熱愛生命初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熱愛生命初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛生命初中作文1

　　在如今的21世紀(jì)，干什么都要錢，例如，你出門上WC，都要錢，可想而知，在今天，錢起到的是多么大的作用�？墒牵�錢可以買的到真情，錢可以買的到生命，錢買的到友誼嗎?

　　眾所周知，生命只有一次，失去便不會(huì)再回來(lái)，于是便有人說(shuō)：“會(huì)的，走上奈何橋，喝下孟婆湯，忘記前世的一切。”可是這都是一些空話，毫無(wú)用處。還有一些人，想著離開這個(gè)世界。離開人世就代表解脫嗎?那種人無(wú)非是認(rèn)為世界上沒有事情順著他的心，所以就想去死。

　　四川汶川的這次8。0級(jí)讓大家為止震撼。他們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不屈服于命運(yùn)，敢于與死神搏斗�！扒迩�，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有?”在現(xiàn)場(chǎng)，陳老師一直關(guān)心著鄧清清，在她心中，這個(gè)小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。每看到一具學(xué)生的.尸體被挖抬出來(lái)，陳老師就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢?”終于，鄧清清被武警救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”陳老師一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好�！�

　　看他們的求生欲望是多么的強(qiáng)烈，難道那些想死的人不會(huì)感到悲哀嗎?因?yàn)槟切┤酥�道生命的寶貴，知道生命來(lái)之不易，因此特別在意生命，希望活著。他們知道活者就有希望，活著就有未來(lái)。

　　生命無(wú)價(jià)，希望大家能夠珍惜生命。

熱愛生命初中作文2

　　這次習(xí)作使我懂得了生命的珍貴，更知道了它的重要。讓我深深地體會(huì)到了我們每一個(gè)人都要熱愛自己的生命。

　　在2011年3月11日下午，我們?cè)谏险n的時(shí)候，日本發(fā)生了里氏9級(jí)大地震，緊接著又引起了巨大的海嘯。雖然日本經(jīng)常有地震發(fā)生，但是這次是有史以來(lái)最大的地震，日本幾乎遭受到毀滅性的打擊。在以后的幾天里我每天都從電視畫面里看到關(guān)于大地震的'新聞報(bào)道。

　　因?yàn)榈卣鸢l(fā)生在日本的沿海地帶，所以震后引起了巨大的海嘯。

　　當(dāng)海嘯到來(lái)的時(shí)候，巨大的海浪非常兇猛的撲向整個(gè)村子，人們聽到海嘯警報(bào)后無(wú)論在做什么事都拼命地往最高處跑，當(dāng)時(shí)海浪大約有30多米高，黑色的海水一瞬間把房屋和汽車都卷進(jìn)了大海，當(dāng)時(shí)的畫面非常恐怖。海嘯過后原來(lái)美麗寧?kù)o的村莊變成了一片廢墟。有許多人因?yàn)檫@次災(zāi)難失去了生命，還有不少的村民活了下來(lái)，而他們不僅失去了親人還失去了他們的家。但它們還是選擇了堅(jiān)持和其他的村民一起等待救援，和國(guó)家救援隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，聽從指揮，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。有一對(duì)母子在描述地震來(lái)襲時(shí)說(shuō)，母親在二樓睡覺，強(qiáng)震讓他從輪椅上掉下來(lái)。之后他從窗外看到洪水由海岸向他們家沖過來(lái)，他只好用手在地上爬行，爬到二樓，看見九十多歲的母親被衣柜壓著，他急忙爬到媽媽的身邊奮力救母親。幸好洪水只淹到一樓，他用盡全氣，用頭把衣柜頂開，讓母親脫險(xiǎn)。他當(dāng)時(shí)腦子一片空白，只知道要救活母親。然后他們?cè)诙�樓躲避一整天，最終保住了性命。

　　通過發(fā)生這可怕的自然災(zāi)害，我深深感受到雖然生命很容易被摧毀也很短暫，但是只要我們?cè)跒?zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭，再大的困難也會(huì)渡過。同時(shí)我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛自己的生命。

熱愛生命初中作文3

　　在爸爸的手機(jī)上，我看到一個(gè)小視頻上有一位漂亮的小姐姐，她卻沒有雙手，真可惜。

　　這位小姐姐，因?yàn)橐馔馐鹿蕦?dǎo)致失去雙手和雙臂。她從四歲就開始學(xué)用腳做事。

　　我好奇地想：咦?小姐姐是如何做事的呢?我打開視頻，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。哇!小姐姐在用腳剝橘子呢。她一只腳負(fù)責(zé)按穩(wěn)橘子，另一只腳負(fù)責(zé)剝，她小心翼翼地剝著，生怕剝壞了。她的腳配合得真好，剝得也很有規(guī)律。她在短短幾秒鐘里迅速剝好了，還用腳抬起來(lái)吃掉了。我繼續(xù)看，小姐姐又在用腳抬電視。我的天!電視，這么重的東西，也能抬?她一只腳站著，用腳鉤住電視，用另一只腳慢慢向前移動(dòng)，我看得出她有些吃力，我們一些健康的人用兩只手也有可能抬不動(dòng)，何況她呢?小姐姐又去洗頭發(fā)，她坐在椅子上，雙手搭在洗手臺(tái)上，低下頭，用腳倒了一些洗發(fā)液，抹在頭上，她說(shuō)：“嗯，幾個(gè)月終于學(xué)會(huì)自己用腳洗頭發(fā)了!”她的`腳不停地搓著頭發(fā)，用腳把頭發(fā)弄順、弄平，真厲害!她洗完頭發(fā)后，又用腳架起吹風(fēng)機(jī)，仔仔細(xì)細(xì)吹了幾遍。吹了幾分鐘，她看起來(lái)高興極了，興致勃勃地說(shuō)：“看吧!既干凈又漂亮呢!”

　　這個(gè)小視頻把我深深感動(dòng)了，一個(gè)沒有雙手的小姐姐不但用腳把事情干得非常好，而且做事也十分樂觀，她這么熱愛生命，熱愛生活。我們一定要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，要熱愛生命，樂觀地學(xué)習(xí)、做事情，使自己生活得更加有趣。

熱愛生命初中作文4

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自我的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

　　在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自我。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命僅有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。在世間，保護(hù)生命的故事能夠感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中;一條鯉魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命;一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自我的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的`意義。

　　人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能確定的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命僅有一次啊!不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自我孩子的一生啊!期望經(jīng)過我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。

　　在那里，告戒全世界的父母要珍愛自我的生命，珍愛自我的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自我的生命。

熱愛生命初中作文5

　　“喵！”“嘶——！”母鼠的尾巴被貓咬了下來(lái)，母鼠掙扎著，一路灑著血花，向洞的方向跑去�！爸ǎ�吱�！毙±鲜髠冐�(zé)怪著沒帶回食物的母親，餓得都直抓母鼠干瘦的脊背。這一家子鼠中的頂梁柱——鼠爸爸，在前天尋食時(shí)被戶人家養(yǎng)的貓咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫兩天兩夜沒出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬斷了尾巴……

　　又有一只小老鼠不動(dòng)了，母鼠悲痛地舔著最后兩只活著的小老鼠，過了許久，她緩緩地抬頭，眼里閃爍著光芒。她毅然地沖向桌上那維持生命的食物……“喵！”貓被母鼠的吵鬧聲吸引了過來(lái)，它沖著母鼠盛氣凌人地大吼一聲，在空中劃出一道死亡的弧線，準(zhǔn)準(zhǔn)地壓在了可憐的母鼠身上，又順勢(shì)咬了一口。一股鮮血從貓的嘴角溢出，母鼠停止了徒勞的掙扎，貓的臉上泛起一絲獰笑。一只大手撫平貓?jiān)趹?zhàn)斗中弄亂的毛，贊許地說(shuō)：“干得不錯(cuò)，又消滅了一只害人的東西，喲——，還是只母的，一定還有一窩鼠崽也會(huì)跟著死！這鼠叼來(lái)的肉腸就獎(jiǎng)給你了！”貓得意洋洋到一邊開始慢條斯理品嘗自己的戰(zhàn)利品……

　　為什么人類用一丁點(diǎn)小恩惠就能讓動(dòng)物為其赴湯蹈火？為什么一個(gè)生命做一件為了自己生存該做的`事，但只要人類覺得對(duì)它有影響，就可以稱其為“害人的東西”？為什么對(duì)于人類不公平的行為，動(dòng)物不能反抗？為什么人類不能把身邊的每一個(gè)生命都看得與自己平等？為什么人類那么自私？

　　不是嗎？老鼠比人類出現(xiàn)得還早！在動(dòng)畫片中老鼠總是聰明機(jī)靈的；在現(xiàn)實(shí)中，人類對(duì)疾病的研究實(shí)驗(yàn)好多都是用老鼠來(lái)完成的。為什么人類還那么憎惡老鼠？為什么“老鼠過街，人人喊打”？

　　為什么生命如此不平等？

熱愛生命初中作文6

　　最近有許多關(guān)于車禍的新聞，他們時(shí)刻警告我們要熱愛生命，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　有一次我正在打掃臥室，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始，我想用一個(gè)手指頭摁死它。可是人人都說(shuō)螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物，但也是一個(gè)小生命，它更有堅(jiān)持不懈的精神。

　　今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！起初，我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上，輕輕地對(duì)它吹一口氣，然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來(lái)，沒有一點(diǎn)高度，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的.爬了起來(lái)，繼續(xù)往前爬。然后，我輕輕的捏著螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動(dòng)靜了，天哪！螞蟻沒有死，并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。最后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，便把它放走了。

　　螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng)，它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋果。

　　還有一次經(jīng)歷是這樣的，在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里，媽媽帶我出去買菜。然后我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來(lái)，而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛生命��！

　　再想想自己，在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨，就不想上學(xué)了，然后在學(xué)習(xí)中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，熱愛生命珍惜時(shí)間。

　　我想只要我們?cè)敢�，就能在有限的生命里�?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛生命初中作文7

　　受了一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。身體不正常，就干脆了斷自己……在社會(huì)上，這一類人不知有多少。但熱愛生命的也有很多。不只是人，動(dòng)植物也熱愛生命!

　　我在書上看到一個(gè)故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦，于是一頭扎到牛奶里，淹死了;另一只青蛙見牛奶這么深，是沒有機(jī)會(huì)重生的，就靜靜地等著死神的到來(lái);最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些東西可以落腳，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙覺得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了。

　　在生活中，熱愛生命的動(dòng)植物隨處可見。

　　當(dāng)我們抓住煩人的蒼蠅的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎。這，不就是生命的力量嗎?這股強(qiáng)大的生命的力量使它沒有低頭，在生命的`懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它，佩服一只小小的蒼蠅，一只熱愛生命的蒼蠅!

　　在路邊，我們偶爾會(huì)看見墻角下長(zhǎng)著幾株小草。在我們眼中，這幾珠不起眼的小草只會(huì)礙眼。但是，它的生命卻是來(lái)之不易的!它不顧地面的阻擋，奮發(fā)向上，終于沖破了堅(jiān)硬的地面，訪問了藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，一瞬間，我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!

　　在某些風(fēng)景區(qū)，我看到了奇石寄生的壯麗場(chǎng)面。人們紛紛贊嘆。是啊，在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗，能沖破巨石，重新長(zhǎng)了出來(lái)，還長(zhǎng)得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。

　　連這些不起眼的動(dòng)植物都如此熱愛生命，珍惜生命，那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎?

熱愛生命初中作文8

　　當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái);當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái);當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，也是因?yàn)樗�渴望能活下�?lái)。世上比人類小的東西很多，但它們明白要熱愛自我的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?/p>

　　有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。可是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔凵�命，明白生命�?lái)之不易，明白要好好地活下來(lái)，明白明天會(huì)更好!有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，能夠抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援�！保�當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的'我們，都是因?yàn)樽晕覔碛猩�命，�?lái)拯救更多人的生命。

　　一個(gè)人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自我負(fù)責(zé)。所以，熱愛生命吧!把握好自我的生命，去為此付出，換來(lái)完美的生活，去珍惜自我的生命，對(duì)國(guó)家做出自我的貢獻(xiàn)!

　　當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自我的生命，讓我們一齊展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

熱愛生命初中作文9

　　生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，然后是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

　　可見，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自我的生命，不要拋棄自我的生命，不要浪費(fèi)自我的生命。人活在世上，務(wù)必將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的`職責(zé)。

　　當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們就應(yīng)把握生命，珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。

　　安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，然后視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，職責(zé)心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。

熱愛生命初中作文10

　　光陰似箭，日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫，生命是頑強(qiáng)還是脆弱。

　　老天是公平的，生命予每個(gè)人只有一次，生為死之始，死為生之終，概莫如是�？上�世人看透的不多，才有貪官奸商小人的登場(chǎng)，才有為名為利傾軋的上演。等到真正領(lǐng)悟時(shí)，潛意識(shí)里的世外桃源早已在塵世的醉生夢(mèng)死中迷失，珍藏在心底那田園詩(shī)般風(fēng)光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無(wú)存。

　　生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡(jiǎn)單，一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗：春的綠葉與生機(jī)，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無(wú)法在這世間久留，就似我們的生命。

　　記得有一次，我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過于山水，今日雖存而明日難知�！痹诤泼斓臅r(shí)間長(zhǎng)河里，生命如芥，不過滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風(fēng)中隨時(shí)掉落的花朵，任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的`人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽(yáng)光，可以不顧一切的堅(jiān)持到底，而我們又何嘗不可呢?當(dāng)我們受傷時(shí)，便會(huì)有人伸出援助之手，讓我們不必獨(dú)自面對(duì)困難，充滿信心勇往直前。

　　生命之花，可能如曇花一現(xiàn)，沒多久它就凋謝了。它有時(shí)脆弱有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，那就要取決于它主人對(duì)人生的態(tài)度。如果主人認(rèn)真一絲不茍，那它就是頑強(qiáng)的;相反，它就是脆弱的。因此，我們要珍愛生命，使它精彩又美好。

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