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愛(ài)在身邊初中作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在身邊初中作文 1
關(guān)愛(ài)其實(shí)就在大家身邊，它無(wú)處不在，它就是一個(gè)小小的，并不引人注目的舉動(dòng)，但，在那一瞬間，你的心中卻會(huì)涌上陣陣溫暖……
那是開(kāi)學(xué)的一個(gè)晚上，“啊”我伸了個(gè)懶腰，作業(yè)都做完了，但我還是決定看看作業(yè)登記本“誒？今天還有生字本的.作業(yè)？天哪！我忘記買生字本了！”我腦中一片混亂，緊張感仿佛從肚子里往喉嚨里升，有一種被人窒息的感覺(jué)，我倒吸了一口涼氣看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)了？打電話給母親…又怕她說(shuō)我丟三落四，該如何解決好呢……我無(wú)奈地癱在床上，思索著，最后還是決定給母親打電話。
“喂？”母親的聲音響起，聽(tīng)著空曠的回聲，我已經(jīng)料到她還在公司加班，小聲地說(shuō)了一句：“喂，母親…我忘記…忘記買生字本了…”或許是工作是什么原因，母親煩躁地回了我一句：“如何又忘事啦！你一個(gè)人看著辦吧�！彪S即掛了電話，我崩潰地抓了抓頭發(fā)，仰起頭后悔地看著天花板，后來(lái)，母親打來(lái)電話，沒(méi)再責(zé)備我，說(shuō)她去買生字本，我懸著的心終于落了下來(lái)，一會(huì)兒鈴聲第三響起，“喂，你們小賣部生字本已經(jīng)沒(méi)貨了�！薄鞍。磕侨绾谓鉀Q？”“還有沒(méi)別的地方可以買？”“新華書(shū)店有…但，是否會(huì)太遠(yuǎn)了…”“沒(méi)事，我目前就過(guò)去�！�
我默默地等待著母親的回復(fù)，微信的消息聲響起，母親告訴我她還是沒(méi)找到，她再去別的地方找找，就如此母親還沒(méi)有吃晚飯，為了幫我買生字本跑了幾個(gè)地方，終于在一個(gè)小店買到了，看著母親疲憊的樣子，我非常難過(guò)，非常后悔。
窗外寒風(fēng)呼嘯，月光灑在桌子上，雖然這所有非常冷，但，我的心里暖暖的……長(zhǎng)大了，我應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，少讓母親操心，雖然，我知曉母親的關(guān)愛(ài)是我永遠(yuǎn)的港灣。
愛(ài)在身邊初中作文 2
愛(ài)就在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不變換著形態(tài)。它有時(shí)是一句簡(jiǎn)單的叮嚀，它有時(shí)又是一次粗糙的撫摸，它有時(shí)還是日常生活中的嘮叨。愛(ài)，就在無(wú)聲中。
愛(ài)，就在無(wú)聲中。它不需要更多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它就在一句簡(jiǎn)短的話中。記得有一次，我在學(xué)校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時(shí)鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結(jié)果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒(méi)在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來(lái)到了醫(yī)院，大約一個(gè)小時(shí)之后，我回到了家。又大約過(guò)了3小時(shí)，我媽回來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要好好照護(hù)自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買。這段日子，我不在家，你你要像個(gè)男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個(gè)家庭�！眿寢屨f(shuō)這話的時(shí)候，我明白了，原來(lái)，愛(ài)就在一句很簡(jiǎn)單的話中。愛(ài)，就在無(wú)聲中。
愛(ài)就在無(wú)聲中，它不需要更多的美食來(lái)表達(dá)，它就在一頓簡(jiǎn)單的家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級(jí)的時(shí)候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經(jīng)快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢？難道中午吃泡面？況且我又不會(huì)做飯，該怎么辦呢？想著想著。就到了家門口，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我想：這是誰(shuí)做的？奶奶不可能，媽媽不可能，是誰(shuí)做的.？也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來(lái)，愛(ài)就在無(wú)聲中。
人們，請(qǐng)善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧，因?yàn)椋瑦?ài)是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，因?yàn)椤獝?ài)，就在無(wú)聲中。
愛(ài)在身邊初中作文 3
在這個(gè)世界上，到處都有愛(ài)，但缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，有的是父母的疼愛(ài)，有的是老師的博愛(ài)，還有的.是社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
在我的家庭中，爸媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，每當(dāng)我遇到挫折和困難的時(shí)，媽媽總會(huì)出來(lái)安慰我，支持我，鼓勵(lì)我，是我再次有信心，繼續(xù)向前。爸爸的愛(ài)是溺愛(ài)，是嬌慣，每當(dāng)我在寫(xiě)作也時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“別寫(xiě)了，去玩吧！沒(méi)事的。”爸爸總覺(jué)得身體重要，怕累到我，但我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)很有趣，還能學(xué)到很多知識(shí)，我何樂(lè)而不為呢？
在班級(jí)里，老師的愛(ài)是博大的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的不斷教誨使我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，老師的教導(dǎo)是我一生受益，她是我們?nèi)松缆飞系脑慈�，生命的力量。�?dāng)我們還在懵懂的時(shí)，是您用您那慈母般的雙手，教我們aoe，iuv，……當(dāng)我們還在迷茫的時(shí)候，是您化作方向標(biāo)，給我們指引正確的方向，我們會(huì)以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，也處處有愛(ài)，韓紅的愛(ài)心行動(dòng)“百人援蒙”，陳坤的公益項(xiàng)目“行走的力量”陳建州發(fā)起的“LOVELIFE”公益活動(dòng)，這些都是為愛(ài)而辦，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
愛(ài)就像空氣，像陽(yáng)光無(wú)處不在，讓我們一起努力，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)在身邊初中作文 4
關(guān)愛(ài)是什么呢？是關(guān)心，是桌子上的一杯牛奶；是體貼，是病人床前的一束百合花；是安慰，是在朋友遇見(jiàn)挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌，滋潤(rùn)大家的心田；關(guān)愛(ài)是一句話，鼓勵(lì)大家知難而進(jìn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作，為其他人引導(dǎo)正確的道路。關(guān)愛(ài)使友誼愈加純真，關(guān)愛(ài)使親情愈加溫暖，關(guān)愛(ài)使人類生活愈加豐富多彩，而我也有一段經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏季周末的早晨，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我跟同學(xué)約好一塊去看電影。于是，我騎著自行車去跟她會(huì)合，但我騎著騎著，忽然自行車騎不動(dòng)了，我車一看。嘿，原來(lái)自行車掉鏈了，可我左修右修，都沒(méi)能修好。雨雖小，但密的好似無(wú)數(shù)牛毛一樣灑落下來(lái)，我的衣服上有無(wú)數(shù)小濕點(diǎn)，盡管這樣，我仍然急得滿頭大汗�！岸６６！币魂嚽宕嘤謵偠穆曇麸h人我耳中。“小妹妹，需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位約十五歲的大哥哥，“大哥哥，我的自行車掉鏈了，你能幫我修修嗎？”“好的”大哥哥爽快地答應(yīng)了。在大哥哥彎腰修理汽車之際，我細(xì)細(xì)地端詳著這位大哥哥：清秀的瓜子臉，大大的雙眼，高挺的.鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，一件純白T恤衫，一條藍(lán)色牛仔褲，一雙白球鞋，頭戴一項(xiàng)黑色鴨舌帽。就在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大哥哥頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠。“好啦。”大哥哥一拍手沒(méi)等我說(shuō)謝謝，就走了。最后，我終于到了電影院，盡管我遲到了半個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了幾句朋友的怨言還要等一下場(chǎng)的播出。但我的心中卻像一股暖流流過(guò)通常，那是我從未感受過(guò)的。
愛(ài)在身邊初中作文 5
小鳥(niǎo)從容飛翔、身材優(yōu)美是因它有藍(lán)天的關(guān)愛(ài)；小樹(shù)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；魚(yú)兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài)；我能天天神采飛揚(yáng)、收成頗多是身邊師長(zhǎng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)！
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)
大家都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。爸爸是不善言表的農(nóng)民，他從不言他多么愛(ài)大家，但我卻時(shí)時(shí)感受著那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂?shù)呐e動(dòng)；記得入學(xué)時(shí)他為我包書(shū)時(shí)的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學(xué)習(xí)，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。
大家又說(shuō)母愛(ài)似水，細(xì)膩溫順！我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的.染化下我收起了所有些鋒芒！忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，母親輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學(xué)時(shí)，母親偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時(shí)，母親夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)！
尊師的關(guān)愛(ài)
大家總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，掌握了充實(shí)！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教會(huì)有方；難忘政治張老師平易近人、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識(shí)；太多難忘，但他們對(duì)大家生活學(xué)習(xí)的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！
同伴的關(guān)愛(ài)
天天朝夕相處的除去老師，就是我的這部分同學(xué)了。是他們讓大家享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊；還記得我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！
生活就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)！
愛(ài)在身邊初中作文 6
近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問(wèn)題——“幸福是什么？”。人們說(shuō)法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說(shuō)的卻讓我感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)�！焙艹橄蟮幕卮�，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)虛無(wú)的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無(wú)那些受萬(wàn)人敬仰的大愛(ài)，卻處處洋溢著令人心暖的小愛(ài)。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的'引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。人類最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈。”老 師 的 愛(ài) 人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛(ài)。正因?yàn)樗麄�，所以我們也是幸福的。�?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛(ài)，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
愛(ài)在身邊初中作文 7
人與人之間充滿關(guān)愛(ài)，即使一個(gè)陌生人，也會(huì)蘊(yùn)藏著那默默無(wú)聞的愛(ài)。世界總是溫暖的，愛(ài)，就在你身邊。
“又是陽(yáng)光明媚的一天，啊！太好了！”在雙休日時(shí)，我無(wú)比興奮地贊嘆今天的天氣。我從家中，飛快地跑下樓，拎起那雙使我開(kāi)心的寶貴，穿好，溜到了小空地上。我學(xué)會(huì)滑冰也已經(jīng)五年多了，今天在告別已久的故友面前，我夸下�？�，一定可以溜一次最好的給她看。
我舉目四望，選了一塊空曠的地方，飛快地滑著，如一只雄鷹飛翔�！昂呛�！我果然是寶刀未老啊！”我向那個(gè)朋友拋了個(gè)眼色，心里心花怒放。
我似乎有些得意過(guò)頭，選了個(gè)異常崎嶇的下坡，一下子滑了下去。在這一念之間，我錯(cuò)了，那一個(gè)微不足道的小坑，可把我害慘了，我整個(gè)背重重的摔下了地。“啊！”我大叫起來(lái)。整個(gè)人在地面上翻滾，痛不欲生。那一刻，我的心里是崩潰的。眼里強(qiáng)忍著淚水，我身旁沒(méi)任何人，我多想有人來(lái)扶一下我，就在這時(shí)，一個(gè)微微的背影出現(xiàn)在我身邊。
她見(jiàn)了我說(shuō)：“小妹妹，怎么樣？你還好嗎？”當(dāng)時(shí)，我根本不能說(shuō)話，感覺(jué)連呼吸都很困難。她見(jiàn)我這樣，連忙把我扶了起來(lái)，扶到一個(gè)椅子旁，等我緩和一點(diǎn)，也可以說(shuō)話了。她就問(wèn)我：“怎么樣？你好些了嗎？”我回答道：“嗯，好多了，謝謝你�！�
她問(wèn)了我家地址，我答道：“就在對(duì)面�！彼钟心托牡胤鲋遥搅碎T口又替我要了一杯水，我喝了幾口，隨后又幫我扶往了樓梯上，我?guī)状瓮妻o不用了，可是她依舊耐心地扶我上樓，直到家門口。
我真的.十分感謝她，我本來(lái)想問(wèn)她叫什么名字，可是，她留下的只有在黑暗的樓里閃著光的背影。為什么一個(gè)從未謀面的陌生人，會(huì)如此待我，不求任何回報(bào)？我知道，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)在身邊初中作文 8
愛(ài)，是一種表達(dá)，在生活中，它離我們很近，并且會(huì)常常出現(xiàn)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就會(huì)知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最多最濃的：首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助，當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是給我細(xì)細(xì)的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目；在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯，每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)一宿不睡看著我，每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來(lái)不會(huì)讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們！
在學(xué)校里，因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我才變得有了學(xué)問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步；老師批評(píng)我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著更好的.學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛(ài)！
走在樹(shù)林里，一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干里捉蟲(chóng)子，這也是愛(ài)，它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛(ài)，這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng)，保護(hù)大自然上。萬(wàn)物也在表達(dá)自己的愛(ài)，和對(duì)大自然的愛(ài)。
愛(ài)，在生活中是無(wú)盡的，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)、體驗(yàn)愛(ài)、親近愛(ài)，讓愛(ài)在我們身旁流淌，讓愛(ài)在我們之間穿梭，讓愛(ài)在我們行動(dòng)中表現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
愛(ài)在身邊初中作文 9
愛(ài)是人間美好的情感。我們每天都在愛(ài)中生活成長(zhǎng)。愛(ài)就像一顆顆糖果裝在我的罐子里，每一種愛(ài)就是一種糖果，我總喜歡在空閑的時(shí)候拿出那一顆顆糖果，細(xì)細(xì)品味。
那最香的要數(shù)奶味的友情糖了。記得那天……看著那作文題目，我就發(fā)了愁，本想快些回家求助與爸爸，可是老師卻讓我們寫(xiě)完再回家。唉，我怎么辦，已經(jīng)寫(xiě)兩篇了，再不過(guò)關(guān)，我就瘋掉了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我是心急如焚�！啊痢痢�，快點(diǎn)寫(xiě)，我們一起走�！迸笥岩呀�(jīng)寫(xiě)完了，正在催我“我寫(xiě)不出來(lái)，你說(shuō)我寫(xiě)什么好呢?”我仰著頭問(wèn)他�！白屛蚁胂氚。 憧梢赃@樣寫(xiě)嗎?”說(shuō)著，她走過(guò)來(lái)開(kāi)始教我寫(xiě)，她并不直接告訴我怎么寫(xiě)，而是一步步講給我寫(xiě)得辦法和技巧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了�！把�，天黑了！我還要上英語(yǔ)班呢。”我們一同走出校門，相視一笑。天在黑，還有路燈;路再難，還有朋友。
那最濃的要數(shù)可可味的'師生情�！稗Z隆，轟隆……”“六月的天就像娃娃的臉”真沒(méi)錯(cuò)，望著窗外的雨，我發(fā)了愁，父母都不在家，姥姥和姥爺?shù)纳眢w又不好，誰(shuí)來(lái)給我送傘呢?看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我真急，雨快停吧，再不停我就回不去了�？捎晗碌姆刀鼩g了。見(jiàn)班里沒(méi)有多少人了。我急了，決定淋回去。這時(shí)，老師喊住了我，遞給了我一把傘。老師笑著說(shuō)：“快走吧，下回沒(méi)帶傘的，就來(lái)找我，千萬(wàn)別淋著回去�！蔽腋吲d地回家了。
這些美麗的糖果充實(shí)這我的生活，愛(ài)也充實(shí)這我的生活，世界因愛(ài)而精彩。
愛(ài)在身邊初中作文 10
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停地下著。
我站在樓底，焦急地望著校門口，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接回家。媽媽肯定以為我?guī)Я藗恪Ｕ?dāng)我準(zhǔn)備成為落湯雞向外沖時(shí)，熟悉的打招呼方式：“嘿！”她狠狠地拍了下我的肩，盡管她經(jīng)常這樣，但我還是被嚇了一跳。“干嘛，沒(méi)帶傘吶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她從書(shū)包里拿出了一把折疊傘，遞到了我手里，說(shuō)：“這傘先借你用吧！”“不行，你也要撐的。”我連忙推辭著。她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我媽就在校門口，我先走了，拜拜�！蹦弥种械膫�，真是老感動(dòng)了。我撐起傘，校外走去。雖然打著傘，但調(diào)皮的'風(fēng)兒還是時(shí)不時(shí)地把雨水往我臉上吹，吹著吹著，讓我不知這到底是雨水，還是感動(dòng)的淚水。
南方的冬季并不是那種次臉的冷，可相比之下，身在北方的外婆可就不這么覺(jué)得了。熟悉的鈴聲響起，我一接，“喂？”“我是外婆。我剛剛聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)明天的氣溫下降的厲害，你們一家人要注意保暖啊�！薄芭叮抑览餐馄�，你也一樣啊。”第二天，當(dāng)街上的人們都還是薄外套是，我們一家早已換上了厚衣服。在外婆送來(lái)的暖意中，我們并沒(méi)有被冷流襲到。
一個(gè)折疊傘，一個(gè)電話的問(wèn)候，還有……
無(wú)論四季怎樣變換，在我眼里，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——關(guān)愛(ài)在身邊，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。
愛(ài)在身邊初中作文 11
我們身邊時(shí)刻充滿著愛(ài)，我們需要的只是一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。 晚自習(xí)結(jié)束后，我回到了家。走進(jìn)自己的房間，追唄完成一些沒(méi)有完成的任務(wù)。我將藍(lán)色的椅子拖了出來(lái)，坐上去，打開(kāi)臺(tái)燈，放出淡淡的白光。我拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕的將房門推開(kāi)，為我拿進(jìn)來(lái)一盤已經(jīng)消耗的水果，和一杯溫水。我喝了一口水，是多么的甘甜，充滿了母愛(ài)的味道。 這就是母愛(ài)，在細(xì)節(jié)之中，在小事之中。不管是多么的微小，都會(huì)讓你感受到那一份溫暖。 從小學(xué)到初中，一直都是爸爸接我放學(xué)回家。不論天氣有多冷，有多惡劣，爸爸總會(huì)按時(shí)到達(dá)。有一次，氣溫異常的寒冷，爸爸依舊是接我回家。
在寒風(fēng)中，爸爸穿著厚厚的大衣，帶著棉帽，可也無(wú)法抵御著刺骨的寒風(fēng)，爸爸只能在原地跺著腳，來(lái)產(chǎn)生足夠的熱量�？蛇�是在寒風(fēng)中發(fā)抖。而我，卻在教室里慢慢悠悠的收拾著書(shū)包。過(guò)了十來(lái)分鐘，我從教師的窗戶中看到了父親，看到了父親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我加快了速度，迅速的收拾完書(shū)包跑出學(xué)校的大門去。 這就是父愛(ài)，不會(huì)從語(yǔ)言上過(guò)多的`修飾，只會(huì)在你的身邊，默默的關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，支持著你所有的選擇。 愛(ài)就在我們的身邊，我們的身邊并不缺乏愛(ài)，我們所缺少的，只是一顆感受的愛(ài)的心，以及一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
愛(ài)在身邊初中作文 12
一天下午，爺爺送我去補(bǔ)課班。
剛出門，我們就發(fā)現(xiàn)天色越來(lái)越暗了，烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí)，閃電像條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無(wú)窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來(lái)，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我暗自高興。但我忽然想起，語(yǔ)文書(shū)落在家里，因?yàn)榍耙惶煳以跔敔敿易〉�。此時(shí)爺爺安慰我，別著急，我馬上給你去，不會(huì)耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書(shū)。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊：“你在班級(jí)里等我，我馬上就回來(lái)。”
在門口爺爺一邊開(kāi)門一邊對(duì)我說(shuō)：“你爺爺對(duì)你真好，雨天還幫你送書(shū)呢！”我的心里暖暖的。
我進(jìn)了班級(jí)，不一會(huì)爺爺果然來(lái)了，爺爺手上拿了語(yǔ)文書(shū)，書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)濕，此時(shí)爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了！來(lái)不及說(shuō)什么，我回去上課了。
放學(xué)了！雨仍舊下著，我看見(jiàn)爺爺拿著一件衣服和一件雨衣，我一出門就給我穿上厚厚的衣服，然后披上雨衣。
雨越下越大，風(fēng)更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮，一剎那間，電光消失了，天地又合在一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的`黑暗吞沒(méi)了。我有些害怕，緊緊抓著爺爺?shù)囊陆恰?/p>
爺爺讓我坐在自行車上，爺爺艱難地推著老舊的車子。
快到家了，就在這時(shí)，大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上，“我有點(diǎn)冷”。我小聲說(shuō)。這時(shí)，爺爺把他的衣服給了我。
走進(jìn)家門我小聲說(shuō)：“爺爺，你不冷嗎？”
爺爺說(shuō)：“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤(rùn)了，我很感動(dòng)，爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎？
愛(ài)在身邊初中作文 13
在生活中，有許多地方都有愛(ài)，愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，它是無(wú)形的，但它能讓人感到無(wú)比的溫暖。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)到底是什么？我覺(jué)得愛(ài)是寬容、是理解……有些時(shí)候，愛(ài)我們的人會(huì)用一種特殊的方式讓我們?nèi)ジ惺艿剿膼?ài)。
每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí)，爸爸早已把我的早飯做好了�？吹竭@一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí)，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛(ài)是白色的、是溫暖的'。
當(dāng)我在學(xué)校里把我的東西丟掉時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫我找。每當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨衣時(shí)，好朋友就用他那藍(lán)色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛(ài)是藍(lán)色的、是純潔的。
每當(dāng)我看到領(lǐng)居老奶奶把自己買的菜弄掉時(shí)，我和哥哥幫他撿起來(lái)然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說(shuō)：“你們真是個(gè)好孩子！”當(dāng)我在公交車上遇到老人時(shí)，就主動(dòng)把座位讓給他，他們總是說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我感到主動(dòng)為別人付出也是一種愛(ài)，值得我欣慰的愛(ài)。
如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有溫馨；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有和諧；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有美好；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有快樂(lè)。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂(lè)的，所以，我們身邊就有愛(ài)。讓我們一起去創(chuàng)造愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)在身邊初中作文 14
細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車。這幾天，我的心很是憂郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。
細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的.耳朵：
“媽媽，這個(gè)字念什么？”
“這個(gè)字念”愛(ài)“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說(shuō)道。
“哦，那媽媽，愛(ài)是什么呀？”
媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎？”
“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車還在前進(jìn)。
這時(shí)，車上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的隨著車的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽，讓坐也是一種愛(ài)嗎？”
“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛(ài)。”
小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要給予別人很多很多的愛(ài)�！�
母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。
我們?cè)谕粋�(gè)地方下車，那對(duì)母女走在我的前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。
窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句：“生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。
愛(ài)在身邊初中作文 15
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記體兒童小
說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)!我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧!于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎!我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的心田，我開(kāi)心的笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您!老爺爺”。
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，
也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的`靠在我家門口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的
把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心里??只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài),其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)在身邊初中作文 16
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；學(xué)校充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，是能使人開(kāi)心的，不管是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當(dāng)我們回老家的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì)把好吃的東西全都拿出來(lái)給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會(huì)給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著我們，我們也時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)著他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
學(xué)校充滿愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)、朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的.努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶；看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友們會(huì)義不容辭的前來(lái)幫助我。下課時(shí)，朋友們會(huì)和我一起玩耍，在每一個(gè)課間活動(dòng)區(qū)域?yàn)⑾挛覀兊臍g聲笑語(yǔ)�！瓦@樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
社會(huì)充滿愛(ài)，在社會(huì)上，一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
愛(ài)在身邊初中作文 17
我總愛(ài)趴在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，一邊還想象著外邊的世界該有多么美好。
尤其喜愛(ài)的是窗外那棵老梧桐樹(shù)，嫩嫩的葉兒隨風(fēng)搖曳，綠得像要流出汁來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的旺盛的生命力！正當(dāng)我為這葉兒如此鮮嫩而感到驚喜時(shí)，隱隱傳來(lái)一陣誘人的香味。
“好熟悉，是媽媽做的紅燒魚(yú)！”果然，我回到客廳，媽媽早已把我最愛(ài)的紅燒魚(yú)端上桌了。我?jiàn)A起一塊魚(yú)肚上的肉，一下塞進(jìn)嘴里。
“瞧你那饞勁，慢點(diǎn)兒。”母親微笑地看著我。
“媽，我這可是用行動(dòng)來(lái)高度贊揚(yáng)您的.手藝噢�！薄皩W(xué)會(huì)吹捧了，那就多吃點(diǎn)。”
媽媽滿意地說(shuō)。自己又照舊夾起魚(yú)頭，放進(jìn)自己碗里。
我已經(jīng)不止一次的看見(jiàn)媽媽這樣做了。 “媽，魚(yú)頭很好吃嗎？”媽媽抬起頭看了我一眼，“傻孩子，吃你的吧�！�
…飯后，媽媽總愛(ài)帶著我出去散散步。今天也不例外。
傍晚的天氣有點(diǎn)涼，不時(shí)還刮著點(diǎn)風(fēng)。 “天涼了，記得多穿點(diǎn)兒。”
媽媽叮囑著。 “喔！知道了�！�
不知不覺(jué)，我們走到了那棵老梧桐樹(shù)下。媽媽不知為什么，忽然停下了腳步，兩眼直直地望著那棵樹(shù)。
我順著媽媽的視線望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)那樹(shù)叢底部的葉子居然是那么的黯淡，顯得那么的蒼老，完全不像我在窗前看到的景象。我懷疑，我猶豫：它就是我常趴在窗前時(shí)看到的那棵充滿生命力的梧桐樹(shù)嗎？正在我茫然找不到答案時(shí)，媽媽忽然冒出一句：“那些新葉長(zhǎng)得多美�！�
“噢，新葉長(zhǎng)得很美。”我的心有了一種震動(dòng)。
我抬起頭，再次審視這群老葉：它們總是縮身在大樹(shù)最底層最深的地方，竭盡全力的讓出地方給它們的子孫后代，把陽(yáng)光有限的恩惠全部留給那鮮嫩的新葉，讓它們看上去更耀眼，更有活力。同時(shí)，老葉總是用盡所有的力氣，把養(yǎng)料輸送給它們的下一代，看著它們茁壯成長(zhǎng)，自己卻默默無(wú)聞。
這就是為什么新葉那么嬌嫩耀眼，而老葉卻如此黯淡蒼老。我回頭望著媽媽，涼風(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)而飄。
“什么東西那么顯眼？”我挨近媽媽，原來(lái)是幾根銀絲在夕陽(yáng)映射下發(fā)出的反光。 “媽媽有白頭發(fā)了？”這是我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)的。
“還有…還有那魚(yú)頭。” “媽，底下那些葉子很偉大，就像您！” “又說(shuō)傻話了�！�
媽媽把我拉得更近了。我依偎在媽媽身邊，一股暖流迅即遍布了我的全身心。
愛(ài)在身邊初中作文 18
魚(yú)湯
在我家的客里，放著一張我和奶奶的合照。
這是好多年前的照片了，因?yàn)槟棠唐匠２粣?ài)拍照，所以這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)十分特別，每當(dāng)我看到這張照片都會(huì)想起那陽(yáng)光下笑容燦爛的奶奶……
我念念不忘的就是奶奶的魚(yú)湯。沒(méi)有人的魚(yú)湯做的比奶奶還好。
不知是多久的事了，雖然過(guò)去多年，可是奶奶為我們做魚(yú)湯的情景卻仿佛歷歷在目，在腦海中揮之不去……推開(kāi)廚房的小門，一位老婦人駝著背彎著腰正在廚房忙碌著，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋和頭上如雪的銀絲是她年老的象征，我和妹妹躲在小門后，用迫不及待的眼神看著廚房里的奶奶的一舉一動(dòng)，奶奶見(jiàn)我們心急，便回了頭，笑著對(duì)我們說(shuō)：“快好了，你們?cè)俚鹊�。�?/p>
而我和妹妹卻依然用哈巴狗似的眼神望著 廚房那一頭。不久廚房里便彌漫著魚(yú)湯鮮美的清香，奶奶端著她那個(gè)滿是銹跡的鍋?zhàn)訌膹N房里走出來(lái)，我和妹妹看到奶奶走了出來(lái)，便歡呼地跑到了飯桌，乖乖的坐著等。不一會(huì)兒，滿滿一大碗的就放在我們的面前，奶奶摸摸我的頭，說(shuō)到：“趁熱喝，別燙到了�！蔽乙膊还苣敲炊嗔�，拿起碗就往嘴里倒，哪還聽(tīng)到奶奶的話？沒(méi)想到就被燙到了，奶奶急忙為我倒了水，一直囑咐我一定要小心燙，我可我卻沒(méi)有多在意，嘴里還一邊回味魚(yú)湯那清潤(rùn)可口的味道一邊對(duì)著奶奶嚷嚷著還要再來(lái)一碗。那個(gè)時(shí)候看著奶奶就覺(jué)得心里暖呼呼的，心里總想著要是每天都能喝到那么美味的魚(yú)湯就好了……
告別
奶奶的身體一年不如一年，于是奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。
放假，我們到醫(yī)院看望奶奶，我趴在奶奶的病床旁，奶奶依然用她那溫柔無(wú)比的，粗糙的手輕輕的撫摸著我的頭，可是卻沒(méi)了以前的力量，整個(gè)人看起來(lái)也沒(méi)了精神，有氣無(wú)力的樣子，我看著奶奶對(duì)我輕輕的笑，眼神中好似透露著什么，現(xiàn)在想起來(lái)這都是多么的和藹，多么慈祥，又是多么讓人懷念？這樣的笑讓我想起了多少次，每次我們要告別奶奶時(shí)，奶奶對(duì)我們溫柔的笑，我還清楚的`記著有多少次，奶奶一直站在那微弱的燈光下，眼中隱隱約約地閃爍著淚光，她的眼神卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，深深地目送著那車尾離開(kāi)巷口，望著那空蕩蕩的巷口，失落的等著下個(gè)假期的到來(lái)……我們不都是帶著那相同的不舍的心情告別了親人的？現(xiàn)在想想還真是后悔……
奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，她的身影在我的回憶中漸漸地模糊了起來(lái)，而我只有靠著那僅有的照片來(lái)回憶那慈祥的臉龐，來(lái)懷念，來(lái)思念。奶奶雖離我們而去，可我們心里永遠(yuǎn)留著一個(gè)專屬的位置——奶奶。
愛(ài)在身邊初中作文 19
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫[注: 交：一起，同時(shí)。衣食無(wú)著，又餓又冷。形容生活極端貧困。]的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
兒時(shí)的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍喜歡時(shí)不時(shí)地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已上到六年級(jí)，每天晚上臺(tái)燈都要亮到9點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒(méi)有煮好的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦澀味。
一天傍晚，我頂著呼嘯的北風(fēng)，拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班，我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自己的屋里。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬，黑亮的眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的'眼睛發(fā)亮，很有精神。]，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這一對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō)：“還不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候
腳總是冷的。今天這么冷的天，你媽中午沒(méi)吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了，還有，你媽媽”聽(tīng)了這話，我整個(gè)人呆立在原地，腦海中浮現(xiàn)出昨晚的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸媽已睡熟了，連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后一點(diǎn)兒體力，身邊的半杯咖啡早已涼了，臺(tái)燈卻正熱得發(fā)燒。我無(wú)力應(yīng)付那些惱人的數(shù)學(xué)題，決定睡覺(jué)了。可剛要起身，卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生問(wèn)，媽媽聽(tīng)到聲音，起身來(lái)看我�！皨�，我腳好涼。”媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進(jìn)廚房，倒了一盆熱水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大�。�
愛(ài)在身邊初中作文 20
愛(ài)是一個(gè)神秘的東西，你從來(lái)都看不見(jiàn)它，它卻無(wú)時(shí)不刻在我們身旁，如果你懂得珍惜，那你一定是一個(gè)幸福的人。
關(guān)心和幫助，也許來(lái)自于陌生人的一個(gè)動(dòng)作，親人的一句話語(yǔ)，抑或是朋友的一個(gè)眼神。
在我們班里，我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都是善良的。如果班里有哪個(gè)同學(xué)生病了或是受傷了，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的上前噓寒問(wèn)暖，每次看到他們擔(dān)憂的眼神，我的心就暖暖的，是��！我們六（2）班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
這天，灰蒙蒙的`天空好像有著什么預(yù)兆，在隱隱約約閃現(xiàn)。
剛上完體育課，我就會(huì)班掃地了。我穿行在一排排桌椅邊，見(jiàn)每個(gè)人的桌面上都有一本作業(yè)本。頓時(shí)心里一涼，糟了，我還沒(méi)拿到本子呢！我顧不得掃地了，滿世界去找作業(yè)本�？蓡�(wèn)了同學(xué)，同學(xué)不知，去了辦公室，老師又不在。頃刻間，美好的心情全都煙消云散了。我拖著沉重的腳步回到了教室，心想，還是先換一盆干凈的水擦窗臺(tái)吧！
端起盆子，突然感覺(jué)有千斤重，也不知怎么了，身上的力氣好像都漏光了。不知道是誰(shuí)洗的黑墨水，看著都煩。我憋著一股氣，轉(zhuǎn)身就出了教室。突然，前面有一個(gè)黑影閃過(guò)，猛地后退幾步。一下子撞翻了我的水盆，那一盆黑水“嘩啦”全都澆在我身上。而我就像一株枯了的小草，被大水沖垮了。場(chǎng)面瞬間凝固，她愕然地看著我，眼里充滿了歉意，我也仿佛聽(tīng)到了她的心聲：對(duì)不起，對(duì)不起……但想起今天的遭遇，從來(lái)不在別人面前落淚的我淚水居然不由自主地往外涌。我難過(guò)極了，但不想讓他們看見(jiàn)我哭，咬著唇轉(zhuǎn)身回了班級(jí)。在操場(chǎng)上的同學(xué)全然不知發(fā)生了什么事，更沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的異常，三班的同學(xué)越聚越多，他們也不知道要說(shuō)什么，都呆呆地站在教室門口看著我。我自己也丟了魂了，竟然走到教室門口去清理“殘局”。
吳優(yōu)她們?cè)谖腋疤鴣?lái)跳去，焦急地看著我，眼里充滿了擔(dān)憂�！澳銢](méi)事吧？她也不是故意的……其實(shí)我并沒(méi)有怪她，只是覺(jué)得心里堵得慌。我笑了笑，心中流入一股暖流，就像是黑暗過(guò)后的黎明，有這么多好朋友的關(guān)愛(ài)，我有什么可難過(guò)的呢？
人都走了之后，我和吳優(yōu)在走廊聊起天來(lái)，我把心里積壓的東西全都倒出來(lái)。她卻望著大樹(shù)莞爾一笑。
“要是我是你，我肯定不會(huì)就這樣憋過(guò)去的�！�
“那你會(huì)怎樣？”
“扁她啊！”
“撲哧”我忍不住笑了，心里甜甜的……
愛(ài)在身邊初中作文 21
有一個(gè)男人，他事業(yè)有成，成為了一位億萬(wàn)富翁。但他總愛(ài)抱怨上天，原來(lái)他有一條腿是殘疾的，只能靠拐杖和輪椅行走。他說(shuō)，上天不給他健康就算了，為什么還不施舍給他一點(diǎn)兒愛(ài)呢？他一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到愛(ài)的光輝。
一天，男人推著輪椅在自己的小花園中散步，花園里種著玫瑰，玫瑰長(zhǎng)的非常艷麗，仿佛能滴出血來(lái)。男人伸出手，努力的向那些玫瑰靠近，想要摘下它。卻一不小心摔了一跤，整個(gè)輪椅都翻了過(guò)來(lái)，身子也從輪椅上跌了下來(lái)，他的手掌被擦破了皮，溢出細(xì)細(xì)的血珠來(lái)。
手掌里鉆心的疼痛徹底點(diǎn)燃了他心中積壓的怒火和長(zhǎng)期的抱怨。
男人將憤怒全部發(fā)泄在了花園里那些嬌艷欲滴的花兒上，他開(kāi)始摧殘花兒，花朵被弄得無(wú)精打采，花園里一片狼藉，斷枝殘葉隨處可見(jiàn)。
或許他的行為引起了上天的注意。
花園里涌現(xiàn)一陣金光，接著出現(xiàn)了一位長(zhǎng)須飄飄的老人，老人憤怒的說(shuō)："我是掌管愛(ài)的老人，你為什么要這樣？難道我賜予你的愛(ài)還不夠嗎”
聽(tīng)到老人自稱為"愛(ài)"，男人激動(dòng)地顫抖了許久，他喊道："請(qǐng)賜給我愛(ài)吧！我的身邊哪里有愛(ài)？我唯一的伴侶：我的妻子早已不愛(ài)我，她和我離婚了！”老人看了他一眼，嘆了口氣，扔下小冊(cè)子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
男人撿起小冊(cè)子翻看起來(lái)。
第一頁(yè)是一個(gè)是一個(gè)漂亮的女人，她縮倦在一個(gè)角落里，男人認(rèn)得，那是他的.妻子。女人的雙手圈著雙腿，小聲地啜泣著。在她附近的地板上，放著一張紙，紙上寫(xiě)著四個(gè)大字：肺癌晚期。原來(lái)，他的妻子很愛(ài)他，很愛(ài)很愛(ài)他。她知道自己得病后，為了不連累他，毅然決定離開(kāi)他。這時(shí)女人突然不哭了，手無(wú)力的垂到了地板，整個(gè)房間里陷入了寂靜。然后，救護(hù)車來(lái)了，"嘀嗚，嘀嗚”的把女人接走了……看到這，男人的眼里泛起了淚花。
第二頁(yè)是他的母親。他的母親站在一棵大樹(shù)下，目光看向遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么。男人猛然想起，自己昨天答應(yīng)過(guò)母親，今天去看她，因?yàn)闆](méi)怎么放在心上，所以忘記了。而母親竟然那么在意，他似乎看見(jiàn)了家里的一桌好菜，因?yàn)樗牟辉谝舛鴿u漸涼了。他的母親還在等，那怕雙腿已酸痛。天空漸漸被黑暗入侵，但他的母親依舊等待著……
看著小冊(cè)子中的一頁(yè)頁(yè)，男人忍不住如孩子般號(hào)啕大哭。原來(lái)愛(ài)一直在他身邊，只是他自己不懂得珍惜，等到愛(ài)快失去時(shí)，才明白，從他出生的那刻起，愛(ài)一直如影般伴隨。
愛(ài)在身邊初中作文 22
朋友，與我同甘共苦，一起哭，一起笑，一起幻想，一起玩……朋友，你是否還記得，那個(gè)看似平凡，卻又充滿友愛(ài)的傍晚？那天下午，放學(xué)時(shí)的陽(yáng)光，不知為何那么微弱。時(shí)值秋分，晝短夜長(zhǎng)，天黑得早也是正常的。我漫不經(jīng)心地坐在桌子邊，百無(wú)聊賴地翻著漫畫(huà)，等待干值日的你。
不一會(huì)兒，你便把掃把一扔，興沖沖地向我奔來(lái)。于是，我們?nèi)ボ嚺锿谱孕熊嚵��？僧?dāng)我們一前一后，有說(shuō)有笑地走出校門時(shí)，恐懼感布滿全身———天啊，天也太黑了吧！頓時(shí)，各種恐怖的場(chǎng)景全部出現(xiàn)在腦海里，無(wú)論怎樣也揮之不去。
而之后的我們，心照不宣地騎上自行車，慢慢地向家的方向駛?cè)ァ１疽詾榭謶指袝?huì)在這片刻寂靜中消聲匿跡，可你還是沉不住氣了：“狄狄，要……要是有……有不懷好……意的壞人，把……把我們抓了去，挖了……挖了……腎什么的，怎……怎么辦？”我聽(tīng)了之后，又氣又怕，暗暗責(zé)怪你挑起恐懼，但嘴上卻說(shuō)：“哎呀，不會(huì)的啦……”唉，你一定聽(tīng)出了我的害怕，因?yàn)槲业?聲音也在顫抖，所以你便不說(shuō)話了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，你又說(shuō)哪里的小孩被綁架了，那里的人又被集體謀殺了，什么罪犯又逃到了哪里了……我實(shí)在受不了了，便低三下四地哀求道：“凡凡，別……別說(shuō)了好嗎？我好怕……”你說(shuō)自己也怕，說(shuō)出來(lái)減少恐懼，我就不發(fā)表言論了。
還好，在我被你嚇?biāo)乐�，“蛤蟆王子副班長(zhǎng)”趕來(lái)了，我就沒(méi)那么害怕了�？刹磺傻氖牵煊譃⑾旅擅捎�，真是天公不作美啊！沒(méi)走幾分鐘，你們各自到家了，我只好獨(dú)自一人回家。我心里默默地唱著《叢林奇遇》來(lái)壯膽。可又黑又冷的天氣，讓我無(wú)論如何也勇敢不起來(lái)。一個(gè)人回家真的好怕！好怕！終于，我到家了，也成了討厭的“落湯雞”。換完衣服后，我便縮成一小團(tuán)，坐在沙發(fā)上啜飲著熱奶，以此安慰那顆受驚的心。沒(méi)過(guò)幾分鐘，手機(jī)響了，是你。
“喂，狄狄，你還好嗎？”電話那頭傳來(lái)了你擔(dān)心的聲音：“自己回家沒(méi)有害怕吧？被雨淋濕了沒(méi)？喝點(diǎn)感冒沖劑預(yù)防一下感冒……對(duì)不起，我不該在路上說(shuō)那些話的……”電話這頭，我卻早已潸然淚下。我靜靜地聽(tīng)著你的自責(zé)，努力地用哽咽的聲音擠出一句“我沒(méi)事”，但還沒(méi)說(shuō)完，就沒(méi)聲了。
唉，笨蛋，真是笨，我何曾埋怨過(guò)你？我也真夠笨的……
我和你之間，到底是一份怎樣的友情呢？絲絲縷縷，纏綿不絕，在孤單的青蔥歲月里，卻可以獻(xiàn)出自己的真情。一點(diǎn)一滴，心甘情愿，唯有我們，可以做這樣的朋友。
愛(ài)在身邊初中作文 23
愛(ài)是涓涓的細(xì)流，給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)無(wú)限的`溫暖；愛(ài)是夜空中明亮的星辰，為我照亮前進(jìn)的道路。
來(lái)之不易的裙子
星期天，媽媽帶我去步行街買衣服。一走進(jìn)店子，我發(fā)現(xiàn)今年流行長(zhǎng)袖裙加小外套，所以我也很想買一套。媽媽問(wèn)售貨員有沒(méi)有我可以穿的碼子，售貨員回答道：“抱歉，女士，沒(méi)有她穿的碼子�！蔽液苁�，媽媽見(jiàn)我不高興，于是又帶我跑了幾家店，可還是沒(méi)有。我們把一整條步行街都看遍了，就是沒(méi)有找到我穿的長(zhǎng)裙。我徹底絕望了，蹲在地上抱著頭，小聲地哭。這時(shí)，媽媽拍拍我的背，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“走，媽媽帶你去一家店，一定有你穿的長(zhǎng)袖裙�！惫辉谶@家店里我選中了一條裙子。我穿著漂亮的裙子在鏡子前照了又照，回過(guò)頭卻看見(jiàn)媽媽坐在凳子上顯得很疲憊，大顆大顆的汗珠順著臉頰落下來(lái)。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
烈日下的等候
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，大家背起書(shū)包沖出教室。我打掃完衛(wèi)生已經(jīng)4：35分了，我不緊不慢地走向大門。太陽(yáng)仍像火球一樣炙烤大地，一陣陣熱浪向我席卷而來(lái)，汗珠迫不及待地往外鉆。來(lái)到校門口，我一眼就看見(jiàn)了爸爸的車。爸爸見(jiàn)我來(lái)了連忙打開(kāi)車門，我鉆上車，車子里像蒸籠悶得透不過(guò)氣。今天這么熱，爸爸不僅沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，也沒(méi)有帶他那把“芭蕉扇”�！罢鏌嵫剑 蔽亿s緊打開(kāi)空調(diào)，車子里才涼快了些。一回到家爸爸就開(kāi)始嘔吐，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)爸爸是中暑了。我心里可難受了，爸爸是因?yàn)榈任也胖惺畹�。從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我，那是多么的辛苦呀！
耐心地幫助
有一天，老師公布了考試成績(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“拿到試卷的同學(xué)馬上更正錯(cuò)題，等一會(huì)兒我就要檢查�！蔽夷玫皆嚲砗罅⒓撮_(kāi)始更正，可是最后一道題無(wú)論我用什么方法都做不出來(lái)。老師馬上就要檢查到我這里了，怎么辦呀？同桌小芳看見(jiàn)我很著急，問(wèn)：“謝丹，你怎么了？”我回答道：“最后一道題我不會(huì)寫(xiě)，你能教教我嗎？”小芳不假思索地說(shuō)：“好呀！”她把解題思路一步一步地寫(xiě)在草稿紙上，碰到我不會(huì)的地方，她十分耐心地講了好幾次。在她的幫助下，我終于弄明白了。當(dāng)我把答案寫(xiě)好的時(shí)候，老師正好檢查到我這里。我沖小芳笑了笑，我們之間的友誼之花正在悄悄盛開(kāi)。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都能讓我們感受到愛(ài)。只要你用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)在身邊初中作文 24
這個(gè)暑假讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。
當(dāng)我們?cè)陂喿x這本書(shū)時(shí)，可以慢慢思考些什么，這些思考使我們能夠深刻體會(huì)一下愛(ài)的教育。愛(ài)的教育并非易事，當(dāng)父母能把握好這個(gè)度，那愛(ài)的教育則發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不正當(dāng)處理這愛(ài)的教育，這愛(ài)就有可能成為溺愛(ài)，盲目的愛(ài)，將會(huì)起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的`。大人看這些日記形式的小故事，可以了解孩子的心靈，小孩看這些小故事，可以感受同齡人的身心狀態(tài)，一切都因它沒(méi)有復(fù)雜的語(yǔ)言，卻能帶來(lái)一些共鳴。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)愛(ài)的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
這本書(shū)盡管語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，是由一段段日記和小故事組成的，但真的讓一個(gè)小學(xué)生通過(guò)自己的閱讀去體味其中的真諦還不是件易事，所以它需要大人的引導(dǎo)，更需要我們家長(zhǎng)們也切切實(shí)實(shí)地接受一下其中愛(ài)的教育，俗語(yǔ)說(shuō)“言傳莫過(guò)于身教”，“父母是孩子的第一任教師”，“孩子的言行往往是父母言行的寫(xiě)照”。所以只有我們先懂得如何去愛(ài)，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的將這些思想和行為感染給孩子。我覺(jué)得每位愛(ài)自己孩子，想接受一下愛(ài)的教育的人，想讓自己的孩子成為一個(gè)懂愛(ài)的人的家長(zhǎng)，真的應(yīng)該看看這本書(shū)。
我想，愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被污染，稀釋，甚至消失，但是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)。讓愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞在我們的身邊，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
愛(ài)在身邊初中作文 25
我推開(kāi)門，一股泥土的清香撲面而來(lái)，奶奶家的后面是一大片一大片的菜地。每年的寒暑假，我都會(huì)回我的家鄉(xiāng)。春天已經(jīng)到來(lái)，小草早已鉆出了地面，田邊、菜地里隨處可見(jiàn)。一些小野花也悄悄地開(kāi)了，偶爾能遇到三兩只蜜蜂。蚯蚓在疏松的地里鉆出的小孔一排一排的。奶奶常教我如何認(rèn)識(shí)春天的野菜，趁奶奶燒飯之時(shí)，我提著小籃子去菜地里拔野菜，可當(dāng)我弄一身泥回到家的時(shí)候，奶奶開(kāi)心地?cái)?shù)落著我。
寒假結(jié)束的鈴聲敲響了，爸爸和奶奶商量決定第二天一早就要回深圳，可我卻是依依不舍。奶奶把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺知道后，立刻穿起雨鞋，提著籃子，就下地了。不一會(huì)提回來(lái)一大籃子的蘿卜，那可是爺爺冬天的最愛(ài)，爺爺說(shuō)，他把最好最大的蘿卜都拔回來(lái)了，留給他的孫女回深圳吃。爺爺熟練地摘掉葉子，用紙箱打包好。臉上露出一絲滿意的微笑。奶奶第二天一早就出門上了集市買了一些上好的鹵菜和新鮮食材，她說(shuō)要做一些可口的飯菜給我在路上享用。
走的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，爸爸把爺爺?shù)?蘿卜和奶奶精心燒好的飯菜裝了滿滿一后尾廂。這些不僅僅是簡(jiǎn)單的食物，那是爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)。車子開(kāi)動(dòng)了，爺爺奶奶的樣子漸漸的模糊在倒車鏡里，我不想說(shuō)話，我眼睛模糊了。奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶。
我不僅有奶奶的愛(ài)，在生活中還有許許多多的愛(ài)。今年我就要十歲了，媽媽說(shuō)我的個(gè)子越來(lái)越高，我的褲子已經(jīng)短了一大截，要給我換幾條長(zhǎng)的校褲。媽媽顧不上工作，一口氣跑遍家里遠(yuǎn)近的四五家校服專賣店，才幸運(yùn)的買到了兩條。謝謝媽媽！平時(shí)的生活我離不開(kāi)媽媽，每天一大早叫醒我的都是媽媽的聲音。等我坐到桌邊，可口的早餐已經(jīng)擺好。晚上媽媽還要輔導(dǎo)我的作業(yè)，有時(shí)候我的粗心，不認(rèn)真，還會(huì)讓媽媽生氣。對(duì)不起，媽媽！我希望我能早點(diǎn)長(zhǎng)大，能早點(diǎn)懂得很多事情，讓媽媽不用操勞。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽！
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，爸爸認(rèn)真地坐在桌邊給我寫(xiě)了學(xué)期評(píng)語(yǔ)，也讓我再次讀了一遍老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我知道在學(xué)校，老師都在無(wú)微不至的教導(dǎo)和關(guān)心著我們，每天老師們都備好課，把知識(shí)傳授給我們。記得有一次，老師重感冒，嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話了還堅(jiān)持給我們上課，下課后還給我們批改作業(yè)，不顧及自己的身體堅(jiān)持工作。
我的生活中處處充滿了愛(ài)，每一種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)才讓我在愛(ài)的幸福港灣里快樂(lè)健康成長(zhǎng)。請(qǐng)讓我大聲地說(shuō)一聲，我愛(ài)你們。
愛(ài)在身邊初中作文 26
”愛(ài)“這么一個(gè)唯美的字眼，在這世上不知有多少人，為了得到它而四處奔波；不知有多少人，為了擁有它而疲憊不堪。但他們卻渾然不知，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在眼前，愛(ài)從未走遠(yuǎn)！
早上起來(lái)，看著今天的日歷一9月10日，一個(gè)特殊的日子，讓我心中不由得泛起了一份感恩，一份觸動(dòng)我心靈最深處的愛(ài)，一份讓我久久不能忘懷的愛(ài)，一份讓我堅(jiān)定信念的愛(ài)！
記得，那時(shí)正值深秋。那是收獲的季節(jié)，農(nóng)民的臉上都刻畫(huà)著豐收的喜悅。似乎每個(gè)人都收獲了點(diǎn)什么，而我卻顆粒無(wú)收。就像人們說(shuō)的那樣：在屬于你的土地上播種點(diǎn)什么吧！如果你在春天種下種子，經(jīng)過(guò)夏的孕育，在秋天你會(huì)收獲屬于你的果實(shí)。如果你在春天種下那無(wú)用的草籽，經(jīng)過(guò)夏的狂風(fēng)暴雨、驕陽(yáng)烈日，在秋天你會(huì)收獲滿園的荒草。在這個(gè)秋天，我卻看到了滿眼的失望！
那次考試，我的成績(jī)很差。當(dāng)時(shí)的我不能僅用失望來(lái)形容，可以說(shuō)那時(shí)的我已經(jīng)絕望。我不知道那時(shí)該怎么辦，就那么墮落，墮落。我迷失了生活的方向！站在那十字路口上，我卻渾然不知東西南北。這時(shí)班主任找我一次次談話，幫我分析原因，記得她說(shuō)過(guò)：”沒(méi)有付出便沒(méi)有收獲，上帝是公平的。他不會(huì)偏袒任何人，也不會(huì)維護(hù)任何人。他在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。你不應(yīng)該這樣下去，你并不笨，你應(yīng)該振作起來(lái)，我相信你�！坝谑�，我重新找回了希望，我感到自己并不孤單，不再是自己一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，至少還有人陪我并肩作戰(zhàn)。我感到即使在黑暗中也能找到前進(jìn)的方向，我感到愛(ài)就在我身邊。
還記得那次我犯了錯(cuò)誤，班主任似乎變了一個(gè)人似的，那時(shí)的她變得好嚴(yán)厲，她的斥責(zé)聲回蕩在我的耳邊。最終，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并加以改正。我終于看到了老師那燦爛的微笑。我知道老師斥責(zé)我是為了我好，這是老師愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)。我終于明白，愛(ài)在以不同的`方式存在著。
愛(ài)，是看得見(jiàn)的。老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句尋常的關(guān)心，都充滿了濃濃的愛(ài)意。在今天，這個(gè)特殊的日子里，我想再次感謝老師，感謝老師在以前的歲月里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，對(duì)我那慈母般的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)，即使用再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)。
對(duì)于這份沉沉的師愛(ài)，我們無(wú)以回饋，只能將它化為動(dòng)力，努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己美好的未來(lái)，在此也祝天下所有的老師永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
愛(ài)在身邊初中作文 27
校園里的一條泥石路，荒僻清幽，在我眼中卻是空前絕后的；家里的一把木梳，陳舊普通，在我心里卻是獨(dú)一無(wú)二的；一條通往集市的小巷，古老質(zhì)樸，在我記憶里卻是珍貴難覓的。它們都烙刻著愛(ài)的印痕，飄灑著愛(ài)的芳香，留下了愛(ài)的永恒。
那條幽靜的小路上，灑滿了陽(yáng)光，留下了純潔的腳印。
不知何時(shí)，我與一位最好的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了，也許是因?yàn)橛蟹制绨桑奸_(kāi)始沉默寡言。沒(méi)有朋友談心的日子，世界仿佛也變空虛了。我一人來(lái)到小路上，不顧一切地哭起來(lái)，心似乎碎了。微風(fēng)伴著樹(shù)葉為我奏響一曲哀樂(lè)，這時(shí)，你出現(xiàn)了，雖然有些迷惑不解，但不遺余力地來(lái)安慰我。我向你傾訴一切，你便用那天真無(wú)邪的眼神告訴我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那次你說(shuō)了很多，我記不清，唯獨(dú)一句話時(shí)刻蕩漾在心里：“我也是你的朋友，可以隨時(shí)聽(tīng)你訴說(shuō)心事，但千萬(wàn)不要哭，笑著站起來(lái)！”短短這一句，卻比任何婉言相勸都有力。于是，一個(gè)會(huì)心的笑容重新漫在臉上，那一刻，我感受到你的真，你的純。這條路，搭起了我們之間友愛(ài)的橋梁。
那把簡(jiǎn)單的木梳上，有親情握住的曼妙時(shí)光。
從小到大，只對(duì)長(zhǎng)發(fā)“情有獨(dú)鐘”，更不擔(dān)心梳頭，媽媽會(huì)幫我搞定�，F(xiàn)在，每逢考試，或許是一種依賴，我都會(huì)央求媽媽幫我梳頭。她的雙手輕輕地、柔柔地?fù)崦业念^，握住的木梳在發(fā)間游走，把媽媽的愛(ài)系在每一根發(fā)絲上，傳遞入我心，我便會(huì)帶著那滿滿的信心去考試。我相信，那份愛(ài)會(huì)讓我取得好成績(jī)。媽媽的手又總是那么靈巧，每一次都會(huì)扎出最美的辮子，那是她用心扎出的。那時(shí)，我會(huì)認(rèn)為自己是世間最幸福的，這把梳子，凝聚了我們之間親情的點(diǎn)滴。
那個(gè)狹窄的巷子里，留下了最溫暖的回憶。
一個(gè)下雨天，我打著傘，漫不經(jīng)心地走在小巷里。路上擠滿人，巷子里也堵得水泄不通，地上坑坑洼洼。我小心地避過(guò)水潭，卻終究逃不過(guò)小男孩的'一腳。我抱怨他不道歉，把涼鞋弄濕了，正擔(dān)心著呢，好心的你遞來(lái)一張紙巾，雖然只是微不足道的一張紙，溫暖卻早已填滿心房。我不知道你姓什名誰(shuí)，也許可以叫你阿姨，但彼此把稱呼化為甜甜的微笑，那個(gè)笑在你我臉上綻開(kāi)了溫馨的漣漪。太陽(yáng)不知何時(shí)，跑出來(lái)偷看這心靈觸碰的瞬間。這條巷子，塑封了我們之間如出水芙蓉般燦爛的笑容。
愛(ài)像音符，隨時(shí)隨地跳動(dòng)在身邊。爸爸放下架子，為我洗了一次衣服；老師給的一個(gè)眼神，成為了關(guān)切；哥哥留下一個(gè)西瓜，只為一起分享……失去音符，心將停止跳動(dòng)，永遠(yuǎn)不可能成為一曲美妙的樂(lè)音。有了愛(ài)，世界才會(huì)炫舞。
愛(ài)在身邊初中作文 28
我最喜歡的面食是小餛飩，現(xiàn)在每次吃到小餛飩，我就會(huì)想起奶奶給我的那份愛(ài)。
以前我也很喜歡吃小餛飩，每周都會(huì)吃一或兩次。而有一次，一整周都在下雨，奶奶嫌麻煩，早上就沒(méi)有去買。我從周三開(kāi)始對(duì)奶奶說(shuō)想要吃小餛飩，但因?yàn)橥饷娴蔚未鸫鸬挠晁疀](méi)停過(guò)，奶奶想著明天天就好了，等天好了再去，所以我一直沒(méi)有吃到小餛飩。
星期天的早上，我起床后拉開(kāi)窗簾，看到外面陰沉沉的，雨比平常更大。豆大的.雨珠打在樹(shù)葉上，打在窗臺(tái)上，打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪……我洗漱完后去吃早飯，看到碗里盛的又是白花花的粥，心里不知哪來(lái)的一股氣：“怎么又吃粥？我不要吃粥，我要吃小餛飩！”奶奶連忙哄到：“知道了，雨停了我就去給你買，今天就先吃粥，好不好？”奶奶的哄勸并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，反而更糟了：“我早就說(shuō)了想吃小餛飩，到現(xiàn)在還沒(méi)有吃到。老說(shuō)‘不下雨就買’，可魚(yú)就沒(méi)有停過(guò)。我不管我今天一定要吃小餛飩”……奶奶勸著，哄著，可我就是不管，一直發(fā)著我的脾氣，說(shuō)：“我今天一定要吃小餛飩，沒(méi)有我就不吃了！”“好好好，我現(xiàn)在就給你去買，你先吃點(diǎn)別的，別餓著了�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)不吃了，有些慌了，拿了把傘出門了。我這才消了氣，吃了一點(diǎn)粥。看見(jiàn)窗外豆大的雨滴，突然想起奶奶對(duì)我的好，不禁有些后悔。
不知過(guò)了多久，也許沒(méi)多久吧，奶奶回來(lái)了。我立刻用目光去尋找，但卻沒(méi)有找到我想要的東西，我問(wèn)奶奶：“奶奶，小餛飩呢？”“那家店還沒(méi)開(kāi)，我等會(huì)去賣皮子自己包，你先吃粥吧�！眽那榫w又主導(dǎo)了我的身體，我大喊道：“我今天一定要吃小餛飩，那家店沒(méi)開(kāi)就換一家，反正我一定要吃》”我回到房間，“砰”的一聲，們被我摔上了。隨后又有“砰”的一聲，卻是那樣的小心翼翼。大概是奶奶吧，我想到。我又聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在窗臺(tái)上的聲音，再次響起外面還在下雨，不由得又后悔了�，F(xiàn)在我只希望奶奶快些回來(lái)，不要淋生病了。雨滴仿佛也在訓(xùn)斥我，說(shuō)我不該那么做。仿佛過(guò)了很久很久，奶奶回來(lái)了，奶奶身上被淋濕了，她把一直護(hù)在懷里的小餛飩拿出來(lái)，說(shuō)：“它還沒(méi)有淋濕，快吃吧�！蔽业难劭魸駶竦模行┬奶鄣卣f(shuō)：“奶奶，快去洗個(gè)澡，換身衣服吧�！�
拿碗小餛飩是我吃過(guò)最好吃的小餛飩。
愛(ài)在身邊初中作文 29
親情如綿綿的春雨，滋潤(rùn)我的心靈；親情如一把傘，能遮住生活的風(fēng)雨；親情是甜甜的糖果，香甜的味道久久在嘴邊回蕩……
我的爸爸不善于表達(dá)，所以從小我身邊就總少了父親的身影。直到有一天，我才感受到他深沉的父愛(ài)……
那天，媽媽外出，只剩我和爸爸在家。從不下廚的他卻破天荒地下了廚，送出來(lái)的是一碗普通的蛋炒飯。我趴在桌子上，毫無(wú)食欲，嘴里小聲嘀咕：“哎，要是媽媽在家多好，多想吃一頓可口的飯！”這時(shí)，爸爸突然起立，拿起一把雨傘沖進(jìn)雨幕中……
此刻，我向窗外望去，眼前如同水簾洞一般，路上幾個(gè)打傘的行人都被淋得和落湯雞一樣。看到這，我不禁擔(dān)心起來(lái)，我索性不吃了，坐在沙發(fā)上嘟著嘴，小聲道：“他淋濕了，就淋濕了，與我又不相干�！贝藭r(shí)的我，心情也如外面的雨一樣，烏云密布。我打開(kāi)電視機(jī)，隨意地翻看著，重復(fù)的廣告不知播了多少次……突然，爸爸回來(lái)了，額頭上還懸掛著幾粒雨珠，身上有一半的衣服都被打濕了，手上卻多了一個(gè)塑料袋——上面畫(huà)著的青蛙圖案分外刺眼。
原來(lái)是我最喜歡飯菜，我抬眼望向爸爸。他已顧不得擦去殘留在臉上的雨水，滿臉堆笑，溫和地說(shuō)道：“兒子，我給你買了你最愛(ài)吃的�！蔽铱粗职帜遣恢潜缓顾�是被雨水打濕的頭發(fā)和他那半濕的衣服。我的淚水早不自覺(jué)地流下，掛在我的眼邊。打開(kāi)飯菜，一股熟悉而溫馨的.味道在嘴邊回蕩。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著爸爸滿意的笑，感受到了濃濃的父愛(ài)就在我身邊，心里暖暖的。
這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)天晴了，太陽(yáng)射出了它耀眼的光芒，那殘留的雨珠掛在了玻璃窗上，宛如幾片碎玉，天邊還掛著一道美麗的彩虹，雨后清新的空氣讓我感到無(wú)比的舒適。我望著窗外，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，天晴了。”爸爸深深地吸了口氣，溫柔地說(shuō)道：“等你吃完了，爸爸帶你出去走走，雨后的清新空氣最適合散步了�！毖粤T，眼中流露出那深沉的愛(ài)融化了我的心。這時(shí)我才明白：母愛(ài)如芬芳的玫瑰，時(shí)刻散發(fā)著濃郁芳香，父愛(ài)似淡淡的茉莉，在墻角悄然綻放。所以我們平時(shí)只感受到的母愛(ài)，而忘卻了父愛(ài)。其實(shí)，無(wú)論在哪個(gè)地方，無(wú)論何時(shí)，我們都被愛(ài)包圍著。
親情如春日的陽(yáng)光一般溫暖，如燈塔一般明亮，如星光一般皎潔……這件事讓我深深地感受到愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)在身邊初中作文 30
親愛(ài)的孩子，我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年記憶深處一顆滾動(dòng)的玻璃彈球，不停地敲擊著我柔軟的內(nèi)心�？墒�，那么清澈明亮的大眼睛里，為什么噙滿了淚花，為什么，流露出與你幼小的身軀不相稱的沉重，為什么，有著藏不住的迷惘？
你一定在問(wèn)：我的爸爸媽媽在哪里？為什么我的.教室沒(méi)了，我的小伙伴找不到了，連那只小花狗也不睜開(kāi)眼睛和我玩了？你一定在問(wèn)，天使在哪里，童話書(shū)里的魔法師在哪里？他們?yōu)槭裁床粊?lái)幫幫我呢？
孩子，燭光里，讓姐姐輕輕拭去你的淚水，擦去你眼中的塵土，讓姐姐撫慰你幼小受傷的心靈，微笑著悄悄告訴你，孩子，你看，天使就在你的身旁，是地震中徒步起來(lái)救助人民的解放軍叔叔，是那個(gè)慈祥地告訴你們“既然活過(guò)來(lái)了，就要好好活下去”的溫爺爺，是那個(gè)你在病床上醒來(lái)第一眼看到的微笑著的護(hù)士阿姨，是捐款箱前漲紅了小臉，把幾個(gè)月的零花錢毫不吝嗇地捐出的幼兒園小朋友，是那個(gè)唱著“親愛(ài)的小孩，讓我牽起你的手，帶你走上回家的路”的歌手阿姨……還有，還有，那么多的天使在看著你呢！
孩子，地陷了，但天不會(huì)塌，災(zāi)難來(lái)了，我們的愛(ài)還在。愛(ài)就是童話故事里仙女的魔法棒，它揮一揮，點(diǎn)一點(diǎn)，就可以幫你建起一座新的城堡。姐姐告訴你，天使就在我們身邊。他們有關(guān)形形色色的面孔，來(lái)自四面八方，從高山、河流、沙漠、都市匯聚到你的身邊，用愛(ài)心為你筑起一方愛(ài)的天空。
孩子，不要害怕，不要哭泣，讓我們點(diǎn)燃小紅燭，一起微笑，一起歌唱。天黑了，但終究還是會(huì)亮起來(lái)的。帳蓬外的那顆小星星對(duì)你眨巴著眼睛，大概是看到這么多天使圍著你，羨慕了吧！
孩子，你還小，也許不該承受這樣的苦難，但災(zāi)難來(lái)了，我們就要勇敢面對(duì)，它讓你明白了生命的珍貴，明白了世界的美好，明白了愛(ài)的力量。
大家的愛(ài)心，心在，會(huì)幫你拂去心靈的塵土，擦去閃爍的淚光，填平家鄉(xiāng)有溝壑。睜開(kāi)你的大眼睛，你會(huì)看到，這個(gè)世界不只是廢墟，的是愛(ài)，是那么多雙關(guān)注的眼神，那么有力的大手帶領(lǐng)著你，走向回家的路……
愛(ài)在身邊初中作文 31
愛(ài)隨處可見(jiàn)，它是一種鼓勵(lì)，是一種力量。是世界上最為可貴的東西。有一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，是發(fā)生在一位老師和一位學(xué)生之間的感動(dòng)故事。
湯普森太太是一個(gè)小學(xué)老師。在開(kāi)學(xué)第一天，她就對(duì)班上的五年級(jí)學(xué)生說(shuō)了一句謊話。就像大多數(shù)老師一樣，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，她會(huì)一視同仁地愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生。但這是不可能的，因?yàn)樽诘谝慌诺氖翘┑稀に雇羞_(dá)德。湯普森太太注意到，泰迪的表現(xiàn)并不好，他不合群，衣服很臟，總是不洗澡，而且泰迪總是郁郁寡歡。學(xué)校規(guī)定，老師要閱讀以前的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)她讀到泰迪的記錄時(shí)，她吃了一驚。泰迪一年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："泰迪是一個(gè)開(kāi)朗、聰明的孩子。作業(yè)整潔，儀表良好……善于與人相處。"他的二年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："泰迪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)愛(ài)戴，但他并不快樂(lè)，因?yàn)樗哪赣H患了重病。"他的三年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："他母親的亡故給他的打擊很大。他很努力，但他的'父親對(duì)他毫不關(guān)心。"泰迪的四年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)："泰迪喪失了學(xué)習(xí)興趣。他不合群，有時(shí)在課上打瞌睡。"現(xiàn)在，湯普森太太知道了問(wèn)題所在，她為自己感到羞愧。當(dāng)她收到學(xué)生們的圣誕禮物時(shí)，她更感到無(wú)地自容了。
在系著美麗緞帶的色彩鮮艷的禮物中，只有泰迪的禮物是用雜貨店的紙袋包的。湯普森太太打開(kāi)泰迪的禮物時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，里面是一只掉了幾顆水晶的水晶石手鐲和一瓶只剩四分之一的香水。一些學(xué)生發(fā)出嘲笑聲，但她卻贊嘆說(shuō)：手鐲很漂亮。她把手鐲戴在手上，并在手腕上灑了一些香水，同學(xué)們的笑聲停止了。那天泰迪放學(xué)后留了下來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)："湯普森太太，今天你聞起來(lái)就像我媽媽一樣。
"在孩子們放學(xué)后，她獨(dú)自哭了一小時(shí)，從那以后湯普森老師經(jīng)常鼓勵(lì)他，于是泰迪的成績(jī)馬上升高了許多。漸漸地他長(zhǎng)大成人了，依舊收到了老師愛(ài)的禮物。但最后一份禮物卻是一句話，這句話影響了泰迪的一生：盡管您的身邊有無(wú)數(shù)像我和其他未曾悉心照顧您的人，您還是成功了，這成功的一天是屬于您的。
愛(ài)，是湯普森老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。是讓泰迪成功的源泉，愛(ài)的力量就是如此偉大。
愛(ài)在身邊初中作文 32
如果說(shuō)母愛(ài)如大海般浩瀚，那父愛(ài)則像天空般寬廣。
如果說(shuō)母愛(ài)如翠竹般青翠欲滴，那父愛(ài)則像大樹(shù)般堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)母愛(ài)如泉水般清醇，那父愛(ài)則像泰山般的高大。
如果說(shuō)母愛(ài)如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，那父愛(ài)則像流水般自然。
如果說(shuō)母愛(ài)如晚霞般美麗，那父愛(ài)則像白云般純潔。
父親瘦高的個(gè)子，濃黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。
父親是疼愛(ài)我的，但他不像其他父親一樣，天天把“愛(ài)”字掛在嘴邊，他對(duì)我的愛(ài)體此刻對(duì)我的批評(píng)中，體此刻一點(diǎn)一滴的小事中，他的愛(ài)雖然不是最偉大的，但卻是最樸實(shí)的。
他是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人，對(duì)我的要求更是十分嚴(yán)厲，無(wú)論做什么事，都要求我善始善終，仔細(xì)認(rèn)真，全力付出，不可馬虎大意，半途而廢。我雖然很努力地想到達(dá)他對(duì)我的要求，但也有很多不足的地方。對(duì)此，父親批評(píng)了我很多次，語(yǔ)氣又很重，我一時(shí)理解不了，跟他頂嘴，甚至說(shuō)了一些讓他悲哀的話。我認(rèn)為他是天底下最不合格的父親，但是我此刻后悔了：下雨的時(shí)候，是他在我出門前把雨具放在我書(shū)包旁；遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，是他不斷鼓勵(lì)我，讓我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；取得好成績(jī)時(shí)，是他鞭策我“勝不驕，敗不餒”……這一幕幕細(xì)節(jié)又重此刻我的腦海中，使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，只是我原先從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，批評(píng)我時(shí)，故意地惹他生氣，跟他吵架。此刻想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不經(jīng)意間看到了父親的背影，有些蒼老，兩鬢也有些斑白。突然間，我的心有一種奇妙的.感覺(jué)，是一種說(shuō)不出的心酸和無(wú)奈。
這是我第一次用我的真心去寫(xiě)我的父親，以前刻畫(huà)人物時(shí)，我總是寫(xiě)母親，寫(xiě)老師，卻極少寫(xiě)父親。母親固然愛(ài)我，但是在她的身后，還有一個(gè)不善表達(dá)卻更愛(ài)我的父親。我真就應(yīng)好好地珍惜父親對(duì)我的愛(ài)……
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
愛(ài)在身邊，愛(ài)就在我的身邊，緊緊地包裹著我，直到永遠(yuǎn)……
愛(ài)在身邊初中作文 33
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是兩個(gè)人天涯相隔，而是同在一個(gè)屋檐下，卻難以體會(huì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)。
有這么一句話讓我感觸良多，“最遠(yuǎn)的可以是最近的，最近的也可能是最遠(yuǎn)的”。看到此句，我的思緒不禁飛回了童年時(shí)代，那個(gè)令我難忘的時(shí)期。
我從小跟著爺爺奶奶住，我比較親近我的.奶奶，因?yàn)槟棠虦睾痛认�，而爺爺卻是那種典型的“冷面人”。我從小就對(duì)爺爺有一種恐懼感，記憶中的他從未抱過(guò)我，也從未照顧過(guò)我，有的只是那種冷峻的目光，也不知道是善是惡。因而我常常覺(jué)得我和爺爺之間的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至比那阻隔牛郎織女的銀河還遙遠(yuǎn)，縱使我與爺爺生活在一個(gè)屋檐底下，但是我卻似乎并未感覺(jué)到他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
我也常思索，是否因?yàn)槲沂桥�，他才沒(méi)有過(guò)多地關(guān)心在乎我，只是把我拋給奶奶。隨著年歲的增長(zhǎng)，我也逐漸到了上學(xué)的年齡了，我被父母領(lǐng)回了身邊。從此，我不再與爺爺奶奶生活在一起，臨走時(shí)，我緊緊地抱住奶奶，十分不舍，但對(duì)爺爺只是木然地望著，未言一語(yǔ)。爺爺也只是看著我，眼里卻比往日多了份不舍。我不知道他為什么會(huì)那樣，難道是因?yàn)殡x別，抑或其他？
后來(lái)，每次回家看望爺爺奶奶，我都會(huì)享受“貴賓級(jí)”待遇，爺爺依舊不說(shuō)話，但他卻用他樸實(shí)的行為讓我明白，他其實(shí)是愛(ài)我的。奶奶偷偷告訴我，爺爺其實(shí)并不是重男輕女，只是他的性格如此罷了。爺爺是個(gè)不善表達(dá)情感的人，總是將喜愛(ài)偷偷埋在心底。或許，從前的種種都是假象，都是我一廂情愿制造的。奶奶還說(shuō)，自從我回去跟爸媽一起住后，爺爺天天對(duì)著我的相框發(fā)呆，有時(shí)候一看就是好半天呢！聽(tīng)了奶奶的話，我不禁心中一片酸楚，我是一個(gè)多么不懂事的孩子，一直以來(lái)都誤解了一個(gè)老人的心意，總以為來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)是世界上最不易獲得的，殊不知，這最遠(yuǎn)的居然是離我最近的，只是我的粗心大意讓我未能感受到罷了。原來(lái)，愛(ài)一直就在我身邊，離我并不遙遠(yuǎn)。我要細(xì)細(xì)體會(huì)，這份來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)……
最遠(yuǎn)的其實(shí)就是離你最近的，這份愛(ài)，既豐富又簡(jiǎn)單，全憑自己去感悟。
愛(ài)在身邊初中作文 34
啪……滿腹委屈的我終于抑不住心里的那一團(tuán)火，手中的飯碗被我扔在了地上，什么也沒(méi)說(shuō)起身便推門而去，我并沒(méi)有注意到父母臉上的表情，也更不愿在這里聽(tīng)他們沒(méi)有盡頭的嘮叨，在我離開(kāi)的那一刻，我覺(jué)得本來(lái)一頓溫馨的全家飯已被我的沖動(dòng)搞僵硬了。
沖出家門的我頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼的，覺(jué)得非常無(wú)助，奮斗了一年，拼搏了一年，換來(lái)的還是名落孫山，554距今年的重點(diǎn)招生線居然有26分之多，由于我的失誤，給原本并不算圓滿的家又蒙上了一層陰影，我好后悔，但更多的是痛苦。我想我的十年寒窗苦讀也許在今晚就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
我無(wú)助的浪蕩在街頭上，天慢慢的變黑了，夏天的白天似乎應(yīng)該很長(zhǎng)，但不知為什么這么快就黑了。但我并沒(méi)有想回家的念頭，因?yàn)槲抑�，回家便要面�?duì)父母的責(zé)怪。我不想回家，也不敢回家，我怕看到父母那失望的眼神。
夏天的天氣變化無(wú)常，漆黑的夜空傳來(lái)了一陣轟轟的悶雷聲。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在了我的臉上，使我睜不開(kāi)眼睛，雨水順著臉頰流進(jìn)嘴里，咸咸的，我哭了，這是上初中三年中第一次哭。我不加克制地享受在雨中哭泣。
雨停了，下了一整夜，當(dāng)清晨的第一縷晨光照耀在大地上時(shí)，我覺(jué)悟了，回家，拖著沉重的腳步，吸滿雨水的衣服使我更加的`疲憊。我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受一頓責(zé)罵，因?yàn)楫吘故俏覍?duì)不起父母，我讓他們失望了。
家越來(lái)越近，而我的腳步卻漸漸的放慢，因?yàn)槲夷懬恿耍瑓s并不是因?yàn)槲液ε隆?/p>
門被我輕輕的推開(kāi)了，但頓時(shí)卻被眼前的一片驚呆了，父親、母親臉色都那么蒼白，母親趴在桌子上，濕淋淋的頭發(fā)和衣服還沒(méi)有完全干，雙眼紅紅的。父親坐在椅子上抽著煙，椅子下面一灘水，本來(lái)想向父母告白的一席話，卻啞在了嗓子里，心頭的酸楚帶動(dòng)著淚水再次涌了出來(lái)，我趴在父親的懷里許久，是那么的溫暖，頓時(shí)心里的寒冰被溫馨的愛(ài)熔化了，原來(lái)愛(ài)就在我身邊。
回憶那時(shí)的事依然歷歷在目，那種酸楚和溫馨也刻骨銘心，擴(kuò)招使我再次踏進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為了父母的期待，也為了我自己，更為了那份愛(ài)，我是不會(huì)枉度三年的高中生活的。
愛(ài)在身邊初中作文 35
愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖心房。
八歲的那年秋天，我因在姥爺家貪食，得了急性闌尾炎。當(dāng)我被送往媽媽上班的醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生通知說(shuō)需要立刻做手術(shù)。媽媽一聽(tīng)，焦急萬(wàn)分，哭了，她神情凝重地向在遠(yuǎn)方出差的爸爸傳遞著這一消息。我的心中也害怕極了，想不到會(huì)發(fā)生什么……
媽媽的同事來(lái)了，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，她們一邊安慰著媽媽，一邊笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事的，睡一覺(jué)醒來(lái)就好了”……
手術(shù)后的我躺在醫(yī)院的病床上，望著窗外幾平方米大的天，天灰蒙蒙的。窗前，梧桐樹(shù)的葉兒也都耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。我的心也是灰蒙蒙的`。手術(shù)后的創(chuàng)口時(shí)不時(shí)地疼痛，孤獨(dú)、焦慮、憂愁輪番向我襲來(lái)，“唉，不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪恕薄斑�要多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)好起來(lái)��？”“上不了課，功課落下那么多可怎么辦呀？”……我心煩意亂地想著。
門被輕輕地推開(kāi)了，是一位年青的阿姨，她給我?guī)?lái)了上海世博會(huì)的吉祥物——一只可愛(ài)的“海寶”，我眼前一亮，連聲說(shuō)謝謝，不一會(huì)兒，這個(gè)神奇的小“精靈”就讓我愛(ài)不釋手。
在這之后的二十多天里，熟識(shí)的、不熟識(shí)的，以前見(jiàn)過(guò)面的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都像我的親人一樣來(lái)看我。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺把一只漂亮的撥浪鼓塞到我手里，笑瞇瞇地看著我，不時(shí)做出搞怪的表情逗我玩；不知名的叔叔給我?guī)?lái)了一輛最新款的、做工十分講究的電動(dòng)汽車玩具，手把手地教我如何操作；和藹可親的奶奶唱起了經(jīng)典的兒歌、童謠；慈眉善目的阿姨還從家里拿來(lái)了我們剛學(xué)的課本，讀課文，念單詞給我聽(tīng)……看到爸爸、媽媽工作繁忙不能一直在我身邊，他們就輪流陪護(hù)著我，幫我洗手穿衣，喂我吃飯喝湯，抱我去衛(wèi)生間……
二十多個(gè)日日夜夜啊，是他們，給我?guī)?lái)了歌聲、故事，歡笑和快樂(lè)；是他們，帶走了我的痛苦、孤獨(dú)，煩惱和憂愁。
這就是愛(ài)！他們是平凡的人，他們素面朝天，但他們是最美的人，他們用無(wú)私的大愛(ài)溫暖著我，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)病痛的恐懼，變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，也許您正在努力地尋找著愛(ài)，也許您還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)……今天，我想告訴您的是，可能是您沒(méi)有在意，可能是您沒(méi)有留心，我想：只要我們用心去感受，用心去體驗(yàn)，愛(ài)就在你我身邊，隨時(shí)隨地。
愛(ài)在身邊初中作文 36
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果；愛(ài)是在你跌倒時(shí)，有一雙支援的小手伸出來(lái)。在公共汽車上，我們常常遇到這樣的事：一個(gè)年過(guò)半百的老人走上來(lái)，乘客紛紛讓座，把自己的座位讓出來(lái)，自己站在一旁。但也有人看著老人在車上擠來(lái)擠去，也不讓座，在乘客對(duì)他紛紛議論下，他還是讓座了。這也許就是人與人的愛(ài)吧。
我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，時(shí)常遇到難題，就像在黑暗中迷路一樣。我們第一時(shí)間會(huì)想到去找老師，老師在給我們分析時(shí)，就像在黑暗中亮起一盞燈，使我們找到正確的方向，繼續(xù)前行。無(wú)論在黑暗中迷路的時(shí)間有多長(zhǎng)，只要你找到這盞燈，就會(huì)找到正確的方向，走向成功。這盞燈是希望，更是愛(ài)。
在放學(xué)時(shí)，突然下起大雨，而你卻沒(méi)有帶傘。在你著急的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到媽媽拿著大傘從雨中走來(lái)，你非常高興，卻不知道她心里有多著急。她為了你不被淋濕，故意把傘拿歪了，用愛(ài)包裹著你，讓自己的.一半身體在淋雨。在冬天夜里，我們常常亂踢被子而著涼。
爸爸常常為此懊惱，后來(lái)，他晚上每隔兩個(gè)小時(shí)起來(lái)看一次有沒(méi)有踢被子，為我們蓋被子，不讓我們著涼。但這個(gè)辦法是行不通的。沒(méi)多久，爸爸就感冒了。當(dāng)我們反對(duì)他的做法時(shí)，他卻說(shuō)：“大人感冒吃幾顆感冒藥就行，你們要是感冒了就不得了�！备改赋３榱宋覀兌敲葱量�。也許，在我們眼里，父母是多么的不好，但他們都有共同出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。他們?yōu)榱俗约旱膬号冻隽撕芏嘈难�，只希望我們健康快�?lè)地成長(zhǎng)就行。這就是偉大的父母之愛(ài)。
在學(xué)習(xí)中，跌倒時(shí)，抬頭總會(huì)看到一雙小手伸過(guò)來(lái)，拉你努力站起來(lái)�？倳�(huì)看到一張笑得像百合花一樣純潔的臉，跟你說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！边@也許是友愛(ài)吧。
你不是沒(méi)有擁有愛(ài)，而是你沒(méi)有用心去感受，其實(shí)，愛(ài)就一直在你的身邊。
小草因汲取雨露的甘甜而吐露一抹青翠，花蕾因接收陽(yáng)光的溫暖而綻放一抹絢爛。大自然因擁有生機(jī)而氣象萬(wàn)千，人類社會(huì)因擁有愛(ài)而美好溫馨。請(qǐng)記住，我們是吹著夏風(fēng)，嗮著冬陽(yáng)，淋著春雨，吃著秋果，在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)在身邊初中作文 37
陽(yáng)光，打破了云層的束縛，敲打著凄涼的大地。熾熱的溫暖立刻以回應(yīng)，仰望大地，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。惟獨(dú)植物在盡力地呼吸，急促地品嘗著陽(yáng)光，猶如經(jīng)歷了一次大天干一樣的渴。
然而，上帝美好的祝愿，精美的禮物奉獻(xiàn)給人間。不料遭到酣睡的懶人的排斥，難道還比不上一株剛發(fā)芽的小草嗎？它們?nèi)找沟貫樵蹅儬I(yíng)造清新的環(huán)境，難道你就無(wú)動(dòng)于衷嗎？只知道接受別人的恩惠卻不付出嗎。無(wú)言以對(duì)啊，嘿。
是誰(shuí)給天神使臉色；是誰(shuí)把喜神所激怒。
愛(ài)睡的人們突然感到一陣寒冷。遭到了雨夜的反擊，雷鳴閃電，寒氣逼人，你后悔了嗎，我的“愛(ài)人”。
這時(shí)的我正在林間略有幾顆小草的道上閑走。母親的'愛(ài)無(wú)處不在，母親的淚猶如翻江倒海一樣的猛。淚，在我閑所開(kāi)始降臨，讓我覺(jué)得這時(shí)“淚”別有詩(shī)情畫(huà)意，感覺(jué)愛(ài)的關(guān)懷。無(wú)心的我并不在意“母親在流淚”。而是更加歡喜雨中散步。
好啊！你狂，我更狂。嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，本未濕的衣服還是濕透拉，哎，真的成了落湯雞拉？地震，怎么會(huì)呢？為什么再哦不停的震動(dòng)啊。仔細(xì)摸索原來(lái)是我在顫抖啊！感覺(jué)渾身酸麻，無(wú)力拉起我軟弱的身體。最終與雨結(jié)為同伴倒在地。不知何時(shí)身邊多了一些朋友。朦朧的眼睛讓我無(wú)法看清楚。只覺(jué)得有一股熱量沖擊我，讓我感到不舒適，從死神的手里搶了回來(lái)。不多時(shí)，有點(diǎn)軟綿綿的感覺(jué)好舒服�。�
是什么在幫助我呢？一看是一些無(wú)名的小草啊，為什么要把我弄醒呢？他們異口同聲地說(shuō)：“我的朋友，生命是如此的珍貴，為什么不好好的珍惜呢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就絕望，你想過(guò)你的朋友，父母嗎……”他們的話讓我有了新的希望和人生觀。咱們把你弄醒你為了你的父母，不要讓他們擔(dān)心你，真誠(chéng)的淚水流了出來(lái)。站起身離開(kāi)拉，還不時(shí)的回頭望他們，依依不舍地離開(kāi)。
也許是時(shí)間停滯了吧，總有時(shí)間去看望他們；也許是城市太小拉，讓陌生的我們?cè)俅我?jiàn)面，雖然我們沒(méi)有共同的生命但是我們有同樣的目標(biāo)——完美的人生。
那么在異鄉(xiāng)的雨中是否有愛(ài)在身邊呢？是否有同樣的感受呢。雨夜，愛(ài)在身邊！
愛(ài)在身邊初中作文 38
美，看似遙不可及；其實(shí)，它就在我們身邊。
——題記
星星燭火會(huì)使我們心情愉悅，點(diǎn)點(diǎn)梅花也會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。在梅山——位于南京市的一個(gè)景點(diǎn)，讓我有幸看到了“真正美麗”的梅花。
梅花一般開(kāi)在一月中旬至二月上旬這段寒冷的時(shí)間。作為春節(jié)期間的一次外出旅游，我終于能夠登上梅山，一覽梅花之美。
開(kāi)始登山，由遠(yuǎn)及近，我始終沒(méi)有看見(jiàn)想象中的那滿山一片紅的景象。問(wèn)了媽媽，才知道梅山的梅花在山頂開(kāi)得最好。我就更加期待山頂?shù)拿坊恕?/p>
終于到達(dá)了山頂。我迫不及待地下了車，大步流星地走進(jìn)了梅花叢中。眼前的景象使我眼花繚亂：在經(jīng)受嚴(yán)寒侵襲的情況下，梅花依然開(kāi)得嫵媚嬌艷，迎風(fēng)挺立在山頂。即使花瓣被風(fēng)吹落了許多，也絲毫不影響她美麗高潔的形象。剎那間，我也體會(huì)到了多少年來(lái)，文人墨客們?cè)谫濏灻坊〞r(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情，那是一種怎樣的美��！
斜陽(yáng)籠罩著大地，天色越來(lái)越暗，游人越來(lái)越少，它們提醒我：該下山了。梅花也像在目送著我們離開(kāi)。我依依不舍地回頭望了望，將畫(huà)面定格在了那幅夕陽(yáng)照射下的梅花圖上。
汽車緩緩開(kāi)動(dòng)了。我還在回味著那幅已經(jīng)印刻在我腦海中的動(dòng)人的梅花圖。
想著想著，車窗外的.另一幕情景卻引起了我的注意。一位年輕的媽媽牽著自己的小女兒步行下山。小女孩的好奇心特別的強(qiáng)，不久她就發(fā)現(xiàn)路那邊盛開(kāi)著一株美麗的花朵。她悄悄地將小手從媽媽的大手中抽出，自顧自地走到了路的中央。
在車內(nèi)的我著實(shí)為那個(gè)小女孩捏了一把汗，可千萬(wàn)別有什么車經(jīng)過(guò)呀！可惜事與愿違，這時(shí)，有一輛面包車閃著車燈，正慢慢地逼近。而這時(shí)候，小女孩的媽媽嚇壞了，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的她竟然呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)！就在緊要關(guān)頭，一位年輕人快速跑到路中央將小女孩轉(zhuǎn)移到了一個(gè)安全的地方。
我舒了口氣，心里懸著的石頭也終于放下了。
其實(shí)，我們生活中，除了像梅花一樣的自然美，更多的還是在我們身邊體現(xiàn)的心靈美。它就像空氣，無(wú)處不在。只是我們需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來(lái)認(rèn)識(shí)它，感受它。
讓我們都做一個(gè)有心人吧！發(fā)現(xiàn)身邊的美，也去創(chuàng)造屬于自己的美！
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