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最美初中作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的最美初中作文，歡迎閱讀與收藏。
最美初中作文1
“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)
穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵 你和我的夏天風(fēng) 輕輕說(shuō)著 ”
�。吩碌牡絹�(lái)，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)過(guò)境遷。
一個(gè)星期，我們都換
上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個(gè)夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個(gè)個(gè)美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r(shí)候的我，那個(gè)瘋瘋癲癲，那個(gè)真真切切，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個(gè)人手牽手的時(shí)代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個(gè)人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個(gè)人一起玩打手游戲的快樂(lè)與天真，可能今生今世我都不會(huì)忘記，因?yàn)槟莻�(gè)夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋?xiě)选?/p>
“ 夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得
清清楚楚地說(shuō)你愛(ài)我
我看見(jiàn)你酷酷的笑容
也有靦腆的時(shí)候 ” 我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌，她給我?guī)?lái)夏天的`感覺(jué)，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個(gè)人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺(jué)就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因?yàn)槲覀兪侨澜绲莫?dú)一無(wú)二。
我喜歡獨(dú)自一人在12點(diǎn)寫(xiě)作文，我喜歡獨(dú)自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個(gè)人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個(gè)人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。
我不會(huì)寂寞不會(huì)空虛不會(huì)孤獨(dú)不會(huì)傷心不會(huì)憂(yōu)郁不會(huì)煩惱，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)陽(yáng)光的瑩瑩。
我心中永遠(yuǎn)都住著一個(gè)美麗的天使。
最美初中作文2
那一年,我們?cè)际且蝗翰欢碌暮⒆?,現(xiàn)在卻成了郁悶的中學(xué)生.
記得那年,我們?cè)诮虒W(xué)樓前的那幾棵很大的樹(shù)下面做早操,體育課在樹(shù)下嘻耍,課間在樓梯上,你追我趕的.我是多么懷念那一段時(shí)光!現(xiàn)在的初中生活是多么的.無(wú)趣;一天下來(lái),全都是上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上課.為什么時(shí)間不能倒流我是多么懷念親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們!現(xiàn)在,我們已經(jīng)分開(kāi)半年多了,一直都沒(méi)有時(shí)間來(lái)連絡(luò).如果我們還是那群活潑,天真的孩子,我們就不用為了成績(jī)而煩惱,因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò),有什么事,大家一起來(lái)解決.可是,有些同學(xué)都變了,她們?cè)僖膊皇且亚暗乃齻兞?她們和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我們還是以前的我們,一切都沒(méi)有改變.如果時(shí)間可以停止,我希望永遠(yuǎn)停留在那一刻--那年夏天,我們都笑得很開(kāi)心,笑得很燦爛.
夏天真熱
送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽(yáng)公公掛在天空，烘烤著大地，一
絲風(fēng)也沒(méi)有。
平時(shí)調(diào)皮的大黃狗，現(xiàn)在乖乖地趴在樹(shù)陰下面，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發(fā)著熱量。河邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，好像要跟小河要點(diǎn)水喝。小河中的魚(yú)不知道游到哪里去乘涼去了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的蟬寶寶不停地在叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死
了�！�
我站也站不住，從冰箱里拿出一根棒冰，沒(méi)吃幾口就化了。
唉，夏天真熱��！
最美初中作文3
當(dāng)5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震發(fā)生時(shí)。孩子，你們還在學(xué)校上課。突如其來(lái)的災(zāi)害，讓你們手足無(wú)措。只那么一瞬，便匆匆揮別，離開(kāi)了這個(gè)有你們愛(ài)的人的世界。
或許，在天堂里時(shí)，你們也會(huì)后悔。如果以前再努力一些，再乖一點(diǎn)，就不會(huì)讓老師，父母那么失望了。只是覆水難收。
孩子啊，為什么你們小小的拳頭不愿松開(kāi)呢？難道是因?yàn)樵谏詈蟮臅r(shí)刻，你們還想抓住這個(gè)讓你們?nèi)绱瞬簧岬氖澜鐔幔?/p>
孩子啊，為什么你們被弄臟的小臉上有被淚水沖刷出的兩行淚珠呢？難道是因?yàn)槭チ税职值奶蹛?ài)，媽媽的呵護(hù)而傷心嗎？
孩子啊，為什么你們童稚的臉上帶著悲傷而恐懼的神情呢？難道是因?yàn)槟銈兒ε码x開(kāi)這個(gè)喧鬧的世界會(huì)感到寂寞，無(wú)助嗎？
孩子，這些致命的'疼痛本不該由你們來(lái)承受；這深入心臟的悲傷本不該由你感到；這太多太多的傷本不該出現(xiàn)在你小小的身軀上，殘缺不全。請(qǐng)?jiān)徫覀儯瑹o(wú)法挽救你們?nèi)跣�，而又年輕的生命。只希望下一秒，你們能夠幸福，能夠在那個(gè)叫天堂的地方，找到你們的歡笑。
孩子，去往天堂的路上請(qǐng)不要哭泣，不要迷茫。你們并沒(méi)有失去一切，我們的心與你們同在，支持著你們?nèi)ツ莻�(gè)美麗而純潔的天堂。如果你們還是會(huì)害怕，會(huì)寂寞的話(huà)，相信我們，我們的愛(ài)與希望會(huì)變成最美麗的翅膀，伴你左右，支撐你飛翔！
最美初中作文4
它悄無(wú)聲息地劃過(guò)，夜空仿佛被點(diǎn)亮一般，那一瞬間成為了永恒 夜幕降臨，漆黑的幕布上被鑲嵌上了幾顆明亮的星，它們閃動(dòng)著雙眼仿佛在期待著什么。月兒靜靜居于天際，陣陣微風(fēng)襲過(guò)，將她眼前似薄紗般的薄霧吹散。小樹(shù)在微風(fēng)吹拂下緩慢地舞蹈著，它黑丫丫的手伸向幕布的一角。屋檐下的鳥(niǎo)兒急躁地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，咂巴著小嘴細(xì)語(yǔ)。
輕輕撩起簾幕，那閃亮的幕布映在了雙眸中。 微涼的輕風(fēng)吹拂著面頰，漫步在這幕布下，耳畔回響著輕柔的樂(lè)曲。幕布上的明星聚在了一起，像是耐心等待著什么。不遠(yuǎn)處一對(duì)母女正望著天空細(xì)語(yǔ)，小女孩眸中閃動(dòng)著期待的光亮。仿佛被什么牽引著，不經(jīng)意地望向空中，但一切還是那么靜謐，只不過(guò)疊加了幾層薄薄的細(xì)紗，原本滿(mǎn)懷期望的心也沉淀了下來(lái)，準(zhǔn)備垂下頭 霎時(shí)間，一道光亮將我牽引回去，它拖著明亮的光尾匆匆忙忙向幕布的一角奔去，光尾所到之處無(wú)不明亮似白晝，幕布像被一道光刀撕裂一般。星星自然地讓出了一條通道，它悄無(wú)聲息地沖破層層疊疊的薄紗沖向心中的目的地。
我被這突如其來(lái)的瞬間深深吸引住，不遠(yuǎn)處的小女孩歡呼雀躍流星！是流星！ 流星在奔向心中的目標(biāo)時(shí)，給我們遺留下的是最美麗、永恒的一剎那。在你向心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，在你沖破一切艱難險(xiǎn)阻時(shí)，在你要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)最美的.瞬間，它會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在你的人生路上，它會(huì)成為你永恒不變的最美的回憶，就像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星一樣。 最美的瞬間，會(huì)成為鐫刻在你心中的永恒。
最美初中作文5
每個(gè)人都有心目中最美的老師，我也不例外，我心里最美的老師就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。
徐老師的身材很瘦，小小的臉上有一雙明亮的大眼睛，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，徐老師總是扎成高高的馬尾，顯得干凈利索。徐老師說(shuō)話(huà)也是輕聲慢語(yǔ)的，給人親切的感覺(jué)。
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)數(shù)字非常的敏感，很快就記住了，最有意思的就是，每次上數(shù)學(xué)課回答問(wèn)題，徐老師從來(lái)不叫我們的名字，而是叫我們的學(xué)號(hào)，她清楚的記得每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的學(xué)號(hào)。這是不是很特別。
我們班以前數(shù)學(xué)的整體成績(jī)并不好，自從徐老師教我們以后才慢慢變好的，徐老師每堂課都把時(shí)間劃分好，三十分鐘講課，剩下的十五分鐘留給我們提問(wèn)題，不管你是上課沒(méi)聽(tīng)懂的.，還是課下遇到的都可以提問(wèn)，目的就是讓我們把自己心里的困惑解開(kāi)，防止我們會(huì)隨著時(shí)間堆積的問(wèn)題越來(lái)越多。徐老師還無(wú)償給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課，我就是其中一個(gè)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，總是拖整體成績(jī)的后腿，對(duì)此我很苦惱，自從老師給我們補(bǔ)習(xí)以后，我的成績(jī)慢慢的有了提高，很多以前不懂得問(wèn)題，現(xiàn)在也都能弄明白了，同學(xué)們都非常感謝徐老師，她這樣不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)，我們更加努力，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)從中等排到了年級(jí)第一。
徐老師在平常的時(shí)候就像是我們的鄰家大姐姐，和我們一起玩耍，談笑，沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，但是我們還是很尊敬她，因?yàn)樗俏覀冃哪恐凶蠲赖睦蠋煟∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)她！
最美初中作文6
媽媽在手機(jī)上給我看了一個(gè)感人的視頻。他和常人不一樣，行動(dòng)不便，是一個(gè)殘疾人，不過(guò)從他的所作所為，我忽然覺(jué)得他很高大，是世間最美的人。
北京街頭，一陣狂風(fēng)忽然吹來(lái)，街頭的共享單車(chē)全都被吹倒了，一個(gè)疊一個(gè)，雜亂不堪。街頭人來(lái)人往，行色匆匆，但是沒(méi)有一個(gè)停下腳步。有的人看一眼，嘀咕幾聲;有的人看都不看一眼，好像身邊什么事都沒(méi)發(fā)生，徑直往前走;還有的人拍個(gè)照，然后低頭擺弄這手機(jī)，也若無(wú)其事地走開(kāi)了�？吹竭@里，我不由自主地說(shuō)了聲：“怎么沒(méi)有一個(gè)人去扶一下啊!真是的!”
正感嘆世風(fēng)日下的時(shí)候，鏡頭下出現(xiàn)了一位弓著腰，走路一瘸一拐的中年男子，只見(jiàn)他徑直走到那些車(chē)前，一輛接一輛，非常吃力的將倒地的自行車(chē)重新扶了起來(lái)，看他努力的樣子，我仿佛看見(jiàn)那豆大的汗珠從頭上滴了下來(lái)，一滴一滴，滴在地上，也滴在人們的心里。車(chē)輛整整齊齊的又重新排列在街邊，在太陽(yáng)的光輝下閃著奪目的光彩。我默默的為那位不知名的中年男子點(diǎn)贊，人間多些這樣的人，世界多美好!
記者尋找到了這位好心人，采訪他當(dāng)時(shí)的感想時(shí)，他說(shuō)了一番普通卻震撼人心的.話(huà)：“雖然我的身體是殘疾的，但是我的心卻不殘疾，我要在能力范圍內(nèi)多做善事。因?yàn)槲乙步?jīng)常得到別人的幫助!”旁邊圍觀的人群發(fā)出了持久的掌聲。我也暗暗為他鼓掌。心里稱(chēng)贊他是最美的!
最美初中作文7
我常常想，世界上最美好的禮物是什么？是生命，父母親能給予最美的禮物，就是讓我們擁有一雙名目，去發(fā)現(xiàn)世界，給我們一雙慧耳，去聆聽(tīng)這個(gè)世界，在給我們一雙手腳，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
傍晚，我在洗手臺(tái)前看見(jiàn)了一只蟑螂，在雪白的洗手臺(tái)里爬來(lái)爬去。我忍不住用一只手把它捏起來(lái)，想將它捏死，卻又想到生命的可貴，便把它放走了。
在墻角的小花盆里，冒出了許多小芽。第二天，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了成群青翠欲滴的三葉草。三葉草本是雜草，我便打算剪刀一揮把它們剪了，可又想起，花盆里到處是大大的黑石子，可重了，它們廢了多大的勁才從“黑國(guó)王”的手掌心里逃出來(lái)�。∮谑�，我便打消了剪掉它們的'念頭。從此以后，每次澆水我好像都能看到它們都對(duì)我哈哈地笑！
從植物和動(dòng)物那里，我懂得了生命的可貴，于是，我下定決心，一定要珍惜生命！
植物的頑強(qiáng)讓我感受到了它的生命力，動(dòng)物讓我感受到了它對(duì)生命的渴望。生命，是世界上最美好的禮物！于是，我決定，一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們都創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
最美初中作文8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來(lái)了，伴隨著鈴聲走進(jìn)教室一位美麗的女老師。這就是我們?nèi)昙?jí)三班的語(yǔ)文老師——董艷梅老師。。
她，美麗的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)忽閃忽閃會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，皮膚白里透著紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘴角上挑，聲音優(yōu)美。
我們的語(yǔ)文老師不僅人長(zhǎng)得好看，而且很智慧。每次上課總會(huì)調(diào)動(dòng)大家的積極性，在班里設(shè)立了“表?yè)P(yáng)條”換“表?yè)P(yáng)信”，就是誰(shuí)在上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題，課堂表現(xiàn)好，就可以得到一張“表?yè)P(yáng)條”，10張“表?yè)P(yáng)條”換一張“表?yè)P(yáng)信”，得到“表?yè)P(yáng)信”的同學(xué)就可以讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足自己的一個(gè)小愿望。這個(gè)方法真的很好，以前我上課總是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，自從老師用了這個(gè)方法以后，我每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講。以前向爸爸媽媽提要求的.時(shí)候，他們總是不情愿�，F(xiàn)在我拿著表?yè)P(yáng)信回家，爸爸媽媽很高興的就答應(yīng)我的要求了。這真是一個(gè)兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。
老師還經(jīng)常在班里搞各種活動(dòng)，課前3分鐘演講就是其中一個(gè)，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽�；丶液�，媽媽表?yè)P(yáng)了我，這讓我更增加了要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)的信心。
這就是我的語(yǔ)文老師，想盡辦法讓我們好好學(xué)習(xí)，對(duì)我們真是用心良苦啊。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您在我們心里是最美麗的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您�！�
最美初中作文9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，而我卻喜歡潔白無(wú)瑕的冬天。
早晨，天氣驟然變冷，一塊塊烏云在天空中移動(dòng)，午后，一片片雪花便從天空中飄落下來(lái)。
雪紛紛地下著，他像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)吹得在空中打轉(zhuǎn)。他們像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子一樣，在天空中無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，大地慢慢被這群孩子覆蓋了，換上了潔白的衣裳，美極了!
過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被輕紗裹住，又像被一層霧罩住。太陽(yáng)出來(lái)了，頓時(shí)，整個(gè)世界變成了水晶似的，許多風(fēng)景名勝變得比平時(shí)更加美麗，例如：西湖、雷峰塔等等。走在街道上，就像漫步在童話(huà)中的仙境一樣神奇異常。路旁的樹(shù)掛滿(mǎn)了雪，亮晶晶的。從高處望去，一片雪白，皚皚的雪在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。街上的雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的'聲音，構(gòu)成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。孩子們?cè)谘┑刂墟覒�，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣快活極了。
啊!冬，你的心靈是那樣圣潔，我忘不了你的美麗，更忘不了你對(duì)我們的奉獻(xiàn)……
最美初中作文10
如果我和他的生活是一個(gè)美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿(mǎn)了一路，不是因?yàn)辄S昏格外美，而是因?yàn)轱L(fēng)景一直在路上�！}記
“不要抽煙了！”我大聲對(duì)他叫著，“哥抽的不是煙，是寂寞”他幽默的回我一句，這就是我和他的日常，而他是我的——父親。
他嫌我丑，我嫌他胖。他叫我小劉，我叫他老劉。我說(shuō)我滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他說(shuō)他宰相肚里能撐船。我們的生活就是在吵吵鬧鬧中度過(guò)
無(wú)論是反抗老媽?zhuān)葱l(wèi)我們玩的權(quán)利還是看待事物的觀點(diǎn)，我們都是在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上的。我想要的，他也會(huì)盡量給我，在他看來(lái)似乎我喜歡的就都是好的。所以我更愿意與他相處，我更愿意同他交心。
當(dāng)然，他也不是一直都那么“可愛(ài)”，在我學(xué)習(xí)分心或做錯(cuò)事情的時(shí)候，他也會(huì)像別的父親一樣開(kāi)啟長(zhǎng)篇大論，他口才很好，所以，我從不會(huì)試圖在他講道理時(shí)與他辯解，只是聽(tīng)著，看起來(lái)無(wú)所謂，其實(shí)每一句話(huà)都聽(tīng)到心里去了。所以，他即是我的摯友又是我的.慈父。
不知是因?yàn)槌跞龑W(xué)業(yè)繁重還是叛逆的原因。這段日子，我覺(jué)得他越來(lái)越啰嗦，越來(lái)越不講道理。開(kāi)始厭倦與他相處的模式，開(kāi)始反感他的人生道理。直到前些天他來(lái)學(xué)�？次�，那樂(lè)呵呵的臉和熟悉的腔調(diào)讓我恍然：原來(lái)他仍然是我最想留住的幸運(yùn)。
面對(duì)他日漸衰老，那被歲月染白的雙鬢和那在世俗紛擾的打磨中愈來(lái)愈深的皺紋，我不想慨嘆什么。只想對(duì)他說(shuō)一聲：老爸，你是我生命中最美的遇見(jiàn)。
最美初中作文11
其實(shí)時(shí)光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西。每個(gè)人并不是一生出來(lái)，就是十全十美的，也不是一生出來(lái)，就已經(jīng)是完完全全的活潑開(kāi)朗的，人的一生中，難免是會(huì)有不少挫折，因?yàn)闀r(shí)光老人給我們每一個(gè)人的時(shí)光都是一模一樣的。時(shí)光老人對(duì)我們是公平的，愛(ài)說(shuō)時(shí)光老人對(duì)自己不公平的人，往往都是那種已經(jīng)是一事無(wú)成的人了。
從幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)，最留念的還是幼兒園，為什么啊?因?yàn)橛變簣@那時(shí)的我是那樣的`不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時(shí)候的我們不用擔(dān)心任何事情，甚至是家里條件比較好的人家，那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”啊。
有一次，我在路上想，要是時(shí)光老人能對(duì)我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的那時(shí)候，我最懷念那時(shí)候了，如果說(shuō)，這是世界上是有時(shí)光倒流機(jī)器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會(huì)變的無(wú)比的亂的。
如果你問(wèn)我，我最喜歡在哪里重新開(kāi)始生活，那我就將會(huì)說(shuō)，在媽媽的肚子里。
其實(shí)時(shí)光也是美好。
最美初中作文12
龍湖的天真沒(méi)有你的聰明，太湖的陰霾沒(méi)有你的婀娜，西湖的碧波蕩漾，群山?jīng)]有你的柔美，鄱陽(yáng)湖的小帆不如你岸邊隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)，青海湖的浩瀚沒(méi)有你的美麗。不然為什么你是很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的地方——最美的是未名湖。
你太美了，全身散發(fā)著迷人的魅力，精致的臉上刻著晶瑩珍貴的鉆石，綠寶石耳環(huán)掛在柳梢上，變成綠色的樹(shù)枝。鮑亞塔是你的伴娘，夕陽(yáng)織出一片紅光，這是你婚禮的花罩。仙露打濕飄動(dòng)的長(zhǎng)裙，反射出波光。
你是如此美麗，我在布滿(mǎn)皺紋的鮑亞塔美麗的影子上劃船，輕輕地拉著一股泉水，我依偎在你溫暖的懷里，仔細(xì)聽(tīng)著讀書(shū)的浮動(dòng)聲。風(fēng)粉碎了我的靈魂，讓我沉浸在這永恒的快樂(lè)中。我要化作一縷薄霧，包裹在你的周?chē)�，然后融入這個(gè)鳥(niǎo)鳴如洗的`早晨。我漫步在綠色的柳蔭下，濕潤(rùn)的湖前，微風(fēng)飄動(dòng)，像雪一樣舞動(dòng)著無(wú)暇的柳絮，最后停留在你的腦海里，慢慢蕩漾，蕩漾。春雨剛過(guò)，腳下有一條柔軟的草毯，花瓣掉了下來(lái)，落了一地紅。在我面前，水蒙蒙細(xì)雨，若隱若現(xiàn)，岸邊的綠柳掛在水面上，像你纖纖玉指。就像一個(gè)美女揉著惺忪的眼睛，你情不自禁的鋪紙，磨墨，畫(huà)溢出的湖水，甚至胡思亂想。你像一個(gè)書(shū)香女，背出了那句“風(fēng)一吹，皺一灘春水”。
要知道，遠(yuǎn)處的一條小河，這輩子是不愿意什么都不做的，哪怕付出了血的代價(jià)。為什么要努力學(xué)習(xí)十年？無(wú)名湖上有清波。是的，我想投入你的懷抱，最美的未名湖。
最美初中作文13
每年夏天，孫的岳父總是熱情地歡迎我們，但因?yàn)樘鞖馓珶�，每個(gè)人都只想呆在家里，不想去任何地方，甚至整天在電視機(jī)前游蕩。爸爸怕我們覺(jué)得無(wú)聊，就建議去海邊玩。我和哥哥興奮地跳上跳下，聊著要帶什么，而媽媽則匆匆忙忙地把防曬霜和雨傘裝進(jìn)包里，于是我們“全副武裝”出發(fā)去海灘。
一到海灘，我就迫不及待地穿上泳衣，享受大海的洗禮。哥哥小心翼翼地脫下鞋子，把腳泡在海里，測(cè)試水溫和水深。不久后，哥哥穿上泳衣跳進(jìn)了海里。
我媽怕太陽(yáng)，趕緊抹了防曬霜，然后撐著傘在沙灘上四處看看，欣賞風(fēng)景。我和弟弟游完泳上岸，因?yàn)槟_上沾了水，所以沙子一個(gè)接一個(gè)地聚集在腳上，只好停下來(lái)清理沙子。在清沙的過(guò)程中，沙子也碰到了我們的手，于是我把沙子扔向哥哥，哥哥也不甘示弱的反擊，就這樣變成了一場(chǎng)沙戰(zhàn)。
中午爸爸說(shuō)要去附近的街上逛逛，我就換了泳衣穿上衣服跟著爸爸。
走著走著，一股濃濃的香味飄進(jìn)我的鼻子里，我的身體覺(jué)得那是臭豆腐。我用懇求的'眼神看著父親。我爸實(shí)在忍不住我的本事，就買(mǎi)了個(gè)臭豆腐。我和哥哥津津有味地吃了起來(lái)，最后一個(gè)也吃不下了。傍晚，夕陽(yáng)照在大地上，黃色的太陽(yáng)映入眼簾，讓我們戀戀不舍，但時(shí)間不等人，最后我還是會(huì)依依不舍的離開(kāi)。雖然夏天非常熱，但去海灘旅行是避暑的最佳方式。利用漫長(zhǎng)的暑假去海邊，不僅是為了欣賞�？盏拿谰�，也是為了給夏天留下最美的回憶！
最美初中作文14
每當(dāng)我坐在教室里，看到教室里的衛(wèi)生很干凈，我就忍不住想起那些每天中午給我們打掃衛(wèi)生，最遲回到座位上的同學(xué)們。他們是許可證和李璇。
有一次，我們拖欠了很多作業(yè)，老師讓我們晚飯后抽時(shí)間批改。12點(diǎn)05分，掃地的同學(xué)已經(jīng)掃地了。他們都回到座位上，拿出作業(yè)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
不過(guò)除了兩個(gè)人，都是拿出拖把拖地。當(dāng)許可和李璇剛剛拖完第一個(gè)走廊時(shí)，一些學(xué)生修改了他們的試卷。他們似乎沒(méi)有看到地上的水，也沒(méi)有擦干，所以他們直接踩在地上，只是被許可和李璇拖著，一個(gè)接一個(gè)。
很多同學(xué)修改過(guò)，認(rèn)可了。走廊一片狼藉，腳印交錯(cuò)�？吹竭@一幕，我很生氣，心想：難道這些人沒(méi)看到？地面還是濕的！那些人難道不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果嗎？
然而，許可言和李璇什么也沒(méi)說(shuō)，只是去北陽(yáng)臺(tái)換了一個(gè)干凈的拖把，又拖著教室走了。
看到這一幕，我不禁覺(jué)得很難解釋。換個(gè)角度想，如果我遇到這種事情，看到自己的勞動(dòng)成果被別人浪費(fèi)了，我會(huì)很生氣，甚至罵那些人。
看看執(zhí)照和李璇的.表現(xiàn)，他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是又拖著地板。
現(xiàn)在我終于知道了我和許可李璇的區(qū)別，就是許可和李璇有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。他們真的是我們班最漂亮的學(xué)生。
最美初中作文15
從來(lái)不曾細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那煩躁的鐘聲
因?yàn)樗偸怯幸鉄o(wú)意
驚醒那個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)
但從那天起
我開(kāi)始習(xí)慣于在寧?kù)o的午夜
被廣場(chǎng)如期而至的鐘鳴叫醒
然后清理一下雜亂的思緒
告訴自己做一個(gè)關(guān)于她的夢(mèng)
繼而酣酣地睡去
期待她的到來(lái)
而夢(mèng)雖假亦真
雖虛幻卻現(xiàn)實(shí)
她告訴我 她未來(lái)很簡(jiǎn)單
在大海邊有屬于自己的小屋
可以一打開(kāi)門(mén)
可以看到地平線(xiàn)上冉冉升起的紅日
有一張溫馨的小床
可以一閉上眼睛
就想起太平洋彼岸的繁華夜市
還有一支永不褪色的畫(huà)筆
可以隨心所欲繪畫(huà)心中的`藍(lán)圖
描述幽幽的思念
訴說(shuō)淡淡的憂(yōu)傷
就像一個(gè)光著腳丫
眼中倒映著大海的女孩
在沙灘上拾起一塊塊不起眼的貝殼
卻滿(mǎn)心歡喜
自得其樂(lè)
就像一個(gè)麥田守望者
背起畫(huà)架就像背起夢(mèng)想一樣
在傍晚的彩霞下
走在青石子路上
有一種悠遠(yuǎn)的感覺(jué)
那是那么愜意
走過(guò)春秋冬夏
踏遍萬(wàn)水千山
四處采風(fēng)
畫(huà)紙上凝聚的瞬間
是靈魂放逐的蝴蝶
夢(mèng)想就像一泓清泉
用手指輕輕一觸
便能打破它的寧?kù)o
使一切倒影變得如紗一般
前方是一座石小橋
似乎好久沒(méi)有人走過(guò)了
我觸摸著石板
抓住它留下的一角衣襟
恍忽間聽(tīng)到了搖櫓的聲音
——是的
我找到了
——船漿向遠(yuǎn)處推去
我看到了層層的漣漪
向外伸延
每一層都是夢(mèng)想與淚水
然而在斜陽(yáng)的晚照下
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