zé)的鄧立奇老師；精靈古怪的周裔國(guó)老師；還有風(fēng)趣幽默的涂杰老師……
三年的同甘；三年的共苦；三年的磨合；我們沒有擦出火花，卻擦出了一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
涂杰老師的父親病重時(shí)，涂老師依舊堅(jiān)持給我們上課，但他帶來的不是悲傷而是歡樂，像往常一樣的`歡樂。盡管父親的病重到后來的逝世，給他帶來了不可估量的打擊，但他還是整頓好了心情，用微笑面對(duì)我們，用熱情帶動(dòng)我們。
我想起了那首歌：“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是哪老師的目光。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥。融合了父母的厚望，深深地映在我的心上！”
“生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光。一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，聚集了日月的光彩，把成長(zhǎng)的道路照亮�！�
三年，可以說我是沐浴在戴老師的目光下成長(zhǎng)的，它們時(shí)而柔和，時(shí)而急促，時(shí)而欣慰，時(shí)而溫怒。
初一，滿懷熱情，飽含自信踏入校門卻因?yàn)橥接邢敕▍s不努力，導(dǎo)致自己漸漸消沉，戴老師用她的目光鼓勵(lì)我，不止一次的找我談心，她希望我可以振作起來，做回那個(gè)陽光快樂的女孩，可是我卻很抵觸她，我總認(rèn)為她是在責(zé)備我。直至那次。
期中考試后，分?jǐn)?shù)很不理想，我為了不受父母的責(zé)備而謊編成績(jī)，父母發(fā)現(xiàn)后對(duì)我很失望，不停的斥責(zé)我，你找我談話時(shí)，卻只是笑著談到此事，而后又輕描淡寫的略過，你只是說：“不論你是第一名，還是最后一名，你都是你爸媽的女兒，你爸媽所失望的不是你的分?jǐn)?shù)而是你撒了謊，你要加油，不負(fù)所有人對(duì)你的期望�！�
也許在老師教過的千千萬萬莘莘學(xué)子中，我不過是那千萬分之一，或許老師也不會(huì)記得那些讓我刻骨銘心的話。但是我還是感謝您老師，感謝您陪伴我走過的一千零八十多個(gè)日日夜夜和您毫不保留的付出。
一片玉瓣是一滴生命，剝落了生命你召來了燕語和鶯嘀。
一滴蠟燭液是一絲燭光，舍棄了自己你照亮了道路和心靈。
初中故事的作文10
時(shí)光飛梭，日月匆匆，三年過去了，那是我在整理書架時(shí)，偶然間掉出來的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時(shí)我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。
記得那時(shí)，我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場(chǎng)時(shí)，_老師一聲令下說：“都排好隊(duì)，跟著我走”。
_老師平常不怎么嚴(yán)肅，就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。
我們也是第一次見到_老師這么嚴(yán)肅，乖乖的站好隊(duì)，去了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來了，并站到指定位置，_老師安排好隊(duì)形后，轉(zhuǎn)過身看著我們說：“同學(xué)們，拍完這張畢業(yè)照，我們就要解散了，好好珍惜現(xiàn)在僅剩的時(shí)光，六年的時(shí)光，一晃就過去，小學(xué)生涯即將結(jié)束，讓我們來進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的吧!”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。
我們班主任_老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿熱淚，還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭(zhēng)氣的淚水，再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時(shí)，我會(huì)想到語文老師，他說過我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了，你們只要記得我給予你們的知識(shí)就好，其他的都足夠了……
三年已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語文老師長(zhǎng)什么樣子了，甚至已經(jīng)記不清他的名字，但我還記得他單獨(dú)和我說的一句話：“記住，將來不管遇到什么，堅(jiān)持過去就一定會(huì)成功，不要在意別人的看法，用實(shí)力證明自己!”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的`，但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想到這一切，我的眼淚情不自禁的流下來，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂，一起哭，一切都是這么美好，畢業(yè)時(shí)我們說過的一句話莫過于：“前程似錦，歸來仍是少年”如今沒有了聯(lián)系方式，時(shí)光也依舊沒有倒流，但我相信我們?cè)僖娒娴哪且惶�，我們�(nèi)允巧倌辍?/p>
世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿�，我們也都各奔東西，許多年后再見面或許不記得誰是誰了，一張畢業(yè)照，記錄了我們六年的時(shí)光，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光很快，我們要抓住時(shí)光快樂的成長(zhǎng)。
初中故事的作文11
春天，它悄悄地來了，帶著生機(jī)與活力與我們擁抱。柳樹抽出了嫩芽，泉水叮咚作響。小花也有了一份以屬于自己的天地。在這個(gè)開學(xué)之季，整個(gè)校園也被春天的氣息感染著，處處生機(jī)盎然，蓬勃向上。
話劇表演招募演員的通知傳遍了全校，你我都格外關(guān)注。
一時(shí)間，話劇成了熱點(diǎn)話題，面試處擠滿了人。我們兩個(gè)也尋思著去試一下，一起寫稿，一起面試。
一周后，演員名單出爐。走廊堵得水泄不通，在擁擠的人群中，我們掂起腳尖。你的名字赫然印在第二排——女一號(hào)，我的目光從上掃到下，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字，就像那在春天綻開的一朵無人問津的小花。我松開你的手，喧囂的人群也變得寂靜。
我不知道，我的反應(yīng)為什么會(huì)那么大，一個(gè)人走在放學(xué)的路上，踢著路邊的石子，太陽仍沒有下山的意思，在高空中，照亮萬物。我想，這大概就是主角的'光環(huán)吧。我郁悶的低下頭，繼續(xù)踢著石子。不知不覺地，天變得愈加昏暗，剎那間，我認(rèn)為是我的錯(cuò)覺，可抬頭一看，剛才光彩照人的太陽，被沉悶的烏云所替代，烏云的淚，一小滴一小滴地降落在人間，我急忙跑到附近的涼亭避雨。
我坐下來，拿出劇本，看著只有兩句臺(tái)詞的我，一股挫敗感涌上心頭。我把劇本放在一邊，望著涼亭外的景色，在春雨的滋潤(rùn)下，小草愈加翠綠，可我總覺得還有點(diǎn)什么，我說不出來的感覺。我盯著那草坪，瞬間，我看見綠茵茵的草坪上夾雜著五顏六色的小花，幻覺？我告訴自己一定是幻覺！嫩綠的小草中，怎么可能色彩斑斕呢？可我又覺得，這若隱若現(xiàn)的色彩使小草更加蓬勃，別有一番滋味。雨小了下來，我走出涼亭，俯下身來，瞅著小草。這一刻我告訴自己，剛才的景象不是幻覺！我拔開小草，發(fā)現(xiàn)里面夾雜著鮮艷亮麗的小野花。它們雖然很小，卻有著不可或缺的地位，它們不像溫室中的花朵嬌艷欲滴，卻有著自己的活力，草坪因有了它們而更散發(fā)著春天的氣息。
我蹲在地上，不知所措的看著那渺小，卻靜靜綻放的小花。我恍然明白了。
我開始參加話劇的排練，我也不再因?yàn)樽约旱慕巧脨�、郁悶，反而是認(rèn)真揣摩角色的神情、動(dòng)作、語氣，我覺得我就像是那朵靜靜綻放的小花，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在春天里的一朵小花。
在全體演員的努力下，我們的演出，取得了圓滿成功。大家一起喝彩，一起歡呼，回想過去，是誰教會(huì)了這個(gè)至關(guān)重要的道理？
是春天！
永遠(yuǎn)不要忘記，只有不斷地努力，才能綻放出最耀人的光彩！
初中故事的作文12
春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當(dāng)我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。
那日，與幾位長(zhǎng)者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的。總之，他們都閱歷豐富，有著良好的生活經(jīng)驗(yàn)與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對(duì)往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實(shí)而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。
一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團(tuán)看望朋友。剛進(jìn)大門，耳畔就飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲。仔細(xì)一聽，樂了。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉，親切。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見，便拉他向?qū)W生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個(gè)圓圈。他們似乎不知該如何表達(dá)自己此刻的心情，只是愣愣的站著，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個(gè)年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個(gè)躬。接著，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對(duì)著他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個(gè)三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應(yīng)該是更高的榮譽(yù)。他補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)說。
王師傅的關(guān)于憨老人的`故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，癡呆多年，使整個(gè)安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下，談三國(guó)拉家常，直至一個(gè)個(gè)走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時(shí)，報(bào)以憨憨的笑容，再也沒有什么表情可尋。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當(dāng)作一種可有可無的象征罷了。當(dāng)他們把這種生活方式演變成一種習(xí)慣時(shí)，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個(gè)平常的日子，憨老人走到了另一個(gè)世界，孤單地走了，帶著那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當(dāng)人們熬過漫長(zhǎng)的等待又重聚于條形青石上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了些什么。仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)今天憨老人沒來，灰塵好久沒人掃了
空氣再一次凝固于那個(gè)沒有結(jié)局的結(jié)局。
初中故事的作文13
我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生過許多讓我難忘而又有意義的事。
我十歲的那年，姐姐的提議，家里早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會(huì)騎著它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什么好玩的？
有一次，姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子，于是便微笑著對(duì)我說：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風(fēng)吧。”我并不是很樂意，但是為了看看自行車到底有什么好玩兒，我還是跟著姐姐走了。
她坐在前座，我坐在后座。出發(fā)之前，她關(guān)心地問了聲：“好了嗎？”于是，我便不耐煩的說了聲：“好了，趕緊走吧！”于是，她便踩動(dòng)了踏板，自行車便緩緩地動(dòng)了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風(fēng)兒迎面吹來，抬起頭，天上的白云正在慢慢地飄動(dòng)著。一切都變得那么悠閑，心中的煩惱頓時(shí)化為烏有�；剡^神來時(shí)，已經(jīng)回到了家中。姐姐依舊微笑著問我：“怎么樣，高興嗎？”這次的體驗(yàn)頓時(shí)讓我無話可說，于是，我便說：“還可以�！�
這次的體驗(yàn)讓我感受到了騎自行車的快樂，于是，我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，一大早我便開始練習(xí)。雖然已經(jīng)下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試著坐上去，然后試著將一只腳放在踏板上，另一只腳支撐著地面。接著踩動(dòng)踏板，再將另一只腳收回來�？墒牵瑒倓偳斑M(jìn)了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來，馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續(xù)嘗試了幾次，但結(jié)果都是如此。我有些灰心，但是并沒有放棄。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動(dòng)了�？墒�，沒過多久，握住車把的.兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地?fù)u動(dòng)起來，使整個(gè)車身失去了平衡，頓時(shí)“啪！”的一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。我推開車子，慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下，但是并無大礙。既然已經(jīng)做到了這一步，就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。最終，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時(shí)的喜悅。
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我明白了：著手去做一件事時(shí)，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
初中故事的作文14
說起我的爸爸，腦海里就一下子跳出來一個(gè)黑色的相機(jī)包。
至于為什么會(huì)想到這個(gè)，顯而易見。
瘦瘦高高的爸爸不茍言笑，冷冰冰的臉孔讓別人敬而遠(yuǎn)之。他最喜歡的，是背著那個(gè)包，帶著全家，跑遍世界。
世界無法滿足，于是他的旅游范圍只好縮小到了我們居住著的這個(gè)城市；全家無法滿足，于是他只好帶著我。從我九歲起，他就帶著我滿城市跑。于是，這個(gè)城市里就出現(xiàn)了兩輛腳踏車，一大一小，一黑一紅，一前一后。
跟著爸爸東奔西跑，我漸漸熟悉了城市里的每一條街道，每一幢高樓，在這座茂密的城市森林中覓見了屬于我的道路。
我們時(shí)常會(huì)在街道邊停下，仰著頭，端著相機(jī)拍照。拍枝條相互交錯(cuò)的梧桐，拍晶瑩高聳的大樓。他會(huì)站在我身后，把相機(jī)帶子套在我的脖子上，扶著我的手，輕聲指導(dǎo)我如何處理并不完美的光線。而我，也會(huì)拿著那沉重的單反相機(jī)偷拍爸爸的'搞笑瞬間。我一直想，要是讓爸爸的同事們看到這些照片，看到平時(shí)嚴(yán)肅至極的爸爸居然也會(huì)有這種搞怪的表情，會(huì)不會(huì)大跌眼鏡呢？
“走了！”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，我們跨上腳踏車，再次出發(fā)。
他騎得很快，我總要拼命妻才跟得上他。
他大聲問我：“跟得上嗎？”
我大聲答：“跟得上！”而他總是在我想要休息的時(shí)候停下來，好像能讀懂我的心思似的。
“累嗎？”他問。
“不累！”我答。
他又問：“熱嗎？”
“不熱�！焙孟裎覀冎g的對(duì)話從來不會(huì)超過五個(gè)字似的。
其實(shí)，我們的對(duì)話，還是其他人聽了會(huì)驚呆的呢。例如：
“今天帶幾個(gè)頭？”
“一個(gè)吧，兩個(gè)太重了�！�
“我給你換個(gè)頭�！�
“你一共有幾個(gè)頭啊？”
“你自己數(shù)數(shù)不就行了嗎？”
這個(gè)時(shí)候媽媽總在一邊偷笑。現(xiàn)在想起來......咳咳，怎么那么血腥感呢？“小心右轉(zhuǎn)車輛！”爸爸的聲音響亮地傳來，我避開了一輛轉(zhuǎn)彎過來的公交車。爸爸減慢車速，不明顯又清晰地說：“別超過我。”然后他就又騎到前面去了。
他總是這樣是不是地過來提醒我不要超過他，不過我常常不聽。隨之，他尖刀一般的目光便落到我身上，我只好老老實(shí)實(shí)地回去。
有時(shí)候，我真好奇，他是不是真會(huì)讀心術(shù)！
可惜，現(xiàn)在，這樣的時(shí)光越來越少了。
我想念那樣的時(shí)光，和爸爸在一起，一起飛速騎車沖下山坡，一起趴在地上拍螞蟻，一起站在高樓頂部看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，沒入地平線下......
初中故事的作文15
那天，酷暑難當(dāng)，我行走在街上，每邁出一步都似灌了鉛般的沉重。我深深地記得那天，卻不只是因?yàn)槟茄谉岬奶鞖狻?/p>
從電影院門口出來，正午的陽光瀉在我的頭上，知了反反復(fù)復(fù)的唱著單調(diào)的歌曲，天氣異常悶熱。前面就是一家便利店，那藍(lán)白的漆色仿佛給這個(gè)炎炎的夏日帶來了一絲清涼。進(jìn)了店門，一邊挑冰激凌，我還念念不忘電影情節(jié)，唉，吸血鬼真的只害怕十字架嗎，我看他肯定也害怕今天的太陽！走到付款處，打開微信一掃，我聽見模模糊糊的“滴”的.一聲，就拿著冰激凌走了出去。
幾陣熱風(fēng)吹散了漂浮在空中的云朵，天氣越來越熱了，冰激凌很快吃完了。通往公交車的路好長(zhǎng)，我氣喘吁吁。上了公交車，我打開手機(jī)掃碼付錢。咦，這一回竟沒有聲音，我連忙看了看手機(jī)，原來是賬戶余額不足。我飛快地將硬幣投了進(jìn)去，迅速找了個(gè)座位坐下，打開手機(jī)，查看了消費(fèi)記錄。哎呀，在小賣部我沒付錢就拿走了冰激凌。這樣的話，我到底是回去付錢還是忘了這件事呢？知了的叫聲越來越大，陽光透過車窗，照得我睜不開眼。我猶豫不決。
回到家，我將這件事一五一十地說給了媽媽。她說：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該知道怎么做是正確的，這件事我認(rèn)為你應(yīng)該自己決定�！蔽腋营q豫了，電影院很遠(yuǎn)，來往的車費(fèi)可是比冰激凌都要貴的。今晚我還要補(bǔ)習(xí)，還是算了吧！我還是在家里做功課吧！
但是，我提起筆時(shí)，注意力卻不在作業(yè)上，我的心仿佛被什么事情牽引著，久久不能釋懷，因?yàn)閮?nèi)心有一種莫名其妙的內(nèi)疚，不能釋然。過了幾分鐘，我實(shí)在忍受不了，再次問媽媽：“媽媽，我覺得還是把錢送回去比較好！”媽媽微笑著說：“好��！不過今天有高溫預(yù)警，要不明天去吧！”“不，我今天必須去，否則我靜不下心�！蹦闷鹗謾C(jī)，帶上錢包，我走了出了家門。
可能是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在炎熱，當(dāng)我來到小賣部時(shí)，全身已經(jīng)大汗淋漓。店員熱情地招呼我，應(yīng)該是完全不記得這件事了。我上氣不接下氣地向店員說明了情況，并把錢付給他。他驚訝極了，不知是沒想到我沒有付錢還是沒想到我會(huì)回來，但還是向我道謝。我尷尬地笑笑，內(nèi)心一陣輕松。
走出了店門，陽光依然猛烈，知了依然不知疲倦地唱著歌，一陣熱風(fēng)襲來，我又往公交車站走去，這一次，步子十分輕盈。
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