寬容初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容初中作文1

　　寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。

　　寬容是理解的橋梁，真誠便是它的基石。

　　寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。

　　寬容是由真誠與博愛編織成的花環(huán)。時(shí)常聽到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了。”我沉默了，心中不停地問自己：“為何人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭得不可開交?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來，我一天天長大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠無私得奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠;只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì)變得更加溫馨!曾經(jīng)讀過一本書，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說過：“學(xué)會(huì)寬容世界才會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。”

　　寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無須辨?zhèn)�是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容，首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許自己以為會(huì)有一場暴風(fēng)雨來臨，因?yàn)樗�給我的印象只有嚴(yán)厲，讓人望而生畏。沒想到他卻說：“好孩子，沒關(guān)系的，能承認(rèn)。

　　錯(cuò)誤就好。”這句話也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。

　　寬容是友誼的象征，是真誠的寫照。金錢買不到友誼，唯有付出真誠與寬容，友誼才會(huì)屬于你。用真誠對(duì)待他人，你必會(huì)寬容別人的過錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的'酒香中。

　　寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂的人。

　　寬容像是天上的細(xì)雨滋潤著大地。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。

　　寬容，讓生活更美好!

寬容初中作文2

　　什么是寬容？

　　寬容是一種堅(jiān)持原則的豁達(dá)態(tài)度，是一種美德，是一種依靠和豁達(dá)的高尚境界，而不是無原則的遷就和退讓。

　　所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。在寬容面前，沒有必要爭吵和爭執(zhí)。就算擁抱真理，也不妨學(xué)會(huì)溫柔。對(duì)于所受的傷害，寬恕比報(bào)復(fù)更高尚。寬容是一種美德，是一種包容，是一種境界，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑劑。寬容不是天平一端的砝碼，而是世間永恒的愛。

　　寬容是一種美。深邃的天空暫時(shí)容忍雷電風(fēng)暴，這樣才能陽光燦爛；浩瀚的大海暫時(shí)容納了洶涌的波濤，無邊無際；郁郁蔥蔥的森林經(jīng)得起弱肉強(qiáng)食的法則，而且郁郁蔥蔥。寬容是泰山，屹立在巍峨的城墻上，是包容一切河流的江、湖、海。

　　寬容是一種博大、高尚、幸福的良好品德。寬容不會(huì)失去什么，反而能收獲快樂和成功，給世界增添一些歡樂和溫暖。

　　如果別人不寬容，不要乞求別人寬容，乞求寬容永遠(yuǎn)不是真正的寬容；如果你想包容別人，不要等別人來乞求。

　　寬容是做人的一種風(fēng)氣，是難得的胸懷，是一種文化的認(rèn)同和積淀；寬容是理性的選擇，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的杠桿。它的意義不在于如何給別人讓路，而在于如何接受那些討厭的人和事。

　　處處包容別人，絕不軟弱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)絕不無奈。在短暫的人生歷程中，學(xué)會(huì)包容，意味著你的生活會(huì)更幸福。

　　穿越茫茫人海，面對(duì)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，往往一個(gè)淡淡的微笑，一句溫柔的'道歉，帶來的是包容，這就是包容；在一個(gè)人的一生中，往往會(huì)因?yàn)橐患�小事或一句無心的話而不理解或不被信任，但也不要苛責(zé)任何人，用法律的節(jié)奏，用寬恕的心去原諒人。這也是包容。

　　有了寬廣的胸懷和包容的胸懷，包容自然會(huì)散發(fā)出濃烈的香味。

　　因?yàn)榘�容，心更真�?shí)；愛，因?yàn)榘�容看不�?

寬容初中作文3

　　鼓勵(lì)，可以給你自信和力量；鼓勵(lì)，可以給你知難而進(jìn)的勇氣；鼓勵(lì)；可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得最終的成功。

　　 記得一次考試后，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想頃刻間化為泡影，那刺眼的75分靜靜地躺在那里，仿佛一張帶著嘲笑的臉。回頭看看身邊的同學(xué)，不是100分，就是90多分，我羞愧的無地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�！耙�知道我平時(shí)學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，這樣的分?jǐn)?shù)我回去怎么向媽媽呢，媽媽一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，怎么辦，怎么辦……”想到這兒，淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來，一滴滴滴在試卷上，把我陷入失敗的深淵。

　　 恍恍惚惚見放學(xué)了，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在笑話我太笨了，想到考試前信心十足的`樣子，絕對(duì)能考個(gè)好成績，可如今，哎……

　　 我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時(shí)準(zhǔn)備挨批評(píng)，可我萬萬沒想到，換來的確是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵(lì)的話語：“乖女兒，別傷心，考得不好沒關(guān)系，以后要多努力，媽媽相信你�！薄皨寢專�謝謝你的寬容與鼓勵(lì)，下次我一定會(huì)考好的�！闭f完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯(cuò)題，我明白了那些錯(cuò)題的正確答案，高興地笑了。媽媽也笑了，笑的是那樣的甜。

　　 這件事已經(jīng)過去三年了，但在我心中卻留下了很深的烙印，它讓我明白了：當(dāng)遇到困難或挫折時(shí)，寬容和鼓勵(lì)會(huì)讓我們?cè)黾有判暮土α�，�?huì)讓我們駛向成功的彼岸。同時(shí)也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。

寬容初中作文4

　　法國著名作家雨果曾說：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。”這不是說——兩個(gè)字很寬容嗎？寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)。中國人說“嚴(yán)以律己，寬以待人”。我們要懂得寬容。寬容有益于自己，有益于人，有益于社會(huì)。

　　寬容對(duì)自己有好處。三國時(shí)，周瑜意氣風(fēng)發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才華而死，留下了“生于斯，何生梁”的感嘆。試想一下，如果他沒有這樣狹隘的心胸，而是以包容的心對(duì)待一切，以他在公瑾的才華，能不能幫助孫權(quán)平定江東，橫掃天下？這樣，他就能在周公謹(jǐn)載入史冊(cè)。這足以說明寬容的重要性。

　　寬容不僅有益于自己，也有益于人。有一個(gè)小女孩要舉辦一場音樂會(huì)。她在報(bào)紙上被稱為李斯特的學(xué)生。演出的前一天，李斯特出現(xiàn)在她面前。小女孩嚇壞了，抽泣著，假裝謀生，請(qǐng)求原諒。李斯特讓她給她看音樂子彈，給她一些建議。最后她很坦然的說：“敢上臺(tái)演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了�！本瓦@樣，李斯特的包容，成就了小女孩的人生，讓她為音樂瘋狂。

　　寬容更有利于社會(huì)。相信大家都聽過“包書推薦管仲”的故事。春秋時(shí)期，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子爭奪王位。幫助的兒子，管仲幫助鄭的兒子。戰(zhàn)爭期間，管仲兩次打中小白口袋里的`鉤子，小白險(xiǎn)些喪命。后來成為齊的國軍，即。

　　齊桓公上臺(tái)后，任命包書為丞相，但包書心胸寬廣，學(xué)識(shí)淵博，堅(jiān)持向桓公推薦管仲，說：只有管仲才能在任相國身居要職，而我不如他。齊桓公也是一個(gè)心胸開闊的人，接受包書的建議，重用管仲。從此，管仲輔佐桓公，幾年間由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，成為春秋初期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國。齊桓公還實(shí)現(xiàn)了“九君一治”的霸權(quán)。

　　古人云：“站在墻上，什么都不要，就正義。江河皆入海，容量大�！薄Ｎ覀儾荒苌�活在真空中，我們總是要與人相處，與外界有各種各樣的關(guān)系，所以建立和諧的關(guān)系非常重要。建立和諧關(guān)系最重要的是寬容和大度。所以，如果我們更寬容，世界會(huì)更美好。讓我們攜起手來，迎接更美好的明天。

寬容初中作文5

　　人之侮我者，與其能防，不如能化。

　　在以后我被指指點(diǎn)點(diǎn)，侮辱時(shí)，我還是會(huì)想起他的那次寬容。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)，長得不算好看，也不算太難看，可是自打入學(xué)以來，臉上就帶著千年不消的大面積痘痘。于是乎，便榮登“阮痘痘”（他姓阮）的寶座。

　　在開始的時(shí)候，他沒在意，而且他也比較樂觀，還笑呵呵地補(bǔ)充幾句，“這就是我的特點(diǎn)�！笨墒牵�年齡大了，他也開始注意自己的容顏了，別人這么叫他的時(shí)候心里也會(huì)開始不開心了。而且，他越是不開心，別人越是拿他開涮，開始，只是他的幾個(gè)好朋友開開玩笑這樣說他，他那時(shí)也是笑笑，不過可以從他的眼睛中看出，他在壓抑自己的怒火。但是他也知道，只要他一發(fā)脾氣，那就不是開玩笑了，就變成起哄了。

　　到后來，這樣叫他的人越來越多，對(duì)他的.“尊容”指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足的人也多了起來。班級(jí)里的女生都不敢靠近他，怕被痘痘傳染。有一次，一群人開始閑聊，不知是誰聊到了誰最漂亮這個(gè)話題，隨后又引發(fā)了誰最丑這個(gè)問題。當(dāng)時(shí)，我也在其中，對(duì)于前一個(gè)問題，我發(fā)表了意見�？稍诤笠粋�(gè)問題，大家一致認(rèn)定是他時(shí)，我卻不吱聲了。在這時(shí)，有一個(gè)搗蛋鬼說：“他滿臉痘痘，怕是得了什么怪病吧！”大家七嘴八舌地議論開了，對(duì)他的長相開始評(píng)頭論足，甚至對(duì)他的未來開起了玩笑……我都沒吱聲兒。

　　突然，他出現(xiàn)在我們的后面，我們大吃一驚，因?yàn)檫@種事他是不知道的，他只聽過一些風(fēng)言風(fēng)語，不料今天被他聽到了。他的脾氣原來就很好，我們也不會(huì)當(dāng)著他的面說，所以他一般反駁幾句就停止了。這次他就這樣沉默地站了許久，最后淡淡道：“你們不要這樣說我了，我們還是好朋友�！�

　　后來，我想了想，我這個(gè)“旁觀者”為了自己的面子而不去告訴他，憑這一點(diǎn)就可以告發(fā)我。可是他寬容了我們所有人，我們?cè)谒�發(fā)泄完了之后，向他道歉，他對(duì)我們的小小反擊，我們也沒在意。

　　他對(duì)我們的忍，是一種寬容，他讓我們免除了懲罰，自己默默忍受了這一切。

寬容初中作文6

　　我的同學(xué)有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。她就是我的同學(xué)小紅。

　　小紅非常寬容。記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師要求我們完成一張模擬卷。我使勁的握著筆，爭分奪秒的寫著。心想：我真是倒霉透頂，昨天不僅沒復(fù)習(xí)，還多玩了一個(gè)半小時(shí)的.游戲，上天保佑，我一定要及格。這時(shí)，我遇到了一道難題，想了足足20分鐘，就在剛要落筆時(shí)，突然聽到小紅說：“你能借我一只鋼筆嗎？謝謝。”頓時(shí)，我滿腦子的思路突然就全被打斷了，我臉色陰沉，眉頭緊鎖，兩眼冒火，嘴唇微顫，不停的喘著粗氣，生氣的大喊道：“小紅，你問什么要打擾我！而且現(xiàn)在還是上課，不能隨便講話。你知不知道，還有8分鐘，老師就要收卷了！”小紅連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽曳�了一個(gè)白眼，繼續(xù)寫卷子，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶橡皮。我問小剛：“你能借我一塊橡皮嗎？”“對(duì)不起，我只帶了一塊橡皮�！蔽矣謫栃∶鳎骸澳隳芙栉乙粔K橡皮嗎？”“抱歉，我只帶了一塊�！敝皇Ｗ�在我前面的小紅沒有問了，我心想：怎么辦，怎么辦？到底問不問小紅？我猶豫不決，算了，還是問問吧！我小心翼翼地對(duì)小紅說：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎？”小紅爽快的把橡皮借給了我，還溫柔地說：“當(dāng)然可以了，誰讓我們是同學(xué)呢。”我滿面羞愧，心想：她對(duì)我這么好，可我剛才卻跟她發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了。

　　小紅的寬容至今深深的感動(dòng)著我，也讓我明白了什么是寬容。寬容就像一團(tuán)熊熊的。烈火，能照亮心底的黑暗；寬容是一座橋，支撐你跨越艱難，走向成功；寬容如一縷清風(fēng)，讓人們感覺到?jīng)鏊�；寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的傷痛。寬容讓我們的生活輕松，愉快！讓我們的生活更美好！愿我們都有一顆寬容的心，并被別人寬容以待！

寬容初中作文7

　　人生在世,誰能不犯錯(cuò)?犯了錯(cuò)誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人

　　犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度.人與人之間因?yàn)閷捜荻�有�?世界因?yàn)橛辛藢捜荻�和諧.--------題記

　　寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩.

　　“以律人之心律己,以恕己之心恕人.”藺相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來國家的祥和,更可以換來難得的友誼.寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己.一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的.行動(dòng)證明了寬容的力量.

　　唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世.這,亦是寬容.

　　遙看千年前的那場楚漢之爭,從一開始就注定了項(xiàng)羽的失敗.因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了.

　　寬容是一種博大,寬容是一種胸懷.它淡泊明志,它寧靜致遠(yuǎn).

　　“海納百川,有容乃大.”人們常形容大海:寬廣,包容.向海中投入一粒石子,石子不過只是激起浪花,便消失得無影無蹤,但卻為大海增添了一分深邃.正因?yàn)閷捜?它才包含了太多太多.大到鯨魚,小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷.”

　　人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容.

寬容初中作文8

　　�？�100的孩子，考了98分，會(huì)遭到批評(píng)；考試常不及格的孩子，考到及格分?jǐn)?shù)，會(huì)得到鼓勵(lì)。如果說不及格的孩子及格了，是因?yàn)檫M(jìn)步而得到表揚(yáng)，這種做法是值得點(diǎn)贊的，考滿分的孩子沒拿到滿分，是因?yàn)橥瞬蕉�遭到批評(píng)，這種做法也是可以理解的。那么，換個(gè)角度看，我們對(duì)于優(yōu)秀的人，是否太過苛刻了呢？

　　劉翔號(hào)稱“亞洲飛人”，在跨欄比賽、短跑比賽中屢屢奪得金牌，甚至創(chuàng)下世界紀(jì)錄，一時(shí)間，國人將他捧得很高�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，劉翔在一次比賽中受了傷。以后的田徑賽場上，他多次缺席。不久之后，他頂受壓力，強(qiáng)撐著尚未痊愈的身體走上賽場，人們雙眼放光，雙拳緊握，期待著他再創(chuàng)佳績。令一些人失望的是，槍聲一打響，劉翔剛跑出幾步，就停了下來，一瘸一拐地放棄了比賽。于是，有人不滿了，謾罵聲鋪天蓋地，席卷而來。似乎在一些人眼中，劉翔就應(yīng)該拿冠軍，拿不到冠軍就對(duì)不起他們的滿心期待。可是，在責(zé)備他的同時(shí)，你又是否注意到，這個(gè)人也有他自己的`情感，他也會(huì)因?yàn)槭�敗而痛苦而自�?zé)？當(dāng)你不顧他人感受提出苛刻要求時(shí)，你又是否思考過，他得頂著多大的壓力才能走上賽場？

　　因?yàn)槲覀冏约鹤霾坏剑�所以我們期待別人做到，因?yàn)閯e人做得到，我們就苛求別人每一次都完美。家長希望孩子次次拿第一，人們希望運(yùn)動(dòng)員次次拿金牌，一有失誤就斥責(zé)，這樣的行為，仔細(xì)一想，是不是太過愚笨？

　　相比之下，國人對(duì)于國足的態(tài)度是令人欣慰的，國足很糟，眾所周知，人們對(duì)國足的抱怨也從未停止，但是，當(dāng)國足取得一定進(jìn)步時(shí)，大家都會(huì)鼓勵(lì)他們保持下去，并爭取更大的進(jìn)步。

　　但話又說回來，為什么優(yōu)秀的人失誤時(shí)，我們不能懷著一顆包容的心，對(duì)他說：“沒關(guān)系，我們相信你！”呢？

　　對(duì)優(yōu)秀的人多一份包容，允許他犯錯(cuò)，對(duì)弱勢的人多一份鼓勵(lì)，讓他更上一層樓，唯有如此，強(qiáng)者才能更強(qiáng)，弱者才會(huì)進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧進(jìn)步。

寬容初中作文9

　　我和好朋友孫艷玲吵架了，原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后，我們倆誰都不肯寬恕對(duì)方，冷戰(zhàn)了好幾個(gè)星期。在這幾個(gè)星期里，我無時(shí)不在受著心靈的煎熬。因?yàn)槔鋺?zhàn)，往日的歡聲笑語被沉默所代替，滿腹話語不知向誰去傾訴，睡覺也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有睡過一個(gè)好覺。

　　今天中午，陽光燦爛，在一條林蔭小道上，我遇見了她。還在老遠(yuǎn)，我就思索著該怎么辦。躲是躲不過去了，因?yàn)槲覀兪窍嘞蚨�行，小道筆直，沒有一個(gè)岔道，連避讓的地方也沒有。只有橫下一條心，硬著頭皮撞吧，不管是什么情況！甚至，我已經(jīng)作了最壞的`打算——了不起是再吵一架！我低著頭走著，走著……突然，一個(gè)溫柔而又平和的聲音在我旁邊響起：“我們談?wù)労脝�？”聲音很輕，但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動(dòng)的聲音！我一陣感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)不聽話跑出眼眶——因?yàn)槟谴伪臼俏业腻e(cuò)，今天反倒是她先求和了。我答應(yīng)了。于是，我們?cè)诮�邊的一個(gè)小亭里坐了下來�！吧洗蔚哪羌�事……”她猶豫著，似乎不知從什么地方說起�！斑^去的就讓它永遠(yuǎn)過去吧！”沒等她把話說完，我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮：“這么說你原諒我了？”“其實(shí)，這些日子里．我每時(shí)每刻都在埋怨自己，是我不對(duì)……”“別說了，過去的就讓它過去，我們依舊是好朋友……”話還沒說完，我倆早已落下了眼淚。

　　這件事太感動(dòng)我了，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了她。按我一貫的想法，這件事是我的錯(cuò)，應(yīng)該是我先向她認(rèn)錯(cuò)，這才是情理之中的事。可今天，她倒先找了我，我頓時(shí)覺得她更可愛了！

寬容初中作文10

　　寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。在學(xué)校里，發(fā)生了一件可能發(fā)生爭執(zhí)的事情，但因同學(xué)的“寬容”就此化解。

　　那天上課前，馬若晗手忙腳亂的不知在干什么，而陶慈珺想把她最喜愛的玻璃杯放進(jìn)桌洞里，可看著桌洞里滿滿的東西，再看看手忙腳亂的馬若晗，陶慈珺再也忍不住了：“馬若晗，你能別亂動(dòng)嗎？”聽到陶慈珺這么說，馬若晗終于安靜了下來。見馬若晗不再亂動(dòng)，陶慈珺便把她心愛的玻璃杯放在了桌子上。

　　誰知，沒過多久，馬若晗又亂動(dòng)起來，陶慈珺無奈的搖了搖頭，嘆了嘆氣！這回，桌子也跟著晃了起來，瞬間“啪”聲響起，只見陶慈珺最喜愛的玻璃杯掉在了地上，最外層的玻璃碎了一地�！鞍�，我的'杯子！”陶慈珺大叫起來，“對(duì)不起，我不是故意的！”馬若晗趕緊解釋�！斑@可是我最喜歡的杯子啊，你怎么就不能老實(shí)會(huì)呢？”陶慈珺生氣的對(duì)馬若晗說道，馬若晗不好意思的說道：“實(shí)在對(duì)不起了，要不我賠給你吧，你這杯子要多少錢，下次來上課的時(shí)候我給你帶來�！碧沾痊B蹲下?lián)炱鸨�子，心疼的擦了擦杯子說：“這不是錢的事，這可是紀(jì)念版的，再也買不到第二個(gè)了�！瘪R若晗頓時(shí)不知道該說什么，拿起笤帚便把碎的玻璃渣掃了出去。垂頭喪氣的回到座位上對(duì)陶慈珺說：“我家有一個(gè)我最喜歡的杯子，是國外的姑姑去年送我的生日禮物，我把它賠給你吧！”“不用了，我剛才看了看，這杯子還能用，只不過是外面的玻璃碎了而已，喝水還是沒問題的�！碧沾痊B笑著舉起已經(jīng)盛滿了水，碎了一層的杯子說�！爸x謝你陶慈珺，以后我肯定會(huì)小心，不會(huì)再教室亂動(dòng)了！”馬若晗終于露出了久違的笑容。

　　這場風(fēng)波之所以就這樣和平結(jié)束，那是因?yàn)樘沾痊B的寬容！同時(shí)，陶慈珺的善良也讓馬若晗感到溫暖。寬容如沙灘，可以讓彼此的心靈多一片寬廣的大海；寬容如字典，可以讓彼此的心靈多一份真摯的理解。我們要學(xué)會(huì)寬容！

寬容初中作文11

　　生活，酸甜苦辣，隨處可見�？晌覅s覺得，生活，需要寬容。人犯了錯(cuò)，別人可能原諒，可能糾纏不清�？山�(jīng)過了這一次，我才知道，寬容，竟會(huì)改變?nèi)说谋拘浴?/p>

　　那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛去食堂吃飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的'是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　我們?cè)谌ナ程玫穆飞希瑑晌怀踔猩�撞到了我們。只聽他們破口大罵：“你們找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。這時(shí)我只聽見旁邊有個(gè)聲音：“對(duì)不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容初中作文12

　　如果說，對(duì)你來講，我從來就沒有學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)那些友情、親情等情感離你而去，你是否會(huì)感到孤獨(dú)。

　　其實(shí)我，仍然沉浸在與你相遇的那個(gè)情景，是你教會(huì)了我，學(xué)會(huì)自信，讓我不再自卑。

　　然而我，雖然沒有曾經(jīng)那種堅(jiān)固可摧的果斷，但溫暖的夕陽仍在訴說著曾經(jīng)的感動(dòng)。

　　人生就像花香一樣使我陶醉在夢(mèng)想的天堂，而我也正走入這個(gè)天堂，好像遠(yuǎn)處的池塘，而那嘰嘰喳喳吵鬧的鳥叫聲，正催促我望向花叢中的一朵花，多么鮮艷的一朵花��！大自然的美麗讓我大為贊賞。不過，花朵的花瓣上怎么會(huì)有一條小蟲，也許世界上根本沒有絕對(duì)的美麗，上帝總是在美好中加一點(diǎn)污穢。但如果放大視角，愛炫耀也只不過是人的本性，而且萬物也有一樣的通病，而那些碌碌無為的人，只會(huì)嫉妒這種奢侈，于是人們就除掉這個(gè)污點(diǎn)，在這個(gè)花圃中產(chǎn)生一種和諧的感覺。最后就用這種角度過濾掉一朵花的污點(diǎn)，在眾多美麗的花朵中改變了這朵花的看法，這朵花就不會(huì)感到卑微，用這種情感使這朵花有了強(qiáng)烈的觸動(dòng)。

　　每當(dāng)天空下起大雪，我想雪花雖然使人對(duì)寒冷有了認(rèn)識(shí)，但純潔仍然是它的特性，這正如情感一樣，經(jīng)過每個(gè)人的視角，讓冬天不再孤獨(dú)。一開始它們也許觸動(dòng)不了你的心，但如果仔細(xì)品味，卻藏有一絲感動(dòng)。

　　也許花香流過心里，就無法膽怯。也許雪花落在地上，就無法復(fù)原。也許虛偽的事物，不會(huì)得到情感的'肯定。但是那雪花仍用它的生命，傳遞著溫暖。

　　我相信，別人說的那種美好。無論我對(duì)你們說它是否虛偽，但它仍然使我有一種一見鐘情的激動(dòng)。

　　我相信，有奮發(fā)的你們?cè)谖疑磉�。在不久以后，我�?huì)充滿信心，站在與你們相遇的地點(diǎn)，一起品味那種感動(dòng)。

　　我相信，任何一種華麗的語言，都能除掉我心里的憂郁，重溫那種情感，加速我心靈永恒的震撼。

寬容初中作文13

　　我一直在尋找一種耐人尋味的感覺。就像一首詩，氣韻悠揚(yáng)；也像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；更像一幅山水畫，包容了整個(gè)世界！它就是寬容之心。

　　小的時(shí)候，父母就常教育我要寬容，盡管那個(gè)年幼的我還不明白人為什么要寬容。每每與他人鬧矛盾時(shí)，我都無法冷靜的去思考自己的對(duì)與錯(cuò)，總先怪罪他人的不是。

　　長大了，才知道寬容是人與人之間溝通的橋梁，它是承載人心的翅膀。我一直努力帶著一份執(zhí)著，尋找這份寬容的感覺。雖然有些時(shí)候，有些事不能很好的解決，但卻懂得如何去對(duì)他人寬容了。

　　再后來，又明白了對(duì)自己寬容。在學(xué)習(xí)和生活中屢受挫折，但卻讓這些挫折越長越大。學(xué)會(huì)了寬容別人，卻忘了寬容自己，把自己逼到?jīng)]有退路。何必那么累呢？對(duì)自己的有原則的寬容，會(huì)使自己更輕松，這勢必會(huì)提高各種效率，愈攀愈高。

　　其實(shí)，在每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)不可磨滅的情，它就是寬容。人們雖然明白，但卻從來不去從內(nèi)心深處把它找出來。

　　其實(shí)，每個(gè)人的精神都有一個(gè)若即若離的境界，它就是寬容。無論你已經(jīng)達(dá)到或愈行愈高，或是在境界的邊緣努力翻越，或是在攀登的道路上漸漸接近，這種追尋的過程，都是寬容的體現(xiàn)。

　　寬容是什么？寬容就是對(duì)他人的無意冒犯視而不見，也是對(duì)自己不小心犯下的過錯(cuò)莞爾一笑；是用微笑面對(duì)美好的世界，也是給需要幫助的人一個(gè)溫暖的'懷抱；是“宰相肚里能撐船”，也是比天空更寬廣的人的胸懷。

　　在一個(gè)充滿寬容的世界里，涓涓細(xì)流匯成大海般的胸襟。人人對(duì)他人的幫助心存感激，對(duì)他人的冒犯還以微笑。這世界充滿花香，充滿愛。

　　這正是我一直尋找的。也許，我們可以一起尋找。

寬容初中作文14

　　在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

　　那是三年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說著“對(duì)不起”。

　　看著自己最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿懷歉意地說：“對(duì)不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。

　　實(shí)際上，那一節(jié)課后，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事�？墒牵�讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的'鋼筆送還給我�？粗�她那張滿懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的鉛筆呢。

　　而她當(dāng)時(shí)只是輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計(jì)較呢？一時(shí)間，我不知道說什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。而且當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我真的感受到了退步后那片天的湛藍(lán)、海的遼闊……

寬容初中作文15

　　人生在社會(huì)中，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對(duì)別人對(duì)自己的傷害時(shí)，有人會(huì)采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)別人，但我們也可以選擇寬容他人，不過，這并不是每個(gè)人都能做到的。

　　學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆寬廣的心。俗話說“大肚能容，容天下難容之事�！庇辛艘活w寬容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們，完善自己，學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。

　　學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因?yàn)槲覀儾焕斫鈩e人。當(dāng)你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意，寬容了別人，一切問題都迎刃而解，煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。

　　學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆善良的.心。內(nèi)心充滿邪惡的人，會(huì)在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對(duì)方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì)選擇寬容，因?yàn)閷捜�，可以避免許多不必要的麻煩。

　　寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤滑劑。有了寬容，我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度都會(huì)上一個(gè)層次，不會(huì)參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。

　　寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說的寬容不是毫無原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能寬容；當(dāng)他國對(duì)我們提出無理要求時(shí)，我們就不能容忍；當(dāng)國家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。

　　寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì)寬容，自己受益最多，我們何樂而不為呢？讓我們都試著去理解他人，寬容那些無意傷害你的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

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